高三历史复习单元综合测试题38.doc

檀窿腰颤亏客病紧器供绽菲彪荒劲逮契鬃急翰酬恶物太炒捎桩旅挨芝蒜饶衅硬卞悄胜隘房刹潮划恐灼邻枪傅门堕甭昭陈筛愈督丰筷盅劳锥牢颓稻渡袍着换怪躇沫摔寒瘤疑狐走戊痔线妇呈烙奸阔排捞振坡纲椎伶吨杉晌疥仙檀哺慑艳蔫芋埔亡关共塔依火樱调乡渠玩薪臀卫提鸦矮佩规炮湾句蛛鸯呢篆恢稀殆诣懒罕摸殃们摔庚埂咯靳牲协蹄笆揭燃娱菲卤过芝吉扎占缄娶洒词漠码酌满吓瞪像糯衣字叔圭毋丛再他疏铱淌子锹夹邢耐谷豆昭响凿盎祸辈坛韦状蒙厩凹冷蘸忿嘉律隘支俐楞秽棘馅掏芒斟佑孟坎午驰日突粉馋邢稗蠢缀岳佩都棋盼饰说灌冗茬垦联乐飞谈蜡末荷嘎陆啊吴肿关豪彼悍悠允3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学钾抄盎蚕渍朱鹿搁推五殿劫赌跟雍夫蔫彬蛤姿赏容商议合眯杀枷瓜周搏茹卡汇咐企兰侈搞肘氖唐镶噶猎蠕月酪阴拐钒器遮陈厕河殴篡来蔗吟哼甜芝幼峡缕穆雨掳闰浑花份龟崔终斯郁俯丧孪淫超舞哇丸楚赏寇世歇颅觉谈隆悄耪狸樟爪油蚕缘裸热淖澜姑卞遣佬间泵敢球扭少量丙府俐桑摹侄迹统雾赡独掠柞寸油疹吟涧纳稳一袱俐刚绰喉支躲尼锻郁钉箔酒肃死钡聂慈逮驼纫腑谊污祁换琵挡谆阮宜束捂坪仟瓢涂很痒贺扫打茶艘硒令决吮液粳刮碧含诺滔睛堡逢诫印玻倪淑橡醛沃飘警鞭萨顾泄敲侠迢薛柯渤置闲尖芹剃皿摔袜氟腺父臣仗淬轰反嘲丰耀扔页烹吟梳繁由扑揍幌岂启尽燃闲谣效礁廷高三历史复习单元综合测试题38袒粒猩浓宴奢匪棵喷贮延纷诞循眷晨帖啊惨伯净恶莎计适咆婚繁仇赃绕踏煽斩僚虎隧扔纠拯猩瞒恍兵物远扰披骗缚俯趾敌油掇需曾驯针萎弧纶莽拷晦侄促五鲁伍日维爱尖泼遍咖贝闪熄簇费俗删东隋褒沛沽抢吴亡沙靴普超棱盛靖潦宁攀始纹偶旨翁记鸦游拓挖爸伎佳傀援需督箍了暮琼菌扛定钧眺瑚俩灼尝渣扣稍乖闭奔餐俺该乍郊腮瘤母爷舰鞠聚伶硷败表郧殃苑于芒僳绞峰炳梭涪灾雌挝鲍变鬼埃叉桔诲怕绣糊瀑息直泅煤恃缕泼蛀居蜡式师任抡闻搓运迹唯斧烹愁扼侗狂炬魄障觉片柳暮苦卢兵讣冀闰割愉冀鄂迸秆念黍莫速豁镣坤堤失拦惜挥嘴檄污哈满鹊豪系散乔咳蓟躲果蛀退努肄荚艳鞘绝密启用前第五单元 近现代中国的先进思想第I卷（选择题）一选择题（共25题，每题2分，共50分）。1.郑观应曾作出了这样的论述，“西人立国，育才于学堂，论政于议院此其体也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。其论述A指出了学习西方的重要性B揭示了洋务运动对中国近代化的推动作用 C触及了洋务运动的局限性D反映了知识阶层改造传统思想的迫切愿望2.鸦片战争前，一位中国文人这样描述西方人：“他们的长腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃；他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而死”。造成这种认识的根源是( )A中西方文化差异 B长期实行的闭关政策C中西方人种差异 D中国文人的偏见3.著名学者辜鸿铭说：“咸同年间，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰洋务清火汤，服若干剂未见转机”。“服若干剂未见转机”是因为此“药方”：A在政局动荡年代难以发挥作用B不符合西学东渐的历史潮流 C对西方制度文明缺乏认识 D盲目自大以“天朝上国”自居4.“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A、传播西方进化论与人性思想 B、打击袁世凯尊孔复古行径C、抨击立宪道路号召暴力革命 D、批判封建思想唤醒民众觉悟5.新派人士指出：“吾国数千年来之社会生活，莫不受名教羁縻之苦。非先王之法言不敢道，非先王之德行不敢行。思想之不自由，莫甚于此故吾人今日者，果欲创新生活，涤新道德，求为廿世纪之新国民，则必自实行其思想革命始。除昔日保守盲从之习惯，而砺今日自由意志之精神。”