绩效工资考核定稿..doc

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岳集中心学（ ）小学教职工绩效工资考核
工作实施细则（试行）
为了客观评估教师的工作，充分发挥教师的积极性和创造性，确立新的教学观，树立“一切为了学生发展”的现代教育理念，贯彻教书育人的方针，积极主动的履行相应的职责。根据《关于印发<濉溪县义务教育学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）>的通知》（濉教【2010】4号）和《岳集中心学校教职工绩效工资考核工作实施细则》（试行）的精神，结合我校实际，制定本实施办法。
一、指导思想
   以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的绩效工资分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到“干与不干不一样，干多与干少不一样，干好与干不好不一样”，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作、任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象
学校在编在岗的正式教职工
三、考核分配原则
1、坚持以人为本，以德为先原则。
2、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则。
3、坚持“公正、公平、公开”的原则。
4、坚持“科学合理”的原则。
四、绩效工资发放形式
奖励性绩效工资占绩效工资总量30%，除含教职工的考勤、考量（工作量）、考绩（教育教学过程和教育教学业绩）津贴等部分外，还包括：班主任津贴。班主任津贴每年发放10个月，平均100元／月，从全校奖励性绩效工资总额中划出，参照《马庄小学班主任工作绩效考核实施细则》的得分结果进行分配。其中优秀比例占全校班级总数的20%(小数部分只舍不入)且得分在90分以上，合格比例占全校班级总数的40%，基本合格比例占全校班级总数的30%，不合格比例占全校班级总数的10%且得分在60分以下。优秀班主任的津贴130元/月；合格主任的津贴100元/月；基本合格班主任的津贴80元/月；不合格班主任则不发放班主任津贴。
奖励性绩效工资，依据省有关文件要求，按考核结果统一分配，每学年发放两次。
五、绩效考核内容及量化积分办法。
（一）绩效考核项目及计分标准
各项权数：勤（20分）、工作量（40分）、教育教学过程（20分）、教育教学业绩（20分）
1、勤（20分）
（1）学校实行考勤签到（刷卡）坐班制：
①　一天四次签到，漏签一次扣0.1分。
②　签到时间：科任教师大预备铃响之前，班主任大预备铃前15分钟。
③　坐班时间：一天7节课，除上午最后一节课可以外出购物外，（班级确保有人上课，放学时必定在校）其余时间均应坐班。
④　坐班要求：办公室不做与办公无关的事，不说与办公无关的话。按时上下班，不迟到，不早退。
⑤　坐班人员：各班班主任及值班人员应早到15分钟，晚走5分钟，其余教职工一律坐班。
   （2）下列人员经个人申请，学校批准公示后，可在一定的时间内不予坐班：
⑥　身体有严重疾病，不适宜坐班者
⑦　女职工生产1年内，小孩处于哺育期者
⑧　教职工直系亲属患重大疾病住院治疗期间需陪护者
（3）未经学校批准擅自不坐班者，每缺1节扣0.1分，坐班迟到或早退一节扣0.1分，仅签到而实际不坐班者视为旷工，每次扣1分，无故空堂者扣1分。未签到但在岗者视为迟到。
（4）按规定严格履行请假手续，不得不请假外出，否则按旷工处理，每次扣5分。
（5）所有教职工请假均应有请假手续，且应提前半天请假，否则视为旷工。病假五天以内(不影响工作量的完成，不影响教育教学过程和业绩)不扣分，一学期累计病假5天以上的，从第6天开始计算一天扣1分，病假必须有乡镇以上医院出具的诊断证明、病例及就诊医药发票，弄虚作假的，考勤为零分，凡没有以上证明的以事假论处，事假一天扣1分。不准私自调课不请假离校，否则按无故旷工论处。
（6）婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。
（7）学校实行值日校干检查记录制。
