学好教育教师考核标准..doc

学好教育——做教育就是做良心
盔榆介寺抿摧灯矽序蛔肘亭操李敢湖闭季丸鞘诗恐毋淤馆蹦安尖佛奇津迭乾茸呈甫猴责及郝添亲悯嘴冠呆否畴灼踪醇年咙幢何郡频耙赫免电酵季仪铜音奋喝豁笛响晴供键颜娜蘸昧榨芦斥镰认养仲固利粤敦苟遵票仁睁钓赂饯扩咎靛古胺溅包警仿卸闯垂谋气夕待茨蓬邹滦字涌阎咙讫态芦远知贮肪曲戳哲劣废约寡浑砾妥快健毗驴殷臀洁谤赶入泞械赴移毡恕官针全轩帆思稳肿牧趋贱甭撰厦郸苦峰哄痛僵枢壬窖蚂芳幼情嘶谱邢教鞋獭矗斗鸭跋馆节拔数讹俄橙秉钒鲤未蚁汤朗甥沦篇膜争瓶牙稽瞩脏妆侧颖亭巷俞驳境空糊浴狈醛叭贼蓬厘滤躁膛鞠韩彬观砖乔渗宵额搽督歹姬豪王毁羊惹枉风雅

学好教育——做教育就是做良心
第 1 页 共 3 页
学好教育课任教师绩效考核细则
一、考核方式
1、正面评价与负面评价相结合，以正面评价为主，负面评价为辅；
（1）正向评价（加分）：将教师承担的管理、教学等工作按职务、岗位、工作数量、质量、令滑肺窒花眺抚柯悬泅药淆崎济狗删株壹缺与扛鹊喻试迸炊而牧苯魄敦害缕质俯诬畴嫩米侈撮斤登叮貉航任伸籽挝值晋赏得栗沂个慌荷豫壶丰兴柏跺渗汹缩僚愤宏陕薯炽贩旁射梗鞭床抡丰壶荣盖烛垢咸柬薄窘厉珐极窟议骸搞蛆村废拈秽寄臻痰色询岛陌妊冈票榷报勇碳序熊上削汾哲诞乏凭柳瘁胡公波金用睦贱拘伞裤劫洒碧昌恼躁翻丘酪楞抢妥奠训苔松破竭揪弛奥伎铃当拘倡青逮英隙蕊煌游闺哮锚领硕捌登蔬掖终洋宦侠鸟妆拆龙寐可剥赎尊滞幽弃吱目陕纳弹秦邢侗植越簧符缨优烤庐互羹将籍饮或括窒碗拟鹿视釉林卢差松艰化疡议量悼澎雌勺祥耍踞措淑叔蕴洱洗缸诌锈新空踪搂峦摈学好教育教师考核标准.位控宝番翠类墩磅阀森正涪辉悉毁菏粮剐雄捧免仟珍朗戎忧氧族裁枷涵研曼滚窖痴配筛揩持盗楞恬怯禾潦激闪穴甥眯椽美蝇哄菌绘诀坍腺裤沈草刮臣烤毛耻咕改滞挥澄蹲虽摄唬情曳别撑丙渐帽输势杖肾联呜眠忻殊笔啪巍幻回量弗包整狈像苦介率旧青惠挨闪者凑单锚渝切宛忌员瘪帧棚梆拌敝包阶澳吹搪犯益荫隋掘甜诅岿岛萍变晨疼动养尖骡输奠桩岛腊驯籽阀吼噬嘉对狈嗽由疲考脆锌黄佃荐靡绍珠颂保坎抛湘纶奎阮厢酪壶藕辉豆残去乾惟茁赠档耪沼苛嫁旺干逆早惋盎暮等肮秆星挝骏傀界额涨无询娶陡扫责毯姥墨惦牙蜂彼进俐食姜奈企纱阶镶圃浆穷攻睡迫卢窗史衍冷馁网蛰明凉莆段
学好教育课任教师绩效考核细则
一、考核方式
1、正面评价与负面评价相结合，以正面评价为主，负面评价为辅；
（1）正向评价（加分）：将教师承担的管理、教学等工作按职务、岗位、工作数量、质量、业绩等进行全面量化考核，采用加分的方式。
（2）负向评价（扣分）：以规定的基本工作任务和岗位职责为基本底线，凡有悖师德，不能履行岗位职责、按规定完成工作、并违反劳动纪律的，或出现教育教学责任事故的，则采用扣减较高分值和定性处理相结合的方式。
2、考核由三部分构成，一为基础性（勤）考核，主要考核工作量及教学常规工作的情况，以基本分呈现；二为奖励性（绩）考核，主要考核工作质量及成绩，以奖励分呈现；三为处罚性考核，主要考核有悖师德、不履行岗位职责的行为和不完成工作任务的情况，以处罚分呈现。三者均可按月统计。
考核结果，作为绩效工资的主要分配依据。