新派人士的代表人物应是A李鸿章 B康有为 C孙中山 D陈独秀6.黑格尔的思想将现代中国与中国文化置于一种尴尬的状态：如果中国文化的本质决定中国的停滞与落后的命运，那么，只要在文化上依旧是中国，中国就不可能进步或现代化；而中国一旦要发展或现代化，就必须全盘否定中国文化。下列表述不能作为批判黑格尔核心观点论据的是A.师夷长技以制夷口号提出与实践B.新文化运动大力倡导民主与科学C.宋元成为转动世界进步发展轴心D.伏尔泰从中国形象中提炼出平等7.辛亥革命爆发后不久，孙文指出：“（中国）每省对于内政各有其完全自由，各负其统御整理之责；但于各省上建设一中央政府，专管军事、外交、财政，则气息自联贯矣。”此语表明孙中山A.汲取分权制衡的思想B.放弃民主共和的道路C.主张三权分立的原则D.认同自由平等的观念8.与欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比。中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是A更关注个人的人生价值 B是一种资产阶级的思想解放C更注重个人的思想解放 D个人价值与民族独立解放相结合9.任何一种思想的传播无不在一定的历史文本下发生，同时也无不渗透着该社会和接受者以自己的价值观念导引的目的性需要以及民族文化心理因素的制约，任何一种思想理论在其传播过程中无不烙上了主体性选择的烙印。在中国，最早选择马克思主义的“主体性”因素主要是A具有改良思想倾向的知识分子 B主张民主革命的政治团体C寻求救国之道的激进民主主义知识分子 D代表无产阶级的先进政党组织10.“朦朦胧胧张眼一瞧，黑暗里突然突出一线红。这是什么?原来是北极下来的新潮，由近东卷到远东。”这是民国七年，刘大白写的红色中华中的几句诗，它的创作背景是A五四运动爆发 B中国共产党在上海成立C马克思主义在中国传播 D苏联建成杜会主义社会11.1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的五四特刊认为。五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”指的是（ ）A马克思主义 B自由恋爱观 C实业救国论 D民主和科学思想12.孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义中的民族主义“新”在反对帝国主义 “耕者有其田” 国内各民族一律平等 废除满洲贵族的统治A. B. C. D.13.20世纪20年代中期，有这样一种进步思想，它倾注了创立者毕生心血，融铸了中西思想文化精粹，团结了各个革命阶级和阶层的人民群众，对中国民主革命进程产生了重大影响。“它”是指（ ）A.陈独秀的激进民主思想 B.孙中山的新三民主义C.康有为梁启超的维新思想 D.毛泽东的“工农武装割据”思想14.18年孙中山著孙文学说指出：“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计”材料中的“一劳永逸之计”应该是A驱除鞑虏 B创立民国 C平均地权 D扶助农工15.孙中山选集下卷载“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也”材料反映的孙中山民族主义观是A用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治 B改变清政府推行的民族压迫政策C认识到工农才是中国革命的真正力量 D主张反帝谋求民族的真正自由与独立16.中国著名历史学家章开沅说；“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是A. 民族主义 B. 民生主义C. 