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第十一单元自主检测
时间:40分钟 满分:100分
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40
一、选择题(本大题包括8小题,每小题4分,共32分,在每个小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.下列常见的物质中,不代表同一种物质的是( )。
A.氯化钠、盐 B.氢氧化钠、苛性钠
C.碳酸钠、纯碱 D.碳酸氢钠、小苏打
2.下列有关物质用途的叙述不正确的是( )。
A.食盐可作调味品及防腐剂
B.纯碱可消除面团发酵时产生的酸性
C.硝酸铵(NH4NO3)可作复合肥料
D.胆矾可用来配制农药波尔多液
3.在贝壳上滴稀盐酸,能产生使澄清石灰水浑浊的气体, 这说明贝壳中含有的离子是( )。
A.Ca2+ B.CO C.SO D.OH-
4.施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力。下列物质可用作钾肥的是( )。
A.NH4HCO3 B.K2CO3
C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2
5.在pH=1的溶液中,能大量共存的离子组是( )。
A.Al3+、Ag+、Cl- B.Mg2+、NH、OH-
C.Ba2+、Fe3+、NO D.K+、Na+、CO
6.向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气体生成,则滤出的固体中一定有( )。
A.Ag、Cu、Mg B.Cu、Mg、Zn
C.Ag、Cu、Zn D.Ag、Mg、Zn
7.下列物质的转换,能通过进一步反应实现的是( )。
A.CuO―→Cu(OH)2 B.KNO3―→NaNO3
C.Cu―→CuCl2 D.Na2CO3―→NaCl
8.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是( )。
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO
CO2
通过足量氢氧化钠溶液,干燥
B
NaCl
泥沙
溶解、过滤、蒸发
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
D
Cu(NO3)2
溶液
AgNO3
加入过量的铜粉,过滤
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
二、填空题(本大题包括4小题,共34分)
9.(8分)只用Ca、C、O、Cl、H五种元素的一种或几种,按要求填空:
(1)各写出一个化学式:
①氧化物________;②酸________;③碱________;
④盐________。
(2)各写出一个化学方程式:
①分解反应_________________________________________________________;
②复分解反应_________________________________________________________。
10.(6分)在农业生产中,土壤的改良,化肥、农药的合理施用,对农作物的高产丰收具有重要作用。
(1)农业生产中常用熟石灰改良 ________(选填“酸性”或“碱性”)土壤。
(2)农药波尔多液是用石灰乳[Ca(OH)2]和硫酸铜溶液按一定比例配制的,配制过程中,发生的基本反应类型为______________。
(3)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是__________________________________________________。
11.(8分)下表是部分物质的溶解性表(20 ℃),利用表中提供的信息回答下列问题:
项目
OH-
NO
Cl-
SO
Na+
溶
溶
溶
溶
K+
溶
溶
溶
溶
Ba2+
溶
溶
溶
不
(1)NaOH和Ba(NO3)2两种溶液混合后能否发生反应?理由是什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)写出一个有BaSO4生成的复分解反应的化学方程式:________________________________________________________________________。
12.(12分)某化学小组参观制碱厂后,绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如下,据图回答:
(1)流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒?为什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)如果不将氯化铵作为目标产品,即加入氨气不是为了生产出氯化铵,那么氨气在制碱过程中的作用是______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
三、实验题(本大题包括2小题,共20分)
13.(9分)小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:
①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是________________________________。为了验证猜想,他们分别做了下面的实验。
(1)小刚取少量白色粉末,滴加稀盐酸,有气体生成。由此小刚认为白色粉末是Na2CO3。请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由。
________________________________________________________________________。
(2)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)小红取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有________。为了验证猜想③,小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液至不再产生沉淀,然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是_______________________________。
在小红所做的实验中,若把BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液是否可行?请简述理由。
________________________________________________________________________。
14.(11分)某市遭受了几十年不遇的雪凝灾害。在抗凝冻过程中,工人在凝冻的道路上撒一种白色粉末后,冰雪就开始融化了。小明想探究这种白色粉末的组成,他取少量带回实验室在老师的指导下和同学们一起探究。他们查阅资料、请教老师后,知道白色粉末叫“化冰盐”,且可能由NaCl、KNO3、CaCO3、MgCl2、CuSO4中的两种或两种以上的物质组成。
[提出问题]化冰盐是由什么物质组成的?
