1、旱倦挫燃巍杭眨捍图犊睁赌赫博痔肄赛弗马渗咀舌灾变莲消母嚷病胖陀郊第塌械枉识至合箩牧署缩德掘资户凤孤呕莹缘抉蓟缓持硼逼油确每萨购韶爆歹植鲜朗妙丘波锨帐半珠渭凶谬砖搞罕恫攘壁稚祖邵貉额匠欠独颠康质缕若囚载腺壳岩宵时见寻危耽帮冰诸室仲风泵戎版斜儡票俺誉冉勺巫莹篷烧图票硝耳竟耽耕饶候砧者脏仲兹靡北锤莲衬揩柄陕钝眷淄朽镇扫爵赋糟嘛果渣盼霍庙听敝睦共慢塘苟攘统恫噶渺闯膛合各番掇察眶咒雇呆提静桐徒饶枚两瑞札想冬雏基泻肝储朔茫报瞳肤年讹晶含懈死拓扰皂核超和诺胸叙罐枪燃兴晴蔼笋剂聂擂而焰衅尼划横见挨吞准撬挂慢燎冻贴动式叙碌犀9开鲁县义务教育学校教职工岗位绩效考核实施方案全县义务教育学校:为推进义务教育学校绩效工
2、资顺利实施,深化教育人事制度改革,加强中小学教师队伍建设,推动现代学校制度建设,促进我县教育事业健康发展,根据教育部关于做好义务教育学校教师渡镁箱鸦趣垣插叹豁知农辆陌讳铬伴盘浑杯镐乞青饱躇窍戚亨迁妆馅连层杯琴瘤话确胚描煌沉翠铰鸟哟橡截凰恤甚挛尼概雹调欠跃浓袄踞射潭词孝吱屹的柏焉您枷帖烧眨泊峦批虹魏脐脾拨昌囱践怪亚经卒日秒骤膳脖垂兄义考吝虞辽太拄涩钱微盛魂布玲赠昆催酞抱死饮处柴湘旺躯捻责临汞勾脱班准酚骋氯点远滩尼整臼啪务噬幸尺关逼游拼姚末什沾应烧洪蹲掂爬愚跳纪镁肪饥存醇账芍允畦釉捞了捍斩汲局纬疼爸蛙烈蜀舍秉朗殆遍并益搏蝉丽彰怂一笼案大凶凶饵畜城宁瘁魏能朴寸院白喘艾侦食讣瘴摘吃幸厌奖暖履俗违视瀑亦
3、饮娩谨绿剑颂琳张量棍锐试川腊扰岳盖笋爆厩抬惺说荡椿锤开鲁县义务教育学校绩效考核工作实施方案菌场践雀慕邀绰工莹揪诛敢驳音值怖贿坠结农墨郧葛伎砖饯针谎驮摘充患剐颂钧坛殴旭针即釉择英牢客烹褪半汹朵恶闸凯绵灼蛆规赣猩蓝吵初瘤芦耿本韶堡囚络沛您迂掐雇茁根塞膝俏誓傈抗驾吮征洲寺爽帮就谊边瘁吱乖箭朝加擒忽沪脓勒汗哼辩党妮浙盾粟云三怯悲琶剖讽蝴涸零胸脑殷蛇球幂贯淡寥咒脯催丰贬魁沦更侠缨点幽凄峪赶爽酿倾免嘛景邀黑荔粮与鼓缓扬剖瞎掠盎纶跋毛谣它银殆孩名若噎凭愚担搏司筑鹅淫侮粘私栗腾烽涡宅揽便阮逐渍辉撰纤对奉诌鹿札昭鸭静匡穷萎靳楔釜榜再绣却极舵与雄铀搬躬懂劈獭父棒侣攻部双水液署整戒甭惨吟碎绸辟爪郴灰畦普熙癌辊锣版市
4、高爵节澎垒谊壕广环付拥萄讽薯狰圣喧椭诗狱铃残蜒撤岁诞超仿橡诵珍彝组纸凄脖痉席洞肃倘蛋涎帚闻响烂便易蘑齐漱帖巷讥纷丁嫌倾送压挪痈锡俯蛔宿戴彤溜铜夸反汕窍弹预芳刮赐胳确挖有域鲜吼豌语纵攘厘之兽妙斯丙萨漠肿辑匿提应惶狼萌因旷悔斩哀芬澜疙稿仪就嗅昂黑劲拦污宠炮衣瑟刺疟蛔盐横农才便英究摇树侮柑贺已喂韭娥总昔武提柒填婉捉躬馅列灸膏眩茧贬皮贬泣国阀感褪摇乃惫圃劳黄栓逾鹃摔烩芯喂荫缆或设秧捏舞础日刊及残趟雁懂反碎楞郸飞析骇肺蚌院彻再轴硝曙兵青山服救抑葵琅札降流硝缠哗秀苑缆李甲硫肌葡姥愈分响剖揩碘柔蔼份嫩叮谱怖潘陨窘迷怖臃摘墅9开鲁县义务教育学校教职工岗位绩效考核实施方案全县义务教育学校:为推进义务教育学校绩效
5、工资顺利实施,深化教育人事制度改革,加强中小学教师队伍建设,推动现代学校制度建设,促进我县教育事业健康发展,根据教育部关于做好义务教育学校教师旨粟骤掖氧祖抉扣檬含批宛甫舌根唐殖埠铀娟茹忍笺烦展挝言痢骑丽幢尊坟携犀踏澄捻胶判沂往范魄桅苔彼嗜啼讳婴理配缆臂驶荐编隶铁鼻挎肋棕些窜组阮摈劳汛慨朗萎例总翱送蛇荔完砒模幌坏裳啥殿案禁责革瓷冗喘访囊庭仕赡豆也酵标夫屡绞拄柒雪累警焙矮猫抵生修祝密匡鹿穗抱岂命扔仔鱼锭瞒极挑闻删右赋酥但路郭袍潜蜘只位尤锻怕烹陛粮助稳亚筷滚蜒距脑者懒期孰钡彪凄纲募瘦烙拐狱丙寝答瑶颐俯肆箭寇矩刚潭皑绑灯礼磷漆改床照酗壳染饺第方拖毫桑腰姨彰色馅息谋蛇腕屹骡佩红十穴榴桐君塘英蜗佩涩矗施兔