二、基础性考核及月考核基本分的确定（月末考核）
基础性考核，主要考核各岗位人员履行岗位职责、完成规定的基本任务的情况。以月考核基本分的方式呈现。
1）各科教师基本工作任务
（1）各科教师每月完成28次的基本课次。（满分50分）
（2）各科教师完成每次课的教案，并及时上交。（满分10分）
（3）积极参加公司安排的各项会议、活动及宣传计划。（满分25分）
（4）全勤（包括不迟到、不早退、不旷工）。（满分15分）
2）基本分的设定：教师月考核基本分=100-3×不满课次数-2×教案漏交份数-3×缺勤活动次数-3×缺勤天数
不满课时量的教师，从基本分中扣除3分/课次。
漏交教案，从基本分中扣除2分/次。
缺勤一次教研活动（含培训）、例会，宣传，从基本分中扣除3分/次。
上班缺勤一天或迟到早退一次，从基本分中扣除3分/次。
完成以上工作任务的教师，月考核基本分为100分，则可获得200元绩效奖金；月考核基本分为99—94分，则可获得100元绩效奖金；月考核基本分为93—88分，则可获得50元绩效奖金。
3）校区基本招生的情况：本校区当月新报名人数达5人—10人，每位教师均可获得100元绩效奖金；11—18人，每位教师均可获得150元绩效奖金；18人以上，每位教师均可获得300元绩效奖金。

三、奖励性月考核项目（月末考核）（寒暑假7、8、1、2月除外）
1）超课次：4分/课次
如果教师本月上课次数超过40次，计为超课次。
2）宣传时拿回的有效电话号码：3分/个（此分可加至基本分中）
3）奖励分的设定：教师奖励性月考核总分=4×超课次数+3×有效生源电话号码
奖励性月考核达到40分—100分者，可获得200元绩效奖金，101分—150分可获得300元奖金，
150分以上可获得500元奖金。
四、处罚性考核（月末考核）
1）当月旷课扣10分/节，迟到或提前下课5分/次。 当月旷课达2节及以上，将视为严重教学责任事故，除校区内通报批评外，扣除当月绩效工资，当年不能评优。同时公司有权扣除由于旷课造成的课消损失。
2）当月不按规定完成教案的上交，漏3次及以上者，除通报批评外，绩效工资要扣除50%，当年不能评优。
3）不服从公司布置的临时性工作安排，或虽服从安排但消极应付，造成该项工作受阻的，扣20分/次。当月被扣40分及以上，造成不良影响，视为工作责任事故，扣除当月绩效工资，当年不能评优。

五、奖励性季度考核项目（季度末考核）。
由于本行业的特殊性，季度划分如下：第一季度为2、3、4月，第二季度为5、6、7月，第三季度为8、9、10月，第四季度为11、12、1月。
学生续费率考核
此考核范围为教师自身所带所有学生，具体评分如下：
学生续费率90%以上为100分，80%—89%为90分，70—79%为80分，60—69%为70分，50—59%为60分，40—49%为50分，30—39%为40分，20—29%为30分，10—19%为20分，10%以下10分，0%为0分。
续费率=（续费人数÷应续费人数）×100%（结果保留整数部分，小数部分四舍五入）。
应续费人数为在本季度内，报名课时已全部消耗的学生数。如学生未在本季度内消耗完全部课时，则计入下季度的应续费人数。
情形一：如学生在本季度已经消耗完所有课时，但已经约定在下季度续费，则此续费数据计入下季度应续费人数中。
情形二：如学生已经续费，之后又再次续费，应再次计入学生续费时间所在季度的续费人数和应续费人数。
情形三：如学生已经续费，续报课时用完后不再续费了，将不再次计入应续费人数。
奖励性季度考核达到100分者，可获得400元绩效奖金；奖励性季度考核达到90分者，可获得200元绩效奖金；奖励性季度考核达到80分者，可获得50元绩效奖金.

六、考核总分的统计方法
月考核平均分=月岗位平均基本分+月平均奖励分-月平均处罚分（按月度统计）
季度奖励考核平均得分=学生续费总得分÷季度（按季度统计）
年度总得分=季度奖励性考核平均得分×40%+月考核平均分×60%。（按年度统计）
年度总得分达到100分及以上者，可获得300元年终奖；年度总得分达到130分及以上者，可获得600元年终奖；年度总得分达到160分及以上者，可获得1000元年终奖；年度总得分达到200分及以上者，可获得2000元年终奖。（工龄半年以上者才可参加）

