九年级历史上册课时达标测试题19.doc

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第8课 文艺复兴和新航路开辟
归纳和整理

基础训练
1．文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是(　　)
A．资本主义萌芽的产生 B．教会势力较弱
C．聚集了许多文化名人 D．保留了较多的古希腊和罗马文化。
2．文艺复兴时期产生了许多优秀作品，其中有一幅生动刻画了师徒共进晚餐时内心活动的画作，至今仍珍藏在意大利美术馆。它的作者是(　　)
A．但丁 B．莎士比亚 C．达•芬奇 D．米开朗琪罗
3．欧洲文艺复兴时期，英国有位著名的大戏剧家，同时中国也有一位，这两人是(　　)
A．莎士比亚、关汉卿 B．莎士比亚、汤显祖
C．拉伯雷、汤显祖 D．狄更斯、 关汉卿
4．16世纪向教会宣扬的地球中心说发出挑战的天文学家是(　　)
A．牛顿 B．华盛顿 C．哥白尼 D．布鲁诺
5．恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是(　　)
A．提出了建立资产阶级政权的要求
B．它没有将古代文化古为今用
C．它没有准确地揭示这场运动的实质
D．它没有将古罗马、古希腊文化全部复兴出来
6．各地相互孤立和隔绝的局面被打破，世界开始连成一个整体的历史事件是(　　)
A．基督教的创立 B．文艺复兴 C．新航路的开辟 D.英国资产阶级革命
7．欧洲人开辟新航路的主要原因是(　　)
A．印证地圆学说B．渴求得到黄金
C．宣扬本国国威D．追求海上冒险
8．某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从四个选项中选出不符合哥伦布探险航行的有关论述，你应选择哪一项(　　)
A．主要目的是寻找通往印度和中国的新航路
B．探险航行的范围局限在大西洋
C．发现了新大陆——美洲
D．在探险航行中，哥伦布有指南针，并有长期储存食物的技术
9．新航路开辟过程中，沿着谁开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋风光(　　)
A．迪亚士船队 B．达•伽马船队 C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队
10．新航路开辟后，欧洲的航运和贸易中心发生了转移，这种转移是(　　)
A．由欧洲西部转移到阿拉伯半岛 B．由地中海沿岸转移到大西洋沿岸
C．由大西洋沿岸转移到地中海沿岸 D．由阿拉伯半岛转移到地中海沿岸
拓展训练
11．读图，回答下列问题。

(1)图A、B、C、D是指新航路开辟过程中四位航海家的航行路行，将A、B、C、D填在下面横线上。
哥伦布的航行路线是——；麦哲伦的航行路线是——；达•伽马的航行路
线是——；迪亚士的航行路线是——
(2)新航路开辟是人类航海史上的壮举，在此之前的另一壮举是什么?

12．以人为本，关注学生的学习与需求是当前基础教育课程改革的重要理念之一，早在文艺复兴时期人们就开始倡导个性，崇尚人性。
请回答：
(1)请你说说文艺复兴时期最初从哪个国家兴起?它的本质是什么?举出文艺复兴时期
的重要代表。(任举两例)
(2)请你选择文艺复兴时期的任何一项作品，来谈谈它是如何体现人文主义思想的。
(3)你认为现在提倡人文主义思想有什么意义?

归纳与整理
资本主义 意大利 现实的人 神权 但丁 蒙娜丽莎15 16 太阳中心说 地球中心说 思想解放 15 16 工商业 奥斯曼土耳其帝国 印度 环球航行 殖民掠夺 资本主义
基础训练·拓展训练
1． A 点拨：由于资本主义萌芽首先在意大利产生，决定了资产阶级思想文化解放运动也首先在意大利兴起。
2． C 点拨：题目材料描述的是名画《最后的晚餐》，作者是著名画家达·芬奇。
3. B 点拨：英国莎土比亚是处于16世纪著名剧作家，此时中国正处于明朝时期，汤显祖是这一时期的著名剧作家。
4．C 点拨：16世纪哥白尼在他的《天体运行论》一书中首先否定了“地心说”，提出“日心说”。
5．C 点拨：文艺复兴运动不仅仅是古罗马、古希腊文化的简单恢复，其实质是一场弘扬资产阶级思想文化的运动。
6．C 点拨：新航路开辟前，美洲与欧洲、亚洲和非洲是相互隔绝的，此后彼此交往日益密切，世界开始连为一体。
7．B 点拨：本题考查对历史知识的理解能力。15世纪，随着商业的发展和贸易的日益扩大，西欧国家急于到东方寻求财富，在这种情况下，西欧人开始寻找通往东方的新航路。
8．A 点拨：考查对学习知识的辨析能力。哥伦布探险航行的主要目的是追逐财富。
9．D 点拨：可一览大西洋、太平洋、印度洋风光的应是环球航行，符合这一要求的是麦哲伦船队。
10．B 点拨：新航路开辟前，欧洲商贸中心在地中海沿岸，开辟后则转移至大西洋沿岸地区；
11．(1)C；B；D；Ao (2)中国明朝郑和七次下西洋。
12．(1)意大利。资产阶级文化运动。但丁、达·芬奇、莎士比亚等。
(2)《蒙娜丽莎》；文艺复兴时期代表人物的作品都重视人的需要，以人为中心，而不是以神的意志为标准；都着力刻画人的精神风貌和内心世界，强调人的聪明智慧，展现人的伟大力量。
(3)人文主义强调个人的力量，提倡发扬人的个性，有利于激发个人的潜能，充分调动人的工作和学习主动性和积极性，有利于实现人的价值。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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