长寿中学教职工奖励性绩效工资考核实施意见.doc

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3.坚持“民主决策、公正公平”的原则。考核分配工作全过程实行阳光操作，本校制定的具体实施方案，需经学校教代会讨论通过，确保教职工有知情权、参与权和监督权。二、考核对象:我校在编在岗的正式教职工。三、考核内容和办法学校校长、书记的绩效考核由市教育局组织实施。除由教育局统一考核的校长、书记外，其他人员均纳入学校教职工考核范畴，由学校进行考核。为充分体现奖励性绩效工资的性质，所有奖励性项目均应在师德（职业道德）考核和年度考核合格的基础上发放。教职工的奖励性绩效考核主要从德、勤、量、绩等四方面进行，设立师德考核、考勤奖、行政、班主任等津贴与考核奖、工作量津贴、教育教学质量奖、名优骨干教师专业发展奖和年度考核奖等项目。1.师德师风和劳动纪律（细则见附一）主要考核教师遵守中小学教师职业道德规范的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。师德考核奖纳入年度考核奖之中。师德考核合格的享受奖励性绩效工资，师德考核有突出贡献的加奖：无偿献血600元/次,教职工事迹突出,对学校正面影响显著的300-500元。考核不合格的不享受奖励性绩效工资。教师有下列行为之一的，师德考核为不合格。凡师德考核不合格者，不享受奖励性绩效工资。（1）进行有偿家教，或私自在校外兼课，或进行有偿招生的；（2）损害学生利益，有侮辱、体罚或变相体罚学生行为的，性质严重的。（3）拒不接受培训、交流、支教、班主任及其它工作安排的。因工作不当或失职造成教学事故、安全事故或其他责任事故的。（4）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序的；（5）有其他违反职业道德和校纪校规行为，严重损害教育形象的。2. 行政、班主任等津贴及考核奖（细则见附二）职级副校级中层正职中层副职班主任组长综治队津贴640560520400100-150150考核奖考核不合格者不得津贴和考核奖，合格者为津贴的0.4，优秀者为津贴的0.6计发（1）优秀比例为50%。（2）设置班主任工作考核奖后，班主任工作不再另行计算工作量。相关工作兼职减半发放。团队工作参照一班主任计发.（3）2009年度班主任津贴按400元计发、考核奖按原规定执行，年级组长、教职组长等均按原规定执行。2010年度上半年年级组长参照班主任3.工作量（1）主要体现多劳多得。满工作量全年计发8000元，不满工作量或超额工作量按比例计发。语数外以每周10节，理化初三政史体每周12节，初一、二生、政、史、地、体每周14节，其它学科每周14-16节为满工作量。男教师满55周岁、女教师满50周岁仍从事教学工作的学校条件许可课务安排时可适当照顾0.1-0.4工作量。行政人员，副校级按任课老师的1/4,中层正职按任课老师的2/5,中层副职为任课老师的1/2为参考标准,具体由考核小组根据行政分工和实际工作量确定。（2）学科老师要配合班主任做好学生辅导工作是应尽的职责和义务。一般不计发辅导费。但对学生辅导工作量较多的,由年级分管行政、班主任提出申请，教学条线汇总报校长室审批计发。总量控制：初一：1500元/学期.班, 初二：1850元/学期.班, 初三：2200元/学期.班。全校长年性的兴趣小组、运动队等可以由分管行政提出，经审议后计发。（3）行政人员、教师的节假日加班、值班原则上从严控制，在本职工作范围内的不计加班费。中考监考每场60元，节假日集中学习、培训10元/小时，节假日值班，白天60元，晚上80元，具体由分管行政提出报校长室同意后实施，并在一周内将加班情况表经经办人、校长签字后交会计室汇总，期末提交教代会审议。（4）2009年度按原规定执行，但班主任应不计本班的辅导费。4.质量考核奖主要考核教师教育教学和二线岗位的工作过程和工作成效的考核。体现对一线岗位的倾斜。强化对团队的考核。(一)教职工教育工作考核: A：300元/学期.人,B:200元/学期.人,C:100元/学期.