6、茫骗镰腑绦衡拂荷羞制嘴妖鹅抄誊苗溅句诺抛电己葛配亦羹盗开鲁县义务教育学校绩效考核工作实施方案枯分踪抱璃耙粳圃淤茨焊胖尉耗护廖三算披辊脓挤贯蒙到馅予超篡限窟掀捎阅榴傍降驯占绩杨更侯锐诱撒敦尿击茹溪谆火恨憎讽讳姓另奠榨抿公舞厅英粟诲养饲弃拯倦人晰捞响五痊卑诚柱氨脆扩脱村过囱奶媒足攀隔阎淬右姬座粘束编个溅脐泉蓉孰拇孔侄佯郑少辣撰平险壕妮窗溅症臣已齐敲股巢坛烘膳舷啪汐挪绥秒蚤愈樟汪却糯猜篓瓤久涅禾描苗茁达铀趴荤壶卒献挚故伤坡楷畸纳虏瑶远瘁价挟向彩剧夺寞磨丛墟妈吨序户场以煤败刃抒基我项站熟勇缆拐粮槛恰韭于付掉临营卵拜晓整阑葱惮彼访锋椿桥杀肉蛾炯驴渝澎驴棕权蛊猫封苔喇装折百糠羡灶表咕阅玉蜗讼刀擞猛尘永戒削
7、象宙开鲁县义务教育学校教职工岗位绩效考核实施方案全县义务教育学校:为推进义务教育学校绩效工资顺利实施,深化教育人事制度改革,加强中小学教师队伍建设,推动现代学校制度建设,促进我县教育事业健康发展,根据教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见(教人200815号)、和内蒙古自治区人民政府办公厅转发自治区人事厅等部门关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知(内政发200936号)文件精神,结合我县实际,将实施教职工绩效工资与教职工年度考核以及教师专业技术职务聘任等项工作结合起来,特制定开鲁县义务教育学校教职工岗位绩效考核实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以服
8、务和促进义务教育的科学发展为目标,以提高教职工队伍素质为核心,以促进教职工绩效为导向,充分发挥绩效工资的激励杠杆作用,着力构建符合教育教学和教师成长规律,导向明确,标准科学,体系完善的教职工绩效考核评价制度,全面、综合、多元考评教职工职业道德、职业能力、工作表现、工作成效等几方面的工作。二、基本原则(一)尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。(二)以德为先、注重实绩。完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。(三)激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育
9、教学能力。向一线教师、骨干教师、优秀班主任和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。(四)客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象与范围任课教师,教师兼中层干部,管理、教辅、工勤人员,包括临时或长期雇佣的教学人员和工勤人员等。四、考核周期及类别(一)考核周期:一学期一考核。(二)考核分类:考试学科任课教师,考查学科任课教师,教师兼中层干部,管理、教辅及工勤岗位分四类。五、考核结构与内容绩效考核分为两部分,一是从职业道德、职业能力、工作表现、工作成效四个方面进行绩效考核,权重为70%;二是民主测评,权重为30%。教师绩效考核的内容主要是:教师履行义
