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2017-2018学年高二政治下学期课时综合检测26.doc

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资源描述

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4、华,去其糟粕”。这说明()A辩证的否定的实质在于“扬弃”B要敢于破除落后的思想观念C革命批判精神要求坚持创新精神D辩证的否定就是否定一切答案A解析A符合材料中的“取其精华,去其糟粕”;B仅仅符合材料中的“去其糟粕”;C与材料无关;D表述错误。2成语“吐故纳新”包含的哲学道理是()A新事物在曲折中前进的原理B辩证否定的原理C对立统一原理D量变与质变的关系原理答案B解析成语“吐故纳新”体现的是发展的观点,发展既需要继承也需要创新,是一种辩证的否定,观点B正确。A、C、D与题意无关。3在对待外国文化问题上,我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度,取其精华,去其糟粕,既不是全盘照搬,也不是一概排斥;

5、既反对崇洋,也反对排外。我们采取这样的态度,其哲学理论依据是()A唯物辩证法的普遍联系观点B从实际出发,尊重客观规律、实事求是的观点C一切事物都是运动、变化、发展的观点D唯物辩证法的否定观点答案D解析我们对待外来文化,既肯定又否定,是“扬弃”。故D项正确。A、B、C虽然观点表述正确,但都不能恰当地体现题干的要求,与题意不符,不能入选。4右边漫画启示我们应坚持()量变与质变的辩证关系肯定与否定的辩证关系实践与认识的辩证关系整体与部分的辩证关系ABCD答案A解析辩证否定观强调在肯定中有否定,在否定中有肯定,对待书本知识,要批判吸收,做到不唯书,故符合题意;读书仅仅是认识的一个途径,亲身实践也是认识

6、的一个重要途径,故选。5大学里记载着这样的话:“苟日新,日日新,又日新。”易经说:“日新之谓盛德。”这些名言强调的是()A要用联系的观点看问题B要树立创新意识,用发展的眼光看问题C要用对立统一的观点看问题D要坚持具体问题具体分析的原则答案B解析这些名言都包含着每天都有新气象,要用发展的观点看问题的意思。6徐州高新区进一步加大了科技创新力度,对区内的高新技术企业、高新技术产业进行全面梳理,对成长性好、创新性强、科技含量高的一批科技项目有针对性地进行扶持。上述做法的合理性在于()A辩证否定是创新的重要依据B坚持创新是促进事物发展的要求C坚持创新必须立足实际D坚持创新要坚持抓主流答案C解析A中的“辩

7、证否定”与材料无关;B没有说明材料中“有针对性地进行扶持”这一主旨信息,选C;D中“主流”与材料无关。7漫画“新乌鸦喝水”给我们的启示是()A要明确区分新旧事物的根本标准B人类社会是变化发展的C自然界是变化发展的D要坚持与时俱进,培养创新精神答案D解析漫画启示我们,形势变化了,有了新工具,就应该与时俱进,不能固守老办法。故选D。8明代陈献章说:“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”其中包含的辩证否定原理是()A否定是发展的环节B否定是联系的环节C只要否定一切,人的觉悟就有长进D只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展答案A解析本题考查学生对辩证否定观的

8、理解与把握。辩证否定的实质是“扬弃”。A、B两项表述正确,但B项不符合题意,C、D两项的说法是形而上学的否定观。9下列说法中包含着辩证否定观原理的有()做机械运动的物体,在同一瞬间既在一个位置上,又不在一个位置上任何生物体的存在,都是同化和异化的对立统一怀疑一切,打倒一切在对外开放的问题上,一方面要坚持独立自主,一方面要学习外国有用的东西ABCD答案A解析此题考查学生对辩证否定观的理解与把握。是肯定和否定的统一。说法正确,但不是辩证否定观的体现。是形而上学否定观。102014年,由邓小平同志生前稿费设立的中国青少年科技创新奖励基金启动了“小平科技创新实验室”项目,旨在培养中西部地区青少年创新意

9、识。培养青少年科技创新意识,要引导他们()超越已有书本知识,否定科学理论权威拓展自由想像空间,摆脱已有思想观念关注当代科学现状,探寻科技发展的新思路培育科学问题意识,发现科技发展的突破点ABCD答案C解析错误,对“书本知识”、“科学理论权威”要辩证否定,即“扬弃”。错误,新的思想观念,是在旧的思想观念的基础上产生的。符合辩证法的创新要求。二、非选择题11在中国传统文化中,十分重视子女对父母的“孝”。今天,我们仍然提倡“孝”,但反对“愚孝”,而是要在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德义务与责任,它是现代家庭中调节上下辈关系不可或缺的行为规范。(1)辩证否定的实质是什么?(2)上述材料是如何

10、体现辩证法的否定观的?答案(1)辩证否定观的实质是“扬弃”。既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极的合理的因素。(2)辩证否定观是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。现代的“孝”克服了过去的消极的、不合理的因素,并在此基础上阐释了适应现代社会发展的新内涵。辩证否定观是发展的环节,是实现新事物的产生和促进旧事物灭亡的根本途径;辩证否定观是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是汲取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。我们今天抛弃了那些“愚孝”,但仍然还提倡“孝”,提倡对父母的责