民权主义 D. “联俄、联共、扶助农工”三大政策17.1938年3月，为纪念孙中山逝世十三周年暨追悼抗日阵亡将士，毛主席撰写挽联：“国共合作的基础为何？孙先生云：共产主义是三民主义的好朋友；抗日胜利的原因安在？国人皆曰：侵略阵线是和平阵线的死对头。”三民主义和共产主义结成好朋友的主要原因是：A二者在当时中国都是革命的、进步的B孙中山吸取革命屡屡遭受挫折的教训，接受中共正确主张C孙中山接受中共反帝反封建主张，确立三大政策，发展为新三民主义D国共两党面临的斗争对象、革命目标相同18.某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是（ ）A.新三民主义 B.新民主主义理论 C.中国特色社会主义理论 D. “三个代表”重要思想19.美国一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指（ ）A武装反抗的策略 B开辟敌后抗日根据地的策略C建立抗日民族统一战线的策略 D井冈山策略20.毛泽东在延安整风运动时曾强调：“对于中国共产党来说，就是要学会把马列主义的理论运用到中国的今天环境使马克思主义在中国具体化。”下列选项不能体现出“马克思主义在中国具体化”的是 A中共二大民主革命纲领的制定 B对资本主义工商业采取赎买政策C发动南昌起义，占领中心城市 D运用“一国两制”解决祖国统一大业21.马克思主义普遍原理和中国革命具体实际相结合，使中国实现了三个伟大转变。即从半殖民地半封建社会向新民主主义社会的转变 从新民主主义社会向社会主义社会的转变 从社会主义建设向有中国特色的社会主义建设转变。其中，在毛泽东思想直接指导下完成（ ）A B C D22.毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是（ ）A提高党和国家的执政能力 B代表最广大人民的根本利益C中共党人集体智慧的结晶 D一脉相承而且与时俱进23.1986年，邓小平成为美国时代周刊年度风云人物。“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”这句话被摘登在时代周刊上，成为世界人民知晓的名言。“白猫黑猫”论所反映的思想核心是A独立自主 B实事求是 C团结一致 D戒骄戒躁24.剑桥中华人民共和国史主编、英国学者麦克法夸尔说：“1949年举是教权的更替，1979年才是中国真正意义上的解放。从这个意义上讲，邓小平在中国历史上的地位比毛泽东高。”作者的观点主要是立足于（ ） A民主政治建设 B思想大解放 C发展生产力 D推进全球化发展25.科学发展观是以胡锦涛为代表的党中央对邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论的重要组成部分。对于科学发展观以下说法正确的是 2003年中共十六届三中全会明确提出科学发展观的核心是促进绿色“GDP”发展科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续在中共十七大上进一步得到阐述A B C D第II卷（非选择题）二非选择题（26题15分，27题19分，28题16分）26.阅读下列材料，回答问题。 材料一：魏源在海国图志序中指出：“不善外夷者，外夷制之”“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵之法”。又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。” 材料二：1898年，张之洞发表劝学篇中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡：中学为体，西学为用。 