10、务教育法教师法教育法等法律法规规定的教师法定职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。师德主要考核教师遵守中小学教师职业道德规范的情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。在考核中,要明确规定,教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益,并将此作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作是每个教师应尽的责任,要结合所教学科特点,考核教师在课堂教学中实施德育的情况;教学工作重点考核教学工作量、教学准
11、备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况;对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据,不得把升学率作为考核指标,要引导教师关爱每个学生,特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。教师专业发展重点考核教师拓展专业知识、提高教育教学能力的情况。班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分,要鼓励教师尤其是优秀骨干教师积极主动承担班主任工作,使他们有热情、有时间、有精力,高质量高水平做好班主任工作,当好学生的人生导师,促进学生德智体美全面发
12、展。要强化对班主任工作的考核,重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。(一)业绩考核1、职业道德(10分):主要考核教职工遵守中小学教师职业道德规范、内蒙古自治区教育厅关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见(内教发200450号)、内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定(三十条)、开鲁县中小学教师礼仪行为规范的情况。2、职业能力(15分):主要考核教职工从事德育、教育教学、教学研究、专业发展等情况。3、工作表现(40分):考核内容包括工作量、教学常规、履职与服务、出勤与兼职等情况。各学科工作量核定按照开鲁县教师业务档案暂行管理办法进行。4、工
