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第第 一一 课课 时时青蛙看海青蛙看海9 9初读感知再读感悟学习字词当堂检测第1页“小小游泳家，说话呱呱呱。常在小小游泳家，说话呱呱呱。常在田里住，捉虫保庄稼。田里住，捉虫保庄稼。”你知道这个谜你知道这个谜语谜底是什么吗？对，是青蛙。本课中语谜底是什么吗？对，是青蛙。本课中这只青蛙有什么理想？它有没有实现自这只青蛙有什么理想？它有没有实现自己理想呢？让我们走进课文，了解一下。己理想呢？让我们走进课文，了解一下。第2页1.学会本课学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中意思。了解它们在课文中意思。2.正确、流利、有感情地朗诵课文，初步感知课文正确、流利、有感情地朗诵课文，初步感知课文内容。内容。(重点重点)学习目标学习目标第3页听范读，边听边画出听范读，边听边画出课文中生字词。同时课文中生字词。同时认准字音，了解词语认准字音，了解词语意思。意思。第4页1.请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：课文写了什么？想一想：课文写了什么？第5页期期 湖湖 哪哪 善善 级级 累累 歇歇q qhhnanashnshnj jlilixixi我会认第6页长久 湖边 天哪 善跑 一级 累了 歇一会q q h h易读错字 na na shn shn j j li li xi xi第7页难难nnnn（难受（难受 难过）难过）nnnn（难民（难民 灾难）灾难）多音字第8页指名读课文，同学互评：字音是指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。否正确，句子是否通顺。第9页说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？本文叙述了长久生活在湖边青蛙本文叙述了长久生活在湖边青蛙很想看看大海，在苍鹰指点下，跟着很想看看大海，在苍鹰指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最终终于抵达山顶看到大海故事。终终于抵达山顶看到大海故事。第10页我会写座座zu zu 书写指导：书写指导：右下面土字一竖右下面土字一竖要高，两边人字要小。要高，两边人字要小。部首：部首：广广组词：组词：一座山一座山 两座庙两座庙造句：造句：我家后面是一座山。我家后面是一座山。音序：音序：Z Z结构结构:半包围半包围 第11页吸吸x x 书写指导：书写指导：左小右大，左小右大，“口口”靠上，右部折折撇是一笔。靠上，右部折折撇是一笔。部首：部首：口口组词：组词：呼吸呼吸 吸尘器吸尘器造句：造句：小红吸了一口果汁，小红吸了一口果汁，又跑出去玩了。又跑出去玩了。音序：音序：X X结构结构:左右左右 第12页完完wn wn 书写指导：书写指导：“宀宀”上边点是侧上边点是侧点，左边点是垂点，要向左下点，左边点是垂点，要向左下顿笔。顿笔。部首：部首：宀宀组词：组词：说完说完 用完用完造句：造句：让孩子把话说完，让孩子把话说完，不能随意打断。不能随意打断。音序：音序：W W结构结构:上下上下 第13页失失sh sh 书写指导：书写指导：第一个撇小，第二第一个撇小，第二个撇在竖中线上起笔，捺舒展。个撇在竖中线上起笔，捺舒展。部首：部首：丿丿组词：组词：失约失约 失去失去造句：造句：在公园里没有等到在公园里没有等到约好同学，我很失望。约好同学，我很失望。音序：音序：S S结构结构:独体独体 第14页阶阶ji ji 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“人人”撇、捺舒展，盖住下边。撇、捺舒展，盖住下边。部首：部首：阝阝组词：组词：阶梯阶梯 官阶官阶造句：造句：人们沿着石阶向山人们沿着石阶向山顶爬去。顶爬去。音序：音序：J J结构结构:左右左右 第15页定定dng dng 书写指导：书写指导：下边竖右侧有一短下边竖右侧有一短横，撇要短，捺要长。横，撇要短，捺要长。部首：部首：宀宀组词：组词：一定一定 必定必定造句：造句：我梦想一定会实现。我梦想一定会实现。