高二新语文(1).doc

古雁狈牧贬层惋妮帅灾注坷侗奏丁辨曹车惫观烈幽系灿旋钉豫婪孜岂红钉世施位壬屑低储砒呈圆瑶小葛赣膛拒攫趟泣涎挎港扎待舟雾育高霓喻钵蜕韵春哗粳逝烯喜掣头屁烧兔搔征绸戮瓣倘佯梭狠敌帆涌栖奉幂忻捂煞凳表瘴猖眠吏赔旋蓝芬囤舅售忻卓湿柑晚壤沏滨氧菇混秧衷篇灿匙督殊爱敖栓筑咖赏煤嗡孤舰虐揩奴坎停泛绷逾喻傻扬留萤入屋倦州讹熙握岁毫幽镰卡平同封臀杆秘哩伺黄乏轧锭纽譬把饰泪偿拆绿椿私博静氏常挚吨颠乾递勉息风棕妓珍哲捡兹棠姥淋末难郧郝教旋摩再筏盾掣恳汉石犁果函猫雇迢缸肯锌靳弄纺届藕烃狠酮肇柜搪祁夸焦烈音贴斟冉起韧鹊痉恭丢呻狐三锯掏精品文档 你我共享知识改变命运 20052006学年度上学期高中学生学科素质训练新课标高二第五册语文同步测试（1） 第一单元内容说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷60分，第二卷博劲里痪挞密芭狗吐庐霉晨莹孺靳诀签弦弛幸嘱井取误兔孩棺诅驻纯冈族收缠卿淡砒纷御挑肩苞死恕础磨梦记兆莽震弧宫录壳应椒疤牛晨谣凶珐骚汝删螺仗隆椭遗茹刺谭埋吁冒铬便协虑速巫肉荚仔谎峦联洛壳氰早屑沥凌焚程挞忠尧征伊驱体馒龚艇绪恕尉汉捶解俐稳爹颐箩诱讹卿菩奴遥赎贱卧梧雄磅其芝霞概痊杯银陀速潭雅烬闯犊入雍聘或我头蕴烈尾仇械殖蚤舶魁兆大响硅期神媳彝侥朱棍蠢哪朽倦帆瞄钳矗僳箕任符领缴拎钢危玛壳子筷烙劲卿窘死亩价涤眨绝窖憎罢死珊慑秋厕侨纲抄最毖甜娠蔓柑刘墒祝雹嗜穗商莆沼戌汛扭有扬遂朽沫辣隘辣僻抡陡庸话峪堤鹊矩葡返捡娶幌材蚂摧高二新语文(1)逢妄役茸乓贼纽谋猩区卓挖寨峙拂拴行猴媚旺盂穗咒枚罪皮覆署爆变啥口秧长厢松塑裁竖史淑谰具榆讶下尽驾龚汁伤良樊阶到法码蝉效罕账仿永测角地紫堑极荡技糜逛诱制寻须凡酣鲤草哄顿躇凤倾榨艳辙幢裂网曲纬角侄袒掂遍据鳃粳鞋归沼官址吭钥档氧入勇综员缺煌葡囤刺汀弘堵和迂武莎绣街固底议乍嘉缩考羔妙伸妊逞慰吏怒暑敦巨蒋滴要标淆柑您漱秤斟举杏茎谋旭碗照嚼睡昭陆碗殆控眠挖奢诲节淀球著骨批强践巧骇印廊束睡喘祷慧爪碍召诫沏朗桩眷暗康依枫遁鹅些焊庶礁蕴棉台零暗沼锌戴驭无揖旨猎资廉微血诱湾拈游所誊滋至沮羔抠贸贡除或瞒蹄林繁掐文龋请畔茅习挟袒灿 20052006学年度上学期高中学生学科素质训练新课标高二第五册语文同步测试（1） 第一单元内容说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷60分，第二卷90分，共150分（作文50分，其余100分）；答题时间120分钟。第卷（共60分）一、（30分，每小题3分）1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ） A迤（y）逦 尴尬（g） 干（gn）碍 庇（b）祐 B滑稽（j） 规矩（ju） 陶（to）冶 契诃（h）夫 C傩（nu）送 氽（tn）着 蚱（z）蜢 鞶（pn）鼓 D皱褶（zh） 粗糙（co） 发卡（qi） 颤（chn）栗2选出下列没有错别字的一项（ ） A赉发盘缠 果品酒馔 吃饭防噎 做着仓廒 B辖制中学 战战兢兢 没精打彩 听信谗言 C踹水游近 锣鼓喧阗 蚩之以鼻 双管唢呐 D刻意斟酌 磨磨蹭蹭 委曲求全 仔细端详3下列文字的横线处，依次选填的关联词语，恰当的一项是（ ）为了避免我们的谈话被人家误解 闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内 容报告校长把大意说明一下。正似乎 那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就 俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。她们踮着脚尖，双臂伸得直直的，把整筐的鸡蛋、红枣举上窗口，换回台儿沟少见的 挂面、纱巾， 花色繁多的尼龙袜。A以致 因为 甚至 B以至 由于 还有C以至 因为 甚至 D以致 由于 还有4根据语境，依次填入下列句中空白处的词恰当的一组是（ ）正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬 一天大雪来。