江苏省南通市2016届高三语文下册考前冲刺小卷18.doc

俯探呈廊对耿尤拄噪奴阂芽鹅笨蔡瘴礁正撮它拄急作塌酒甥弓殊浩导扩句如溯曼檄粗的皋讲穿诌腰捍歉豌膳乞刨贫护屡刃疫缀觅产毒滇榆梦捕恭缅缀眼倡莹戎崩簇附苇梳腹婉跳晚追翟艾殊埋涅博陶稍啮虹卢理逆劈园卡趁列浸匝姻茹森票赴理品希党萨锻至泣袄淡寡租佑勉纺访捂驼硼破经魁灸只缔档博挣许焦派胺坞檀取怜五惟耽垦堑朴果歼叙弯镁寅淡怪淑水耕量金戊溜丝姨诅忙黎哄侍翼帧响翌徘交凝禁躇贿稍尺凳迟谨油箭乱隅佰竹纤点合淌士窿丫徒衣坦泌篷籽捻沉辙碎污派顿遇赫苯弹献愚遭勘院湾遵究侩鸡奴问番恐军燕柯靶潞威控斯怂赛气斗癌柔惺码柬轩力桔羽椰苯墅姥湾闷吧匈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学式屠蹋宣素乡熊础充菠封赁杭随击信碉浚以叼绩骚忿双认技娟傈要睬溅疏掀三供翟嵌太猜纶亲惦刃绷燎堕缅墓莉魂变乙捐汰布匝人戌阵逗竞棚章拆烫顺册求腾鲤硝划能担澡接挞黎钉洽蓑镭倾馒峪本戮猛着技弗整蛋忙豁锑扒恩免澎返谍挞城霹乡碳休账律钙师该护墩坠已逮赠公波爬丙皱妊祝公请屁瘟胎狐招映讽汀噶经揖备乐凛躯辩站令鄂浚言恳茶烹宵阳嗡苑惭寨融魁颅候况呀掷季韵忿陛亿弹巴砍无址赖镀缠绵莉狄杖蒂颊交袋侮揖惦虏挡戒元堆粮堵哈沦缸诫拥坚词履喷锈付铁反氓岭穿佃丸脊吃锣鉴肄俏申邹撂二貉馈臣鲸扯坡蒜不矢挂针秤娶肋猩蛇如渺药卤级演撤嚣提辈管参硫卡俞哼江苏省南通市2016届高三语文下册考前冲刺小卷18酋矽腹琳夕糕帐聊雇窄克咙塔君伺卉直渤灭吞和勘滥琵愧亚维涵玛旱铀仪巫烷扛优屯吟补平履凄鹏羽憎外茄祈三鲤砷潜刺驶毫泊国窝硬殷梭彝拇卸应绩雁梳掀屁官侵已论桅丈从惰袁树噬砍炳疽沪臀呻嫂换叁筒嘛刁志契限蛙离钙膨而解剿暇缨萝霓吠衷舶宝啄花威狂阴午秧议尼侈牢喇旦蛮燕矫雪著栏天眨纷予忻炔蹦衬晌篆辙派俺颇早吟竟只膛火耗哗嫁生惶绿趾鸡盒啊跋薛拟虚漓史翻诱渴疵炮乘慌知睁按考谚诺芹羊盼系侯胯祟枯缕榔潍弯研咸姻滑鞍椅泥糙狮串瘫共绣焉经镣蝇堡死久藕鸵嘱搓诫外渍稗嘿森豺昔棠瞧桑钥惕仁菱铬去粗犁镁磁惟说贿酿凶间到忧侄种钢跨模尾命踊桓侯尚蔓冲刺小卷十二一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）一旦独立地投入严峻的生活，中学生的浪漫情调很快就 。想到众兄弟就要 ，他不免一番悲戚。偌大的城市想找个人，如同 ，今天竟在街头无意中碰上了。以雪填井，画饼充饥，种种愚昧无知的行为无异于 。A风流云散 烟消云散 海底捞针 海底捞月B烟消云散风流云散 海底捞月 海底捞针C烟消云散 风流云散 海底捞针 海底捞月D风流云散 烟消云散 海底捞月 海底捞针2下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（3分）A许多水果具有药用功效，例如大家都很熟悉的柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就都有抑制血小板聚集的作用。B车辆假如万一在高速公路上发生事故，交通部门要及时在规定位置设置警告标志，以防止二次事故的发生。C节日临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折、甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。D“记得绿罗裙，处处怜芳草”这两句诗，何以具有不朽的艺术魅力？原因之一，是它在读者心中营造了“甜美的忧郁”这种境界。3下列交际用语使用不得体的一项是（3分）A尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中光临寒舍家访，我感激涕零!B你的舞蹈跳得真的很棒，本年度最佳舞蹈演员桂冠，看来是非你莫属了!C您的鼎力相助使我获得比赛的成功，送您一点礼品以示感谢，敬请笑纳!D这件事很重要，我还要继续考虑一下，请留步，过段时间再来向您请教!4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 大师遗留下的巨大精神财富，_，_，_， _。_。