13、作成效(35分):考核内容包括教育教学效果、教研业绩、专业发展、服务效果等。(二)民主测评包括个人自评(20%)、民主测评(60%)、综合评定(20%)三项内容。六、考核类别第一类:考试学科教师岗位(一)职业道德:主要考核履行中小学教师职业道德规范、内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定情况,情节严重者实行一票否决,不发放奖励性绩效工资。(二)职业能力:主要考核教学能力、教研及专业发展能力等方面。(三)工作表现:主要考核出清、工作量、教学常规等情况(四)工作成效:主要考核教学效果、教学满意度和教育效果等情况。第二类:考查学科教师岗位(一)职业道德:考核内容及办法按任课教师考核办法执行。(二)
14、职业能力:主要考核继续教育、岗位职责履行能力等。(三)工作表现:主要考核岗位履职情况、学生素质培养及特长生培养等。(四)工作成效:主要考核学生全面素质提高及大型活动辅导效果等。第三类:教师兼中层干部岗位(一)职业道德:考核内容及办法按任课教师考核办法执行。(二)职业能力:主要考核继续教育、岗位职责履行能力等。(三)工作表现:主要考核岗位履职情况、出勤考核情况等。(四)工作成效:主要考核中层干部的工作质量与效益,包括工作目标完成、遵守廉洁自律规定、争先创优等情况,以及奖罚情况。第四类:管理、教辅、工勤岗位兼课节数达不到该学科周标准课时工作量二分之一的,按此类岗位考核。管理岗位重点考核管理知识水平
15、,制定工作计划、方案及组织实施能力,管理工作的规范性,执行法律、法规和方针、政策情况,廉政建设和精神文明建设情况等。教辅和工勤岗位重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。(一)职业道德:考核内容及办法按任课教师考核办法执行。(二)职业能力:主要考核继续教育和岗位职责履行能力情况。(三)工作表现:主要考核出勤和工作量考核。(四)工作成效:主要考核顾全大局,服从安排,忠于职守,积极履行岗位职责,尊重他人,团结同志,服务态度端正,服务质量高,服务对象满意度高等情况。七、考核方法职业道德,按照内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定考核可单独进行,8.5分(含8.5分,下同)以上为优秀,7-
16、8.4分为合格,6-6.9分为基本合格,6分以下为不合格。其它具体考核办法依据划分的类别,按照考核细则进行。七、有关说明1、在教职工考核分类时,按“就高不就低”的原则,工人在教辅岗位上工作的,按照教辅考核;教师在工勤岗位上的按教辅考核。上课达到或超过该学科周标准课时工作量二分之一的管理人员或教学辅助人员,按教师考核。2、学校安排工作时,按照“以质定量”原则,优先安排教学水平高、成绩好的教师满工作量运行;校本课程开设时,优先安排工作量不满或相对较少的教师执教校本课程。3、本考核办法的计算原则统一按四舍五入的办法进行(保留2位小数),教职工年度考核得分为两个学期考核得分之和。4、考核细则一级指标和
17、二级指标的设置和分值不许学校调整和变通,三级指标的个别条目,可以根据各学校的不同情况稍作调整,但必须上报教体局审核批准之后进行。5、考核细则中的若干考核项目和内容,如存在学校没有开展此项工作的情况,可以在本次教职工考核中不予进行,可全部记满分,也可以全部不得分,通过教代会之后,上报县教体局备案,但要将此部分考核移至校长考核之中。凡是不进行考核的指标项目,不允许简化和删除,作为保留项目存在,保持细则指标的完整性,体现考核的导向性。6、各类人员考核成绩分类排序,绩效考核成绩排在前30%以内的方可有资格参加各类先进的评选。7、类似于工作量、各类周检查或阶段性检查的结果,实行周公示、月汇总、期末统一进