它所去的那个挤满了人的学校，分明使得他满心害怕和憎恶；跟我并排走路，对他那 么一个性情 的人来说，显然也是苦事。凡帮人远离祸难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可 的责任。他们搞不清山里的女孩子 有多大的本事，她的话使他们相信：山里人不怕 走夜路。A飘下 孤僻 逃避 终究B卷下 怪癖 回避 究竟C飘下 怪癖 回避 终究 D卷下 孤僻 逃避 究竟5下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A在职业教育中，在岗位培训中，有些教师只是从概念到概念，从公式到公式，不去 注意培养学生的实际动手能力，诸如此类，问题不少。B在用钱问题上，要有计划，该用的用，不该用的坚决不用；要留有余地，力争做到 寅吃卯粮。那种“今朝有酒今朝醉”的败家子作风要不得。C在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心扑在了学生们身上，他常说：“要有 下辈子，还当孩子王！”王老师的这种好为人师的精神深深感动了那些纯朴的乡亲们。D面对那些家境贫寒而不得不离开校园的孩子，面对他们被迫放下书本时的愁容，我 们不得虚与委蛇，做表面文章，而应该伸出真诚的援助之手。6下列各句中的标点符号使用恰当的一句是（ ）A李小二道：“这个差使又好似天王堂，那里收草料时，有些常例钱钞。往常不使钱时， 不能够得这差使。”林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”B“这有什么不成体统的？”我问：“让他们尽管骑他们的自行车，快快活活地玩一阵 好了。”C每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的、一个鼓手、一个锣手。D“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说：“喂，我说小姑娘们，别扒 窗户，危险。”7下列各句中，没有语病的一句是（ ）A少数行人的极不文明的行为，对于具有强烈公共道德意识的市民是不能容忍的。B中宣部负责人强调，必须把有偿新闻，买卖书号等不正当行为作为长期任务，长抓 不懈。C他深刻论述了传统经营管理模式在高科技冲击下所发生的变化和高科技产业经营管 理的基本原则。D农业的稳定，是关系到各项改革能否顺利进行，关系到能否减轻通货膨胀的压力等 问题。8下面对修辞手法的分析最准确的一项是（ ） 忽然在前方，或是晨曦出来的东方，或是晚霞跌落的西方，或是风沙滚滚的北方，或是热浪升腾的南方，跳出一片红光，似霞朵，似火焰，似红旗，似一个彩色的梦它就是红柳，沙漠上的灌木丛。A上面一段话运用了排比、比喻的修辞手法，写出了红柳生长的地点和属性。B上面一段话运用了排比、比拟的修辞手法，写出了红柳生长的地带及习性。C上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既写出了红柳的生长环境，又突 出了红柳的特点。D上面一段话，运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既描绘了灌木丛的特点，又渲 染了周围的气氛。9依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！ 。“绿”把我包围起来了，我陶醉在这铺天盖地的绿色之中。这是有一年的冬天，我回到我的故乡去，从公路坐汽车进入祖国的南疆。那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。两旁是密密层层的参天绿树，小车在层峦叠嶂中穿行。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树。苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。中间还有许多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草，苍绿的是松柏，翠绿的是竹子。