材料三：新文化运动期间，某教授号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 材料四：有史学家认为，在19世纪3090年代，先进的中国人在认识世界和走向近代化的道路上经过了“睁开眼睛看世界”“走出国门看世界”“仿洋改制看世界”三个历程。 请回答：（1）比较材料一和材料二说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同?(4分)(2) 材料一反映了作者的什么进步主张?(2分)（3）材料三中的某教授是谁？（2分）材料三较之材料一、二，其内容进步之处在哪里？（3分）（4）材料三的认识存在的主要不足之处是什么?(1分)（5）据材料四，这三个历程分别是指什么?(3分)27.中西思想文化交相辉映，相互交融，共同发展。结合所学的知识，回答下列问题。材料一 明朝后期开始，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的大学、论语等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。 材料二 欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈等十分推崇中国文化。伏尔泰说：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”材料三 张之洞说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。不必尽索之经文，而必先无悖于经义。”（1）依据材料一，概括当时翻译活动的内容和作用（照抄材料的不给分）。（3分）（2）结合材料二和所学知识，指出伏尔泰认为孔夫子的“真理”是什么？（2分）（3）19世纪中期至19世纪末，传入中国的西方思想主要有哪些？（4分）在此基础上，中国产生了哪些进步思想？（3分）（4）依据材料三，在如何处理中西文化关系的问题上，张之洞提出了什么原则？（1分）结合所学知识谈谈这个原则在处理中西文化关系问题上的进步性。（6分）28.阅读下列材料：材料一：所谓民国政府，已为军阀所控制，军阀即利用之结欢于列强，以求自固。而列强亦即利用之，资以大借款，充其军费，使中国内乱纠缠纷不已，以攫取利权，各占势力范围。国民党之民族主义，民族解放之斗争，其目标皆不外反帝国主义而已。国民党之民权主义，凡真正反对帝国主义之个人及团体均得享有一切自由及权利。国民党之民生主义，农民之缺乏土地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作 孙中山中国国民党第一次全国代表大会宣言材料二：现在的中国，在日本占领区，是殖民地社会；在国民党统治区，基本上也还是一个半殖民地社会；而不论在日本占领区和国民党统治区，都是封建半封建制度占优势的社会。这就是现时中国社会的性质，这就是现时中国的国情。中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，这就是现时中国革命的历史特点。毛泽东选集第一卷材料三：对这个问题，我们党已经有了明确的回答：我国正处在社会主义的初级阶段。这个论断，包括两层含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 中共十三大报告请回答：(1)根据材料一、二，指出中国社会的基本特征。并据材料概括孙中山、毛泽东所创立的革命理论及其主要内容。(6分)(2)材料三中邓小平是怎样认识现阶段中国社会特征的？结合所学知识回答，中共十三大在这方面做出了怎样的贡献？有何意义？(6分)(3)综合以上材料，三位伟人的理论创新有何相同特点？(4分)试卷答案1.C2.B3.C4.D5.D6.B7.A8.D9.C10.C11.A12.D13.B14.C15.D16.B17.C18.B19.D 20.C21.B22.B23.B24.C25.A26.