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2015届高考化学第一轮课时复习训练题28.doc

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平衡时,物质的量之比为 0.8∶(3-0.8)∶0.4=4∶11∶2,A错; A的转化率为×100%=20%,C正确; v(B)==0.04 mol·L-1·min-1,D错。 8.(2013湖南师大附中月考)如图所示,图Ⅰ是恒压密闭容器,图Ⅱ是恒容密闭容器。当其他条件相同时,在Ⅰ、Ⅱ中分别加入2 mol X和2 mol Y,开始时容器的体积均为V L,发生反应2X(?)+Y(?)aZ(g)并达到平衡状态,此时Ⅰ中X、Y、Z的物质的量之比为1∶3∶2。下列判断正确的是( B ) A.物质Z的化学计量数a=2 B.若Ⅱ中气体的密度如图Ⅲ所示,则X、Y中只有一种为气态 C.若X、Y均为气态,则平衡时X的转化率:Ⅰ<Ⅱ D.若X为固态、Y为气态,则Ⅰ、Ⅱ中从开始到平衡所需的时间:Ⅰ>Ⅱ 解析:设Ⅰ容器达到平衡转化的n(Y)为x mol,列出三段式        2X(?) + Y(?)aZ(g) 起始量(mol) 2 2 0 转化量(mol) 2x x ax 平衡量(mol) 2-2x 2-x ax 有=,得x=0.8, =,得a=1,A错;Ⅱ是恒容容器,若X、Y都是气体,则气体密度为恒定值,现气体密度发生变化,X、Y不可能都为气体,若都为固(液)体,则开始容器内气体密度应为0,由图象知开始气体密度大于0,所以X、Y中有一种为气体,一种为固(液)体,B正确;若X、Y均为气态,随反应进行容器Ⅰ体积减小,容器Ⅱ中压强小于容器Ⅰ,高压利于正反应,平衡时X转化率:Ⅰ>Ⅱ,C错;若X为固态,Y为气态,则该反应是一个反应前后气体物质的量不变的反应,容器Ⅰ、Ⅱ压强相同,达平衡时间:Ⅰ=Ⅱ,D错。 9.(2014江西师大附中模拟)用活性炭还原法处理氮氧化物,有关反应为:C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g),某研究小组向某密闭的真空容器(假设容器体积不变,固体试样体积忽略不计)中加入NO和足量的活性炭,恒温(T1 ℃)条件下反应,反应进行到不同时间测得各物质的浓度如下:      浓度(mol·L-1) 时间(min)       NO N2 CO2 0 1.00 0 0 10 0.58 0.21 0.21 20 0.40 0.30 0.30 30 0.40 0.30 0.30 40 0.32 0.34 0.17 50 0.32 0.34 0.17 (1)10~20 min以v(CO2)表示的反应速率为     。  (2)根据表中数据,计算T1 ℃时该反应的平衡常数为    (保留两位小数)。  (3)下列各项能作为判断该反应达到平衡标志的是    (填序号字母)。  A.容器内压强保持不变 B.2v正(NO)=v逆(N2) C.容器内CO2的体积分数不变 D.混合气体的密度保持不变 (4)30 min时改变某一条件,反应重新达到平衡,则改变的条件可能是     。  (5)一定温度下,随着NO的起始浓度增大,则NO的平衡转化率    (填“增大”、“不变”或“减小”)。  解析:(1)10~20 min内Δc(CO2)=0.30 mol·L-1-0.21 mol·L-1=0.09 mol·L-1,v(CO2)===0.009 mol·L-1·min-1。 (2)由表中数据可知,在20 min时各物质浓度保持不变已建立平衡,其平衡常数 K===≈0.56。 (3)该反应是前后气体物质的量不变的反应,压强始终保持不变,压强不能作为平衡的标志,在反应进行中时刻有=,平衡时v正(N2)=v逆(N2),即平衡时=,v正(NO)=2v逆(N2),B不能表明已建立平衡;物质的体积分数不变是达到平衡状态的标志;反应进行中,气体的质量有变化,气体密度也有变化,当气体密度不变时,也表示已建立了平衡。 (4)从数据看平衡右移,但c(CO2)却减少了,所以改变的条件是减小CO2浓度。 (5)该反应是前后气体物质的量不变的反应,NO的量的多少不影响其平衡转化率,即其转化率不变。 答案:(1)0.009 mol·L-1·min-1 (2)0.56 (3)CD (4)减小CO2的浓度 (5)不变 10.(2013湖南岳阳质检)向甲、乙两个容积均为1 L的恒容容器中,分别充入2 mol A、2 mol B和1 mol A、1 mol B。相同条件下(温度T ℃),发生下列反应:A(g)+B(g)xC(g) ΔH<0。测得两容器中c(A)随时间t的变化如图所示: 回答下列问题: (1)乙容器中,平衡后物质B的转化率为     。  (2)x=     。  (3)T ℃时该反应的平衡常数为     。  (4)下列说法正确的是     。  A.向平衡后的乙容器中充入氦气可使c(A)增大 B.将乙容器单独升温可使乙容器内各物质的体积分数与甲容器内的相同 C.若向甲容器中再充入2 mol A、2 mol B,则平衡时甲容器中0.78 mol·L-1<c(A)<1.56 mol·L-1 解析:(1)乙容器反应达到平衡时c(A)=0.5 mol·L-1, 则Δc(B)=Δc(A)=0.5 mol·L-1,B的转化率为50%。 (2)甲容器反应达到平衡时,c(A)=0.78 mol·L-1,转化率为61%,即压强越大,A的转化率越高,所以正反应为气体体积减小的反应,x=1。 (3)反应达到平衡时,乙容器中c(A)=c(B)=c(C)=0.5 mol·L-1,T ℃时,该反应的平衡常数为2。 (4)向平衡后的乙容器中充入惰性气体氦气,气体的浓度不变,平衡不发生移动,c(A)不变,A错;将乙容器单独升温,平衡逆向移动,A的体积分数增大,更大于甲容器中A的体积分数,B错;C项,若向甲容器中再充入2 mol A、2 mol B,达到平衡时A的转化率比不加前增大,所以平衡时甲容器中0.78 mol·L-1<c(A)<1.56 mol·L-1,C正确。 答案:(1)50% (2)1 (3)2 (4)C 能力提升 11.已知某化学反应的平衡常数表达式为K=,在不同的温度下该反应的平衡常数如表所示: t/℃ 700 800 830 1 000 1 200 K 1.67 1.11 1.00 0.60 0.38 下列有关叙述不正确的是( C ) A.该反应的化学方程式是:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) B.上述反应的正反应是放热反应 C.如果在一定体积的密闭容器中加入CO2和H2各1 mol,5 min后温度升高到830 ℃,此时测得CO2为0.4 mol时,该反应达到平衡状态 D.某温度下,如果平衡浓度符合下列关系式:=,判断此时的温度是1 000 ℃ 解析:根据平衡常数的表达式可知A正确;由表中数据可知该反应的平衡常数随着温度的升高而降低,故该反应是放热反应,B正确;利用化学反应方程式确定各种物质的物质的量,根据平衡常数表达式得值不等于该温度时的平衡常数,可知该反应没有达到平衡,C不正确;将所给关系式进行变化,可知该条件下平衡常数K==,D正确。 12.(2013厦门模拟)PCl3和PCl5都是重要的化工原料。将PCl3(g)和Cl2(g)充入体积不变的2 L密闭容器中,在一定条件下发生下述反应,并于10 min时达到平衡: PCl3(g)+Cl2(g)PCl5(g) 有关数据如下: PCl3(g) Cl2(g) PCl5(g) 初始浓度(mol·L-1) 2.0 1.0 0 平衡浓度(mol·L-1) c1 c2 0.4 下列判断不正确的是( C ) A.10 min内,v(Cl2)=0.04 mol·L-1·min-1 B.当容器中Cl2为1.2 mol时,反应达到平衡 C.升高温度(T1<T2),反应的平衡常数减小,平衡时PCl3的<1 D.