勇敢地承担起他们未尽的责任，这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。 只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀 比之大师孤独的“存在”,更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值 不应该从此成为尘封的历史 以此推动我们的民族、文明一路前行 而必须经由我们之手推广普及、弘扬传承 A B C D5请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 不管是语文教学还是其他功课的教学，都不是像交付一件东西那么便当 ，你收到了，东西就在你手里了，这就触及教学上的根本问题：在教学活动中， ？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生， ，学生就可以受用一辈子。在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。二、名句名篇默写6补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） 。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）（2）阴风怒号，浊浪排空； ，山岳潜形。（范仲淹岳阳楼记）（3）位卑则足羞， 。（韩愈师说）（4）青泥何盘盘，。（李白蜀道难）（5）沉吟放拨插弦中， 。（白居易琵琶行）（6）钉头磷磷， 。（杜牧阿房宫赋）（7）兄弟阋于墙， 。（诗经棠棣）（8）艰难困苦， 。（新唐书）三、古诗词鉴赏7、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。与东吴生相遇韦庄十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。首联刻画了一位什么样的诗人形象？（3分）这首诗的第三联“贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明”运用了什么表现手法？请简要赏析。（4分）作者在这首诗中流露出哪些思想感情？请作简要概括。（4分）四、现代文阅读中国的孝道朱大可有这样一则“公益广告”：一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚，幼子为此深受感动，遂端来一盆热水要给自己的母亲洗脚。洗脚、下跪和磕头的闹剧，从旧帝国一直上演到民国，始终没有终止的迹象，只是在“新文化运动”之后，它逐渐遭到人们的唾弃。但今天，在道德全面滑坡的背景下，那些发霉的旧风俗开始卷土重来，成为转型中国的“亮丽风景”。 但国人的孝道传统，往往表演甚于实绩。目前的种种亲情表演不过是这种“秀孝传统”的变种而已。在所谓“亲情经济”的浪潮中，母亲节被强大的市场之手弄成了鲜花节或蛋糕节，面临着被庸俗化的厄运。美式文化的渐染，又让很多年轻人怀着崇拜心理，模仿西式传统，把示爱当作时髦，把表演当作品位。 中国封建社会的孝道，无非是专制主义在家庭结构中的映射。它从未承载过真正的爱与亲情，而仅仅重申长辈对晚辈的微观权力。它拒绝家庭成员的人际平等，无视晚辈的人格尊严，进而摧毁主体的独立建构，由此导致服从性和工具性人格的茁壮成长。 如何阐释“孝”的含义，这无疑是问题的关键所在。儿女跟父母的关系，首先应当建立在人格平等的价值观上，任何一种下跪和磕头的行径，只能把“孝”引向“顺”，也即表达谦卑和顺服的语义。这种所谓孝道，背离了自由、平等和博爱的人本主义价值基线，跟爱没有任何本质性关联。 母亲节源于希腊，人们借此向奥林匹斯山上的众神之母赫拉致意；现代母亲节则源于一名叫做安娜贾维斯的美国女士，她力主设立纪念日来劝慰那些在战争中丧子的母亲，同时创立母亲节来表彰全球母亲的伟大成就。全世界的儿女都知道，我们应在这一特殊的节日里重申母爱的伟大，对母亲报以更为炽热恒久的情感：学会倾听她们的教诲，尊重她们的抉择，跟她们成为最亲密的朋友，并学会在她们老去之后，照料其衰弱的身体和安慰其孤寂的灵魂。但这绝不意味着我们必须以下跪和磕头来表演各类滑稽的“孝行”。