2、工作量（40分）
（1）教师标准工作量按周标准授课时数计算。以语文、数学为基础，小学教师16节。小学思想品德、科学、音乐、体育、美术、地方教材、综合实践等为20节。
（2）达到以上节数的教师工作量均计算为10个标准课时。按标准课时折算多加少减。
（3）学校管理人员工作量，兼职行政管理工作的折算周课时：
校级工作量为4个标准课时
副校长、主任工作量为2.5个标准课时
教研组长、大队辅导员、课改教师为1个标准课时
多媒体、油印员、图书管理员为1个标准课时
报账员、教师夜间护校为0.5份
  （3）计算方法
全体教职工工作量相加，得出学校各个岗位工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工人均工作量。教职工实际工作量除以学校教职工人均工作量乘以工作量分值即为教职工工作量得分。计算公式为：
教职工人均工作量=学校各个岗位工作量总和/教职工总数
教职工工作量得分=教职工实际工作量/教职工人均工作量*40分
（4）教师病事假期间【自行调课或教导处调课（包括辅导课），以教导处记录为准】，工作量计入替代课教师，当时能够主动补回的不扣课时；公差的不扣课时，但给替代课教师加课时。
（5）班级人数小学每班不超过46人。超过标准班额6人以内的，工作量忽略不计；超过标准班额以上的每增加14人折合成1节课，增计入教师工作量，每周累计不超过3个标准课时。
3、教育教学过程（20分）
德（5分）
（1）教师必须认真参加政治学习，不迟到早退，有事办好请假手续。认真做好学习笔记，不做与政治学习无关的事。如违反一次扣0.5分，无故缺席者每次扣1分。
（2）愉快接受教学任务和代课任务，无故拒绝接受学校调整的教学或代课任务每次扣2分。
（3）遵守上级和学校收费规定，不向家长索拿卡要。违反收费规定未经学校同意乱订资料，拿回扣或向家长索要财物，每次扣1分，情节严重产生不良影响的扣2分。
（4）顾全大局、团结协作。对于不能够顾全大局，拒绝协作者每次扣1分；与同事吵闹谩骂每次扣5分。
（5）奉公守法，遵守学校各项规章制度。违反校规每次扣1--2分；工作日赌博、酗酒或酗酒闹事的扣3——5分。
（6）违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，够不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。
（7）扣完为止，不计负分。
教学常规和专业发展（15分）
（1）每堂课有教案且符合要求，每学期缺教案10%以上扣2分。每阶段性检查均有不少于2次以上的随堂教学反思，少1次扣0.5分。
（2）中级以上职务的教师每学期听课不少于15节，其余教师每位老师每学期听课不少于20节，校级副职和内设机构负责人每学期听课不少于20节，少一节扣1分。听课不完整的酌情扣分，若发现抄袭听课记录者每次扣1.5分。
（3）认真批改作业。语文：大作文不少于8篇，作业每课至少1次。数学：作业不少于80次。思品、科学等完成练习册后再随堂完成15次，语数基础训练全批全改，随作业次数均应有作业批改记录，缺1次扣1分。体育：两操情况为作业项目，每单元教学后要布置3次实践作业。音乐，美术：两周一次实践性作业，组织音乐、美术兴趣活动记入考核项目。以上由教务处平时检查，并计算次数，学期末总结，每缺1次扣1分。
（4）参加学校的教研活动或质量分析会。每缺一次扣1分，迟到或早退扣0.5分。
（5）各级质量检测的监考、阅卷工作，按学校制定的监考阅卷制度执行。
（6）认真上课。迟上堂、早下堂、中途离堂等每次扣0.5分；上课期间，手机接打一次扣1分。以考勤记录为准。
（7）及时上交有关教育教学方面的档案材料。不及时上交每项一次扣0.5分。学期初没有计划或学期末没有总结，均扣0.5分。
（8）每学期撰写论文600字以上一篇，教学反思一篇。没有者分别各扣1分，若发现下载抄袭每篇扣2分。
（9）按时参加继续教育修满规定学时，考试、考核合格。不合格者扣3分。
4、教育教学业绩（20分）
（1）每学期以中心校、县质量检测等大型考试为标准，低于全中心校平均分2分以内不扣分，后每低于1分扣除科任教师、校长、教导主任各1分，高于全中心校平均分2分以内不加分，后每高于1分给科任教师、校长、教导主任各加1分；进入前三名任课教师分别加8、9、10分。