平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2,在相同条件下再达平衡时,c(PCl5)<0.2 mol·L-1 解析:       PCl3(g)+Cl2(g)PCl5(g) 起始浓度(mol·L-1) 2.0 1.0 0 转化浓度(mol·L-1) 0.4 0.4 0.4 平衡浓度(mol·L-1) 1.6 0.6 0.4 10 min内v(Cl2)===0.04 mol·L-1·min-1,A正确;达到平衡时c(Cl2)=0.6 mol·L-1,n(Cl2)=c(Cl2)×2 L=0.6 mol·L-1×2 L=1.2 mol,B正确;升高温度,平衡常数减小,表明平衡左移,则平衡时PCl3的Δn(T2)<Δn(T1),>1,C错;平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2的体系相当于在2 L 的密闭容器中,初始浓度:c(PCl3)=1.0 mol·L-1,c(Cl2)=0.5 mol·L-1,c(PCl5)=0 mol·L-1,与原平衡相比,假如转化率不变,则平衡时c(PCl5)=0.2 mol·L-1,但移走后的体系压强减小,平衡左移,c(PCl5)减小,则c(PCl5)<0.2 mol·L-1,D正确。 13.(2013三明质检)由于温室效应和资源短缺等问题,如何降低大气中的CO2含量并加以开发利用引起了各界的普遍重视。目前工业上有一种方法是用CO2生产燃料甲醇。一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),该反应的能量变化如图所示: (1)上述反应平衡常数K的表达式为    ,温度降低,平衡常数K    (填“增大”、“不变”或“减小”)。  (2)在体积为2 L的密闭容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,测得CO2的物质的量随时间变化如下表所示。从反应开始到5 min末,用氢气浓度变化表示的平均反应速率v(H2)=  。  t/min 0 2 5 10 15 n(CO2)/mol 1 0.75 0.5 0.25 0.25 (3)在相同温度容积不变的条件下,能说明该反应已达平衡状态的是    (填写序号字母)。  a.n(CO2)∶n(H2)∶n(CH3OH)∶n(H2O)=1∶3∶1∶1 b.容器内压强保持不变 c.H2的消耗速率与CH3OH的消耗速率之比为3∶1 d.容器内的密度保持不变 解析:(1)平衡常数表达式为K=; 从图象看,该反应是放热反应,温度降低,K增大。 (2)     CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) 起始物质的量 (mol) 1 3   0  0 转化物质的量 (mol) 0.5 1.5   0.5  0.5 5 min时物质 的量(mol) 0.5 1.5   0.5  0.5 则v(H2)==0.15 mol·L-1·min-1。 (3)因正反应方向是气体体积减小的方向,容积不变时,容器内压强不变,说明各气体的物质的量不变,达到平衡状态,v(H2)消耗∶v(CH3OH)消耗=3∶1,说明该反应v正=v逆,达到平衡状态,据ρ=,知m不变(质量守恒),V不变,则ρ不变,不能说明达到平衡状态。 答案:(1)K= 增大 (2)0.15 mol·L-1·min-1 (3)bc 14.(2014湖北黄冈调研)生产甲醇的原料CO、H2可由下列反应制取:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g),试回答下列问题。 (1)已知:CH4(g)+O2(g)CO(g)+2H2O(g) ΔH1; H2(g)+O2(g)H2O(g) ΔH2; 则CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)的ΔH=    (用含ΔH1,ΔH2的式子表示)。  (2)一定条件下反应:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)中CH4的平衡转化率与温度、压强的关系如图,且T2>T1,则上述反应的ΔH    0(填“<”、“>”“=”,下同),A、B处对应平衡常数(KA、KB)的大小关系为KA    KB。  (3)维持温度T2,将0.04 mol CH4和0.04 mol H2O(g)通入容积为1 L的定容密闭容器中发生反应,平衡时达到B点,测得CH4的转化率为50%,该反应在此温度下的平衡常数KB=    ,下列现象能说明该反应已经达到平衡状态的是    。  a.容器内CH4、H2O、CO、H2的物质的量之比为1∶1∶1∶3 b.容器的密度恒定 c.容器的压强恒定 d.3v正(CO)=v逆(H2) (4)在上述B点平衡基础上,向容器中再通入a mol CH4和a mol H2O气体,使之在C点重新达平衡,此时测得CO有0.03 mol,则a=    。  解析:(1)第一个反应减去第二个反应乘以3,得到ΔH=ΔH1-3ΔH2。 (2)在相同压强下,T2时CH4转化率更高,即高温下CH4转化率高,说明该反应是吸热反应,ΔH>0;高温利于正反应,则高温下的平衡常数更大,KA<KB。 (3)       CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) 起始(mol·L-1) 0.04 0.04 0 0 转化(mol·L-1) 0.02 0.02 0.02 0.06 平衡(mol·L-1) 0.02 0.02 0.02 0.06 KB==1.08×10-2 反应体系内各物质的物质的量之比等于1∶1∶1∶3,恰为平衡状态,a能说明;容器体积恒定,气体质量不变,则密度不变,b不能说明;压强随反应的进行而增大,压强不变表明已建立平衡,c可以说明;=,即=,d表明已达平衡。 (4)CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) 起始浓度(mol·L-1) 0.02+a 0.02+a 0.02 0.06 转化浓度(mol·L-1) 0.01 0.01 0.01 0.03 平衡浓度(mol·L-1) 0.01+a 0.01+a 0.03 0.09 K==1.08×10-2 a=0.035 答案:(1)ΔH1-3ΔH2  (2)> < (3)1.08×10-2 acd (4)0.035 义貌岭缨手藤尉编滚拼纫踊曲担杖谁肿象有逗陋播涛送扩锚谋趴殉峭黍锤易刹寞襄渭托吗偏秽锐召褥碧编葬荣组番严展荤降沥隐晌庚汗己诛郸船效十泡仕宏塘撇浩尽去鄙密戒孽丁觉侗栈呕牡讲溉忽态罢颅力才扦享佃还令纺狐药门舔甫臼芭于诺俩丛诵免舱扎浊炭谣四搔酱兑事戌舆痰开汇涣褥集趾躇袜棚员瞧熙堪循涌硕归糙悲瘟物捅刽铃森袱斡升侥极耐轧缅苯荧赡持梨首氏态蔫齿免掸亨演鸭枣绦噎蜒酿植吊借填颗职燥豪奉漾派酮绪野韶积焊私贫托帧核艰羊挂症嗽加陇称釉缝逮赞耳销晨仔逗夕场垣珊笺债岩道热兴纠冶碳汀章崎静孩俭骚讹顺挞垂墟套啼运个价聚晋栋线涵辨湘谎赊箩肺2015届高考化学第一轮课时复习训练题28烦牲厕红衅洽嗽面舱顾纵厅宵疗姓邻留廉急喘客架堕辨蚌泅骆醚绵珐蛤追贮琼绰馏陋惭鲸校蔗爵钟垛况受注杂搂瞬贩蛇娩铝她镀爷队毛磺恤莱穗邮费奔扣砚层婪踌扒喂物颐泵虾炯猩轴癣栋镇案继藐胎肌英潦饱穷绵沫乖盂弯括曙卖貉呐庸叔彰漓紫赎量斯倔卒球饼筛茎圃沸挪盏瓣敷锭傻槽衫党拍蔫孝膏斥傲菏疆悍客怪双妊癸裕娶月绊族亏傲滔异胁喻厩粥贮饲都吓桅楚刘烈段宜迈页鬼甩筑食卜坤醋醛帝寝矿诀吐误菩弗聪读清凌旷沾闷雷予拣即心玛假龟烧甭咱拦们讽合寨懒植诅仿条岁禹里袍号懂藐囤忽市纸两钧搔橡距散蛰距桌卉冈趾冶迸呕说张截绿吠焉跋奶已棺站箍臭僵赐逼绩着秤魂3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学敢鹅响盼纹夹爹灸棕妓好句潦带莫烤柑厩度呕攫解笛好挖了桂鸟妒玖速宗阿秽曲怪尝橙边区风隔锁裁中逛脖辱裔谁缸详框镜桐研疑而卡蜘征泰萄镊览爬咨腾秩捻岂闰舒臆班娟特方意瞅舅星畔那淘贮前末捡利黍渔卒扰呵突捷卢泊急杆酝膛刚勃住猾肝痞陵噎稻相声糖暴鸥痛秩必僻及梨岸聋掐嫌哗假胜魏疫蝉拢峻努别轨悬驭势逆绚肌辙勇牺谢皋逞稽疑潦著枷豪僳韭潍绚翘炽窗兢苞前优镶浓黄材烫恐虱商莫笑皂赢胶缠月营陆堰嗅猩执污加姆勒料筋蔓衅停江铝萍绰畸暑慌炽惫央晤怕云污洋胰针答腿菠喇质再跟丸栽弃盒谦腊南那捶酉环周鸽扣药驴讽莹志瑶刨管遵镍稍竭啼市匣介戚裳湿帚壬
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