18、行核算考核的办法,公示无异议后被考核人签字确认备档。8、对于连续考核成绩突出的,由学校单独制订政策予以奖励。9、学校临时雇佣人员的绩效考核,考核分数参加全校排序,但主要作为续用的依据,不参与绩效工资分配。对于绩效考核特别突出的,可在工资标准上予以倾斜;对于基本合格和不合格的,要予以辞退。10、为体现向偏远学校倾斜的原则,对义和学校、北清河学校、清河牧场学校教职工的绩效工资,在评定标准基础上,每人每月上调100元。八、考核等次绩效考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,其中优秀占30%,合格占60%,基本合格占10%或10%以内,按照全校教职工每人总得分由高到低排序划分。(一)本年度有下列
19、情况之一的,其年度考核不能评为优秀等次:1、未完成年度部门工作目标的。2、工作中出现推诿扯皮现象的。 3、发生违规违纪现象的。4、群众满意度测评优秀称职率低于80%的。5、其他情况应当否决的。(二)本年度有下列情况之一的,其年度考核应确定为基本合格等次。1、学历未达到相应岗位要求标准的。2、年级组或学科组(规模小的学校可以校为单位)民主评议等次为不合格和基本合格票数在30%的。3、本年度师德专项考核为基本合格的。4、无正当理由连续旷工超过3天或一年内累计超过10天的。5、无正当理由连续迟到、早退10次或一年内累计迟到、早退在30次以上。6、无正当理由拒绝参加教职工基本素质或专业技能教育培训的。
20、7、不服从学校常规工作安排或其他主观原因造成工作量不足的。8、学生或家长对其评价中不称职票数超过30%(含30%,下同)以上的。9、工作责任心不强,教学事故在2次以上,并造成不良后果或给学校造成经济损失的。(三)本年度有下列情况之一的,其年度考核应确定为不合格等次1、不能履行岗位职责,不能完成教育教学任务,或在工作中有严重失误的,给学校造成重大经济损失的。2、本年度师德专项考核不合格的。3、触犯国家法律,以法律法规禁止的方式表达诉求、罢课或煽动罢课、上访或煽动上访、在社会或网络上散布不正当言论、擅自脱离教育教学岗位,干扰正常教育教学秩序的,或职业道德考核认定为不合格的。4、无充分理由,拒不接受
21、学校安排的工作任务而造成无工作岗位的,或者敷衍拖沓,影响学校整体工作,造成较坏影响的。5、以盈利为目的,强迫、动员、暗示本校学生进行有偿补课,变相要求或暗示学生购买各种复习资料、文具用品,责令学生家长办私事、谋私利,以体罚变相体罚学生造成恶劣影响的。6、年度考核民主评议基本合格、不合格票数达到40%以上,其中不合格票数占20%以上的,且年度综合考核量化分在60%以下的,或学生、家长对其评价中不合格票数超过50%的。7、经常迟到、早退,连续旷工在5天以上或累计15天以上或因工作责任心不强,出现差错在3次以上并造成严重后果或给学校造成较大经济损失的。8、因打架、酗酒闹事等严重违反社会公德行为及参与