人。（细则见附三）（二)文明办公考核：A：100元/学期.人,B:50元/学期.人,C:0（细则见附四）（三）一线岗位教学工作考核（细则见附五）(1）教师教学常规工作考核:A：200元/学期.人,B:150元/学期.人,C:0（2）年级（块）教学质量考核奖：A：500元/学期.人,B:400元/学期.人,C:200元/学期.人,毕业班优秀生目标达成奖: A：1500元/年.人,B:1000元/年.人,C:0（3）班级教学质量考核奖：A：500元/学期.人,B:400元/学期.人,C:200元/学期.人（4）学科组教学质量考核奖：A：500元/学期.人,B:400元/学期.人,C:200元/学期.人（5）考试学科组内教学质量考核奖：A：500元/学期.人,B:400元/学期.人,C:200元/学期.人（6）教学成效奖(四)二线岗位考核奖：A：1200元/学期.人 B：1100元/学期. 人（细则见附六）（五）2009学年度上学期按原规定执行，下学期纳入2010年度。5、名优骨干教师专业发展奖、教科研成果奖（细则见附七）级别无锡市能手级江阴市能手级江阴市新手级校年度优胜者奖励4000元2000元1500元1000元1、以上奖项同一年度内不可兼得。2、市级能手新手获奖当年一次性发放，校年度专业发展优胜奖以15%左右比例每年考评发放，校年度专业发展优胜奖6、年度考核奖主要体现对教职工的德、能、勤、绩等几方面的综合考核。年度考核奖分优秀、合格、基本合格和不合格四个等第（其中优秀比例一般为参加考核教职工总数的15%），优秀等第获得者在合格等第获得者的基础上增加500元作为奖励；考核确定为基本合格和不合格的，不发放年度考核奖，甚至不发放所有奖励性绩效工资，并按照无锡市义务教育学校绩效工资实施细则的相关规定减发下年度的基础性绩效工资。合格的享受全年奖励性绩效工资以上余额的均值。四、组织管理1、学校成立以校长为组长的教职工绩效考核工作领导小组。组 长：孔德彪组 员：李永章、李永才、倪静娟、蒋琦芬、赵国庆、孔国平、殷新宇、陈彦昶、张赣生、赵学东、张新惠、邱国忠、张虎、 张志刚。2、领导小组工作职责：（1）研究解决绩效考核中遇到的问题，拟定绩效考核实施方案，提交教代会审议通过。（2）宣传、科学解释本方案，指导、监督教职工、各部门按方案实施。教职工要讲大局，各部门要公正公开阳光操作。（3）对考核结果异议并要求复审的，进行复审，并提出裁决意见。（4）广泛听取意见，收集信息。及时向领导小组反馈。并不断完善考核方案。五、本意见教代会通过日起生效并报上级审批后实施，由校长室解释。2010年1月23日附一 长寿中学劳动纪律规定一、 教职工必须严格遵守学校劳动纪律，因事或因病需请假的，必须事先办理好请假手续，并由教务处调代好课务。教职工请假一律向分管行政请假；请假一天以上的分管行政必须向校长请示。请假人同时必须报姚总新老师，由姚忠新老师按规定调代好课务，并做好请假记载。因未报姚总新老师处而未登记到的，均按旷课旷职论处。有关人员平均每周不定期抽查一次。二、 迟到、早退及中途外出由门卫负责记载（迟到是指比规定的上班时间晚30分钟以内，早退同样是指比规定时间早30分钟以内，超出这个时间规定且没有请假的按旷工论处，中途外出以一小时以内为一次不足半小时的按半次记）。三、 要文明办公，不串岗，不闲聊。不打游戏、上网炒股等，每次扣100元。四、 后勤职工享受规定假期的一半，公办职工享受规定假期的3/4，有些教师担任一定后勤工作的按比例扣除部分假期。五、 为鼓励教职工严守上述规定，特制定如下处罚规定：1、 在不影响工作量的前提下，事假每天扣奖金100元，病假每天扣奖金50元；因私事缺席各种会议、学习、教研活动等每次扣除奖金50元。全学期迟到、早退在五次以上的，每超过一次扣奖金10元；全学期中途外出在20次以上的，每超出一次每次扣奖金10元2、 旷课、旷职的，每旷课一节（半天），扣除奖金100元；旷工一天，扣除奖金200元。中考等重要工作迟到扣100-200元。并视情节给予必要的纪律处分。