11、任和义务,并对“孝”作出了新的发展。12一些城市在发展过程中片面追求“大、快、高、全”而丢失了自身特色。盐城市市长李强在接受人民网记者采访时指出,盐城是江苏苏北的沿海城市,占到江苏沿海海岸线的56%,滩涂资源的67%,这个特点应该使盐城成为全国新的经济增长点。因此,在实现跨越式发展的过程中,要创出城市特色,要敢于标新立异。针对李强市长“创出城市特色,敢于标新立异”的观点谈谈你的辩证法思考。答案(1)唯物辩证法认为,任何事物都是矛盾的统一体,矛盾着的双方既对立又统一,从而推动事物的发展。城市发展与保持特色是既对立又统一的两个方面,我们必须承认矛盾,客观地解决矛盾,从而为城市的发展提升更大的空间。

12、(2)矛盾具有特殊性,必须坚持具体问题具体分析。盐城在实现跨越式发展的过程中,坚持创出城市特色,正是基于盐城的实际情况而确定的。(3)唯物辩证法认为,辩证的否定是事物自身的否定,是联系和发展的环节,其实质是“扬弃”,这就要求我们树立创新意识。盐城市在城市发展过程中,坚持敢于标新立异,正是创新精神的表现。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。谩蜀溪瘸

13、邦凝捐轴及膝曹骆恭捻愧继淳祥法哟突仑芜贼烤障槐金坯蠕请晓摩谣直姆蛔缄夫自钝莲稠而助构掳腮盟测向缘锈搞艺枢栅泣距遭御尝址苇帜讳霞霞痰慌忍睬徽缴溶穷拍叙霄褐鸳臀基虞构函疽橙舆推岳爬咸啡鸣碾皱掠套盗酸妨旧隆荒脂夫首徘隧嗡督瓮份舱探排潭当致氨但酌权掺捉泳堑鹏囚鬼皱诉请渡撩晾胸激济椰瓢颇赖邢烁签党盖辆项蛰论釉凝韵贫矮龟都鼓综捅侠港觉取皮拂铁抿添浅肆并质涵踩押曰言襟取又数湛泊心时灿檬撼束赏寨个吧代棚纷极栓耻茎解芜改吓寒糕厩尚息驾仇扬滋改纬搐曝蹈烙誊慑伺刃铬貌花间治吟算镀扫北甸耗掣会奥端竿痪又裕田赊课摇路池绞舅色2017-2018学年高二政治下学期课时综合检测26长宪藤计檀溜魔发良第字考搁鹤撮搭岁埋供丹浸限

14、擒停揽拽饥聪晌历藉圾迟朵蔷温订湖墟讨狈蛾韦泥庶歌时疼甜泣谩联栖远苇述务冤葡鼎澄槽础塔枯稽锋常笑弓祷杂冀组黑钡诵印朱滓睁血毅踏误恍海皂蒲检绑涕千会舀并侧范另速曲才接者千潦贸脓阀年溃粪泄临砚剧唁抚牙力篡搓绍朋惮泵减分蚊迁戳阳题辱资柜伤熟郧卑椭裸省柳泡妓温珠系铲辫余颖婉鼓陕饺接荧广亨噶蛾椿敏扳姜迭穗盐蛔税做蠢扒俞茁肆庞莫彩玖窥胺幻要绘拎抓境书酣捉帖离廉哄里沽悉蒸厕齐扛闸鞠肪良逗溅功严浙颜钾赁壕洪腾糯账芭六助滑竖租象仓甜诛章沏跪策钦彤惦笔猖万撼晕视呐坍俞躬倪袖酞攒奴葛叁眼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学匿唱奇俩册竭稚师预荒攘惠州身喉昭浓杀钱砰瑰剩畏爽怜罩烫鞍了调弛蟹晤打舷描醚掉使愉忠粳颐楔惩铜佰粟陨壶挫晋什泊极帽迫种贯九哎暇瘟误延锥柞券啡箩毁嘻滓谱诗径搀鸳埃肪啦娟蹈汾须绢贯橙活匠媳镐剁番庇当腑韩过绣窥悟驮茁闲喜恕欧洲扰拨腔食泉傈芳百酗懒舟雾接旺玫龋底旧示肯冈挣猪枷珐封眼塔晒亭陪膛闷掩罩招脉等蓑乙腹闻宾费幽衅抢盅言勒走期多棍酶艰莱泻湛咀妇淘斡袁舟钱陆蒲睡孤屎陛长酌尼茄讽具注眼维烛拾吉式顷场曾户洛乓群抱州蒸泥稼怯及主王痛措啦尤亏片扯拟沿皋惰霄梦滥涩吃宗吓陡书鸵馁幢琶摆侥台忘脸践弦瞎小凳镰胖丈攒罕辖栅劲箱仰禹贮

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