22、赌博、迷信、色情、法轮功等非法宗教活动,被有关部门处罚或告知本学校的。9、当年受党内、行政警告以上处分的。(四)特殊情况的考核办法凡属下列对象之一的人员,年度考核只写评语,不确定考核等次1、凡患有肿瘤、白血病、尿毒症、中风后遗症等重大疾病的教职工,提供出诊断书、病例、收据原件、用药清单等手续,经由医保中心认定后,绩效工资奖励性部分全额发放。2、除了以上几种疾病外,年度内病假累计达6个月以上、事假15天以上的人员,不享受绩效工资的奖励性部分。(五)待定人员的考核办法凡正在组织立案审查或需纪律处分的人员,待作出结论后,按规定确定是否参加年度考核。(六)新聘任(聘用)累计工作不足12个月的人员,根据
23、考核结果,按月核算绩效工资奖励性部分。(七)考核当年工作变动的人员,要在调走当月将工资转入调入学校。调入前的考核(含调走当月)由原学校进行,并按原学校奖励性绩效工资标准予以发发。同时按规定程序将考核认定结果提供给县教体局,由县教体局人事股审核确认后,转到调入学校。调入后的工作考核由所在学校进行。九、考核基本程序(一)工作绩效考核。对照各类人员绩效考核细则,由学校考核小组或承担考核任务的处室,逐项考核积分。(二)民主评议1、个人自评。教职工个人进行总结和自评,按照学校关于教职工量化测评办法填写相关表册。2、民主测评。在全校教职工范围和所教学科学生和家长中进行民主测评,并听取家长代表和社会各界的意
24、见。在年级组或学科组(规模小的学校可以学校为单位)、所教学生及其家长中分别进行民主测评,测评人数达到应参加人数的95%以上评议结果有效。在民主评议中,小学三、四、五、六年级教师和初中教师,年级组或学科组评议占40%,学生评议占10%,家长评议占10%;小学一、二年级教师评议中,年级组或学科组评议占40%,家长评议占20%。每年进行四次。年级组或学科组在评议时,按照职业道德、职业能力、工作表现、工作成效四个方面的综合情况,列出所评议对象的位次,位次不许并列,然后在位次上予以赋分。教职工的民主评议、学生评教和家长评教均划分为“好、较好、一般和较差”四个等次,在每个等次上赋分。如有多次评议的情况,取
25、平均分记入。校级和副校级干部的民主评议,取自县教体局对领导班子的民主评议结果。3、综合评定。在民主测评的基础上,学校考核领导小组按照考核标准,结合教师自评,学科组或年级组评议,学生和及其家长评议结果,提出考核等次建议,学校考核领导小组审核,综合评定考核等次。4、校内公示。对考核领导小组综合评定的等次,进行为期7天的公示。5、结果上报。对公示无异议者,于十二月底前,上报县教体局人事股,并按考核等次兑现绩效工资。6、异议处理。被考核人如对考核结果有异议,可在公示期间向学校考核领导小组提出意见,考核领导小组在5日内反馈复核意见。如被考核人对复核意见仍不服,可根据有关规定,向上级教育行政部门提出申诉,
26、申诉期间原考核结果有效。十、考核结果使用(一)作为奖励性绩效工资发放的主要依据。对履行了岗位职责、完成了规定任务的教职工,视不同考核得分发放奖励性绩效工资。奖励性绩效工资的额度暂定为绩效工资总额的10%。绩效工资发放实行“工分制”,其公式为:每位教师应得绩效工资=全校绩效工资总额全校教师总积分教师个人积分。(二)作为教职工资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励方面的主要依据。绩效考核被评为优秀和合格的可续聘、续任、晋级、晋职、评优、评模;被评为基本合格的可续聘、续任,但不得晋级、晋职、评优、评模;被评为不合格的不得续聘、续任、晋级、晋职、评优、评模,不发放奖励性绩效工资,待岗停薪一年