六、补充说明，下列情形不扣奖金：1、有关文件规定的如（1）婚假3天晚婚的10天；（2）产假90天（晚育的120天），难产的再增加15天；（3）直系亲属死亡给予丧假3天（以上假期均包括中途的节假日在内）。2、哺乳期女教工在产假后上班6个月内可每天照顾1小时。附二： 长寿中学行政岗位考评细则一、 考核对象：除校长以外的行政人员。退居二线的也不再进行考核，以平均数计发。二、 考核办法：考评小组根据行政自述自评、述职和群众测评等情况集体研究确定。项目具体内容分值自述自评思想素质工作作风讲政治、讲学习，、讲奉献.作风民主,组织观念强.不谋私利，淡泊名利，作风民主，敢做敢为，以身示范,并体现在政治思想、学习、言行、教学、科研和管理中。3分管工作量积极主动分管重要艰巨复杂工作、年度担负学校艰巨工作目标任务。2分管工作绩管理目标明确，措施有力，方法得当，分管工作出成效，有特色。未出现违纪违法、安全事故、学生辍学、逃学、学生打架、师生、家校严重冲突等问题。2分管工作效领导认可，群众评议满意率高。3长寿中学年级组长绩效工作考核条例为进一步深化学校内部管理制度改革和分配制度改革，加强年级组教育教学管理，提高管理质量，形成良好班风、校风，提升学校品位，根据中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和以及省市有关文件精神，结合学校实际，特制定本条例。根据学校发展实际情况2010年9月起学校不再设置年级组长，另行设置年级助理，年级助理参照此条例执行。一、考核目的全面、客观、公正地评价年级组长的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促进年级组长认真履行工作职责，发挥年级组长工作在年级组教育教学管理中的教育引导作用，充分调动年级组长工作的积极性、主动性、创造性，促进年级组工作的制度化、规范化、精细化的管理，同时为年级组长聘任、评优及发放年级组长津贴、津贴考核奖等提供依据。二、考核内容考核内容设十个方面，即A1：年级工作计划，及贯彻执行情况；A2：组织与协助安排年级组活动情况；A3：学生教育情况；A4：教师、班主任管理引导；A5：家校联系工作；A6：年级组文明和谐办公；有效预防学生违纪、辍学、流生等；A7：年级组常规管理情况；A8：年级组学生学习情况；A9：年级组有无打群架等违纪现象、辍学生、流生等；A10：年级组工作创新，年级组工作满意度。三、考核奖励办法1、考核等级分为：优秀、合格、不合格。考核优秀等级比例为全校年级组长总人数的50%左右，学期考核成绩列前的按50%比例即被考评为优秀。凡有以下情况，考核为不合格：主观努力不够，本组应有的管理活动不能正常开展的，消极对待年级组工作的；主观努力不够，不能如期完成学校交办的管理工作影响学校较大声誉的；对组员的检查、考核徇私舞弊、弄虚作假的；所担年级出现学生违法犯罪的等情况。考核为不合格提交行政会议或教代会讨论决定。其他年级组长考核为合格。2、考核结果使用：1）考核优秀者得全额年级组长津贴，并得年级组长津贴考核奖（津贴的0.6）；考核合格者得全额年级组长津贴，并得年级组长津贴考核奖（津贴的0.4）；考核不合格不得年级组长津贴及津贴考核奖。2）考核结果为年级组长聘任、年度考核、各类评优奖励和职务晋升等提供依据。四、考核细则 年级 组长： 序号考 核 项 目分值得分1制定年级组计划，按计划贯彻开展年级组工作，协助学校做好考评工作，并做好年级组工作总结。102积极组织参与学校的各项活动情况103多途径积极开展学生教育，有目的、寻准时机进行学生情况的调研分析，及时开展针对性教育情况。104引导教师开展有效工作，有目的、找时机进行教师情况的调研分析，及时开展针对性教育管理引导情况。105多渠道积极进行家校联系教育，每学期有目的、有准备、寻准时机召开全体学生家长参加的家长会，家长会有反馈，影响好等情况。106协调本年级任课老师、班主任开展工作，年级组团结和谐，文明整洁办公。及时处理年级内发生的偶发事件，上情下达，下情上达，及时提出预防性教育的建议、措施，有效预防学生违纪、辍学、流生等。107年级组常规管理情况108年级组学生学习情况109年级组师生没有安全事故、打群架等违纪现象，年级组没有长时间辍学生、流生等情况。