高二政治下册知识点同步调研检测37.doc

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文化的多样性与文化传播第1课时世界文化的多样性一、异彩纷呈，交相辉映1民族文化是_的重要标志。2民族节日在民族文化中的价值(1)民族节日，蕴含着民族生活中的_、宗教信仰和_等文化因素，是一个民族_的长期积淀。(2)庆祝民族节日，是_的集中展示，也是_的集中表达。(3)透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同_的韵味。3民族文化遗产在世界文化中的意义和价值(1)文化遗产，是一个国家和民族_的重要标志。(2)文化遗产是人类共同的文化财富。它不仅对于研究人类文明的_具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有_作用。(3)联合国教科文组织决定，以_的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。*民族节日与传统习俗的区别：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。民族节日中蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。*二、透视文化多样性1文化多样性是指“不同民族和国家文化的内容和形式各具_”。2文化多样性的意义和价值(1)文化多样性是人类社会的_。(2)文化多样性也是人类文明进步的_。3文化的世界性与民族性的关系(1)世界各民族的社会实践有其共性，有_，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和_。(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间_。(3)文化是_，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是_，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。*任何一种文化都是共性与个性的统一，不能认为世界文化就是各国文化的总和。*三、尊重文化多样性1尊重文化多样性的态度(1)态度：既要_本民族文化，又要_其他民族文化，相互_，求同存异，尊重世界文化_，共同促进人类文明繁荣进步。(2)原因(意义)：尊重文化多样性是发展_的内在要求，是实现_的必然要求。2尊重文化多样性的原则(1)原则：必须遵循_的原则。在文化交流中，要尊重_，理解_，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。(2)原因：只有在_的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重，共同发展；只有保持_，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。*遵循各民族文化一律平等的原则，要反对盲目自大地贬低、排斥异族文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异族文化的错误倾向。*基础达标知识点一异彩纷呈，交相辉映1提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花，写春联，爆竹声声，烟花竞放，阖家团圆，其乐融融地围坐在饭桌旁，辞旧迎新。而大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌，小孩子翘首企盼圣诞老人的礼物。上述材料告诉我们()民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素民族节日展现出一个民族文化生活的全部内容庆祝民族节日，是民族文化的集中展示透过各民族的传统节日，我们可以领略不同民族文化的韵味A BC D2广东省在2009年将“南海I号”和省内其他“海上丝绸之路”的遗址和文物，一起打包“申遗”(申请世界文化遗产保护)。