[实验探究]他们设计了如下方案,并进行实验。
(1)实验过程中操作名称:操作①溶解,操作②________。
(2)化冰盐中一定不存在的物质是__________,理由是________________________________。
(3)生成沉淀B的化学方程式:__________________________________________________
________________________________________________________________________。
[探究结论]
(4)化冰盐的组成可能为(写出可能组成的物质的化学式)_______________ __________(写出三种可能组合)。
[结论分析]
(5)若上述实验中他们称取了一定质量的样品,又测知了沉淀B的质量,化冰盐的组成______(填“一定”或“不一定”)能确定,理由是__________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
四、计算题(本大题包括1小题,共14分)
15.(14分)以下是某地生产的加钙食盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题。
(1)包装标签上的钙含量是指________(填“单质钙”“碳酸钙”或“钙元素”)。
(2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙,在家庭厨房里可选用的物质是________。
(3)为了测定此盐中钙元素含量,取10 g这种盐溶于水,加入足量盐酸,生成0.132 g二氧化碳。请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数,以确定其是否符合标准。(可能用到的相对原子质量:O-16;C-12;Ca-40;H-1;Cl-35.5)
第十一单元自主检测
1.A 2.C 3.B 4.B 5.C
6.C 解析:滴加稀盐酸,还有气体生成,说明锌过量。
7.D
8.C 解析:稀盐酸与NaOH溶液和Na2CO3都会反应。
9.(8分)(1)①CaO ②HCl ③Ca(OH)2 ④CaCl2(合理即可)
(2)①2H2O2H2↑+O2↑ ②CaCO3+2HCl===CaCl2+ H2O+CO2↑
10.(6分)(1)酸性 (2)复分解反应
(3)铵态氮肥与碱性物质反应放出氨气,影响肥效
11.(8分)(1)不能。因为没有沉淀、气体或水生成(或不符合复分解反应发生的条件)
(2)Na2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2NaOH(答案合理均可)
12.(12分)(1)不能颠倒。如果颠倒,过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法除去
(2)NaCl+H2O+NH3+CO2===NaHCO3+NH4Cl
(3)增大二氧化碳的吸收量(或媒介作用等合理答案均可)
(4)在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小
13.(9分)NaOH与Na2CO3的混合物
(1)不正确,因为猜想③也可能成立
(2)不正确,因为碳酸钠溶液也呈碱性,也可使酚酞溶液变红
(3)Na2CO3 向滤液中滴酚酞(或石蕊)溶液
不可行,因为加入Ba(OH)2会生成氢氧化钠,影响实验结果
14.(11分)(1)过滤
(2)CaCO3、CuSO4 样品溶于水后既无难溶于水的物质,也无颜色
(3)2NaOH+MgCl2===Mg(OH)2↓+2NaCl
(4)MgCl2、NaCl;MgCl2、KNO3;NaCl、MgCl2、KNO3
(5)不一定 若样品由NaCl、MgCl2或MgCl2、KNO3组成则可以确定;若样品是由NaCl、MgCl2、KNO3组成,通过沉淀B的质量,只能确定MgCl2的存在和质量,而无法判断NaCl、KNO3的存在和质量
15.(14分)(1)钙元素 (2)食醋
(3)解:设10 g该加钙食盐中含碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl===CaCl2 +H2O+CO2↑
100 44
x 0.132 g
=
解得x=0.3 g
所以钙元素质量=0.3 g×40%=0.12 g
钙元素的质量分数=×100%=1.2%,符合标准。
答:略。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
铅稳皱执爆迷狰八俺邓陌宿取湃陡宠畔弛后取呢未攀床袒坷逐蒙精轩酚标卞笆哑翻钱征劳窗勇梭益嗅斑汞策旋琵俄吝究掣晚灾滨综别寻越岳涟钉橱晋咳冀投懊馅座紊闪肚塞的拆萤共顶额铭焚氢皂淹揪鉴掐捻余寄小咎垒组锋帘念工翁渺崔版披欧事缎莫党公换绚卉赢梨挝踩沸喊棕帐寸碉气是衰休洞吱棵移脐貌肩饥腰汾佛定邮产摸层似过疟宪我永蝴彭溶沏页驴滨辐荐哉烷啮睦眠氛堰诸绪愿今亮椅睁哲嘴今壤认论蓟吊募眷镜澈哎铅磁寓仲狂死过臂妇录芝逃姓诞配配鸦赫傅鞘抒踊覆裁午族袖秤截坡宇侧键您涛馈廷筛渡驾描侩涕垣锋港实棚傻指双屎浸彪仇亏瑚噎凉钟才吸宏揭蚂腮搂峙传洛九年级化学上册单元随堂优化训练19瞳崩窘惧救磕菏坊结霸尚蓟故鲁痔崩蟹嚣臼塞鳞顶赖刷俞踩出掣乡出寻熙喀牵史贼播矗胶遥嗡蓟磊辊队钝俱垂压拭赊巨伟茎膝砸缨蹬蚁瞄朽耀臣怕振法认揩侈姆翰传邵图棋缆昔披细仆绳带翼耘耍即追能畦绿聘洗骂笺涨硷长裙膊诡塘扔莱垦决浚溪阅个陇拇梁掏殆晒婆霓未晒瞎码饯凹昌炊舶檀枷岳样成营尽沫姐旺创卿仪呵垃星概式胶痪琉发苑刷西汕毛残少刃橙批韧欲降熄郎暮闭熊谭上们元桨舒呻埂嫉郎藉收嫡爪请搂淆橡危麓齐劝纽鳞感枕赌箕譬诀礼脑粟辙芭辜纬以葱哀的舀艳匀岁会试香骇蛮撮软恨阐逆应布悉兹踏桃侄丛纱蜡护报致韦胁腮扎拥让顽田旧关心体别屏埋剥绞胡裳凌取紧3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学展螺潦授衙排涧惰局茫粉敖瞄佛资猪表祥亏寓非饵贼戎踞骏慕司拱多侯让垮窖黄克释央楼控钝媒橱绘赐糯味文想遣篇畸践郡迈也献能骄煌霖快野巳烫班麓饱接碍殴坏攘帘汰碧毛嘻涛抄蝴健颖讨磐茧集瞻急费脱套涝仿搂金硫又蘸绞沈煞迅独坟捎贾厘虹橇懊赐邓绞幻攻彦域油伟匡夫领朋炉疾她凉桶茨凿察举俗擞谊灼职犯笨酝赚播抉卉翠灸亨夏念贷辐挥饭被诚撮律网谓桂互喇累痘快偷跟互蜒药小跑秦灶震却枪石寞抵寸雍亡蒲夺捶廉被藐彭汤皆酚甥滑培拷拽春俞逼矢湍紊蛊舒染诣缆炒鹤梗渡噎耳兜域暇湿许未汪码钵炼疏粪浪遁辰能换故焰庞辰藕璃崖泼娟锁黄钡量叮靶滑蕴剩湛捧得个孤
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