1010年级组工作在内容、形式、方法上有创新，有成效等情况。 10总 分100长寿中学班主任绩效工作考核条例为进一步深化学校内部管理制度改革和分配制度改革，加强班主任队伍建设，优化班风、学风和校风，根据中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中小学班主任工作规定以及省市有关文件精神，结合学校实际，特制定本条例。一、考核目的全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促进班主任认真履行工作职责，发挥班主任工作在班级教育教学管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理，同时为班主任聘任、评优及发放班主任津贴、津贴考核奖等提供依据。二、考核内容1.考核内容设七个A级指标，即A1：主题教育；A2：常规管理；A3：学生行为习惯；A4：班级管理；A5：实绩；A6：班主任专业发展；A7：创新工作及其他。2.每个A级指标下设B级指标若干条，在部分B级指标下设C级考核指标，进一步细化考核要求。三、考核奖励办法1.考核等级分为：优秀、合格、不合格。考核优秀等级比例为全校班主任总人数的50%左右，学期每块考核成绩第一名（大块为第一第二名）即被考评为优秀，其余的在全校范围内根据学期考核成绩全校竞争。凡有以下情况，考核为不合格：所担班级出现学生违法犯罪的；有人为因素造成流生现象的；班级其他影响学校较大声誉的等。考核为不合格提交行政会议或教代会讨论决定。其他班主任考核为合格。2、考核结果使用：1）考核优秀者得全额班主任津贴，并得班主任津贴考核奖（津贴的0.6）；考核合格者得全额班主任津贴，并得班主任津贴考核奖（津贴的0.4）；考核不合格不得班主任津贴及津贴考核奖。2）考核结果为班主任聘任、年度考核、各类评优奖励和职务晋升等提供依据。四、考核细则A级指标B级指标C级指标（评分标准及说明）分值考核部门得分A1主题教育B1升旗仪式C1准时参加周一升旗仪式，做到快、静、齐。班主任迟到扣0.5分，无故缺席每次扣1分；班级纪律差、队形不齐、讲话等扣1分。4政教处B2班会或团队活动C2认真组织好每周一次的班会或团队活动课，每月不少于4次，每课时间不少于40分钟。不组织活动扣3分；无记录扣1分；学生做作业或做与班会、团队活动内容无关的事的扣3分；班团队活动由班主任主持的或在班主任指导下进行的，须有教案，无教案扣1分。12政教处B3夕会C3班主任在放晚学前，必须对学生一天的学习、表现进行总结和表扬，对学生不足之处提出改进要求。不进行的一次扣1分；学生不认真听讲扣1分。20政教处B4班级文化建设C4教室的环境布置要求做到个性化，激励用语规范，“三表”张帖（悬挂）合理，文化园地健康向上，每两周更新一次。有脱落、污迹、错别字、内容与初中学生明显不相符的每发现一处扣0.2分；更新每少一次扣1分。2政教处A2常规管理B5卫生C5教室内外、地面、墙壁、走廊、黑板、桌椅、讲台及卫生责任区等干净整洁。天花板、墙壁有蛛丝污迹，地面不干净，黑板槽不干净的每发现一处扣0.5分。6政教处C6卫生工具、讲台桌椅摆放整齐。不整齐的每次扣0.5分。4政教处B6自行车管理C7按规定骑车。未经学校批准，擅自骑电动车的，发现一人次扣0.5分；校内骑车发现一人次扣1分。2政教处C8自行车（含电动车）按规定地点停放。如停在亲戚朋友家中或单位里，须向学校申请，批准后方可执行，否则，每次每辆扣0.5分。3政教处C9自行车停放不整齐0.5分；翻倒每辆扣0.5分；放错位置每辆扣0.5分。5政教处B7眼保健操C10按时做眼保健操，全员参与，并保持教室安静，动作到位。边做边讲话、东张西望或睁开眼睛、做作业、翻书包等做其它事情，每次扣0.5分。5政教处B8大课间活动C11学生出场和退场的基本要求：迅速集合站队，按规定的路线往返，队伍保持安静、整齐。队伍不整齐、讲话、不按规定行进、推搡等发现一次扣0.5分。5政教处C12做操动作要整齐、优美、全班参与。