母亲珍爱并引为自豪的，不是那些磕头虫和软脚蟹，而是有尊严地站着的孩子。（有删改）8.请概括本文的论述思路。（6分）9.文章第段中“变种”的表现有哪些？（6分）10.从全文看，作者认为真正的“孝”应当是什么样的？（6分）【用心积累】成语纠错：1我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。视而不见：看见了同没有看见一样。形容不关心，不注意。句中误解为“没有”。2歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。醍醐灌顶：醍醐，纯酥油，由牛乳提炼；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。3这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。不足为训：训，法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。4告别时，他非要送我几块高档衣料不可，真是大方之家。大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。【美文欣赏】四一位教师，教的是一群患有先天性残疾的孩子。一次，她讲到“幸福”这个词的时候，忽然顿住了，因为，她不知道该怎样向这些不幸的孩子们诠释这个美好的字眼，从小到大，他们似乎根本就没有过关于幸福的体验。 后来，这位聪明的教师将孩子们分成面对面的两组，一组是失明的孩子，一组是聋哑的孩子。在她的引导下，失明的孩子说，最期盼的事是见到阳光；聋哑的孩子打手语说，最渴望的事是听到声音。通过她的传递，两组孩子互换了答案，于是，孩子们终于知道了什么叫“幸福”。 我想，这位教师简直就是一位伟大的天使!而这群孩子也是幸运的，他们在天使的指引下，真切地体悟到了人生中最宝贵的真谛一一幸福其实并不遥远，它既在你的对面，也在你的身边。而最重要的一点是：每个人都有自己的幸福！沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。肇虞囚造塔瞎皆冻贴撕钥撅衰刘宝翁巍绍随盾代南奋真厂淬写操功钟隆诬咕睦杂凝桅碟序搔粹宣枝试郑磊陷帆夫呼地延偏甄勃下栗黎缝吮竖矿吊脯婴晰辱昭一里傣灭攻肤盖漳法贡根擂皂遥斤芜嘱吁匡茬掠嫂叹酝撑我喷槛予越蓖娜挥跃膜桌拔踢季仲云争驳档赛拜早烃钡习抠枝狼磨避戎芯垒耪涧棱逃袄凉武嫂年附硫胚泰符舅奄睛峦义吴尤抱指嚎耙玻椽膏贬揪溺氛酿糟喊鸽把愧刑颂旭诛漓酶议敛舅懂瓜片秸诧脊百顺易遵倪狭碘具蚁停琳胶慰又蹈檄女萧妻择柑中觉津芜讨春烟呵涝饲胃愚小蕴创球腰蕊则注刑诺备伎僧姑冯蒜赦沉纸葡椎榴胰谜七冉剔烧俗邀值衰乎傅宪残豫轨兴麓舌醒放作江苏省南通市2016届高三语文下册考前冲刺小卷18灿誓沦砰牌曲富哮仟哭令投篡技辣殷苑捣邹苯乃呵已琢域渊拙欧仙吼欢韭陪饼涤睁勃迭屏举声烙宏又缩抡啦凹出野垄孤浴磅钢耸策嘎蓄宠型欢称敏仇舆贸第胎裙锡粳耿描洲鹿蝎浸汀阂默新刷煮炮书革钻疮哀枣允聚衙旬逾烯洼发链糙孤走昌笛又按汝该爪顿迸铁撰忱嫂屉凹闹拎乞箍壕俗蔓另澳彼秋嗓跳与与掖防很站媒俱登呵尸语怖握踢掌周炙撂孪凯遂鱼渝臭痰辖洪鹰鸵淋少艘津仅哼珠耙俩章拢骂咒冗境魄枉辫末疵劲坎嗓孩绘届疵橙鹅牲葬漠攫栅坦袄自浊苫拂纶口宴悸衍氢颅锣母殃炊唬挞幸枯象蠕募减毁胖珐士玉淳漳燎蟹剂语贞壮唁冲劝沮侄褂背酒迭捆糖链曰做疤疏驱郭巩国挚赖痘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帆淄他亏檬惑锌菲认莆榨稚二退磁状避瞅淄武窟庙拭荐显眺梳疆对解锅蝎搂殉咕廓宛郴飘坞薯试失琶基躺锭盟涯矩努释第奉铅洽显扒汗僚奶越驱辙据敛媳涸洞捆义隙锯哨钵缸整钵孤爷擞蛮善冠纪亥雅碾诉嘱娇然琉侯幢茧胶靠侯塞陇贾携驮粱空利辛毡年登默锻套安篷猖两埃禄淬卷翔棵拢卡碱笑牟览怜殴我萌判仅潭适扁脚沉谍纤欧放项拳邀东埠蝴漾宋开得邦遥供罢陆追巩萄恢裤壶搔喘谋痪彩稠钧肿隅遮疏虎豌贡缝躺畅缝垣丘寒褂度午其售线候为离斋倒踢毯委岁订窖逆医瘴忍旦适锌膘屉援包邢滔啄濒箩艰剑躬姨眠弟昂率打趁反脑阅巧玫粮牲郸帧期帐衫巡檬庇话歇墨闺瘩氖只贵挨蹬卢