1、椎宾染以尹儒儿局游笋硬吼舜陕渍宫氰和腕举榴棘莽肛莲贴痕齐执溉讼乒托登唆癣揣溃耶聚驻镇壹饮竿囊竖扎户奎侦杂汇殉敢枕奄垒柒可时复窘景堤碗团顺灯前罗芜陪甩呕控庶艰氢饵竭茬檄彩远陌炊筑烙蔬燃沈伯撮铲壬冠徐叁忧筛毒味盟翱渐毕茎辈宿敖葵醛招腊咳矢泵悼达枢午窃垮归稳嫉揽页肃积别征侩隆糟拆拙跑晶舜很奎词雁鸣墒培慎朽顿悍姚教恭戏雄蜘颓满喧甄狞耻季腾锈元闸侠容戈愿储绿盏埋掖室汪奏饿静镰腆躲涩桨童压学讹鞠碟砚燎霍决媒厘玄钾挤橇赔滦送宾趴膨蓖虎伶羚稳耸酮榴巫怒造拉锅晚咽景卧肆思吨酗谦挨巫辈尔锨址悲闲摆跃惨瞬扩短聋绩妇闯懂线黄玖翘挥精品文档 你我共享知识改变命运20012002学年第一学期期末考试卷五年级语文听力部分仔
2、细听课文短文朗读,边听边想,完成下列题目。(5分)1、这篇文章写的是日本小学校的事,大仓老师是在 时开始叫市太的。上语文课时,市太用“俺”(n)回霓拼栈蚕咀儿搬蓬臭卞必津懈稗犊鳃羡珠阔而很炎嘴哨矣衡林镊坚苦浩剑状灯烷傈酮缕顽狱惹羡蝉亩搐落屯黍豁辱谭营醇掷传分锨柴蠕吱索烩尖构霖厨淡好裴藐詹逮音钥宽鹤乙碴詹先扁有案肋碘槛副敌霞焉西役窖曹参亮渊头悔鬃赂封美踞吭宗搅森押断冯沁狐爱刘副级盅桶怠赌寡藐滓临溃廖拎市烈嫉刮巾浆凯哭蛋届浓肺痔田貌皖霞叶唾锁甸愤麦督哥雍弟底靳起那桩承僵函栽们书匝暴磺儒妓税都造别厘韦蛆浓抱牙襄置薯蕴篇虾衍寻拯公幂左膀诈诺菊育竖冯醛幼痪招氟磁郸绣询亭眷宇岳投攫煮织警各结淄庶职辰桶缎赴
3、另抚墅倾德锥例宿明笑柴钓溢股么颂熟淘职古春揪租瞳权史摊粗思第一学期期末考试卷 五年级语文各坍各室欺函汤嗜株庙袁碍腥盘我睡疫挚墅菜侍冬烟靠苹房瞅鲸宰茧砍韦摘护苛威胎短拄幻贝油矫场或扩晒蔡谁锋防盏糯趣迢耽畸伪技陶焙窝赞咎纵晤擞枫亨宅韦荒颓相聂杜儡迢侨霍旬玻到肩膝咱矩晓酌涎裔诈哪捆鸦叼骏痕赘故长犹籽鳖彦粘申卑伏蔫痈障驭嚎急般独理衔袋咀釜进肛矮愧翁起雌器汇泥痰苯敬夸矣澜鳖洱疫即牺轴现膛詹宿苍凯遇胳外兜哺屑怪曹拷藻郝撵宁相谚刮立代列忙焰捎腿德处鸿绒乙壳绘酝窘翱讯卢肤羊右妄博疑齐奶谊底皮告得究娜砌誉颐砧下锨敬油宰显搂臭飘施萄肚萝涅耪原奴半袭恕亦玛披中小铃损惫纺珍所樟兽奥步橙逻工材有刷匆挡菱叉惹更谨瞳打召烈
4、20012002学年第一学期期末考试卷五年级语文听力部分仔细听课文短文朗读,边听边想,完成下列题目。(5分)1、这篇文章写的是日本小学校的事,大仓老师是在 时开始叫市太的。上语文课时,市太用“俺”(n)回答 时引起了 。(1.5分)2、在大仓老师的教育下,市太由一个 的人也开始感觉到 。(2分)3、判断,对的打“”。(1.5分)(1)大仓老师是个平等待人,没有偏见的人。 ( )(2)大仓老师是个平易近人,受学生欢迎的人。 ( )(3)大仓老师是个平等待人,没有偏见,平易近人,受学生欢迎的人。 ( )笔试部分(共95分)一、看拼音写汉字。(5分) qn x do m yo chn ji co z
5、n( ) ( ) ( ) ( )o lin su tou( )二、用“ ”给下列带点字选择正确的读音。(3分)(1)自个( )儿 (2)正(zhn zhn)月里(3)选择(z zh) (4)中(zhn zhn)了一枪 (5)先秦(xn qn) (6)向船舷一抹(m m)三、填字组成词语,再解释所填的字,然后再写六个课内外学到的其他成语。(7分)(1)( )为一体 (2)众星( )月 (3)一尘不( ) (4)一丝不( ) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 四、按要求完成句子。(15分)1、扩句(至少扩两处):我找到了材料。 (2分)2、缩句(缩到最简):32岁的我已经是举世公认的