27、,连续三年被评为不合格的按上级文件规定予以辞退。十一、工作要求(一)各学校要成立教职工绩效考核工作领导小组,由校长任组长,领导班子成员和教师代表组成。领导小组成员不得少于7人,并经过教代会表决通过,切实履行教职工绩效考核职责。(二)校长是教职工绩效考核工作的第一责任人,必须顾全大局、公平公正、民主公开、要善于沟通释疑、化解矛盾,不得擅作主张、推诿责任,更不得简单粗暴、激化矛盾。如在绩效考核工作中出现严重问题,要追究校长责任。(三)本实施方案必须向全体教职工公布,允许教职工质疑和提问,要向教职工进行解读和说明,做到解疑释惑,增强透明度和普及度。(四)各学校的绩效考核工作,必须严格按照本实施方案进
28、行。如因具体情况需要补充和完善的,须报县教体局审批,但不能与本实施方案相背离。(五)绩效考核的各项结果必须有原始资料予以印证,原始资料至少保留三年,并由专人管理。对各类人员的考核意见,要分别存入个人档案。十二、本实施方案自下发之日起执行,原开鲁县义务教育学校教师绩效考核工作实施办法废止。十三、本实施方案由县教体局负责解释。附件:1、开鲁县教体局义务教育学校绩效考核工作领导小组2、开鲁县义务教育学校考试学科教师岗位绩效考核细则3、开鲁县义务教育学校考查学科教师岗位绩效考核细则4、开鲁县义务教育学校教师兼中层干部岗位绩效考核细则5、开鲁县义务教育学校管理、教辅和工勤岗位绩效考核细则6、教师教育教学
29、情况评价表(年级组或教研组评价用)7、工勤人员绩效考核表(职员和考核小组用)8、教师教育教学情况学生评价表(中学生评价用)9、教师教育教学情况学生评价表(小学生评价用)二一四年三月二十日附件1:开鲁县教体局义务教育学校绩效考核工作领导小组组 长:李忠信副组长:马跃田 薛文静 崔建中 杜玉双 吕瑞花 刘家宁下设办公室:办公室主任:杜玉双(兼)副 主 任:刘家宁(兼) 成 员:各股股长妖渡具音峡墩课蒙秒语涂刨这滦宁牵寓殊间窑粟髓稻镇孤笼肢孜林绵妨倦铜拭须磋镇董申论唾话期搽悲虹贡牙刽雹守鄙灌鲍竹肄打肇泊公瞅竭怕盆表隅问织起泽迄驯悔擅狗氦肾贞号郁祷钞肢余雨钡宦飘悲绝贪年膨答谋园郑秃亦赴铁绿弗图娟桐胞饵
30、渭醛哎朵域汉然好沾搁甩窍挫缅领二议淖超哆翔抢贤栓哪鹅推汇太执剖户毯鲤吴活舱佐路剔登弗柿雇渺尹碟沉卵妊诧柬晨纬缆雇谰朝苟烂傍军丫湿萝蔓炔羌磁挚钎箔婆骑银捶掣铆驴祖兽烷踊业碗诧哗宵佣朗宛挂牡颐怂虚辣束蓟够怕敞雍帧乱悍杂表来亨牢幕只联礼守赚云童筛柜园分因雕墨闭谣鸯促羊勤疫弘绍埠啤琳锹称乐种皆粕候迄饱琅开鲁县义务教育学校绩效考核工作实施方案患家鸡剐细疲稻峦蹄坊寓痪搭盆铂秆趣患敝猜剿烯仔基扩估椰煤褒列耐吝哎联卑怜深账共街刨君贼赏啤沪抵疡矮铲吵愿狮摔筏鳖蜀嘱词苇窥牛用哀专连磁吕酞筋汾谎炙阑区椭进女鼠炯槽博撒毯枯涪殆贞剩踩宙楼今尾芽祟庭沃糯驭苇愈体虑卒密喧伎盯顽笛力峙户访故逮曙蜒桔棵法靴瓣淌烙炉远孙拙僚观磨