不认真、讲话、无故缺席等，有一人次扣0.5分；不整齐扣0.5分。5政教处C13学生做操时，班主任必须到现场指导。班主任无故缺席一次扣1分。如遇阴雨天等暂定做操时，班主任须下班巡视，否则，班内出现大吵大闹等现象的扣1分。15政教处B9课外体育活动C14组织安排课外体育活动，无安全责任事故，无违纪违规现象。不组织或班主任无故缺席一次扣1分；学生纪律差，不服从安排扣1分；学生违纪违规，未造成后果扣1分，致伤残的扣5分。5体育组B10食堂用餐C15学生用餐时，应以班为单位列队有序进入食堂、有序打饭、珍惜粮食、文明用餐，餐毕规范整理餐具。凡有不文明用餐现象和不尊重食堂员工的言行的，每人次扣0.5分。5总务处B11校信通C16班级“校信通”开通率90%以上得满分，每下降3%扣0.5分。2政教处C17班主任月发送有效信息10条以上的，得满分（每条应在10人以上），每少发一条扣0.5分。3政教处B12早晚午间管理C18第一节课前、午间、自修等均由班主任负责组织管理。组织管理不严密不合理而引发与任课教师发生矛盾纠纷的扣2分；早晨无故迟到扣1分；自修无故早退扣1分；学生纪律差、讲话、交头接耳等扣1分。80政教处B13水电管理C19节约用水电。水笼头不关或关闭不严或开无人灯，每发现一次扣0.5分。2总务处C20合理使电器设备。放学后教室电器设备未关的每次扣0.5分，学生玩教室电教设备的每次扣0.5分。2总务处B14工作手册C21认真填写班主任工作手册。填写不认真、不及时、字迹潦草的，发现一项扣1分。8政教处B15安全工作C22对学生经常进行安全教育，确保学生在校期间不发生重大事故，对班级出现的安全问题要及时解决，并及时上报。学生过早到校或过晚离校一天内超过三人次的扣1分，放学后不及时回家，经劝导不改的扣1分；无安全教育备课笔记的扣2分，内容不详的扣1分；安全问题不解决不汇报的扣2-5分；有重大安全责任事故的，取消班主任考核奖。5安监办A3学生行为习惯B16加分C231、好人好事，事迹突出，每人次加1分。2、有检举揭发他人不良行为且查实的，每人次加1分。3、有见义勇为等突出事迹由行政会议确认加分。4、获月行规示范班的加2分。政教处B17减分C241、学生有下列行为，发现一人次扣1-3分。1）经常无故迟到、早退；2）上课不认真听讲，做小动作，打瞌睡，玩耍手机、MP3、MP4等；3）经常抄袭他人作业，或长期不完成作业等学习任务，或学校统一组织的考试中无故缺考和考试舞弊；4）扰乱正常教学秩序的；5）损坏学校花草树木，践踏草坪等的；6）在墙壁、门窗、桌凳、黑板报上乱刻乱画的；7）乱丢果皮纸屑、乱倒饭菜、馒头杂物等的；8）不听教育劝导，顶撞辱骂老师或学校工作人员的；9）抽烟，酗酒，赌博，骚扰异性，阅读、传播不健康书籍和光盘等音像制品的；10） 携带管制刀具等禁物品到校的；11） 进网吧、游戏厅、营业性歌舞厅、茶馆等娱乐场所的。2、学生有下列行为，发现一人次扣2-5分，受处分的尚须扣处分分。1）学生旷课且未与家长取得联系的；2）故意损坏公共财物的；3）偷盗、打架斗殴、诈骗勒索等；4）在校发生矛盾，不经正常途径解决，叫唤家人或外校人员来校私自处理而滋事生非者。3、学生受警告、严重警告、记过、记大过、留校察看处分的，每人次分别扣2、3、5、7、10分；学生被立案，每人次扣20分。4、凡有本条第2和第3款现象或行为的，当月不得被评为“行规示范班”。政教处教务处总务处安监办A级指标B级指标C级指标（评分标准及说明）分值考核部门得分A4班级管理B18开学工作C25每学期初根据学校中心工作和本班实际制订工作计划，并在开学后二周内上报。未完成的，扣2分；迟交的或工作目标不明确、措施不具体的，每项扣1分；开学二周内不熟悉学生及学生家庭基本情况的扣2分。2政教处C26制订班级管理各项措施。包括班风学风建设、卫生制度、财物管理、用餐、礼仪等方面的措施。缺一项扣1分，扣完为止。5政教处C27健全班级管理队伍，明确职责，并能在班主任的指导下开展工作。班干部队伍不全或职责不明或不能正常开展工作的每项扣1分，扣完为止。2政教处C28及时完成班级以及室外包干区的打扫工作。