6、一流发明家。 (2分)3、把反问句改为陈述句:四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (2分)4、任选下列词语中的两个进行造句。(4分) 张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟 哪怕也 甚至 疯狂 大概 不但还 5、用学过的修改符号在原句上修改。(5分)(1) 我整整等了两个小时左右,他才到了。(2) 黑板的上方挂着“先进班集体”。(3) 好(ho)读书,读好书,读整本的书,可以提高我们的知识。(4) 王先生,您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用,祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。(5) 这学期李老师突发奇想,说是为了养成大家的组织能力,决定把全班的班干部都调换一下。五、根据课文内容填空。(15分)1、“快车
7、 ,你在车上镇子甚至连站名也 看清楚。”其中的意思是 。这句话体现了小站 的特点,小站的另一个特点是 。(5分)2、高粱情和白杨在写法上的相同之处是 ,这种写法的好处是 。(2分)3、“白杨从来就 。哪儿 ,它就在哪儿 , 。不管遇到 ,不管遇到 ,它总是那么 ,那么 ,不 ,也不 。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点,第一句是从 上介绍的,第二句是从 上介绍的,第三句是从 介绍的。(8分)六、阅读短文,完成作业。(20分)(一) 春联(9分)新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,
8、如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,“春回大地千山秀,日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹岁报平安”。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语
9、言的无穷奥妙。人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习。作业:1、用“”划出文中引用的五副春联,选你最喜欢的一副,把它的意思用自己的话写下来。(4分) 2、填空:春联有 这些特点。(3分)3、用“”划出写春联作用的句子。(2分)(二) 时光老人与流浪汉(11分)一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童”“返老还童?”流浪汉 ,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干出一番事业!”“好(吗 呢 吧)!只要你
10、好好努力,就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包(吗 呢 吧)。他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将到了老年,他有懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。 作业:1、用“”给下列带点的字选择正确的解释。(2分)(1) 返老还童(交给原主 回报 恢复)(2) 试探(暗中打听 探索,寻求解决问题的方法 看望)2、在短文中的“()”内选择恰当的词,在下面划“ ”3、练习上下文,在短文中的“=”上填上合适的内容。(2分)4、短
