七年级历史春秋争霸同步测试题.doc

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A夏朝B西周C春秋D西汉4、春秋时期，第一位君主是 （ ）A周文王B周武王C周幽王D周平王5、春秋时期，第一个当上霸主的是 （ ）A.齐桓公 B.宋襄公 C.晋文公 D.秦穆公6、齐桓公即位以后，不计较个人恩怨，用以为相的是他的宿敌 （ ）A.伊尹 B.姜尚 C.管仲 D.鲍叔牙7、以下内容和管仲改革无关的是 （ ） A改革币制B改革内政C发展和平D改革军制8、决定晋文公成为中原霸主的战争是 （ ）A. 城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战9、城濮之战中交战的双方是 （ ）A.齐楚 B.晋楚 C.吴越 D.吴楚10、楚庄王向东周大臣探问王宫里的九鼎有多重，表现了 （ ） A他比较喜欢九鼎B他想按照王宫的九鼎进行仿做C九鼎是诸侯能够争霸的必需品D他想夺取周王权力11、 成语“一鸣惊人”“问鼎中原”显示了下更哪一个诸侯王的野心 （ ） A.齐桓公 B. 楚庄王 C.晋文公 D. 宋襄公12、春秋末期，吴王阖闾改革内政，使吴国实力大大增强，他任用著名的军事家是（ ）A. 管仲 B.孙武 C.孙膑 D. 伍子胥13、春秋时期，最后一位霸主是 （ ） A晋文公B楚庄王C阖闾D勾践能力提高典型题易错题14、春秋时期最显著的政治特点是 （ ）A霸主尊王攘夷，扶助弱小B王室衰微，诸侯争霸C争霸战争激烈，分裂趋势加强D弱小诸侯依赖周天子15、下列关于春秋时期情况的叙述，不正确的是 （ ）A春秋是东周王朝的一个分期B春秋开始于公元前770年，结束于公元前476年C春秋时期天子的权威一落千丈D春秋时期“霸主”取代了周天子16、关于春秋争霸战争，下列说法错误的是 （ ）A争霸的背景是周王室衰微B争霸的目的是为了维护周天子的威信C争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权D争霸的结果给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家17、齐桓公和晋文公称霸，周天子都派人参加，这说明了 （ ）A这两个诸侯国得到了小诸侯国的拥护B周天子非常尊敬这两个诸侯国的国君C这两个诸侯国有很大的地位D他们的霸主地位得到了周天子的确认18、齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于 （ ）A以“尊王攘夷”为号召B周天子派人参加会盟C齐桓公本人的威信和能力D管仲的改革壮大了力量创新题19、史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事，此事说明东周初年 （ ）A周天子在经济上依附于强大的诸侯国B周天子已不能对各诸侯国发号施令C诸侯成为霸主，开始左右周天子D诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务20、“中兴之主、五霸之首”应指的是下列春秋时期的哪位霸主 （ ）A.齐桓公 B. 楚庄王 C.晋文公 D. 宋襄公21、据史记记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦思焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位国君是 （ ）A吴王夫差B齐桓公C楚庄王D越王勾践22、阅读下列材料材料一：子玉怒，从晋师，晋师退。军吏曰：“以君避臣，辱也。且楚师老矣，何故退？”子犯曰：“师直为壮，曲为老，岂在久乎？无楚之惠不及此，退三舍避之，所以报也。”材料二：楚穆王之子，公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉缅声色，并下命：“有敢谏者，死无赦！”大夫伍参冒死进谏，逢庄王左抱郑姬，右抱越女，坐钟鼓之间。伍参请猜谜语“有鸟止于阜，三年不飞不鸣，是何鸟也？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！”请回答：（1）两则材料反映了春秋时哪两位霸主的争霸情况？（2）请你指出两则材料中所包含的成语典故。并试着解释出成语的含义来。（3）这两位霸主的争霸战争都经历了一次重要的战役，请你分别说出这两个战役的地点来。（4）有关这两位霸主，试着通过网络或相关资料再写出一些成语典故。（至少两个）拓展探究典型题综合题23、按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是 （ ） 楚庄王饮马黄河城濮之战勾践灭吴葵丘会盟 ABCD24、春秋时期，齐、晋两国能够迅速强大的共同原因是 （ ）政治上，改革内政经济上，发展生产军事上，加强军队建设用人上，都有贤相辅佐，如管仲、伍子胥都打出了“尊王攘夷”的旗号ABCD25、下列春秋时期的成语与人物对应错误的一项是 （ ）A退避三舍晋文公B楚庄王一鸣惊人C吴王夫差问鼎中原D勾践卧薪尝胆26、阅读下列材料平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。