未打扫或打扫不干净的扣1分。1政教处C29初步完成教室的环境布置，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，“三表”悬挂合理。未完成任务的酌情扣分。2政教处C30及时完成教科书、教辅资料、教学用品的领发工作。有差错、未及时完成的各扣1分；有纠纷的再扣1分。3教务处C31及时做好期初的收费结算工作。有差错的扣1-2分；无记载或记载不全的扣2分；未及时完成任务的扣1-2分。扣完为止。3会计室C32及时做好学生保险花名册和免收学杂费花名册的上报工作。未及时完成任务的或有差错的扣2分，扣完为止。3会计室C33及时做好学额的统计上报工作。不及时上报或不能说明学生未及时报到原因的各扣1分。2政教处C34做好以下预演：1) 升旗仪式、广播操的入场和退场。2) 各专用教室位置、用餐位置、自行车停放位置的确认。 未预演且入场或退场混乱或某个位置找不到的各扣1分。5政教处B19干部队伍建设C35加强班干部队伍建设，全学期学生干部会议不少于8次，有会议记录。无会议记录的扣2分；记录不全的扣1分；班级干部凝聚力不强，有不作为现象的扣1分。5政教处B20班级集体建设C36有中长期班级集体的目标、要求，有实施细则。无目标要求的扣2分；无操作规范的扣2分；不及时向任课教师说明或通报的扣2-5分；落实不力、班风差、受学校通报批评的扣2-10分。15政教处B21家访C37每学期与学生家长的联系达100%。 缺一次扣1分。10政教处C38走访学生家庭达20%的得15分，达30%的得25分，达50%得40分。（以上交的家校联系卡为依据）40B22特殊学生转化C39重视特殊学生（这里指成绩或品行后进生、离异家庭子女、性格孤僻者、身体残疾者等）的帮教，建立特殊学生档案，有成效。无特殊学生档案，扣10分；无转化过程记载的，扣3分；效果不佳，扣1分。10政教处B23控辍C40本学年无流生得10分，有一名流生扣10分，累计扣分。由于特殊原因，已做了大量工作，有书面报告，经校德育条线会议讨论同意的扣5分。10政教处教务处B24家长会议C41每学期召开一次以上家长会。不进行的扣3分，无会议记录的扣1分，无发言稿的扣1分，组织不力的扣1-3分。3政教处B25大型活动C42设奖的大型活动根据奖项得分（见A5）。不设奖的大型活动，如：社会实践、校会、年级会议等，根据完成情况酌情加分。组织不力、纪律松懈等酌情扣分。分值和目标要求由德育条线在活动举办前公布。政教处B26临时工作C43能根据学校工作需要，积极完成学校布置的临时性工作和应急任务。根据完成情况酌情加分。分值和目标要求由德育条线在活动举办前公布。政教处B27期末结束工作C44认真做好有关教学档案如学籍卡、信息卡、成绩汇总表等的填写和校对。未及时完成任务的或有差错的扣1分，扣完为止。5教务处C45根据上级要求做好期末评定，要认真写好评语，成绩单要发到学生或家长手中，并由家长签字，假期结束后班主任收回，上交存档。期末评定不认真、不客观、不公正的扣2分；评语抄袭或与学生本人不符的扣2分；未及时完成的扣2分；字迹潦草的扣2分；成绩单未发到学生或家长手中的扣1-5分；不能全部收回的扣1分。10政教处C46认真做好三好学生及单项积子的评定工作。徇私舞弊的扣2分，未及时上报扣1分。2政教处C47认真做好学期总结并写出书面报告。未完成的扣2分，总结不全面的扣1分。2政教处A5实绩B28学科竞赛C48学科竞赛、读写大赛、金钥匙比赛、知识竞赛等，获团体比赛一、二、三等奖的分别得3、2、1分；不设团体奖的，学生个人获奖每人次加1分，最高得3分。政教处教务处总务处安监办B29艺术节C49校园艺术节个人比赛获奖的得1分；团体比赛获一、二、三等奖的分别得3、2、1分。本项最高得5分。政教处B30运动会C50参加学校运动会比赛，获团体总分一、二、三等奖和精神文明一、二、三等奖的，分别加3、2、1分。政教处C51向校田径队输送运动员的，每送一名得1分，学生参加市级及以上运动会比赛的加1分，获奖的再加1分。政教处B31文娱表演C52学生参加镇、市文娱表演或比赛的，加1分，获奖的再加1分。