音序：音序：D D结构结构:上下上下 第16页现现xin xin 书写指导：书写指导：见字里面撇要长，见字里面撇要长，竖弯钩在撇中间位置起笔。竖弯钩在撇中间位置起笔。部首：部首：见见组词：组词：展现展现 出现出现造句：造句：这是一个展现我们这是一个展现我们才艺舞台。才艺舞台。音序：音序：X X结构结构:左右左右 第17页长久：长久：失望：失望：了解词语长时间。本课指青蛙已经在湖边生活了很久很久。长时间。本课指青蛙已经在湖边生活了很久很久。造句：父亲造句：父亲长久长久在外地打工。在外地打工。感到没有希望，失去信心；希望落了空；因为希感到没有希望，失去信心；希望落了空；因为希望未实现而不愉快。望未实现而不愉快。造句：妈妈原来今天要带我去公园玩，可单位要造句：妈妈原来今天要带我去公园玩，可单位要她加班，所以不能去了，我感到很她加班，所以不能去了，我感到很失望失望。第18页展现：展现：不知不觉：不知不觉：了解词语显现出；展示。显现出；展示。造句：走进大门，造句：走进大门，展现展现在我眼前是一个宽大庭在我眼前是一个宽大庭院。院。没有意识到，没有觉察到。没有意识到，没有觉察到。造句：造句：不知不觉不知不觉，秋天已经来到了，树叶，秋天已经来到了，树叶开始变黄了。开始变黄了。第19页边读边想，给课文分段。边读边想，给课文分段。第20页第一部分第一部分(第第13自然段自然段)写青蛙想看到大海，必须写青蛙想看到大海，必须登上前面那座很高山，而青蛙对登上高山没有信心。登上前面那座很高山，而青蛙对登上高山没有信心。第二部分第二部分(第第412自然段自然段)写青蛙在松鼠勉励下，写青蛙在松鼠勉励下，经过努力，终于看到了大海。经过努力，终于看到了大海。第21页本文叙述了长久生活在湖边青蛙很想看本文叙述了长久生活在湖边青蛙很想看看大海，在苍鹰指点下，跟着松鼠一个台阶看大海，在苍鹰指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最终终于抵达山顶看到一个台阶地往上跳，最终终于抵达山顶看到大海故事。大海故事。n再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？第22页课堂小结课堂小结n初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了青蛙不怕困难，坚持我们从读中感受到了青蛙不怕困难，坚持不懈，在朋友帮助下，一级一级地往上攀登，不懈，在朋友帮助下，一级一级地往上攀登，终于成功地抵达了山顶，实现了自己梦想，这终于成功地抵达了山顶，实现了自己梦想，这真是真是世上无难事，只要肯攀登。世上无难事，只要肯攀登。第23页1 1看拼音，写词语。看拼音，写词语。y yzu xzu xq jiq ji j j shsh wn wnwn wn chn shchn shxinxin 实实 现现一一 座座吸吸 气气阶阶 级级失失 望望完完 成成第24页2 2给加点字选择正确读音，打上给加点字选择正确读音，打上“”“”。苍鹰苍鹰(ynynynyn)善跑善跑(snsnshnshn)展开展开(znznzhnzhn)登高登高(dndndndn)累了累了(lilinini)期末期末(q qq q)第25页3 3照样子，在括号里填上适当动词。照样子，在括号里填上适当动词。(踢踢)足球足球()石阶石阶()泉水泉水()大海大海 ()高山高山()凉气凉气()飞行飞行()昆虫昆虫捉捉跳跳喝喝看看爬爬吸吸学学第26页4 4查字典填表。查字典填表。要要查查字字音序音序部首部首共几画共几画组词组词定定级级歇歇定时定时D D宀宀8 8一定一定歇着歇着J JX X纟纟欠欠6 6年级年级 级别级别1313歇息歇息第27页5 5读句子，用带点词造句。读句子，用带点词造句。(1)(1)大海就展现在它们眼前。大海就展现在它们眼前。_(2)(2)只要登上前面那座山，就能看到大海了。只要登上前面那座山，就能看到大海了。_(3)(3)不知不觉，它们已经跳完了石阶，抵达了山顶。不知不觉，它们已经跳完了石阶，抵达了山顶。_一幅漂亮画展现在我眼前。一幅漂亮画展现在我眼前。只要努力学习，就能提升成绩。只要努力学习，就能提升成绩。不知不觉，太阳已经落山了不知不觉，太阳已经落山了。第28页
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