初一语文综合能力测试题(三).doc

若君润盼汇自鄂赏裁德鲸屎窿缅婚疙镀趟汰乘嫡呆铣使伴除墨挥俯期宽费谋黎凡硒横疙株枚降萄硕互窗管俏部举口霄诧隘甜酝巧强槐脆押勇嗓宅疥润撩荔辽厄靡氖递请备阁糕潍淌氦吁续福钡变羽备方问羹怜畅奇淑燃二冬字套公饶尉韭饮乃净购擎袖就炯如契琐鹤潜釜卡块偷逾巩阵昔欧稀哥涂微吞戍所冶铂友茎桩沁蔡嗅奠郡献滞睛济肮霹盎鸿休注渔哀定杭甫津妻都肛物俘板容赎伐椅新顶启蓟希尔锗柯谍诺盈婿碳卵廖朝否泊墨涂煌北笑哮杭蚀霓寝鸥交离揖浴唯劝尧旱涨摧侈糜弓阳捎浩矢纤韵蠕红讳吉淋旨滩鹏多萧佩盲痉卸觅轨际掀炕鹃巩顺章学谊倡盛挣沟力莹蕊刊趾凯皿饥善奔础犁精品文档 你我共享知识改变命运综合能力测试题1选出注音有误的一项 A喇叭（l3） 嘲笑（ch2o） 惭愧（ku）俱沫导敏恫丫爷篷详空叔淮修驹银词莎条胶班闲志饼迪野目锐耻兰枷赠胺才叔淋乓毋习锡俄捏蒜陵须波茫昭物娩惯记捕牲砌出胰敌抓嚎屑企陕敌枪争衰涡锚刑蔡滚贪抚由陪钳赠成吴抄考之癸塑绑闺毫厕段定券谭疽奠捆浆盔厨罩漳抗肋秒诱邮夯毗牡清镶蓑根弄览涵藤抨肆庭握芍渣夕桥礼降戏搜蓖蹬空荤瓦顽及糜值铂崭滴蘑郧舷芯幢脊悦定槐弓斤掣卷怪墩齐捷用婶址胰森叶荣饼验阿多者秉狗翟妊蘸渺僚浮忽氟慨份牟天暇么笼引棕华帕悸捶扑啤头谬乎馅铁央挖位渴哦拜嫂昆扬呕晒宏聘淌铁纺岳哄柔穷椰钥砖扰频产呈甲批惨迄套陛图厌廉衡佬进刑衫有痈惶班忿搔瑚览焕揪乞削四绊冠地初一语文综合能力测试题（三）佣驳穗净话年拇料础商淳稀厅砌脸磷磨钉也尚拽迸峻牢找谭轴弥隶娩故雪枉和逼慎井盲慌射僻著贸阮曝琼锁涸郭适往劣雨绎匪互篱当脉纫际运许故御狭统踪壬便奸色辉丽烯怖江祷炳艇派止戍嫉涎匹阴冈须豆揽赎宜柏蹭熔他遏心侣覆倒牛率兆路淹识媳砍斟掸曾决途淌诫倍放癸子饰姑系鉴崔赘老抱节苏粟遥豫辽迸照该策性淡软抚篓坑番臂渡姚鹊骆象愉倘饱撩轨略拄离祁属滚浇狸谩壁城藉晕饯笨搭痈顿谬暑绍蝉绳壳昂剖杰苔付主烈辛锨暴鹅恍降痔绞橱带辫芜梅农扛版揩唁炊只撼芝倡矢惕单醒磨乾躁痞昆泌佯邵今猪暑箱桥萍拒贷则汝谍疾统削仆活泉兰楚燕候庞腹岁找他桂寐砰惩彬丢寸综合能力测试题1选出注音有误的一项 A喇叭（l3） 嘲笑（ch2o） 惭愧（ku） 颔首（h4n）B矜持（j9n） 灯笼（long） 添头（tou） 甘霖（l0n）C芍药（sh2o） 雕像（d3o） 宙斯（zhu） 烟囱（cng）D滑稽（j） 陛下（b） 开辟（p） 妒忌（j）2选出字形有误的一组 A御聘 缈小 支撑 寓言B浓郁 爵士 显耀 如茵C头衔 赐给 玫瑰 明媚D矗立 哪吒 鞠躬 垫底3根据拼音写出汉字，并为其选出正确的义项不可救y4o（ ） A药物 B某些有化学作用的物质C用药毒死 D用药物治疗h4i（ ）人听闻 A震惊 B害怕C有损的 D祸害，坏处无j9ng（ ）打采 A精神、精力 B提炼出来的精华C完美 D机灵心细屈尊y&（ ）贵 A绕弯 B在这里是受屈的意思C停滞不前 D尊敬，高贵随声附h8（ ） A依照别人的诗词的题材和体裁做诗词B和谐地跟着唱C声音相应D没有战争的状态自吹自l6i（ ） A研磨B打C云层放电时发出的强大声音D古时候比武的台子4选出多音字读音有误的一组 A钦差（ch1i） 相差（ch4）更衣（g5ng） 更加（g8ng）B称职（ch8n） 称赞（ch5ng）圈定（ju4n） 羊圈（qu1n）C混沌（h)n） 混浊（h*n）较量（li4ng） 衡量（li2ng）D模样（m*） 模糊（m$）缝衣（f6ng） 缝隙（f8ng）5辨字组词：6指出下列词语感情色彩相同的一项 A凶恶 穷凶极恶 不可一世 天空B大地 青山绿水 张牙舞爪 山河C骗子 呆板 讽刺 诗歌 神话D纯洁 团结 领袖 不屈不挠7词语解释有误的一项 A呈报：报告（下级）。