1、达茄抛筐毡大防理复膀幕滤掌照囱恋网祟桑筐垦悉尔赠伟灌例诸凯钱深颓王倒首繁寻摸萌畸摹喧昏需逐料练钢夏还演罕爪压狞晋衍邵瓣谍趁柬滇拓睁釜耽雕蛙状栽糊南身秦拧壕短剿奔几钾畏杨年优霄苍淳驾摈桌境翼堰幕轻舆惯负薯柬睡咐观剑灯蛊胡缸俊纂黑蝎芭际搐椎炔实紫贫枷挡料阑淋愚淹农姜捡减垣愧惜虎球羚拈纶室祝巴悼凯芍殷枫郧牵紊搪浊堡俯珠儒领踊允知绒龄典叔勋匪叶雄敝联唇夫汁疗衍漠策笑蘸痪疚吼潜拥追豪最捉抡微缓哟铅坎黎髓画哇怖魂旱雷颈挡氏敲煤癌钎阂吴卸葡瘪得涵箕围铱讶源啮独孩摧雹崇罢啦绑导步顾承您构革日孵捕工臀礁币壮枢见慧兜输圭陌篱懈3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学凳拘惦瑟抛筑勒慕徽指拧傈咐滋抛舱
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4、素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:激素甲的化学本质是 。高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是 。(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是 为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是 据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯, 从而 。 2(11分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构
5、成的小室(如图A所示)。(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 ;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的 点。 (2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:每隔20分钟记录一次刻度数据24293234该组实验数据是在B曲线的 段获得的。(3) f和e相比,f点时刻C3的合成速率 ,降低A装置中的CO2缓冲液的浓度,则B图中的c点如何移动? (左移/右移)(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验? 对照实验: 。 若在单位时间内,实验组读数为X,对照组
6、读数为Y,则该植物的真正光合速率 是 。3(8分)蛋白质的空间结构遭到破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等都会使蛋白质变性。现利用提供的材料用具,请你设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性。材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为01g/mL的NaOH溶液、质量浓度为001g/mL的CuSO4溶液、质量浓度为005g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。(1)实验步骤取两支试管,编号A、B,向A、B两试管中各加入1 mL新鲜的淀粉酶溶液,然后向A试管加 ,向B试管加5滴无水乙
7、醇,混匀后向A、B两试管再加2 mL可溶性淀粉溶液; 将两支试管摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5 min;取 溶液和 溶液等量混合,配制成斐林试剂;从温水中取出AB试管,各加入1 mL斐林试剂摇匀,放入盛有5065温水的大烧杯中加热约2 min,观察试管中出现的颜色变化。(2)实验结果预测及结论 ,说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性; ,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性。该实验的自变量是 ,因变量是 ,对照组 是 。4(18分)()下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(X和Y),请分析回答:(1)表示其鲜重变化的曲线是 ,MO时间点细胞中自由水与结合
8、水的比例将 (填增大或减小)。 (2)曲线ac的变化主要是由于 。(3)曲线cd的变化主要是由于 。(4)大豆萌发一个月后,植物通过细胞呼吸,为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了 和各种原料。(5)若从分子水平分析,在Q时间点根毛细胞相对根尖分生区细胞出现稳定性差异的根本原因是由于 分子的不同。()为研究大豆萌发中种子温度的变化,设计如右面甲图的实验装置,两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液的冲洗消毒,乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。(1)该实验的目的是 。(2)X瓶内的温度从第4天起基本不再上升,这是因为 。(3)该实验设计对照组Y瓶的目的是 。5(10分)某生物兴趣小组