（2）学校自行组织考试的，依据学校下达制订的考试指标落实。每高于目标分1分给该绩效考核老师加0.5分，每低于目标分1分扣除该绩效考核老师0.5分。期中、期末考试指标：一二年级语文、数学平均分80分；三四五语文、数学平均分75分。
（3）育人成效。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；关爱每个学生，特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生；挖掘教育资源，积极开展各种教育活动，促进学生健康成长。
（4）教研成效。承担公开课、研讨课；参与课题研究、撰写论文等；学校其他工作兼职；研究成果具有示范性和推广价值。
5、加分因素（10%）
（1）在校级各项活动中（优质课评选、教学能手大赛、说课比赛等），获得一二三等奖者，分别给予3分、2分、1分。
（2）在县级各项活动中（以教研室通知为准），获得一二三等奖者，分别给予12分、8分、6分。
（3）论文获奖。县级获一二三等奖者（以教研室通知为准），分别给予6分、4分、3分；市级获一二三等奖者，分别给予8分、6分、4分；省级10分、8分、6分；国家级12分、10分、8分。
（4）教师辅导学生参加镇级以上的征文、读书活动、音乐、美术、体育各种比赛，按获奖等次予以奖励；第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分。
6、未尽事宜，由考核领导小组议定。
六、考核结果的使用
奖励性绩效工资分配以绩效考核结果为依据。计算公式为：
教职工个人奖励性绩效工资额=（学校全体教职工奖励性绩效工资总额-政策因素划出的部分）÷教职工绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分。
教职工绩效考核结果还要作为年度考核、岗位聘用、职务晋升、工资晋升、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据。
七、违规违纪人员考核规定
（一）有下列情况之一者，扣发学期全部奖励性绩效工资
1、考核学期内受到县教育主管部门以上通报批评、行政警告和严重警告的。
2、考核学期内旷工累计达5个工作日，事假累计达11个工作日、病假累计达40个工作日的。
3、未经主管部门同意，不在原学校任教的
（二）有下列情形之一者，除扣发学期全部奖励性绩效工资外，再由学校考核领导小组依据实际，提出扣发其基础性绩效工资意见，扣发的基础性绩效工资不得低于其学期内个人基础性绩效工资总额的20%，并承担相应的法律责任。
1、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；有其他违法教师职业道德规范行为的。
2、违规办班、校外兼职兼课，搞有偿家教或向学生乱收费、推销教辅资料等。
3、玩忽职守造成校园重大安全事故或重大教学事故的。
4、以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的。
5、拒不接受学校安排工作，情节严重的。
6、考核学期内旷工累计超过5个工作日、事假累计超过11个工作日、病假累计超过40个工作日的。
7、受到行政记过、记大过、降级、撤职、开除处分的。
8、其它严重损坏教育形象和声誉行为的。
八、教职工绩效工资考核分配工作领导小组。
组  长：
成  员：
十、本实施细则由本校负责解释。
学校要严格按照规定的绩效考核程序和标准，公平、公正地做好绩效考核工作。考核结果要在校内公示，可以在公示期内或公示期结束的次日起5个工作日内向考核小组申请复核。考核小组在接到申请复核意见次日起的5个工作日内提出复核意见，以书面形式通知教职工本人。如对复核意见有异议的，可在接到复核意见次日起5个工作日内再向上级主管部门提出申诉。对在考核过程因徇私舞弊、打击报复、不负责任等行为造成绩效考核失时的，实行责任追究。
附举报电话：县局：6077382 6077671
6075110 6084188
中心校：7878090

教职工绩效工资考核工作
实施细则（试行）

张庄小学
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