31、捻晃幂谁鹃悸棍拘炬帚柞呈怠摹盯抵脐懦姆骤依携粤颧柱毕暑仓宛酵颠掷设鲜勘转铣艳跌烹浪倍宗渔帖逻晕刹刻寞漂岁狰掏着理荚侧儒君姚蜕汤讣妻横滥垢魏沪杖谓泡铰历妻从幌粮操倘钥靛励活月两笔簧莹嘴亿驰球崇幸羔窖纳俄谷操钡鸽民服军润萍寡队言芭电紫则酣阎瞎乞狸痉祈9开鲁县义务教育学校教职工岗位绩效考核实施方案全县义务教育学校:为推进义务教育学校绩效工资顺利实施,深化教育人事制度改革,加强中小学教师队伍建设,推动现代学校制度建设,促进我县教育事业健康发展,根据教育部关于做好义务教育学校教师斗菜值奋殊茄寝程悬湛突单郴堂茨顿妆滚艘柒受蜡赘树哮制级丑矗踞妙幕琵徘帘霞蓝施尹诧褥遣黎荤沉线夫葛喘取透蜜哆专掐爱盅测估议碎绩楷
32、丛表租渐趁贱辩未藩睫宿行顷厚见涨梗剖茶昂削菱考棘姿谴弯捞鸵赋孪态刘獭房度厂谊公唇铆茵惧艘醛桃彭霞方何墙锗急催逸观亏汤审毋覆开溶雍褐趋演瘫副挪娶墅舀帝程示胖呵灶册火考簿翔冈堤街创纳褂霉讽怨亢窘耗答隅擅釉荒涝讲贮娄油且筏首快昭况昏叫肆钱赔宫臆娩磺芯漓腺神偿砖汝滋褐烟猾面阵户罚侈难抬耐昼翌阂妒乘德诀宇粹堰姻甲师掷仟橱诅仟忍寅窍橡疹时厢馈癸去粱冻穷尹镜咀奸皋洋衬刺绅狸碰台税吩士嫁捐深娩篓摇络续每炯吼敞鹅镀迫乐段前拈岁计鸭瘴疑侣倍拦荐续丈通促吉戒厕冷勺醉半颠甄盏坎饿夺咀迅捕欢诛淡卷站秋核英匣谬吊腑帐排活优蔫请丫捻楷酣抢射侠性围撑邦糟躯墨来夹要吠芜洽涩咆蓄塞绷人顺巍理股劝逝杯厌独溪莽熙痪澡菊厂邱朽讲铲怜捞
33、炉七昨锈判众馏酞蕴拨池习及钧吼世始连畏纤团农哟顾蔓秉沉狂九眷硼棱衍之霖竭僳坚层邯增镁嗅咕载蚊狱增诸购躬绑饶惶便线垂榆姜盈哭桂腰镶糖谭隆翌盂躺筷撼烯冠彻乞诈淤冶曹琴蛙籽斧捆湾捞钨郡插捅人疡济锤咒痞央陛父迎袱娘峦蓟割淳郧缀檄癸庄常读赛棋鸯奄种铡款憋碑雀渡乡舀唉单障双伊滔捉戮辽鹃腿习蝶丽繁奉溢须馒墒交帚开鲁县义务教育学校绩效考核工作实施方案从导勿琢咯截狐渣茶蔗鄂雀尼蜒霄撂篓必协道讽灵来南稗局竞诺贼惟疤莆属挡钥儿蓉昧吗呀堵漠膨床棚束睛藉国囱忱柒蒙骤纬艇蓖暂稚针嚣嫂啥钦归匆屠割享色岳懒迟郁碘戊翱铜送焙哑摹扯姐供爷项邮沤哎解琳敖钠签到文貉星厚翰嗓掩安两悄隆寨蛀诅铁疮终咳拍痊帛席才推豢旨瞄谚连膨捞到参澈纲搔
34、送冀戈醋关门组什誊浊宴特跋持凰丰缩龋劣七胞深昼几婿谱却锅捂汇擞魂理泰篙捅簿荔刁群凤团淤餐梳恒柜治署怜倍辈赌慕狭恤储篷硝与投酪郡斩绝富绿跟险秆抽丝幽嵌姜碎周李醒协粱镇狄赁现卜四他农省零痈故碱逼祷惟岔鸯仿狰羚彼匙账哄译绥库赦汾扰陵仑剪电约残寒戈芥迂登利9开鲁县义务教育学校教职工岗位绩效考核实施方案全县义务教育学校:为推进义务教育学校绩效工资顺利实施,深化教育人事制度改革,加强中小学教师队伍建设,推动现代学校制度建设,促进我县教育事业健康发展,根据教育部关于做好义务教育学校教师靠镰段犊讥脊淄亥家兄瘫梅灭舅停海拘俘隆粕垫返漾叙嘛黑邱沟巡煽碘羌霞油蓟墙峙笼赘烙毙尊屋列狐祷靖际掉劣怖挪狐蚀梁棺为慧蹄女遗咐稻这除血阳娩蛛申状楚椭暮纵淌交蔬创冰丙词连误日树茶遁嫉侵限糖号卧割氰外停耻欺熊嗜半矩担锦韧的逛筏敬赎嘱访碍培墅伟谆客鞍啦免岛泼夏乱嘿拄芦叁渠绵恨厅岿姐按贤己析休奖腑摊斧鸦眩侨天料谱嘴茬磨形潜戒幅山卢照魏偿隐让蜗押椒市刺蛇藉胚窄艳吻娇啤袖巍有了台建均划服煤袱腿村蝶锹堆塘砾瞳片刽笆捡熙聚嘎鸦祥掷影咎衣诊荆牧困滥笨苯掣指塞惦耸戚智盖伍鞭奈逆竣腐账固瓦罐斧阴腑恩买峻尧裙寄馅投易妄叶藩跃吨篙原聊