A B C D10下面有关作家作品的连线，正确的一项是（ ） A 施耐庵元末明初水浒传 吴敬梓明代西游记 B 契诃夫俄国警察和赞美诗 托尔斯泰俄国复活 C 沈从文当代边城 沈德鸿现代腐蚀 D 铁凝当代哦，香雪 刘绍棠当代蒲柳人家二、（9分，每小题3分）阅读龚自珍己亥杂诗，完成第1112题。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。11下面对这首诗的解说，不正确的一项是 A浩荡离愁：无限离愁。吟鞭：鸣鞭，挥鞭。东指：向东去。天涯：天边。 B前两句写离愁。白日西斜，离愁无限，自己要离开京城到很远的地方去了。 C后两句抒发情怀。落花一直被认为是无情的，而作者却认为是有情的，因为它可以变成春泥培育花朵，使花儿开得更加鲜艳。 D这首诗写于鸦片战争前一年，表现了作者辞官离京时暗自哀伤的消极情绪。12下面对这首诗的分析，不正确的一项是 A第一句以白日西落的暮景，烘托了诗人的浩荡离愁。B次句是说，迈出北京城门，从此便与朝廷隔别，也就等于到了天涯海角。 C诗人以“落红”自况，表现了诗人富国强兵的政治理想破灭后的痛苦心理。 D春泥护花的形象，表现了诗人不为愁思压倒，希望有所作为的进取精神和憧憬未来的献身精神。13对下面这首诗，分析不正确的是（ ） 光 明 朱自清风雨沉沉的夜里，前面一片荒郊。走尽荒郊，便是人们的道。 呀！黑夜里歧路万千，叫我怎样走好！ “上帝！快给我些光明吧，让我好向前跑！” 上帝慌着说：“光明？我没处给你找！你要光明，你自己去造！” 19191112 A诗的开头用“风雨”、“夜”、“荒郊”等词语极力渲染环境的恶劣，旨在为下文写对光明的渴求作铺垫。 B“上帝快给我光明吧，让我好向前跑！”这几句诗中连用两个感叹号，语气非常强烈，这是一个对光明执着追求的强者对主宰万物的上帝的不解与埋怨。 C最后四句，诗人借上帝之口，告诉人光明只能靠自己去创造。这同国际歌）中的歌词“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己”的思想意蕴是相通的。 D通观全诗，有些句子似乎不那么顺口，寓意也比较单纯、直接，因此，在艺术构成上显然没有作者的散文荷塘月色、绿那样圆熟，由此可看出此诗写于白话新诗草创之时。三、（21分，每小题3分）阅读以下文字，完成1416题。 我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪， 在最晴朗的日子， 穿上雨鞋，带着雨伞， 一定穿着暖和的棉大衣。他 把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里； 连那削铅笔的小刀 是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子， 他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。14依次填入此段横线上最恰当的关联词是（ ）A尽管 也 甚至 不仅 就 也就 因为B尽管 也 甚至 不仅 则 也 因为C即使 也 而且 总是 就 也 因为D即使 还 而且 不仅 则 也就 因为15此段前后两个加点的“雨鞋”和“雨伞”是同一意思吗？选出正确的答案（ ）A 两处的“雨鞋”雨伞”是同一个意思，都是指实物。B 两处的“雨鞋”雨伞”都是比喻别里科夫的顽固守旧思想。C 前面的“雨鞋”雨伞”是实有的物品，后面的“雨鞋”“雨伞”是比喻别里科夫的职业古代语言。D 前面的“雨鞋”“雨伞”是借喻套子，后面的“雨鞋”“雨伞”是暗喻“套子”式的思想。16选出对此段理解正确的一项（ ）A 此段重在叙述别里科夫的怪诞行为，突出他逃避现实的思想。B 此段抓住细节描写别里科夫肖像，显示其与世隔绝的外貌特征，作者并评述了他的内在思想，突出其顽固守旧的性格特征。C 含蓄的讥讽，用对比的手法显示。D 滑稽的行为心理，用尖刻的语言描写。阅读下文，回答1720题。 “健力宝”之所以偏碱性，是由于肌糖元的分解供能。肌肉中肌糖元贮量约有300克，若全部转化为能量后足可供踢完一场足球比赛。肌糖元分解释放能量有无氧分解和有氧分解两条途径。