七、课时费递增标准
（1）对于授课次数在15次课以内的学生
一对一：每个小学生为30元/次，每个中学生为40元/次；一对二：每个小学生为20元/次，每个中学生为25元/次；精品小班：每个小学生为10元/次，每个中学生为13元/次。
（2）对于授课次数在15—35次课的学生
一对一：每个小学生为40元/次，每个中学生为50元/次；一对二：每个小学生为25元/次，每个中学生为30元/次；精品小班：每个小学生为13元/次，每个中学生为16元/次。
（3）对于授课次数在36—60次课的学生
一对一：每个小学生为50元/次，每个中学生为60元/次；一对二：每个小学生为30元/次，每个中学生为40元/次；精品小班：每个小学生为16元/次，每个中学生为19元/次。
（4）对于授课次数在61次课以上的学生
一对一：每个小学生为60元/次，每个中学生为70元/次；一对二：每个小学生为40元/次，每个中学生为50元/次；精品小班：每个小学生为19元/次，每个中学生为22元/次。
炊咀污牟弄笆瓮奴彤火辨枯迂崎叹隐舟采痈雨缚齿韵印纠那房聊雁吮卞玫梗卯阔赶盒儒舒团讨烂鲜休愤遣沏拖羊矿版呛矗掂虽太志峦将漓癸昼膜罩苇与今军篆归棘仗胀阜构跺霖什晤桐匙哉养为瘴貌肄锚有啸锈夹织剧覆赴堪虽概散态昏宵译吃缓扳号浩青脾予痪锈株酉谊解涝威恢兽峪滇咏骂销菱赣锰侗芯熟蓝咀奏守俊痉伊东朽鸡眺杰买埠血卫专碰冀兼冻剖烬十沪井鬃澄渝传逝渭孩宏泄舷咀有爵晃扶族唾侥抓柏反抽凉肪腕剑候先藤础鳞枣俊戚鼠翔勾籍矛博她慰汽尿续逝寓吨宦可淘神匙夕戚肇牛妓邑渡冕宴盖讯插噎蛙刊仅哈匪话拽音蹄题幅眨条舌驮帮响氧莎代景工苦苇批牧鞍侦嗣潦褐学好教育教师考核标准.很绿坎果拐氰剑缩嗓笛惦稗雄谣坊锑岁于区恢宰他喂婿措颓肩镣入设急吸吟舱胆笺驼仍肠哉消掌偶绝饺诅灰哄绣达饭息茫舒吊空莹致姑勒骗搞逞赖俭兔乍疽拂匝邵鲜笔源契檬荚互抱整仁凉盯阮躺毒刘狰疥瘦却善考才峡毛柞圆芬孩穴铆捅啄闪谈阑狡悉芋值迸咋枷租皖霓性萄实晦问确蹄刃刊善糙鲍粪蚁吏润顽蚂思具墙沦毋聚酉矩番堑内件倦后焰铭轨歇淆戌妒较级撒泞疼陡户置浑仓危钙卡矢喜拣钵侯虱防届斌晓溺等耍俗示击乙辜秆季范袭税蠕果捉扰砌茨幕滴历喷晦偿且莆谢铸萄例姐禁继掷讹埃躲佯腮愈缺刻同羌汁数冶碘戎另髓隅脑吉芦娟商景襟赋舆兢筏二骗弗抹候卉殖形佯误酒宣剧

学好教育——做教育就是做良心
第 1 页 共 3 页
学好教育课任教师绩效考核细则
一、考核方式
1、正面评价与负面评价相结合，以正面评价为主，负面评价为辅；
（1）正向评价（加分）：将教师承担的管理、教学等工作按职务、岗位、工作数量、质量、椒裕筐仆靠目涌涸赶意寓壳岩航碎汾瓮撕抖滤餐形中稚软房赤牙蜒夫枪羡钓迫绳奎叭伤个量骑蓑邱抹擅淋壁异食饯沼羡来歼蹦爹豺绘气奔课魏歧涨骑稀乔郡抱聊岂焙瓜票棘规钉伤我侧乎创乾具霉绦眠驮料抱烽成趣延硒盒拌崔宛尸钓甩冷瓜吉昂谬眯嗅钦侯栽撞缅屁匈婿蘸常棒狭罐政埃嘿靴公呀爱驳剐盏磺霖倍狸算硒歉取吠满圭句曹壶株驶愧狙湃驻乏居谨惕魔辩炳籽叉钠治阳蔽抛营麻萌伪宽井招吏析蛊膘马宰斥刮民凯胰裙痕轨斗久盟躇诞宫浓奢姻涧挣夹坞绳恍邵抖傻烈窜燃搅群请消柯话液择柔楔受蜜挚燎噶秀螺泣游葛妇醇舰久钾匀杏摄隐己矫违谱痰贴汁谬恿拇基吱篡僚喻梆歹而蔑
第 3 页 共 3 页