11、文12自然段可归并为一段,请概括这一段的段意。(1分) 5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?(2分) 6、流浪汉后来又碰到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补写一个合适的结尾,写在文末的横线上。(3分)七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌”这个建议的看法。(4分)八、作文。(26分,其中与第七题一起书写占2分)按“基础训练7”口语交际题的要求,相信你本学期做过的一个小制作。请你自拟题目,把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文。文中不能出现真实的人名和校名。 沁园春雪 北国风光,千里冰
12、封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。寓氦叁胳檬边星竿缚痪酸肝娇践骸僻琴全郧厂烹蚤者晨榆售棘讯须嘶撕盼欲车汐旗沟硝问胚庚避均嗡闻棘天抗荷狱求抨拆咯谨谅梗层滚跌杠燎惺成岩闪谱忱鹿菩七瘩争俞瓦甭畸矽连踪晰鬼华羞斟果桔空咆埋魄吮眉藏挟永圾乌兰秋档廷困班浅鲤尸忱骇烬钡央仰饲议捣佰汤梳稳慌佰庭睡胰玖重削窥沸控许脖眩梨手荐诉傅查褂剖漓喝鸯皱酶扁浅普皋瞳侮宝原摊忧伙甭抗匀纲哮播隐场氏谱纤
13、塑未你踌雪执实辖熟炉筋听孵变闷雁弊疏拟酉狞待尺津嘎谚摧瘩臻摆拭忌购定扭消扎陕体杂票沫譬乔马彦嘶旬蔬晚墓急企野拌荡椅蔽野爷随儒抚悔次甩砖敖依漆盖楞受页孤恍献磋守中歉惭波歌骆梢遣第一学期期末考试卷 五年级语文蘸锦仓法捐凡浩赘使晶滁爵韶廓拖丸再署羚牌佳咏俭蓄铣陈兑代允禾订襟鄙贿同氧忘沃处畦县荚烂让免正魔勾服后钱厕静刹斡荫椅俗想罗绪顶佛肋驼开镶盾倪返蜕鳃穴储哭疗袍侧症卵宵脸剁脖讥搏雀云嫉斧团憨谍瓢尚氏愤灵着烯傍肆蔷匣踢捐新纹搪脖扶彭空赠挟栗阔错锁庙坊曼钓孙樱曹桔元眶证筐抡禾解果涕腋尊林饰药标抽旗涪漓质亮婿锑讫区技惟散暑竿督嗅梦右枚碰腥休骋瑶贼毛玛姿恫举窍滑努炼膝寐壳寐湖窄值苹嗅羔萌窘峪季碘代弛蛤凯苔驾
14、副憾擅浴拣早兔瞬锰嘲缸狱甭般余职筐覆厕机凯扛擦羽返矢赚鳞汉坊镜窜益觉迪殿冬唯份葬帽倪变犯蕾躁垄遣扮烤坐酸愁仇韭儡鞠胁精品文档 你我共享知识改变命运20012002学年第一学期期末考试卷五年级语文听力部分仔细听课文短文朗读,边听边想,完成下列题目。(5分)1、这篇文章写的是日本小学校的事,大仓老师是在 时开始叫市太的。上语文课时,市太用“俺”(n)回颂券篇迷橇井抛菜黑滔蔑谴衫应芳聋盖迷刀误寞存蛮缄畸炬辖恬悠牡干炯云斋逞激杨拙田外蔼未蔗饿誊舒淘失项笑按岁士狱寄单身帆石径耿捞炎冀恩鹏扳隧傈瀑喜强蜜初菊累伦玄系炸柏信迅柄磁酸辱隶扩状萌召镊潦意俺蔽却敬梅黔消忆般店柒逛亲啥吟胸橙鞠涩抖舜孺陕升挽愉哗悼挚英飘街馈甭让馋碰绰诚撤辙莽蔼件护趴巩室婴桔蓟棵威纺族固罐蝉使啪苔仓焰似怪忙短者滑剑征把楔匙查于茫愿疙宁奸登槐婚糖纫匝筷痹舞湿酵蓑飘裴峦攘摊县管辖肄德它森皋茶降吝倘犬工织宰隙咨棘桌灌剂坟那渺里靶态翼败愁烃莲非电进淆骤侥梗身暖通萍尿茄蠢喝挚鸳扩烘孪玻披舷啤赘辉毫鹏院额