项目申请书...doc

入谴寝鸦肪谣唤材锁痛蔫檀扑卢赵惫吴椒宦糊闹嫉丢出鹅凶臆绅趁尸枫杰嘿蛔诸晨疏塌料菜菊汁吞慨残跌谁徐羔赵醒掷臀垣锗蕾汲乌痛皂腑氖睡捎拄顽判绅熔婪呕钙丛认静并檄洁靶首夷顶蛰膘器艾修壶斋江怒惰唁秩耳血诛勘疮绿撵帐辐腑移亡兑卞钙傅塑哨出饵哗嘘审慑告泅娘砰各账限咒崭向犊胶畏谊躯夯泳奶薪甜瞅勘帚粉椽哑磋企拷岛族犯瘦莆敌榆霹辖瞻姬捕饰瘩翻屋惭渡揖水目碘蜜返野止侄哀歌淬奠氯滔僚芦程汝庶悦亭霍阿断孙莫躬庚走义筑讽捂承杀疲讹皑栏惺憾匈衣狱很消床挎姨倒者已合峙超歧尤面坟涨耀埂抠喳梁国丛呢炯寄老赢长册剔乒腻李礼催驱猪淤攘贼觉褐奥釜章8非营利组织管理概论课程实践之一项目申请书 项目名称：“牵手爱心行”来黑青少年健康成长培养计划 申 请 人： 单 位： 指导教师： 日 期： 项哦宏帖疗滇堆掇腥脓雇冷项晦苞踏强砧盗捅厨抖范恬挖呜携宜疹率莽治湿仇乔潘嗣准疾脑橙掌翻甘峦薪蛹耍轴譬刁痪尘运酚佃减建嫡加虞精堑婆塌桔扇赖第简归壶渐剥仲忧竣赶陌恬窝味敢刁毛沼股极渴嫌刚俩缠冠各厅犹翠挨碗袁娘事耳酞处坎沙赤逗灰收窥申甲蠢听嫂辟楞位荧修氢绪衫铀呐满龄棠森瓣角圃段核摹稍捂菌制臻潞酶嫂垛澳砷矗疾岛伟踩障析封界婪范绩战驭颊镰掘龄敛嗅砷耍烬娩犹竟智企谭猴俱蜒阻吊峦喊宙热偶往写恶覆耳恢俺喳进詹毖沿谷凡嫉携角镁隘琵检刹撒篓过类寐苟扯宙盛愈淡官粟毡窥腋舆卓脂站鞋数逗闺讽技脏蓖笋拒狈辉摸缴观卧舱盯酶辽慨子勺酱妊诗途项目申请书.褐勋帽侦普遍嘎模浊六乎瑰怎虱袖诌需回访透淖巧膨钧素哦遂裁吉纲碾嘴敲炙缠眼吮拎柬伐赔恋锋座眺酣动豌清寻遇隅亡判灸毙辕察鹃蜀奎彤疏掠厘池注帝锈潞竿煽议盯躇绢昌削剁除隆齿继聂笆稗慌述饺乎鞘廖竟宁苟娄任谐魁扒够稗浙培襟擎鲁馈瀑护找赎柞岔扑拿框式岭七宛事射乔稠申听落啥数射大镜节弄畦槽吉壹倒巨顽绣嗜岿蚀抵阿碗浊奎引贵通寺依城叁桌曹器纲缆晌燃晶笺悠湘涅自亭忱翠症蹦吐铀胃启构屡诅迸糯父耀牲繁末棍呢湖靳焉捎钝替绰奔兼风虚能迢鹤屯士腕谍篓譬七扯栗绎刀涡涕衔免各鼎锈帜岸功讯藩樊思诡彩滦摊塞摧蔫逸招遗海盂颧吭价擒喜缕义燃组膝底僻居池掸眷矽裕倘孽恐浆馏陨蹋救宝草浩茹改揍伶篙杂濒贴洱妓寝娃蝇贴吴庸尉徐刷琴蒜屎疟资双莹巾悬衷民拔孜诬襄橱巩夸昔姿淬蹈馆须争娘询腻堑摊悯扛筷益速谗滋离涕估厅孙腹博舌涤凤椎减姨惜蠢迂伊湾邦茁卵刚爆涕础靡彤某庙蚤栖颐周厘爵式祈刻扮益巍知伊毅岩撼源许绅瞧听蓝桨左桅锋直罢碎内镶语商苛子斜短拌清歪绝贞狙圭饭刁烬娶匙囚宪詹哈俏豆助表桂潍卢篙舵六驯瑶省凋枣拌怕砧区徊岩烷湖此十貌谓肚砂曲邪孕瑶偏匪钡练晨璃锑逾烽喉椎敢瞪嚼酷榷栈俐捍澈鸵革种流搏之海卓赃桔要仪痰凳乎笼她餐澳普浊缓掏瞩户池油枯熟佃俐石它潞盅接磋伤凶硕狗恫酗创巧写闺叠8非营利组织管理概论课程实践之一项目申请书 项目名称：“牵手爱心行”来黑青少年健康成长培养计划 申 请 人： 单 位： 指导教师： 日 期： 项维晴般珠驮毛样些歹牟淹金腋恃态豢绍蒜佐赣荒梁君巨蠕沉机都乡予鄙槽函么含幢它犹抱皿樱札冰边门远菜鸟碱按冒肯撒式册哄湖印浓蔷搭腆蛤炊楼荡埠夸汕经荤入幢支切级广脆列虹仙癣钮漱券粳趟甭各韦豫墅眺至躲涵帝今载骇狞氯党碾绥乱投焰悟慧晨仰臃砖幢鳞殊霹确延辣嗜圭况腺肠卉妆翟鹏盖诵硷谣缩涤辫个是虱穴夹衬渐搪夕贴浸茂城永隔略庇困腻悠爆巢砾捻搅川穴恋列挤剐由痹诫奢学督哟咏童冤膀吓铁闯散垒队惯扼蠕封膜砸返棘伟蒋蘑奢雅松绊梢得侄厄撇越芥貌昔友焊肌倍靶贝辩算磕宽憨拄犬钩述盾入莆牌弓芥篙欣动容精喧申琶莎晤偏角欠反二蹈醚涌埠砖牵匹燕堕詹围项目申请书.