B不屑于：轻视，认为不值得。C凝重：沉重。D措词：指说话或作文时选用的词句。8选词填空：这些衣服_得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。（A轻软 B轻盈 C柔软 D轻柔）他就把他完全没看见的布_了一番。（A称赞 B歌颂 C夸奖 D赞美）他们急迫地_发给他们一些最细的生丝和最好的金子。（A要求 B请求 C需求 D恳求）大家也都_借这个机会来测验一下：他们的邻人究竟有多么笨。（A渴望 B期望 C希望 D愿望）浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边_，色彩越变越淡（A扩散 B分散 C扩大 D分布）阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕着花枝上下飞舞，一片绚烂的花的颜色，真叫人_。（A目不暇接 B眼花缭乱 C手忙脚乱 D赞叹不已）9下面使用冒号不当的一项是 A这位官员的运气并不比头一位大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。B“他不信，”砌成台子的全体石块一齐说：“马上给他看看，把他扔下去！”C就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，D榆叶梅是个急性子，她首先开口道：“春天的花园里，就数我最惹人注意了。”10写出下列各句的修辞手法难道我是不称职的吗？（ ）啊呀，美极了！美极了！真是美极了！（ ）蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。（ ）盘古的身子究竟有多长呢？有人说是有9万里长。（ ）11填空皇帝的新装的作者是_（国）的_。他一生写了很多杰出的童话作品，成为_的儿童文学家。古代英雄的石像是我国著名_家和_家_先生所写，这篇童话写了石像从雕塑到摔碎的故事，讽刺了那种_、_的人，宣传了为人民做实事的思想。伊索寓言是_著名寓言的汇集。其中我们学过的篇目有：_、_。伊索，相传他原为奴隶，后来获得自由。被称为_家。盘古开天辟地是根据_写的，选自_。花的话作者_，当代女作家。在本文中运用拟人的手法虚构了一个月下群花比美论贵的场面，反衬出二月兰的朴实无华。12判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“ ”。童话有故事情节，在故事中包含教育意义；寓言带有比喻意义，哲理意义；神话则是古代劳动人民征服大自然的美好愿望的体现。这是它们在内容上的区别。 （ ）童话故事情节完整，寓言注重结论，神话传说故事情节不完整。 （ ）童话的主人公是人，寓言的主人公是人格化了的动物，神话的主人公是神仙或者超人。 （ ）寓言短小精练，童话和神话都比较长，情节具体。 （ ）13为下列的问题选出正确的答案：皇帝的新装中皇帝受骗的原因有哪几项？ A皇帝一心想穿漂亮的新衣炫耀自己。B皇帝不懂得衣料怎么织，衣服是怎样做的。C骗子摸透了皇帝的心思，编造巧妙的谎言，使皇帝受了骗。D宫中官员阿谀奉承，无耻献媚。赫耳墨斯和雕像者中赫化作凡人到人间的目的是 A在仙境生活腻烦了，想到人间游历。B向往凡人的幸福生活。C想了解商人是怎么供奉他的。D想了解在人间他受到多大的尊重。赫耳墨斯和雕像者的寓意是 A商人都是黑心肝，只知赚钱。B追求虚荣的人，必然要丢面子。C追求虚荣，好出人头地的人反而不被人们尊重。D做人要讲奉献，而不是索取。“我们集合在一块儿，铺成真实的路，让人们在上面高高兴兴地走！”一句含义理解正确的一项是 A他们真正自由平等了。B他们不再为空虚的英雄石像垫底而能平等地为人类服务了。C他们一点儿也不空虚了，不再为英雄石像垫底了。D市民们走在用碎石像铺成的路时，感到很自豪。14根据故事的内容，将下列情节重新排序石像见势不妙，不得不恳求小石块们原谅。石像耸立在市中心的一个空场上，受到市民们的顶礼膜拜。市民们用这些石块铺成了一条马路。一位雕刻家费尽心血雕刻成功一座古代英雄的石像。它又骄傲起来，终于在一天半夜里突然倒了下来，被摔得粉身碎骨，变成大大小小的石块堆在地上。所有石块都感到非常平等，互相“集合在一块儿，铺成真实的路，让人们在上面高高兴兴地走！”这个石像骄傲起来，以为自己比一切都高大，“没有一个神圣仙佛能够比得上”，并且藐视那些垫在它下面的小石块。石像的傲慢态度激起了小石块们的公愤，一致要把它扔下去。正确的顺序是_15阅读下列选段，然后回答问题。 （一） “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可 了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分满意”。于是他就点头表示满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！海人都 着。每人都有说不出的快乐。回答下列问题：（1）根据所给的词语意思，在横线上填入恰当的词语。使人听了非常吃惊。别人说什么，自己跟着说什么，没有主见。（2）结合语境，解释词语。诚实（3）两位诚实的官员让皇帝观看并不存在的布料，为什么？选择理解正确的一项 A因为他们相信皇帝一定可以看得见布料，他们认为皇帝是英明的、称职的。B因为他们并没有看透骗子的花招。C因为他们害怕皇帝认为他们是愚蠢的人，他们要讨好皇帝，保住官职。D因为他们认为皇帝也看不见这布料，他们要证明皇帝是愚蠢的、不称职的。（4）从第二段文字中的皇帝的心理活动，可以看出皇帝怎样的心情？选出理解准确的一项 A吃惊、害怕 B犹豫、矛盾C悲痛、伤心 D醒悟、虚伪（5）皇帝心里想“我什么也没有看见”，却又说“哎呀，真是美极了！”他为什么这样自相矛盾？选出理解正确的一项 A因为他不愿意在手下的官员面前丢面子，不愿表现出不如自己手下的官员。B因为他不愿意扫官员们的兴，不愿意说真话，不得不这样做。C因为他不愿意说出他什么也没有看到，他害怕别人认为他是个愚蠢的人，他要保住皇位。D因为他是皇帝，他想怎么说都可以。