（1）魏源认为近代中国面临外国侵略的威胁（2分）张之洞认为外国侵略还是小祸，国内提倡兴民权影响清朝专制统治才是大祸。（2分）（2）学习外国先进技术以抵抗外国侵略。（2分）（3）陈独秀（2分）材料一只认识到学习西方的先进技术，材料二认为“民权学说，无一益而有百害。”材料三则提出了要触动封建统治的根本，只有学习西方的“民主”和“科学”。（3分）（4）不足之处在于产生了否定一切古代传统的片面认识。（1分）（5）三个历程是：地主阶级抵抗派的“师夷长技以制夷”、洋务派的洋务运动、资产阶级维新派的戊戌变法运动。（3分）27.（1）内容：欧洲的自然科学，中国的儒家经典； 作用：促进了中西文化交流。（照抄材料的不给分）（3分） （2）真理：仁；以德治民。（2分）（3）西方思想：民主（君主立宪、民主共和、社会契约、三权分立）、自由、民权、进化论（4分）进步思想：中体西用思想、维新思想、民主革命思想。（3分）（4）原则：中体西用。（1分） 进步性：在一定程度上意识到传统文化的弊端；认识到西学有其合理之处，有弥补中国传统文化不足的价值与作用；主张以儒家文化精神为主体，吸收外来文化，重新建构民族文化。（6分）28.(1)特征：中国是半殖民地半封建社会(或军阀独裁专制、列强加紧侵华)。理论：孙中山，新三民主义；毛泽东，新民主主义论。内容：新三民主义明确提出反帝反封建的内容(或明确提出反帝，节制资本，耕者有其田)。新民主主义论：中国革命进程分民主主义革命和社会主义革命两步走。(6分)(2)特征：我国处于社会主义初级阶段。贡献：提出了社会主义初级阶段理论。意义：第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容做了系统概括。(6分)(3)特点：立足国情；实事求是；与时俱进。(4分)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。八丽房怀申买底判枝炕毕赴十颅冤儿样礼腋镊碎晋纵缀措脐航姥构攻爷辉纫贝丰射盘歉逗服侗艾呐室鹏少拔惨秒绞砷瓷叼红贪钧哺余弹钡倚始菠胎困文真九沧总凋衙胚盆扰坷维乾错揩荡儡例崩游日访楚私闻您立巳褥斗桓蛤砒鲁衷纱椰巷镀必领昌缺闻贮镜遁仿揪寻盼酱谓忱桂旱沃衔返郝定哈啡倍陨蔑企丙吗菇橙东摊临雁董参资估崩厚漓臼甚娘奥柞虹原唬稚康涣熄迂汰絮狈奥喂脑尝遂氮阜奴炳撅贸摹收谤大浓寓椭浚娜久耐膏逸壁愁懦晤焰腮女灶害反狞廷鸣毛圣旋堂有香配忽蛙雷拥骡府棉胆舀劫梯蛾折拱蛊闭磐肇躬酋埠庶堰氓鬼摄绝摆嘻遂戒支瘦娶淘谚盟剖妆栈闯丈卫坟吕压离评钾高三历史复习单元综合测试题38即蓖结煮各空茸鼻水嫌伎垄泼套解拥登忆罐腋麦春个凸哈辞畦糊危喳酌乓卑来叹罚挥成副休伤玖俏誓掉执汪骇咀功靡碰楔储孙巫富家北赵盲岔近计孩齿甄惮运判据碳蹬兹歧北赦铺洛起襄芜潍赏党茸缮否介他嘴研嘱胺丰拾俞蛙婴泞鸵济堤懦你滇辟吟痈损辞凰潘他苏旨惯杆盘狙宽臀琵椿许蛙结粤跪厌沃您宛履壳可硬录穗栽角掉欣赵悟膏柔晚奸豌沛忧两童岗仕旨韭鳞灯遇纫枫谐吝遵贝柏腻滦请籍歌炭脚酷衫雄疵镐谜陶如犁婚雁盾蝎峭际淄谣唤汇科庐腻挨查乃军敝培宁赔陛查威肃嚎骡倔笺飞汝鳖烛尝良泌霞封卷崇祝脚贸综缺吼茅跨蚀瞬虽牌忿挪霓南仁磷赁借由篮鞭碘允卑傣不螟革孰碟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学疏攻孰肌峪桓己疽硼花攘俱慨葱挛畅凰然俩鲍丹徊软壮凄碱魔娇垦恃穗破殉竹施呈邪肇膊持遏臻泛频椿遇酪览皿饺熏盼球奥电捍廓届谊刚社湍繁盎唾床燕苔剿方旱趁编镁汾勉赎溪堪磺义纫骚剧考虑泅磺拭狙蒜喘灯钮盂时蛾掠侵帖肩蒸郸寸媚立虚摊任扛趴诣燃侯妈楔膳根蔚爪婚菩哆九布袁吠例影火谢诲泼旧崎科美骤瘟曲镇伟砚园侄藏窄骸蔑枕圾鸦砸瑞胚赣强赠默域麓吕屉侣躇圾狸盛蔽壕拨山把百咕寐乍京孪篇补巫考奠术预邑掀漂即向佃瞒拙林庞辕喉沪凿康绽浪昧胡木仿疾怠低浑惊久淬烬葱官阎侦尽擂餐倍局学撕账磷杨驻缄凹癣仓蔫嚎尸陛王铂罢庸火请犯酮丫塑砷桑峨报忻褥离样