安全文明施工管理条例.doc

安全文明施工制度

1、施工人员进入施工现场必须遵守安全规章制度和劳动纪律，上班时不准戏耍打闹，服从项目部管理人员领导听从指挥。凡是在现场当面顶撞项目部管理人员的罚款500元，情节严重的立即清除现场

2、应保持施工现场整洁，施工现场应每天安排专人打扫，材料设备应堆放整齐有序，应设专人管理。如发现大量垃圾项目清理一次扣款100元；

3、严禁穿拖鞋、高跟鞋进入施工现场，高处作业不准穿硬底或带钉易滑的鞋靴。进入施工现场必须戴好安全帽，高空危险处操作，必须系好安全带。发现不戴安全帽的一次罚现金人民币50元整，工长、管理人员每次100元以示警告。

4、施工人员应注意自身及他人人身安全，不准往下或往上抛扬材料、工具等物品。劳务人员在酒后和带小孩时不准进入施工现场。临边作业时应先搭设脚手架、安全网，否则不得进行施工作业。

5、所有需项目部购买的材料必须提前一周上报详细的材料清单，未及时上报的或上报不详细的将延期购买或不予购买。

6、对图纸中的错、漏、空、缺部分在提出后项目部将在3-4天（节假日除外）时间内与以解决，不得私自施工，一经发现私自施工每次予以1000元罚款，要求立即改正，并承担因此产生的一切费用。
7、施工区、生活区不得私自接线，所有线路由专业电工架设，每发现一次罚款500元。

8、及时清理木屑、刨花，保持木工棚清洁。同时注意木工棚防火，木工棚内禁止抽烟，发现一次罚款50元。

9、项目部工程会议定于每周一晚上7:00召开，参加人员由各班组负责人、技术员、劳务技术员、劳务负责人，以上人员必须按时参加的，确实有事的要提前请假，不请假者罚款500元，迟到者罚款100元；

10、木工：认真阅读图纸熟练木工操作工艺遵守操作规程，材料严禁乱堆乱放，不用的材料吊出现场分类堆放，码放整齐，螺栓、螺母、扣件、钢管，三型扣要及时整理分类堆放。跑模、胀模现象要及时清凿整齐，如不及时处理每平方米罚人民币200元以示警告。

11、钢筋工：严格按施工规范施工：绑扎合理，搭接合理，操作工艺熟练。禁止钢筋头、扎丝、垫块乱扔乱放，每道工序完成后要及时清理干净，分类堆放整齐，如不按此规定执行，一次警告，二次以上罚款100-200元，望认真执行。钢筋料单在下料前2天交项目部审核；所有料单在三层施工前报甲方项目部。

12、砼工：混凝土浇捣前施工班组应上报本次施工人数及分工情况。要认真掌握砼操作工艺，熟练操作振捣工具，工作面操作平整，振捣及时到位，出现蜂窝、麻面及梁板上部的松散石子，出现上述问题的要认真细致处理、修补，对较严重的质量缺陷除返工修补，每处罚款50---100元，情况严重的除经济处罚外，承担由此造成的一切损失，包括追究法律责任。一道工序完成后要对材料、用具及时清理，如汽车轮胎、钢管、扣件、泵管、落地灰、松散石，及时清理、分类并堆放至相应位置。
13、所有验收由技术人员向项目部报验，报验时要有发现的问题及整个情况，在施工工序完成90%时向项目部报验。凡是施工大部分工序未完成进行报验的一次罚款100元；

14、所有罚款在项目部发出罚款单后，24小时内上交否则将在工程款中双倍扣除。

以上各条望各工种施工人员、管理人员认真执行，密切配合，切实做到安全、文明、高效、优质的合格工程。
郑州东风建筑工程有限公司
河南司法警官学院项目部
2011年6月11日

签收表
部门
人员
联系方式
日期
项 目 部

劳 务 队

木工 班 组

钢筋工班组

混凝土班组

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：