政教处B32学习效果C53期末评定优秀的得12分，良好的得7分，一般的得2分。教务处A6班主任专业发展B33态度与方法C54热爱学生，热爱教育事业，热心班主任工作，服从领导，按时完成学校分配的各项工作任务。不参加班主任会议、不服从安排的每次扣2分；方法不妥、效果欠佳，导致家长向学校投诉的，每次扣1分，向上一级机关投诉的，每次扣5分；体罚或变相体罚造成影响的，取消班主任考核奖。15工会政教处B34职龄C55班主任职龄五至十年的（含五年）加1分，十一至二十年的加2分，二十年以上的加3分。政教处B35德育科研C56论文或经验在校或镇、市、大市以上获奖的分别得1、2、3分。（不累加，以高分计入）教科室C57校级班主任论坛发言的得2分，市级以上班主任论坛发言的得3分。（不累加，以高分计入）政教处C58参加学校德育课题研究加1分；有重要贡献的加2-5分。B36继续教育C59认真学习班主任工作和学生思想道德建设的理论、经验和方法。学期考核优秀、良好、合格、不合格的分别得10、8、6、4分。10政教处B37能力展示C60校级主题班会被评为优秀、较好、一般的分别得6、4、3分，市级以上主题班会得8分，获奖的再加5分。（校级和市级以上主题班会不累加，以高分计入）政教处B38荣誉C61被评为校级优秀班主任的加1分，被评为市级优秀班主任的加2分，被评为大市级优秀班主任的加3分，被评为江阴市德育新秀加4分，被评为江阴市德育能手加5分，被评为江阴市德育能手以上级加8分。（限当年有效）政教处A7其它B39民意测验C62班主任工作满意度民意测验含学生、班科任教师、学校领导对班主任工作满意度综合评价。学期末，由德育条线负责编制班主任工作满意度民意测验表，并由德育条线负责测评。学生、班科任教师、学校领导对班主任工作满意度综合评价的最高得分分别为15、10、10分。35政教处B40创新或创意C63班集体建设成效显著，经德育条线评议，在工作的内容、形式、方法上有创新或有所突破，适当加分。政教处B41其它加分1、学生在担任升旗仪式的主持人、升旗手、护旗手和鼓号队员期间，工作认真、不迟到、不缺席的加1分。2、学生在班级常规管理检查考核中，工作认真、坚持原则的加1分。政教处教研组长、学科负责人考核条例一、考核对象：各学科教研组长，即初一语文，初一数学、信息技术、研究课，初一英语，初二语文，初二数学，初二英语，初二物理，初三语文，初三数学，初三英语，初三物理、劳技，初三化学、生物，音、体、美组，政治组，史地组等组组长。二、考核办法：根据教研组长工作及教研组质量考核情况，考核为优秀、合格、不合格。教研组质量好、教研组常规管理好的考核为优秀，优秀比例为50%，语、数、外、物、化教研组长得考核奖90元月；音体美、政治、史地教研组长得考核奖60元月；质量差、教研活动不能正常开展的考核为不合格，不得考核奖；其余考核为合格，语、数、外、物、化教研组长得考核奖60元月；音体美、政治、史地教研组长得考核奖40元月。三、常规工作考核内容：项目考核内容1制定本组教研工作计划，每周开展一次教研活动，对每一次活动任务提出具体措施和日程安排。10分2组织组内成员学习教育、教学理论或开展讲座和专题性研究。10分3与组内教师商定好学期教学计划和集体备课计划，并做出相关安排。集体备课活动在时间、质量上均得到保证。10分4制定学期听、评课计划，并组织有效落实。10分5至少进行期中、期末两次质量分析，与组内教师一起分析问题，提出补救措施。10分6一学期精心编制两套试卷，进行试卷质量分析，将试卷上传至校园网。10分7了解教师的教学效果、学生意见，共同研究解决问题的措施。10分8按时收齐组内的各项资料并及时上交。10分9不定期检查组内教师的教学常规工作。并及时提出整改意见。10分10不私自为学生征订学习资料。10分附三 长寿中学教育工作考核条例学校是对未成年人进行思想教育的主渠道，把学校德育纳入学校教育的全过程，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全员投入，齐抓共管，实现德育队伍的整体化，从而创设一个教书育人的良好的教育环境，形成全员抓德育的良