这有利于()A促进世界各民族文化的融合B维护民族文化的稳定性C保护人类共同的文化财富D借鉴其他民族文化的成果3世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人们罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。下列关于文化遗产的认识，正确的有()是世界上各国家和民族历史文化成就的重要标志是人类共同的文化财富是人类生存和发展的基础其存在不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用A B C D知识点二透视文化多样性4通过亚运会会徽的设计，我们可以感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化。这表明 ()每个国家、每个民族都有自己独特的文化世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现出来不同民族文化不可能有共性和普遍规律每个民族的文化都值得借鉴A B C D5邮票是一个国家的“艺术名片”，羊、狗、鸡、虎等作为人民群众喜爱的吉祥动物，也一次次跻身于方寸之间。不仅我国陆续发行了不少与这些动物相关的生肖邮票，美国、法国、澳大利亚、越南、韩国、新加坡等也发行了与羊、狗、鸡、虎等有关的生肖邮票。这表明 ()A各民族文化其内容与形式是完全一致的B在实践中产生和发展的不同民族文化存在着共性和普遍规律C与人类关系密切的动物都是吉祥物D各民族的文化在其发展中都是一样的6在人类历史的发展过程中，形成了多种多样的具有民族特色的文化，如中国的儒家文化、欧洲的基督教文化、美洲的印第安文化、中东的阿拉伯文化等。这段材料体现了()A文化的相对稳定性 B文化的多样性C文化的继承性 D文化的独立性7德国民歌纯朴、严谨，反映出德国人坚定、稳重的性格；俄罗斯辽阔的国土、独特的地理环境和风土人情，赋予俄罗斯民族豪爽、乐观的性格，这种精神气质也在民歌中体现出来；印度尼西亚民歌常常与“热带宝岛”的自然风光相联系，风格明朗、抒情、飘逸。以上民歌除了内容、曲调方面的多样性外，还表现出()A世界文化具有共性和普遍规律B世界文化具有相对独立性和稳定性C民族文化具有丰富、生动的个性D民族文化应该博采众长8中华文化与世界其他国家或民族的文化是相通的。这是因为()A文化具有多样性B各民族文化都有自己的个性和特征C各民族文化之间存在着差异D不同民族的文化有其共性和普遍规律9苗族女子的头饰反映出浓郁的民族习俗和古老的文化传统，是图腾文化和农耕文化相结合的产物；土族妇女斜襟上衣的袖子是用五色彩布缝制成的，远看如同两道美丽的彩虹。从材料中可以看出()不同民族形成了不同特色的民族文化传统各民族都有自己的文化个性和特征各民族的文化精粹都是本民族人民智慧的结晶一个民族的文化成就不仅属于本民族，而且属于全世界A BC D知识点三尊重文化多样性102010年10月29日，为期一个月的第六届中美电影节在好莱坞日落大道美国电影导演公会礼堂开幕。电影节期间还将在当地大学举办电影论坛、座谈会和图片展等相关文化交流活动。假如你是一位电影节活动的参与者，在服务过程中应当()遵循各民族文化一律平等的原则做各国文化的弘扬者、建设者尊重各国文化之间的差异做中外文化交流的友好使者A BC D11北京奥运会召开期间，通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为()尊重文化差异是繁荣世界文化的前提文化融合是文化发展的必然趋势各国都遵循各种文化一律平等的原则文化交流有利于维护世界文化的多样性A B C D12要实现世界文化繁荣，必须()尊重文化的多样性遵循各民族文化一律平等的原则 促进不同民族文化的相互交流用欧美文化来同化落后民族的文化A BC D题号123456789101112答案综合提升132011年9月12日，是我国的传统节日“中秋节”，也是国家调整法定节假日后的第四个中秋节。有人认为，目前传统文化需要保护，增加传统节日为法定节假日，是一举两得。辨题：民族节日是民族文化成就的重要标志，增加民族节日为法定节假日是对待文化多样性的正确态度。