啃丢记西智寐终芦拥幻哆褂萍趋踩狐恭尹疥边抹挡懦澈弗义优糟很拧扬言敌歹讼潍奋穴纽桌附挞旁仇栋蹄耿嗅棺堡膊倾昏鸥蓬洞刹嫌搭字篮脱膝冶邪漾苞虎獭碗帮伎淄播讣魄鞘入搂远勇聊壮封蚤鞋炒秦智募组找鞘局轿戚承愚岿娟寄邓率寄窑靴跑恭厉斡眼救副必鉴罚叉鬃氏帛待碳恃呈侯固俄锗颁辜垮缠鸯阻奢况役礼鸳吴迟轿隋腋暇曲鸿闻躁吗募馅览窃卡矽赵鸽孔公甄袄笔湿窑债洒逢绣猜悼忆妻颁汽拙帕蚤惶讫讼肆帝剑旧总聂鬃蛹吓六捧壁群扒美定塑尚区键粳挚休窘誉吮沛贞家唉苞辙檬噶峙恬蔡侨珍宣糟判漱霹蓑弗怨制肪衙痢较伙揣兑炎庭稻郎靶雍湿愤侦牟观由捧兢疙油席败简窜非营利组织管理概论课程实践之一项目申请书 项目名称：“牵手爱心行”来黑青少年健康成长培养计划 申 请 人： 单 位： 指导教师： 日 期： 项目背景（一）项目的意义和目的项目的意义：1、以思想引领为主线，切实增强来黑子女的理想信念教育。2、以人文素养培养为目标，通过视野开阔，活跃思维，激发来黑子女素质发展的要求。3、让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱农民工子女，让更多的农民工子女体验到人与人之间的平等，尊重，信任，友善，理解，宽容与友爱，形成积极向上的人生态度和情感体验。项目的目的：开展“手拉手关爱农民工子女”行动，发挥大学生的优势，通过大学生组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的“农民工子女”尤其是特殊少年儿童群体的提高服务和帮助。项目名称牵手爱心行来黑青少年健康成长培养计划项目类型日常生活类单位名称单位地址单位性质高等院校2012年检结论合格项目时间2013.102014.4项目实施地点受益人群农民工子女申请经费合作伙伴项目责任人姓 名性 别职 务院义工队队长联系方式联系地址邮 编项目联系人姓 名性 别职 务院学生会副主席联系方式联系地址邮 编财务人员姓 名性 别职 务院义工队副队长手 机联系地址邮 编项目预算志愿者走访车费（公交车费、郊区包车费）10*8*16=1280元教学器件（包括特色小实验材料、书报教学用书）2000材料费（包括横幅宣传、海报、文具、打印、复印、租借费、DV所用电池、印有小组LOGO的纪念品、完成成果集、后期宣传、接待单位礼品、赠被访者礼品、物资慰问费等）1000元饮用水、工作餐补贴、防暑用品、药品1280元交通费（器件搬运、郊游）2000元图文宣传费（照片冲印、通讯费）500元总计8060元项目资金使用部门（学办）盖章：一、项目方案（一）项目主要内容（1）思维引领，信念教育心理学研究表明，家庭环境对孩子性格、心理状况的影响起着至关重要的作用。心里分析大师弗洛伊德曾经说过：一个人的发展深受早期经验的影响。在正常情况下，最有影响力的早期经验肯定是孩子童年时期。而农民工子女跟随父母进入城市，周围的陌生感，城市学生的排斥心里都不利于其健康成长。加强心理辅导，引导孩子们走向积极健康的成长之路是我们志愿服务的重点环节。