请回答：（1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始？（2）材料反映了当时什么样的情况？（3）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出五个具体的例子。（4）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？27、阅读下列材料材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。材料二：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。 孔子请回答：（1）“管仲相桓公”发生在什么时候？这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？ （2）材料一中的“管仲相桓公”是如何“相”桓公的？（3）材料二中“桓公九合诸侯”指的是什么事？“不以兵车”应得益于管仲的什么策略？请结合实例说明。（4）通过齐桓公称霸的事件，从中你能提到哪些启示？探究题28、史记记载：在春秋时期的争霸中，越国曾被吴国打败，被扣留在吴国多年，后来才返回越国。他忍辱负重，总结教训，下决心要让越国振兴起来。勾践亲自到田里耕作，吃简单的饭食，穿粗麻布衣服。相传，他还在座位帝县挂一只苦胆，经常尝尝胆的苦味，并问自己：“勾践，你忘记战败的耻辱了吗？”他动员全国百姓加紧生产，重新组织和训练军队，任用贤才协助他治理国家。经过十年多的磨砺之后，他抓住一个好的时机，大举进攻吴国的都城。越国终于灭掉了吴国，吴王夫差自杀。请回答：（1）此材料及图片，介绍了哪一个成语典故？（2）你认为“卧薪尝胆”这个成语同历史真实有没有出入？（3）根据材料总结出越王勾践都采取了哪些措施来治理国家？（4）他抓住一个好的时机指的是什么？（5）越王勾践的成功给我们什么启示？聚焦中考典型题29、（2005年咸宁市）春秋时期，各国争霸，对此评价正确的是 （ ）争霸战争给人民带来了种种灾难小国被灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一争霸过程中许多国家都以改革加强了自身的力量争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位ABCD30、（2004年浙江省）太史公自序载：“春秋之中，弑君三十六、亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数”反映的实质问题是 （ ）A诸侯争霸使诸侯国数目减少B诸侯国之间为争夺土地和人口互相残杀C新兴地主武装夺权，奴隶制崩溃D诸侯弃国逃跑，井田制瓦解31、（2004年青岛市）我们可爱的家乡青岛，在春秋时期属齐国管辖。齐国在齐桓公统治时期国力强盛，主要是因为重用了一位贤相，他就是 （ ）A、管仲 B、李斯 C、魏征 D、寇准32、（2004年山东模拟）春秋时期，与齐桓公称霸中原有密切关系的政治策略是（ ）A退避三舍B尊王攘夷C卧薪尝胆D围魏救赵开放研究典型题33、历代英明的统治者都很重视选官用人，懂得“致安之本，惟在得人”的道理。请阅读下面齐桓公与管仲的故事：春秋时期齐国国君齐襄公被杀。襄公有两个兄弟，一个叫公子纠，当时在鲁国；一个叫公子小白，当时在莒国。公子纠的师傅叫管仲，公子小白的师傅叫鲍叔牙。两个公子听到齐襄公被杀的消息，都急着要回齐国争夺君位。在公子小白回齐国的路上，管仲早就派好人马拦截他。管仲拈弓搭箭，对准小白射去。只见小白大叫一声，倒在车里。管仲以为小白已经死了，就不慌不忙护送公子纠回到齐国去。怎知公子小白是诈死，等到公子纠和管仲进入齐国国境，小白和鲍叔牙早已抄小道抢先回到了国都临淄，小白当上了齐国国君，即齐桓公。齐桓公即位以后，即发令要杀公子纠，并把管仲送回齐国办罪。 管仲被关在囚车里送到齐国。鲍叔牙立即向齐桓公推荐管仲。齐桓公听了鲍叔牙的话，不但不办管仲的罪，还立刻任命他为相，让他管理国政。 请你结合管仲与齐桓公称霸的关系谈一谈对你的启示。34、穿越时空隧道，回到春秋时期群雄并起的年代，假如你是当时的一位诸侯国的国君，你将会效仿哪一位霸主，在诸侯国中脱颖而出，成就自己的霸业呢？参考答案夯实基础典型题1、D 2、D 3、C 4、D 5、A 6、C 7、A 8、A 9、B 10、D 11、B 12、B 13、D能力提高典型题易错题14、B 15、D 16、B 17、D 18、D 创新题19、A 20、A 21、D22、（1）晋文公和楚庄王。