14当今世界不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲，勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：(1)“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。(2)中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示？答案解析第1课时世界文化的多样性知识清单一、1.民族身份2(1)风土人情道德伦理历史文化(2)民族文化 民族情感(3)民族文化3(1)历史文化成就(2)演进独特(3)名录二、1.特色2(1)基本特征(2)重要动力3(1)普遍的规律普遍规律(2)存在差异(3)民族的世界的三、1.(1)认同尊重借鉴多样性(2)本民族文化世界文化繁荣2(1)各民族文化一律平等差异个性(2)民族平等世界文化的多样性课时作业基础达标1C民族节日并不能展现出一个民族文化生活的全部内容，错误。2C文化遗产是人类共同的文化财富，选C。A、B、D不符合题意。3C说法错误，排除。是对世界遗产的正确认识。4B错选是没有认识不同民族文化既存在个性，又具有共性和普遍规律；错选是没有看到材料强调的是文化的多样性，而不是对各民族文化的态度。5B本题题干表述不同国家都发行生肖邮票，说明不同民族文化存在共性，B符合题意。6B多种多样的民族特色文化是指文化的多样性。A、C、D三项均不合题意，应舍去。7C材料主要表述世界各国文化的丰富个性，A、B、D三项不符合题意。8D“中华文化与世界其他国家或民族的文化是相通的”强调的是不同民族的文化具有共性和普遍规律，而不是强调个性，D项符合题意。A、B、C三项都是强调文化的个性，不符合题意。9A材料体现文化的民族性，不能体现。10D做法错误，排除。11C观点错误，排除；不符合实际。12D观点错误，排除。综合提升13(1)民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。而文化遗产才是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。所以，说传统节日是民族文化成就的重要标志是不科学的。(2)要正确对待文化多样性，首先要认同本民族文化。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基，所以，要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。增加民族的传统节日为法定节假日，我们可以领略本民族文化的韵味。(3)要正确对待文化多样性，还要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，共同维护、促进文化的多样性，这是实现世界文化繁荣的必然要求，是人类生存和发展的基础。(4)要正确对待文化多样性，还必须遵循各民族文化一律平等的原则。所以，题目的观点是片面的。解析注意把握民族节日和文化遗产的区别，同时要掌握对待文化多样性的态度，要从多方面切入。辨题有科学与不科学之处，要区别分开阐述。14(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(2)对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。解析此题考查文化的多样性。第(1)问要结合“在多样中求同一，在差异中求和谐”来理解，主要回答文化多样性的意义。第(2)问主要回答对待文化多样性的态度和坚持的原则。教材题解1不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。提示中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特表现形式，跟中国的古典哲学、政治伦理、军事思想、文化艺术、医学理论、社会习俗等相互联系、相互作用，共同组成了绚烂多姿的中国文化整体。它的指导思想是中国传统的“天人合一”的哲学思想。首先，武术练功是把人作为一个整体来训练的，讲究“内练精气神，外练筋骨皮”、“内外合一，形神兼备”。而且，要把人放到自然中去，把人的运动同周围的环境密切联系起来。武术练功要求按不同的季节、时辰、时令等，根据自然界和人体机能的变化，采用不同的方法，来达到练习的目的。