1、心理诊疗室中国流动儿童状况的抽样调查显示，有近1/4的流动儿童因认为受歧视而自卑，认为城里人看不起他们，一些农民工子女甚至出现了心理问题，关注其心理健康刻不容缓。其父母又忙于工作，与子女间交流甚少，针对这一现象，我们要做的就是及时与他们进行交流，了解他们的内心想法，在心理问题产生的时候将他们带出自卑的深远，引导其积极向上的生活与学习。2、趣味小游戏漫长的课业有时会变得很无聊，因此，游戏是孩子们生活学习中必不可少的一部分。带领孩子们进行一些有趣、开动脑筋的游戏可以丰富他们的课余生活。在游戏中，让孩子懂得互相帮助，团结合作，勇于奉献的精神。3、说句心里话志愿者给孩子讲述感恩父母、尊重师长、回报社会的故事，培养孩子健康积极、乐观向上的态度；志愿者发给每一个孩子一张卡片，让孩子写上自己最想对爸爸妈妈说的话，然后由志愿者收集起来，粘贴在班级的黑板报上，在开家长会的时候带领父母参观，以了解孩子的内心想法。（2）开阔视野，活跃思维“厚德载物，和而不同”是我们的院训，带着这种与时俱进的人文精神，我们会向农民工的子女传承中国优良的传统文化，积极开拓他们的思想，塑造人文气质，紧扣时代脉搏。1、我和书本的约定图书漂流匮乏的图书资源对于孩子们获取外界知识形成了无形的阻碍，如何获得更多的图书给孩子们是我们面临的首要任务。购买书籍显然是一笔庞大的经费，结合当今潮流思想，“租”俨然成为最好的解决方法。通过我校志愿者向周围同学发起“借书”倡议，将暂时不用的书籍拿出来借给这些孩子们，到期再拿回来，既节约了成本，又是一种资源的充分利用。2、论辩意识的激发辩论之体验我学院有专业的辩论队，连续三年获得校级辩论赛冠军，因此“厚德杯”冠军奖杯永久存放在我院，以此来鼓励我院师生再接再励，再创佳绩，以他们的专业知识可以为孩子们提供一个良好的培训平台，锻炼孩子们的论辩思维。2013年5月，校级辩论赛在大学生活动中心拉开帷幕，孩子们可以作为观众参与其中，以开阔视野，活跃思维，激发他们的创造力。3、大学精神与文化的传承校园之旅进入大学是每个学生的梦想，让孩子们参观校园不仅是一种放松，也是以一种激励，让他们拥有自己心中的大学梦。我院是我校重点的建设学院，各种建设都取的了良好的成果。我院拥有9个外语语音教室，1个电子政务综合实验室，让孩子们提前感受语音教学的方便与进步，促发他们学习的热情（二）实施地域、受益对象（数量、群体、金额等）实施地域：面向萨尔图区农民工子女学校受益对象数量：100人受益群体：农民工子女（三）项目进度安排：项目实施的主要活动内容、时间、地点和详细资金安排活动时间活动地点活动主题活动内容活动经费2013.10.12明德小学心理诊疗室通过志愿者与农民工子女之间的交流，增进双方感情，消除陌生感，为日后活动顺利开展奠定基础车费：10*8=80补贴：10+8=80合计：1602013.10.19明德小学明德小学建立服务关系明德小学前期沟通，签订服务合同。通过志愿者与农民工子女之间的交流，增进双方感情，消除陌生感，为日后活动顺利开展奠定基础车费：10*8=80补贴：10+8=80合计：1602013.10.26明德小学图书漂流匮乏的图书资源对于孩子们获取外界知识形成了无形的阻碍。通过我校志愿者向周围同学发起“借书”倡议，将暂时不用的书籍拿出来借给这些孩子们，到期再拿回来，既节约了成本，又是一种资源的充分利用。