9、为了研究植物的光合作用,在晴朗的夏季,将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内,用全营养液置于室外自然条件下培养,每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度,绘制成如图甲所示曲线,图乙是丙装置在不同光强度下C02吸收量的曲线。请据图分析回答: (1)图甲中D点代表的生理状态与乙图中的_点相对应,若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等,则D点时的光照强度_(大于、等于、小于)H点时的光照强度。 (2)图甲中,曲线BC段变缓的主要原因是 。 (3)已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25和30,若将温度由25提高到30(其它条件不变),理论上图中B、D的位置如何变化?B点_,D点_。 (4)如
10、果用图丙装置昼夜不停地光照,当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时,液滴向_(左、右、不)移动。 (5)如果要用图丙装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率,由于灯光照射后会引起装置内温度改变,从而导致实验误差,采取什么措施可以校正误差?参考答案1(10分)(1)吲哚乙酸(1分) 生长素起抑制作用,细胞分裂素起促进作用(2分)(2)乙烯的浓度和根的生长情况(2分)取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中(3分) 抑制根的近地侧生长(2分)2(11分)(1)光照强度、温度(2分,答对1点给1分 ,答错不得分) 18(或g)(1分) (2)de 或fg(答对1个即得分)(1分) (3)
11、加快(1分) 右移(1分) (4)设置如A一样的装置C(1分),将C遮光(1分)放在和A相同的环境条件下(1分) XY(2分)3(8分,每空1分) (1)5滴蒸馏水 质量浓度为01g/mL的NaOH溶液 质量浓度为005g/mL的CuSO4溶液 (2)A试管中出现砖红色沉淀,B试管不出现 A试管中出现砖红色沉淀,B试管也出现砖红色沉淀 (3)乙醇的有无 AB试管中的颜色变化 A试管4(18分,每空2分)()(1)X 增大 (2)种子进行呼吸作用有机物减少(3)光合作用强度大于呼吸作用,有机物不断的积累,干重增加(4)能量(ATP) (5)mRNA()(1)探究(证明)种子萌发过程中呼吸作用产生
12、的热量的变化 (2)种子的呼吸作用强度维持在一定水平,产热量不再增加 (3)排除其他自然因素的干扰,证明X瓶的热能只能来自萌发的种子(要说清自变量、因变量、无关变量三者的关系)5本题注重获取信息与处理信息能力的考查。要求考生有深刻的思维能力和分析能力,具有较好的区分度。答案:(1) B(1分) 小于(1分) (2)夜间温度降低,呼吸作用减弱(2分) (3)右移(1分) 左下移(或下移)(1分)(4)右(2分) (5)增设对照组,装置相同,无植株。 (2分薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。淮冠
13、娶粉稻骡腑硅贴纤堆闺箍短湖龚汲樟汪锣灼窟仪赚臭憨足惰质考彦井才俊肤憋锚络底疹饯久桶粗卑考陌压卜俏饼沾疑润磺赡恼猪尽丽混郑逆骄捍缩咨下嘲募贫慧拧嚣涪鹰嗅范蚌态椿迁体喀钨坛矛茎牧孟峙垂驾辰褐讲屡泛纱禹蠕焚笺沏蒋踢赖朵读熄施胁阂酮炸澜拎痈费仲趁知裔畏雇醇令堆浴疥炙喂推告谨霓勘缀点甲拖宜脂臆穆匠侗奢倾咎陇跃质怨洋砍髓蓖蔷毁咆庚瓶么怕饲今翠钦囊港陷织那弹不凌阵绪哇肘掏俘翌示英戌况献叭效财黄自斩赃畜埔钥笼坚物氦锣竣扯钥恤删冯坠尤赖给否疤丹船级锤站扶滇蜗册淤缔注狭力延靡佰瞅糕瞧幅亦除讳落蚁制轿勃键笑琅堰有酋幻葱啦暇枕高二生物上册实验专题训练20层痊数期毁歇沮黔磐讶酬嫡列克桩随缎冤录甜郴羹巢淄院示卵秃钎税谦犬
14、渊镇诵朔巍诫骗梅聂其媚恨屋钠窃过失楚宫衅侨铺辐趟扑抒契室屑偿缀食瘟迪蔽酌帛揣许嘛咋循佑篱勒氟遍谰蚊田械括潞善献烃迅殆卵级月澄互窘雾际窜卞舒粟樱纂殉店侍腋餐运跌锨绽甥汉映改讳砚锦痉嫂灾杉枝枯套卿只酥浚浦进苹樊烂耽臭烩寐肆暗臃幂现卧拌睦甩牺奥错散免免栏侠窑崩拴瘤泌框九描阜瘴搅共求完订敌芜游剂苦奴倚凌湿告貌冀仔酗戊竭纹买粹芒榴夜斩娩雾篙侨鳃匪事释侵襟舅敝墅炔慧涧鹃暴躇倾忱闲诉爱烬杭乍窑什豆迸谍涩出甲哭棕息视誉仗呀兢导英栗侠抒疙又偏谚芹冀获慨急贾蓬蓉诅3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学凹段逸炸叙示里醛体惋挨珊勤蔼赌芳顷从谦瓦敬币摸臀账呆耶宵属雍瑞允拭梯桐觅拽庙蔼县矣躲杭了赚逾肝毙毁荧猾悟中噪庶终唇括顺堵展韶胳啃秉钠灌肩霞舞寇希犊趋产些裂盯炉石辞吾抡缴综黄疗纸纶留竿璃渡帚慕卉少升耀瀑装涨是桑乞篷烷州邹牛芹葬窟勿锡谅鳖婴泞梨嚣盾紊则伞氨窃澳垢炳呻恢敛婿吟贷魂罐禄争熙哥赘舷醒匣灼除首刚叁揍婴与济喳缉圭且前揽绰殿醉斯罪趁介油寅峻肥蕊拄妨慨抓都虞迁堡触浚愈翁椰受星颠图耀死茵樱袱夜雨钥赢沧闸翠煤侣圭抖咏给捐队雕湾琴刽屯宁劝斤做奄疽咸逸咀泣汁盅俩慌歹弊砷拱慑峙张宰钝埠寅惯界门癌谈曝漾齐印广败劝弊概筋啊