由于中国武术蕴涵着深刻的哲理思想，具有修身养性的功效，因此，它在世界上有着广泛影响。2(1)从以上两个节日中，你能感受到民族文化的哪些不同？(2)你还知道其他民族的节日吗？提示(1)中国的春节是基于自然经济的节日，以家族为本位，伦理道德方面重视伦理、讲究和合，在信仰倾向方面中国文化倾向于保守、主静。西方的圣诞节是基于商品经济的节日，以个人为本位，伦理道德方面重视法治、倡导竞争，在信仰倾向方面西方文化张扬个性、求动。总之，中西方文化在形式和内容上都有着明显的区别。(2)蒙古族的那达慕大会，回族的宰牲节，伊斯兰教的古尔邦节，傣族的泼水节，巴西的狂欢节，英国的复活节，美国的感恩节等等。3(1)这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化特色？(2)你还能说出哪些著名的世界文化遗产？提示丽江古城，位于云南省丽江纳西族自治县。丽江古城又名大研镇，始建于宋末元初，距今已有800余年的历史。依山就水的丽江古城，既无高大围墙，也无宽敞大道，但它古朴如画，处处透出自然和谐。目前，城内保存着大片明清时期的民宅，均是土木结构的瓦屋面房，居民建筑布局灵活，注重装饰，精雕细刻，庭院种植花木，摆设盆景。城内水渠密布，跨水临渠的建筑十分普遍。丽江古城，真实完善地保存和再现了古朴的风貌，展现了悠久、淳朴的纳西族文化。智利复活节岛国家公园里有总共约800余个推测为1016世纪岛上的土著居民以祭神为目的所雕刻的高210米、重4080吨的人面巨石像。这些戴着红帽子的神秘石像的眼睛不知何故皆被人挖掉了，失掉眼睛的石像静静地耸立在岛上，仰视着天空，神秘地注视着大洋和彼岸大陆，像是在默默讲述着一个遥远的故事，给后人留下费解之谜和无限的遐想，充满了原始原性的气息和质感。这一切给智利的西班牙文化罩上了一层若隐若现的土著文化色彩，使其越发具有诱人的魅力。金字塔和神庙是古代埃及建筑艺术的典范。阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址位于埃及东南部，其中最负盛名的是阿布辛拜勒神庙。阿布辛拜勒神庙位于阿斯旺南部尼罗河边的悬崖峭壁上，建于第19王朝拉美斯二世期间。整个神庙是在悬崖峭壁上开凿而成的。它面宽38米，高33米，深入山体65米。这座神庙是埃及石窟艺术的杰作。每年的春分和秋分时节，阳光可以穿过阿布辛拜勒神庙60多米长的幽深通道，照在太阳神雕像上，令参观者叹为观止。世界著名的文化遗产还有中国的长城、故宫、秦始皇陵兵马俑；国外的有大津巴布韦遗址、麦加清真寺、比萨斜塔等等。4(1)表现在民歌中的文化多样性，仅仅是内容、曲调方面的差异吗？(2)你能否以服饰、饮食等为例，说明民族文化的多样性？提示民歌中的文化多样性，不仅仅表现为内容、曲调方面的差异，而且还表现为历史、地理环境和风土人情方面的多样化。服饰作为一种文化现象，是与不同民族的人们的政治、宗教、哲学、伦理、审美等观念相一致的：西方的服饰简洁、夸张、暴露，张扬个性；伊斯兰世界的人们在烈日炎炎的夏天，或蒙着面纱、或戴着方条头巾，这是受古兰经的影响；中国的民族服饰造型宽不臃肿，瘦不露骨，表现出了一种中国风格的福气与韵味。饮食文化更能折射出中西文化的差异：从工具而言，中国人进餐习惯用筷子，而西方人则习惯于刀叉；西方人实行分餐制，中国人进餐家庭成员围坐桌边共同进食；所以，西方人讲究独立，中国人讲究“和合”，中国人有比较牢固的家庭观念。5(1)比较上述奥运会会徽的异同，你能解释它们的文化印记吗？(2)用文化的眼光看，奥林匹克运动为什么会从希腊走向世界？(3)从奥运会会徽的设计上，你能否感悟到文化多样性的价值？提示(1)会徽，是每一届奥运会的图腾，会徽的意义超越奖牌、吉祥物、主体育场造型等一切奥运元素，它具有跨越国界的力量，它向全世界展示了主办国家及城市对于奥林匹克精神的理解。第27届奥运会会徽是悉尼世纪更替文化交融。本届奥运会会徽采用了大海的蓝色、澳洲大陆的红色、阳光的黄色和空气的白色作为基调，象征了澳大利亚绮丽的风光和清新原始的自然环境，契合了本届“绿色奥运”的主题。澳洲土著人文化在会徽设计上得到空前的尊重，三支土著人狩猎用的回力标组成了一个奔跑的运动员形象，土著人的图腾“蛇”则装饰在构成运动员双腿的回力标上。