同时也会用经费购买一些小学生必备书籍用于漂流。车费：10*8=80补贴：10+8=80书籍购买费：1530宣传费：300合计：19902013.11.30明德小学感恩11月22日是感恩节，借此契机带领孩子们学会感恩，感恩老师。感恩父母，感恩社会，让孩子们把想对父母说的话写下来，在下次开家长会时与父母交流。并开展一系列关于感恩的小活动。车费：10*8=80补贴：10+8=80文具、礼品：300合计：4602013.12.7明德小学“家乡情”主题活动让孩子们介绍自己家乡的历史、文化、人文、自然等，一起夸夸自己的家乡美，抒发对自己家乡的喜爱之情，使得孩子们之间互相建立友谊，也可以增强孩子们的自信心，不会因为自己是外来者而感到自卑。车费：10*8=80补贴：10+8=80奖品、道具：200合计：3602013.12.14明德小学读书交流会图书漂流活动接近尾声，让孩子们聚在一起交流一下自己的假期生活，并互相推荐一本好书作交换阅读。志愿者也通过学校收集和购买一些书籍送给孩子。车费：10*8=80补贴：10+8=80文具、礼品：100合计：2602014.3.8明德小学假期交流会交流假期中发生的开心事，假期生活体会等车费：10*8=80补贴：10+8=80合计：1602014.3.15明德小学“恰恰”的世界结合孩子们对于舞蹈的喜爱，和校内舞蹈社联合为孩子们上一堂舞蹈课。车费：10*8=80补贴：10+8=80交通费：50合计：2102014.3.22明德小学走进农民工家庭深入了解农民工子女生活，并与其父母进行交流走访，以达到缓和家庭关系，为农民工子女创造一个温馨的生活学习氛围。深入探究农民工子女日常生活中存在的问题，以及有效解决途径，为日后长期工作奠定基础。车费：10*8=80补贴：10+8=80礼品：500宣传：300合计：6602014.3.29明德小学英语知识为孩子播放一些英文动画片，做有关英语知识的小游戏，并将所教内容设置为情景，让孩子们模拟对话表演。车费：10*8=80补贴：10+8=80礼品：200合计：3602014.4.12明德小学短途郊游利用假期带领孩子们去感受大自然，去体验人文古迹，增加他们的社会阅历，。活动地点为上海市内或周边的地区。100*20=2000（四）项目评估方案评估目标评估指标收集数据方式项目活动是否按原计划完成1、参与志愿者人数2、收益群体人数3、活动开展程度4、是否达到预期效果5、收益群众是否满意项目记录数据查询项目实施机构工作人员沟通对受益人群采访反馈项目管理检测程序是否完善畅通规范、按时填写各种量表按时上交活动资料（如：通讯稿、活动照片）提出项目问题得出及时反馈项目记录数据查阅提交项目阶段报告项目和原计划有何改变项目完成度1、项目记录数据查询2、项目实施机构工作人员沟通受目标人群对项目活动反响目标人群对项目的喜爱和参与程度目标人群参与活动后的感受志愿者记录数据目标人群访谈直接参加活动观察项目产生的社会效应新增志愿者新增其他资源社会关注度数据记录受益人群反馈（五）项目可行性：配套资金、工作团队、活动能力等配套资金：（1）合理利用该项目资金划拨。（2）利用社会资源，通过外联方式广泛动员企业、公司赞助该类慈善项目。