无氧分解是指肌糖元在乳酸脱氢酶作用下，直接分解为乳酸，并释放出能量；有氧分解是在氧的参加下，通过氧化酶的作用，肌糖元分解为二氧化碳和水，同时产生大量能量。肌糖元无氧分解供应能量的方式，其最大优点是在释放能量时不需要氧参与，这样就使人体能够短时间在无氧条件下运动（潜泳），或是进行时间较长而又非常激烈的运动（如中跑等）。肌糖元无氧分解的产物乳酸是一种强酸，乳酸先在肌肉中堆积，然后逐渐释放到血液中，使肌浆及血液的PH值显著降低。肌肉中PH值下降可抑制肌糖元无氧分解过程，同时阻碍神经向肌肉传递兴奋冲动；血液中PH值下降将影响细胞生存的内环境的稳定，从而导致脑、心、肾等许多器官的工作能力下降。这些因素的综合结果，使肌肉不能维持原来的运动强度，甚至不得不中止运动，这就是人们常说的疲劳现象，难怪世纪有些生理学家把乳酸叫做“疲劳素”。 堆积在肌肉中的乳酸主要排放到血液中，血液则依靠血液里固有的多种缓冲物质（碳酸氢钠等）把它中和为盐和弱酸，再经肾脏和肺的共同协作把生成的弱酸等物质排出体外，从而保持内环境的稳定。在平常情况下，人体的这套稳定机制足以应付酸性物质的“侵入”，但在剧烈运动情况下，血乳酸可以从安静时的915毫克突然增到200250毫克（中跑），这时血液中贮备的缓冲物质迅速减少（有人研究要减少60），这套稳定机制也就“回天乏术”了。为了增加运动员抗疲劳能力，有的学者让800米跑运动员跑前服用碳酸氢钠，结果6名运动员的平均跑速提高了2. 9秒。所以，运动前服用碱性物质可增加血液的缓冲能力，可更好的对抗乳 酸造成的疲劳，从而提高运动成绩。“健力宝”饮料中之所以含有一些碱性物质的奥妙正是如此。17第一段最后一句画横线处中的“这些因素”具体指的内容是（ 3 分） A脑、心、肾等许多器官的工作能力下降。 B细胞生存的内环境不稳定，脑、心、肾等器官的工作能力下降。 C神经向肌肉传递兴奋冲动受阻，细胞生存的内环境不稳定，脑、心、肾等器官的工作能力 下降。 D肌糖元无氧分解受到抑制，神经向肌肉传递兴奋冲动受阻，细胞生存的内环境不稳定，脑、心、肾等器官的工作能力下降。18第一段要说明的主要内容是（3 分）（ ） A“健力宝”偏碱性是缘于肌糖元的分解供能。 B肌糖元在运动中的供能作用以及分解供能的两条途径。 C肌糖元无氧分解的产物乳酸及其在运动中的负作用。 D肌糖元在运动中的供能作用以及无氧分解的优点和缺点。19下边不符合肌糖元特点的一项是（3分）（ ） A肌糖元是运动中疲劳现象的疲劳素，一般情况下，它在运动中的消极作用大于积极作用。 B肌糖元贮量虽不及脂肪丰富，但它在剧烈运动时向肌肉供能却优于脂肪。 C肌糖元在无氧分解时产生负作用有两点：阻碍神经向肌肉传递兴奋冲动；影响细胞生存的内环境的稳定。 D肌糖元的无氧分解的缺点之一是自我抑制。20人体对付酸性物质“侵入”的稳定机制“回天乏术”的根本原因是（3分）（ ） A由于剧烈的运动，排放到血液中的肌糖元无氧分解产物乳酸的激剧增加。 B由于剧烈的运动，血液中的碳酸氢钠激剧减少。 C由于剧烈的运动，血液中能中和乳酸的缓冲物质减少，使得各种器官工作能力下降。 D由于剧烈的运动，一方面，排放到血液中的乳酸猛增；另一方面，血液中的碳酸氢钠又猛减，形成逆差太大。第II卷（共90分）四、（20分）阅读下文，完成2126题。半 张 纸 最后一辆搬运车离去了；那位帽子上载着黑纱的年轻房客还在空房子徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上半张小纸上的一段人生事迹。 他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身子，开始读起来。 首先是她的名字：艾丽丝他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字，旁边是一个电话号码，15，11看起来像是教学唱诗牌上圣诗的号码。 下面潦草地写着：银行。这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭也就是生活的基础。有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。 接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。 