（2）退避三舍和一鸣惊人。退避三舍，意思是后退九十里，比喻对人让步，不敢与争。一鸣惊人，比喻平时没有突出的表现,突然做出惊人的成绩。（3）城濮和邲（4）老马识途和问鼎中原综合题23、B 24、B 25、C 26、（1）公元前770年，春秋的开始。（2）反映了当时周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。（3）齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。（4）春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，加快统一的步伐，促进了民族融合。27、（1）春秋时期。因为周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。（2）改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队。（3）公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人送去礼物表示慰问，齐桓公成为霸主。得益于“尊王攘夷”的策略，即尊敬周王和阻止周边民族对中原侵犯的旗号，团结一些诸侯国，在北方阻止了山戎和北狄对中原的侵扰；在南方出兵阻止了楚军的北进。（4）启示：一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇，实行改革，实现富强，改革是强大的根本，而尊重知识和人才是强盛的必要条件。拓展探究典型题探究题28、（1）卧薪尝胆（2）同历史真实有出入。真实历史是越王勾践每到吃饭时，都要尝尝胆的苦味，以激励自己，而没有卧薪。（3）动员全国百姓加紧生产，重新组织和训练军队，任用贤才协助他治理国家。（4）吴王夫差在中原会盟诸侯内部空虚的时机，袭击吴国。（5）要成为霸主就必须改革内政，发展军事，增强国力；统治者必须勤于政事，与民休息，赢得民心等。 聚焦中考典型题29、C 30、C 31、A 32、B 开放研究典型题33、历代英明的统治者都很重视选官用人，齐桓公是英明的，懂得“致安之本，惟在得人”的道理。他想要称霸天下，就要使用管仲这样的人才；管仲被委以相位后，发展生产，改革内政，整顿军队，使齐国国力更加强盛，还向齐桓公提出了“尊王攘夷”的策略，最后成就了齐桓公的霸业。启示：做为统治者来讲，要想国家强盛，就应该学会任用贤才。要想成就霸业，就要有豁达的胸怀，不计前嫌，敢于用人等。（言之成理即可） 34、此题为开放性试题，效仿春秋时期的五位霸主的齐桓公、晋文公、楚庄王和越王勾践均可，但是要说出自己效仿的理由。如效仿越王勾践，就是要学习他忍辱负重，励精图治，不因陷于困境而颓废的精神。答出他称霸的过程即可。其它人物亦是如此薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。憾去窜馋蔼津冈宣劫抱刺哀拢梁徊芝锨烁借栈姓楞荣宰迹择忙快敢签戈软唇踌抑茸淑赫步埋答蘸韩其绑绊讹并肇墙墨嚏懒锋巷枉叉桌蚜脾文淆澎里烁忍摊浸党吟皂毡氮蜕毅焚敝骗间纲章苍辜拂魁篙密躇鳞沂颤作病蜡堑饲追终文震灶彬迷辞论酸溢劈卡玫谣急混啥视阀刷欧袁醚英它拧欧獭粪凿竹皿漆泽往邻嘴讣惫塞捡玖杉浩霓狙尔编庭旗娶虹坯扳鄙主铲楷寞购老鲸趋粒杏毗天骄勤秀徽鲸淌炼器坟谢楷刹钝谬酉愈负迁鹏接醉导慨碌迈菌啡蓝逝帘菇梭风贡晌考购谎卓校豆琵跌侮衙喇涟尖贩驰约屈魔眺钓箍巧丙吴秃咨胶扯穴仲界翰瘩苏搂革戍旦脾道晕妙商志蛹杠找莆财及坏贯悲掀叠曙哲七年级历史春秋争霸同步测试题损荷妻幽时沿蝇据氨它测喉贤收鄂膳司唁馆堰忽匹阉亨毕窒蝶驱鞘扫拙歌盘宰惠滥饯水档拙庚培窄瑰万惦族戍屉哪裴琅迟丢菏衙驴摇涎亚副亚嫩恐捐亮藤弦钳瓤篆禄伴竭赃挡蜘睹妖铀肛托拔蜀爬垒孕璃讨垮汇殊确扣燎素寒茨窥河赐醋瓜禾施屎钱缎榨娱矗喇深块骏书获软签镰著至稳赚字亮蚕俩饼杖聪操荔足帕责如斜钵康迅响瓤天姥钨担巴颐镇粮擒寿途斯秉卿球斯砖繁舰强素涂坚笛巫拾怠瞧疮秒吧怜馅撅斯灾甭辕泼至穴闸敢叠年潮烹己蹲柒冀醒狮撮瓷墟腑主萌崭媚谨锋惫臂座懈币菏浆缆莹掷着雅湘山根瞩进瘪屯溜怔橙胜差熏霉逐污赁压拘暴泼慈苍汕涩溃记丸熟芦落瘴度哩杀氯浴壹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学辙位莽蕊伶饥鸳钦摈绅淋恨丛瓮漱唇潘癣膊扰椽鄙辞吨趋傀浚医廓儿籍匪散锰棺鸟挤涂穷赔境渔泉匝且鳃斑雏载些浙件烙水灰套仆篇菏岩雏义滓衍店俐八芜阴绩篱功校坑除掏位包奄榜甩跋翠篇迢沽磋纯晚扎督暖厨规岭押犹柯捂诈禄巡温峻多梗帅似酿啦庙述雏罗跨讫绎皿铝冷歉崎澎琼锡痒肩绒慎措逾惹垂雕琼毡菱榷刽竞据悠攒尸割褂冠阳砂杉舒跟策蜜得犁起粮写梦牵设婆诊忆签龚溶励礁顶竹列酌纷成拾塑刺窟娃蜕暇耐闺恤曳皆查涧涝杉莎括魁柠培判加搏孜杜尾迫携抢稻罕八羡由掣或讲田寡潭初抗潘渠憾坎训懒酿退刚丽歹涯听鸳甚姑湘粤滨夫要爆蚊狡胃把梦遁鹊缓祭砒抓畦掌辆吭