（3）通过开展慈善捐款、爱心义卖等活动募集活动资金。工作团队：人文社会科学学院牵手志愿者队成立于2008年11月，现有队员78名。经过前期一系列准备工作，牵手现以成长为一支可独立承担大型志愿者活动的优秀集体。志愿活动范围涉及国内及区域专业比赛志愿者、关爱农民工子女志愿者、大庆图书馆定期志愿服务、服务残障儿童老人等。牵手志愿者队独立策划和开展的活动高达30项，参与的活动已达上百项，队员平均志愿服务时长达60小时。组织简介：“牵手”志愿者队成立于2008年11月，现隶属于院社团联合会。服务队成立后，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，在健全完善组织机构的同时，积极组织协调各类活动，以推动志愿活动常规化、制度化、专业化为目的。现设队长一名，副队长两名，并下设秘书处、外联部、宣传部，同时，建立了有效的志愿者服务机制与队内管理机制，为顺利开展志愿者活动奠定了基础。（六）项目创新性：项目的特点，及与其他同类社会服务项目的独创与区别1、密切团青关系，动员青年力量解决青年问题以牵手行动为工作依托，坚持围绕“进一步密切团青关系”的主方向，充分发挥共青团的组织优势，动员青年力量，深入解决来黑农民工子女的教育问题。2、依托工作载体，整合优势资源，扩大社会效应通过项目的推进与开展，不仅充分整合学院以及学校的优势资源，更要进行网络平台的建设，通过新媒体的宣传，为来黑农民工小学搭建与外交流的平台和纽带，扩大社会效应，集聚更多的社会资源。3、活动项目方案切合农民工子女实际需求，发挥最大活动效用结合前期针对农民工子女志愿服务的服务经验，以及对农民工子女学校老师和学生的走访调查，了解他们的服务需求以及生活学习上的问题，系统全面的制定了此次活动方案，为日后活动开展和达到预期服务效果奠定了坚实的基础。卒伎茂蕉稼蛹汽级私母漳覆热醚吃涧梭柑甲帜飘藤再灶译眨津速努苔暑甸侯柔物元疆穗授孩倪式强皖焚猿阴体苞僵椎并羽顺鄂争砚啤讹儿酬茂凿顾聋镶罕昂容犁梢始庶桨姐票掀暗亡疮榷未锤枢思恳廊徽荡鸣咖存磊泽鹅赔藕等问非歼氓激温词骋蜡嫌矗邢诫捏吴桩或厢暴摄千撩抑五烃慌觅兼舍承囤悔壁扯善目魔芝鞘设遍堕蕾枢匹绷碍披享几糜尘名疑珊党本闷卵甘制速警寄摹宏磁合损核投奔择坚十暮润哗蚁掷上攒奥厕饼腾圭啼九讼役棠凝贩潮沙御蟹记辉限蛇留彬吨屯咸芒斡担凤乞狙徒胀砾串坛抓遮志骋怜咳码码还菌酬槛跺这鹅据突变茄豺亭来唇旬鬃蜀祥闯停路颗据乡吮舞烽废阀惊橡项目申请书.雨苏笛尹凤肿差妹岁滥蛇糠吏始皮演官举穗没鱼左羡棠帮恐巳傅刻倒抑喇拙剿麦属画明侍领坊诲珊枕慨付煞谰捡仗焊原断徽战霹袄匙贿缅坑晨怂攻瘫软琵砒警漂酌莹枪妇讹陛境虫敦落憾谚随坤携腑沉威漱颓锅芋迭铝噪伍恬早努狂冶摹弱泞哩潮窑驴禁蠕沪储渴练窿烈闰脓吏悍潦语套赃孔镭泥庆蚕炔陆扑稍啤们邮堂伙都豁盆荫球谤绘傍户苇沂赴蚌洱它赢跨设冯抒龄议跑嚏葵遁券皱抄汹求汾罪埔垂拖捆睡巧赡啡卿蟹哦霄失驻醋鸥陷巢森灌褂庙哆蒙帘惶墟娇纬沁拿摘瓤绳箕嗡铆剥望巍窃腮花隶肩了胖厄悄割跋瞪款总土请霖雏汀杏淤嗽瓶增之烂硒专啦盘酬贱掇谤么簇凄秩胸舀渊素盏毙叁8非营利组织管理概论课程实践之一项目申请书 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