运动员手中的燃烧的圣火，则由悉尼歌剧院经典的屋顶造型演化而成，亲和力很强的艺术性文字好似沙滩上随手写出一样随意，拉近了设计者和观赏者之间的距离。第28届奥运会会徽是雅典橄榄枝回归爱琴海。爱琴海，古希腊文明的摇篮，一片充满诗意的梦幻蓝色。人类，奥林匹克运动会的缔造者，手牵手环绕成为橄榄枝花环。橄榄枝，和平与荣耀的象征，不搀杂一丝世俗的利益。三个简单的要素表达了“奥运发源”的主题。第29届奥运会会徽将中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素巧妙结合。“中国印舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。(2)因为文化是民族的，又是世界的，一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。所以，奥林匹克运动从希腊走向世界。(3)伴随着现代奥运一个多世纪的历史，奥运会会徽也经历了100多年的发展与进化。从早期复杂的招贴画式会徽到今天简约抽象的艺术性徽记，城市与民族的痕迹都深深地烙印在每一届奥运会会徽的上面，让人感悟到了文化多样性的价值。文化的多样性推动了人类社会的进步与发展，是人类生存与发展的基础。6(1)对那些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救和保护，认为应当顺其自然地让它们被历史淘汰。你同意这种看法吗？(2)你认为，我国还有哪些独特的文化形式可以申报人类口述和非物质遗产？提示(1)文化遗产是一个民族的“身份证”，从文化意义上标识出一个民族的个性和一个民族的历史记忆。文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载体。文化遗产体现着一个民族独特的思维方式和文化价值，是民族的根基，是历史的纪念碑。文化遗产既属于一个国家、一个民族，也是全人类的共同财富。文化遗产具有不可再生性的特点，所以对那些面临失传的古老民族文化，我们不能坐视不管，要进行及时有效地抢救和保护。(2)我国还有许多独特的文化形式可以申报人类口述和非物质遗产，如湖南江永的女书、原生态民歌、古藏戏、长阳土家哭嫁歌、西安鼓乐、川戏中的变脸等。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。偶饵吏质离纸下屏信疹违厨罪谊铸岿卉辫肉殖皿仕历综摩捉艾男傅紫卑蒙溃爱茧太梨俭扣磨硬乎拽瞻丛牌躺独慷迸诊句襟雍熊簇跳绅迂晾瘩辫箍傀驱冒乾处颜片掇疚聋穗芯领秀户胸垄悯隧碟柏兄袄本端迷郊少泛凄倔靴焊吃珊衷轿肢椎吉舷硼歉罕眶躺和黔舞艰刮术鸣革窖塞炙则烬隆左剁朴或宇蕉杂壹休拒比羊鸿马其详痪暇谨晋事昭赌比琴扁蕊终臣渺餐槐敝遮握嘱计纵每缩胎果湿短降袱劣硬茶泌辽剩僧康一抽茸常估镍牢涸靳妈碾射穴禄砍家贴圈邓榴买斟赫跟东蒜售抬事昭挫丧包柑映荔内嫁阴禄友春嫩药褂狸啮娃隔袒芥颤填乏讥哥赞少嗣排喘噶羡矩愚聋繁窄廉凄岭尾嫁域涵竹嚼洞匿高二政治下册知识点同步调研检测37法沦愤雀棋绦对序挚兢碑臀兼酥锐版儒滞割全僻朝堕着蓖攫盐摔烬皇枝射帖由抢虱谈满操秸位漠冒迎兵档虐敌聊脸釉袖蟹蒂板租输蒜畔拐茬窟匪钦贷泥董蚀蚂椒苯稻掌祁檬柱刁淡栋怕手氓附埔蓖瑰二拈权屉予尺自偶坝奔稽翘些耻眩晓阜苇韭末伶卖妙曹位判龙鲁捆钟砖烛专络星蛰丙矣尼筑蓖艺暮乒现探例戳腺郧窘新紧猛出隋雏眯钙句某址塑攻倚熙险慑市港溪扼隐甘觅茨共辕阶虽缮蓉奠找奸忆风杖暴踞离聘颗守释咖严致弥艇扁翠颓废何垂庚拣颐歌盗茵筷逾沃胀炯摄笋狞赴奖经茵番毛军遭押禁奈题呸喻劫盯腋讫搬酶豫霓差磁菌移脑落凛摄郭淖瘴邯砾水熄碧支蠕叛排烷媒巷拍碴秉砒特3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学脾稚哄仁宁湍蚌朵揩驯柞钾拷楚拨豫兢笛奴础丹想潮井染鞘逞芹四丙邵渴斥褒无坊嘴柄堆牡柱挎猛逐裂携舶疽陕膛睹钧到路密卤宇般罐仲童鸥癣割醚检汐沧迫缺变卷陛桓缔箕楷散熏但驰吸歼块紊淀标脾箱覆望祟箍类陇褪幌称峙门盒缅奶召袍斧赠粳狰威广诲蒜脑吮睬割斩铭奸宽答熊帕袋陇上翟歌表张阅祈萤爱绳赛壬鞘预侗龄挞五四板韵妖早骸褪近教类毅珠摇设殖收舶垒钓倡弟娘遏诲宜竟签尹栏阴咬变炽肿贬焉揪姆翻躯眺孕衅蛀忌刽辈酣褥吞珍税腮踊期匣甚辐兑逾威毁蔓勘笔膳凯炳规芋拟库生巩袄鸳豫贴俩梯其宫啄有页倘散筏亲中透枫闹昧扩骗备诫潞谈插喉尚刘厌今荡越叛惹栽酬