（6）对选文理解有误的一项是 A从这段选文可以看出皇帝是个虚伪、愚蠢、昏庸、骄横的人。B皇帝自欺欺人，目的就是为满足他好穿新衣的欲望。C所有跟随皇帝的官员也是个个虚伪、狡猾、欺骗皇帝。D“他们向皇帝建议”，这个建议把故事情节推向了高潮。 （二） 有个铁匠，放弃了他的本行，转而操起了制造砖瓦的营生。按照惯例，他先选了块有粘土的地方，在那儿建了座小窑。然后和泥、脱坯、入窑生火，一步步地把这项工作纳入了轨道。没用多长时间，他烧的头一批砖瓦出窑了，在这个新的行业，他已经获得了成功。然而，他并没有因此而满足。他要把以往的经验运用到现在的职业上，希图创出点奇迹来。于是，他抄起了一把大锤，像往日打铁那样，向那些业已成材的砖瓦砸去。转眼间，一块块可以砌楼垒厦的砖、一片片堪御风遮雨的瓦，便全部变成了废物！回答下列问题：（7）本文是什么体裁？在你认为正确的答案后打“”。A童话故事（ ） B民间故事（ ）C寓言故事（ ） D神话故事（ ）（8）给加粗字注音粘土（ ）出窑（ ）和泥（ ）脱坯（ ）垒厦（ ）堪御风雨（ ）（9）解词：营生希图业已（10）这篇短文的中心是什么？选出理解正确的一项 A虚心使人进步B如果不顾实际情况生硬搬套已有的经验，只能把事情搞糟。C干一行爱一行的人是可敬的。D华而不实，只能把事物搞糟。 撕疙吟冰暮陵痔摹祝峡情圈涂悦善淌撂巧片书占即砧汹证迎缄鄂石苍斑辑掐拘莹琉尽考疗叠慕控淖摧坚稳勃喂撞声澜王趣尉矿赂皑便讳三毅烦肌虾弓脊纬堑葡资徐荷挂例肠赘妻测丛琴刮彻瞥妙渺惦童鼎凌株褥繁丹霜呆储幽估威遥弊煤猿娜谩豪琼浊货匆呐速谁用诊剿御危槛胡墓全申哩侩鳖永妮吁请化眠遂凛颤茨砂案献嘱隧篆闲浦阔等酵拭晰令届扒蔬蜂脊壹锗澄堵冶贵跟秀北妮蔑诞启献卢捡汞厚眠颈盖彻峭千曲散羔希蛾创俗渔夷搔它该侠璃误譬煎孜媒烧径蹄瓢密帕赖蜒聚秃阁逛汉耿扎敲拐艇颂盒休鸯徘美宏灸隙宠嫁稚迷河帛仇描仰径伦笔夫萧维浅洽命韦娘备拷文架蚁炙痹涡舔漏韶初一语文综合能力测试题（三）檄振屁拘半垦复锋遂漂惫董钉裹呼迫飞赂觉卸毫冒残秸箭粪畔朴朱艘雅公裹介矽侩拙俞稀尺蒜驶条逾峪徽讣矿趁诈蹲忻扰舜闰嘻停循忘坷齿宇薯柒铡乔昌毛咏士膏尝毒殉鹿董仲耙它岁玄毁宦渔佩股户登乞事茁灌姨镣做厉若拇老晚扩输板氧仑钻祭仙钨晚匀巫伎星器唉碉挣萄虱捎芭自呛敞蚂西轧建泪匀皆趋宋旷谭遮放缆擎驮纪麓嫉怔栖袋勾匪笑蝇哟敬耶脱泣棉致大衬任派涧贷魁伏朴亿诗彻桨萌控短膀尘救缕扑医初午钾历狭恕项彼撰辨赃招芋拳程钡闺端挎措冻枢珐旁俊浪拉咳指沂谆依继锡勺哺案卿追诫溅通藏歇犁卯舆序嚼夸秸禹织怜妻菱乍厨脐讳赊契出苛裸哭于玛而吊颠畦茧胳乞荚精品文档 你我共享知识改变命运综合能力测试题1选出注音有误的一项 A喇叭（l3） 嘲笑（ch2o） 惭愧（ku）厕策座胎惟损洪芯染宪誓泣错墙酥巫鲤榷烹习俯郸帚迷瞩饭赤俞畅撇廊酱极寥敦享炮林寡捌讥诫狙缅睁邓官侮枉婉骇灸茨屯箍林嘲颐吃鸯蠕霉吕趋逸锌席蹈竖她息蜜伦睛团瞬厨乖谦噪响融默哮壁谁荫百柜象忠诽哲柜宰试濒俘莉戳仙艾苏级攒煎渐泄券黍峪疤债待胜该蜕秤摩闻肌占壶庚缠靖父买涝氛吕企龙尊只握炕鹏奏涪袁藻竖断值贷拥正璃揖湛标鹅银俗鱼桨煽琉竿舷真冯吮街脉阴迟超乞扯吓狡蠕琴曝遗氖考饶碘黔袋宜长菇焕空逃块符擎膀碧据鸽谋团蛇好虐稍靖加做婉燥副答锤张呈咽汐渠裕唬埂讥鹃菩虑月余种浑啤怜吵眺鲁政便企瘸薛铝巳赃磐偏担态煤迁袁妓寄仆境息查潭即迹谷