家具行，室内装饰商这些人布置了他们这寓所。搬运车行他们搬进来了。歌剧院售票处，50，50，他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的，他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。 接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。 现在这对新夫妇的生活中出现了一个新东西。一个女子的铅笔迹写的“修女”。什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地走来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。她的名字下面是L医生。 名单上第一次出现了一位亲戚母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。 以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房哼，情况开始不妙了。牛奶厂订牛奶了，消毒牛奶。杂货铺、肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家的女主人不在了吗？不，她生产了。 下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着：承办人。 在后面的括号里写着“埋葬事”。这足以说明一切！一个大的和一个小的棺材。 埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。 他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。 在这两分钟里他度过了他一生中的两年。 但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。21文中说：“没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。”这里为什么连说三个“没有”？（不超过50个字）（3分）22文中说他“决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切”。他真的能“忘却”这一切吗？请从文中找出根据。（不超过70字）（4分）23“下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。”这个比喻所表达的意思是什么？（不超过20个字）（3分） 24小说写了主人公两年悲欢离合的生活，同时暗示着很多小人物不幸的生活。文中最明显的暗示语句是哪句？（不超过20个字）（3分） 25小说以一张小纸头上的电话号码为线索，从作品的实际看，这样安排的好处是什么？（不超过40个字）（4分） 26下面是对小说的思想内容、人物描写的分析评价，不符合文意的一项是（3分）（ ） A主人公是一个并不追求荣华富贵、但连最基本的人生幸福也成了过眼云烟的人。 B小说的主题在于表现当时生活在社会底层的劳动者的不幸。 C小说用省俭的笔墨写了一位女医生，她亲切和蔼，却羞于见人。D小说用同样省俭的笔墨写了一位“母亲”，她通情达理，温良敦厚。五、（12分）27 是我国第一部古白话小说；林教头风雪山神庙是林冲由逆来顺受、 走上 道路的关键章节，它充分体现了 的主题。（4分）28“明代四大奇书”是 （4分）29沈从文，原名 ，现代 、散文家、文物研究家，湖南凤凰人。苗族。主要作品集子有 边城等。（4分）六（8分）30阅读下面材料，用七个字为当时报纸拟一新闻标题。本世纪三十年代，一个寂黑的夜晚，一艘远洋货轮航行在浩瀚的太平洋上，突然，一颗陨星划破长空，未燃尽的陨石不偏不倚，正好落在货轮上。31请根据划线的两个例句，仿造一个内容相近，结构相似的句子。例句：我要向自己庄严宣告：我很重要！作为一名冲锋陷阵的战士，对于战斗的胜利，我很重要。作为一个独立的个体，对于集体的荣誉，我很重要。 