浙江省2010年1月高等教育自学考试企业劳动工资管理试题.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-浙江省2010年1月高等教育自学考试企业劳动工资管理试题 一、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.职位薪酬体系2.职位评价3.小时工资制4.计件工资制5.个人绩效奖励计划二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.企业采用稳定战略，这种企业对于薪酬的内部一致性、薪酬管理的连续性以及_有比较高的要求。在薪酬管理方面，薪酬决策的集中度比较_，薪酬的确定基础主要是员工所从事的工作本身。从薪酬的构成上看，采取稳定战略的企业往往不强调企业与员工之间的风险分担，因而较为稳定的基本薪酬和福利的成分比较_。就薪酬水平来说，这种企业一般追求与市场持平或者略高于市场水平的薪酬。但在长期中的薪酬水平不会有太大的增长。2.薪酬比较比率是考察员工或企业薪酬水平的一个有用的指标。通常用薪酬比较比率来表示员工实际获得的_与相应薪酬区间的中值或者是薪酬区间中值与市场_薪酬水平的关系。3.薪酬预算的自下而上方法是指，由管理者预测出每一位_在未来一年薪酬的预算估计数字，计算出整个_所需要的薪酬支出，然后汇集所有部门的预算数字，编排企业整体的薪酬预算。4.将一定数量和质量的生产或工作任务包给工人，预先规定完成工作的期限和工资总额，在包工工人按期按质完成任务后，领取全部包工工资，这是_计件工资制。5.日工资制，即按照劳动者的_和相应的_计算工资。6.职位评价的方法有非量化评价法和量化评价法，所谓非量化方法是指那些仅仅从总体上来确定不同职位之间的相对价值顺序的职位评价方法；而量化方法是试图通过一套等级尺度系统来确定一种职位的价值比另外一种职位的价值高多少或低多少。非量化的评价方法有两种：_、_；量化的评价方法也有两种：要素比较法和要素计点法。7.常见的股票所有权计划可分为三类：_、_和期权计划。8.对于大多数企业来说，采用一刀切的薪酬构成模式是不现实的，必须基于部门的工作性质以及工作人员的层级和岗位特点，进行差异化的薪酬构成设计。就不同性质的工作人员，对技术开发人员，基本薪酬比重应该_一点，绩效薪酬比重应该低一些；对于销售人员，基本薪酬比重应该低一点，绩效薪酬比重应该高一些。三、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.若企业采取_，这种企业的薪酬系统往往非常注重对产品创新、生产方法和技术创新给予足够的报酬或奖励；其基本薪酬通常会以劳动力市场上的通行水平为基准并且会高于市场水平，以帮助企业获得用于创新、敢于承担风险的人。同时，这种企业会在工作描述方面保持相当的灵活性，从而要求员工能够适应不同环境的工作需要。（ ）A.创新战略B.收缩战略C.成本领袖D.客户中心2.若企业实行_，那么企业将会在薪酬中降低稳定薪酬部分所占的比重，还力图实行员工股份所有权计划，以鼓励员工与企业共担风险。（ ）A.创新战略B.收缩战略C.成本领袖D.客户中心3.薪酬比较比率有两种含义：其一：它表示员工实际获得的基本薪酬与相应薪酬区间中值之间的比较关系。这是一种_比较关系，可用于员工个人或不同类型的员工群体。其二：它表示薪酬区间中值与市场平均薪酬水平之间的比较关系。这是一种外部比较关系，常常用于整个组织或某类员工群体。（ ）A.外部B.中间C.内部D.无形4.薪酬区间渗透度是考察员工薪酬水平的一个有用指标。它是指员工实际基本薪酬与区间最低值之差与区间的实际跨度之比，它反映特定员工的薪酬在其所在的薪酬_中的相对地位。（ ）A.幅度B.区间C.档次D.结构5.先由企业的高层主管根据对企业总体业绩指标的预测，决定企业整体的薪酬预算和增薪的数额，然后再将整个预算数目分配到每一个部门。各部门按照所分配的预算数额，根据本部门内部的实际情况，将数额分配到每一个员工。这是_薪酬预算方法。（ ）A.自上而下B.自下而上C.自中而下D.自内而外6.对于辅助工人，根据他们所服务的直接计件工人的产量，或根据车间、工段的产品产量计算工资，是属于_计件工资形式。（ ）A.累进计件工资制B.提成工资制C.综合计件工资制D.间接计件工资制7.计件单价不仅以产量定额来计算，而且还把质量、原料消耗以及产品成本综合考虑进去，是属于_计件工资形式。（ ）A.累进计件工资制B.提成工资制C.综合计件工资制D.间接计件工资制8.下列哪项报酬属于内在报酬？（ ）A.股权B.私人秘书C.工作挑战感D.福利9.下列哪项属于销售人员薪酬构成的类型？（ ）A.综合计件工资B.纯佣金制C.计时工资D.成就工资10.折中模式下，基本薪酬和奖金各占一定的比例，使模式既具有弹性，能够不断的激励员工提高绩效，同时还具有_，给员工一种安全感，使他们关注企业的长远目标。（ ）A.弹性B.稳定性C.安全性D.持续性四、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.下列属于职位薪酬体系的优点的是（ ）A.同工同酬B.按劳分配C.操作简单D.管理成本低E.员工提升能力有动力2.下列哪些属于计件工资制的形式？（ ）A.直接无限计件工资制B.直接有限计件工资制C.累进计件工资制D.超额计件工资制E.年薪制3.我国目前法律规定的社会保险项目有（ ）A.养老保险B.失业保险C.工伤保险D.医疗保险E.生育保险4.经营者年薪构成项目有（ ）A.年薪B.成就工资C.激励工资D.福利E.津贴5.确定合理的薪酬费用需考虑哪些因素?（ ）A.企业的支付能力B.员工的生计费用C.薪酬的市场行情D.高层的薪酬态度E.员工的实际需求五、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1.影响企业薪酬水平的主要因素有哪些？2.实施职位薪酬体系需要具备哪些条件？3.计时工资制的优点是什么？4.群体绩效奖励计划的缺点是什么？5.高弹性模式的主要特点是什么？六、计算题(本大题共2小题,共10分)1.某公司的固定费用为2000万，薪酬费用为1200万元，变动费比率为60%，盈亏平衡经营时的薪酬费用比率是多少？（4分）2.某公司采用四个薪酬要素如下：决策、沟通、监督管理和职责，各自占权重为30%、20%、20%、30%；要求分成五个等级，计划总点值是1000，求每个要素的每个等级的点值，然后计算岗位A的价值。A的决策是第一等级，沟通是第二等级，监督管理是第一等级，职责是第三等级。（6分）七、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)1.薪酬对员工、对企业各有哪些功能？2.绩效奖励计划有哪些优缺点？绩效奖励计划的实施要点包括哪些？2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-