1、请同学们准备好工具：尺子、三角板、量角器、铅笔、初稿纸、橡皮擦和书本等第1页一一.线边重合线边重合二二.平移靠点平移靠点三三.画线画线四四.标符号标符号一、复习导入一、复习导入第2页第3页 小小组组中中每每人人从从直直线线外外一一点点A A，到到这这条直线画几条线段。条直线画几条线段。各自量一量自己所画线段长度。各自量一量自己所画线段长度。观观察察每每个个人人测测量量数数据据，将将你你们们发发觉觉统计在纸上。统计在纸上。A A二、探究新知二、探究新知第4页二、探究新知二、探究新知和这条直线垂直线段最短？A A第5页动画演示，和这条直线垂直线段最短。第6页从直线外一点到这条直线所画垂直线段最短，
2、它长度叫做这点到直线距离。二、探究新知二、探究新知第7页2、下列图中，a/b。在a上任选几个点。分别向b画垂直线段。量一量它们长度，你发觉了什么？二、探究新知二、探究新知ab第8页 与两条平行线相互垂直线段长度都相等。第9页小明家小明家小明家新屋装修好啦，自来水企业水小明家新屋装修好啦，自来水企业水管经过家门前，他想用水管把水接到家里管经过家门前，他想用水管把水接到家里来，怎样连接最省材料？来，怎样连接最省材料？自来水管道自来水管道三、知识利用三、知识利用第10页北苑小学北苑小学白石大道白石大道甘光仪小学甘光仪小学从学校到白石大道，怎样走最近？你能画出来吗？从学校到白石大道，怎样走最近？你能画出来吗？第11页（三）利用性质，处理问题（三）利用性质，处理问题右图中，小明假如从右图中，小明假如从A A点点过马路，怎样走路线最短过马路，怎样走路线最短？为何？把最短路线画出？为何？把最短路线画出来。来。第12页四、布置作业书本59页做一做第2题。第13页
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