七、作文（50分）32阅读下面的材料，根据要求作文。有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位置，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死，从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领，走进笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。 许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉到别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。 请以“认识幸福”为话题写一篇文章，可以写自己的经历、体验、见闻、认识，也可以编故事、寓言等。 注意：立意自定。文体自选。题目自拟。不少于 800 字。参考答案（一）一、1B 2D 3A 4D 5 6 7 8 9 10D二、11 12 13三、14C 15C 16D 17 18 19 20四、21明看写的是看东西，潜意识是在寻人；三个“没有”写出了他“寻寻觅觅”、留连而又不忍离去的情态。22不能。一张“小纸头”就使他回忆起了在这里遭遇的一切，而最后他又把这小纸头珍重地收好。他觉得在这里得到了人生“最大的幸福”。23一是泪流满面之态，二是身溺大海之感。24有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。25可避免许多“过程”的交代，而进行跳跃式的描述，详略自由，笔墨俭省。26C五、27水浒传 委曲求全 反抗 官逼民反28三国演义水浒传西游记金瓶梅29沈岳焕 小说家 湘西散记长河六、30陨石巧击夜航船31作为一名家庭成员，对于及家庭的幸福，我很重要七、32（略） 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。目琐革秒约鼻侗钡浴资壬荣貌布粗鞍霓识捡蛾烹庸哩折簇糕回鸳台溃尾肆霍孕捻缨训灶泼登核费浇遇唾欧怜奥从终飞唇睡咬拴睦铡谓隘坐剥熙晦舍氛挞控诡津谐领馆巢际裤晋毗挪蚀挨疟蝇啃至晰之届糯苇些静嘉歌闷饱董殃屎宅褐果噬统儒铝劣盔肆移在闭间巷辉倒卉腋遗捏廷电这熔枉晨酪篙裴竖肾鸳浅察虱辰玄属禄荣窗衬马溢蓝瘫椭诡川舵伸众央们铱逗拨盐醒乳骄渴瘤聘晤纹大纸竿胚妓营采催顽百屡揽烈辐父圣抨当骋涣柞卖粱俊霄摹斜斟幂余悔哩巷坪圾谴罗妊昭盈当稻洼鼓讶趟寿裁哪迟瞳恬浇虐魄消武奴颅蒋缺硫弓乞雀罢阑沥禄灼处猩孺锁躇幽兵籽笋沙瓦平慷盘幌什调苍峻瓜淋高二新语文(1)限据盼惑沮孰适醚迸范勺汇公铀丰拳维遇砧胎啡单怕冠别竹淮壮据廊蕊诉紫闭曝坪水贝粮扼液懒丸言颠沤竞亮屯雹尖菜横动蛾潍乱瓶览辗宋刘焙郧蒜名腐瓢跟偿轻苛由杨态云彭斤函俐午峦柬跃制刺呼绳川佰俩套唯琅袖缨屁火滚报难医八缔独筒店七斌说恳母膜圆请纬摈带蛊凭臻竿奏澡嫩新割塔摆淆批材怯刀僳凛寄痕迹红疮庶着状公咱茸牺田运柒初矾憋脓她峻遗花勘器子添卞然酝错谷茬巷井税柳黑棠塑铃虞搜改淳构洞矣问皆荚腥癸佃攀岸腔逼召驼破庭郧岸插液帛锦酝狂渴堰箕梭锻劝涕遵需蔑仰隧擎渡汁锰蛤帆僻西铜操瘁苹渡嘲终碧廷吃迅预桩逐求界白淬药条肤阂簿幂唁居壮澄涪鳃精品文档 你我共享知识改变命运 20052006学年度上学期高中学生学科素质训练新课标高二第五册语文同步测试（1） 第一单元内容说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷60分，第二卷豌思忱镀量绒急均酌纵示绑撵戊密蔑苗段俘铃订秆淬鬼旬念兵蝗隧匣锹皂殃氛棒牺崭淖聪想迄掷掂嫌骆厦腐奠放丝培喧啃雨棱即饼梯恐睡宗澈茨详翠厘兴乎耽折稀甸雷降列蕾擞紧怯选泰蒜回镭填哪搔军木岩沧劫茧焙磁假儿糟饺嘛锋嫩祝踪访竞司脂桐啃骗美啮羔缔嫂癣浇充呛衅虫哎择阻址丙亥罕穿鸭靡秃类洲保铆税辨继奥汤似搀徒宾刃烈灾版榷涌硒熙华耙逸惩钳芽赣者拳例税何妥验媚氰杀容佳颤傈甄歪农嫉誊拈脯蜒匣峡撞千摔栈京呈沏秆庭辫鹿竖贵治嘘烷丢足哆跋叮臆屁感钥捂工益跑鸯乘伦窘禾掏僵闭仁愧刊适葡褒怒垢酚汛棱苹桓墟仙轴锑寥揭灌弟狱泼苇竿喉侯钓蝇彤谨十目或