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峨山一中2016—2017学年上学期10月份月考
高二历史试卷
本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间90分钟。
第一卷(共54分)
一、单项选择题:(本大题共27个小题,每小题2分)
1、19世纪末德国外交国务大臣皮洛夫曾说过:“……我们也要给自己一块光明之地,一块阳光下的地盘。”此话从实质上说明了三国同盟和三国协约的形成目的是
A.法德矛盾是当时国家关系中的主要矛盾 B.帝国主义国家为争夺巴尔干半岛而结盟
C.帝国主义国家为争夺商品市场而互相勾结 D.帝国主义为重新瓜分世界而进行争斗
2、观察下列《英国的欧洲大陆政策》漫画。作者表达的是英国意欲:
A 帮助欧洲大陆的弱小国家
B 打破欧洲的均势格局
C 维持欧洲大陆的势力均衡
D 同欧洲列强结成联盟
3、第一次世界大战前夕,巴尔干成为欧洲的“火药桶”的最主要原因是
A.该地区的民族矛盾长期尖锐存在 B.有的巴尔干国家推行地区霸权主义
C.奥匈帝国在该地区不断地进行扩张 D.欧洲列强纷纷插手巴尔干扩张势力
4.马恩河战役使双方陷人旷日持久的阵地战,德国参谋总长小毛奇向德皇报告说:“陛下,我们已经输掉了战争。”这一判断的主要依据是
A.英法比军队战斗力相对强大 B.施里芬计划破产,德军将陷入两线作战的境地
C.俄军在东线发动进攻 D.当时战略主动权已经转移到协约国一方
5、1916年,德国发动了“使法国把血流尽”的凡尔登战役。这次战役是大战中
A.第一次大规模战役 B.具有决定意义的战役 C.规模最大的战役 D.最大的一次海战
6、下列各项,发生在第一次世界大战后期并对战争的结束起了加速作用的有
①美国对德宣战 ②苏俄退出了帝国主义战争 ③参战国国内革命形势高涨 ④意大利倒向协约国一方
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7、第一次世界大战爆发后,意大利加入协约国一方对德作战,反映的实质问题是
A.列强以自身利益作为其外交政策出发点 B. 意大利不守信用,背信弃义
C.同盟国内部矛盾不断激化 D.协约国方面具有一定的正义性
8、《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会的性质的是
①德国在山东的特权转让给日本 ②德国承认波兰独立
③以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地 ④阿尔萨斯和洛林归还法国
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9、《九国公约》的下列规定中最能反映出这次会议上列强侵略中国的本质意图的是
A.尊重中国主权与独立及领土与行政之完整
B.不得因中国状况乘机谋取特权,而减少友邦人民之权力
C.给予中国完全无碍之机,以发展并维持一有力巩固之政府
D.使用各种之权势,以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则
10、凡尔赛一华盛顿体系形成后,法国元帅福煦曾预言:“这不是和平,这是20年的休战。”这主要是因为
A.资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在 B.两种社会制度之间的矛盾终将激化
C.没有消除各大国之间的矛盾,却埋下了更大冲突的种子 D.法西斯专政的建立和对外扩张
11、凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括
①帝国主义重新瓜分世界的体系 ②战胜国对战败国的严厉制裁 ③涉及中国问题,侵犯中国主权 ④少数大国操纵,暂时调整了列强之间的矛盾
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12、1925年签订的《洛迦诺公约》
①是对凡尔赛体系的一次调整 ②它缓解了欧洲的安全问题
③改善了法国同德国的关系 ④是德国恢复政治大国地位的重要一步
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①③
13、下列对《非战公约》评价不正确的是
A.倡导以和平方式解决国际争端 B.限制了国家的战争权
C.对废弃战争、维护和平规定了明确的责任 D.没有涉及裁军问题
14、 1933年德国颁布的禁止组织新的政党的法律规定:“民族社会主义德意志工人党(纳粹党)作为惟一的政党存在于德国。”这一规定表明
A.德国是一个由工人专政的社会主义国家 B.德国不容许资产阶级政党的存在
C.纳粹党要独掌国家大权 D.希特勒禁止成立新党,允许旧党存在
15、.毕加索名画《格尔尼卡》反映的主题是
A.控诉西班牙共和国政府的罪恶
B.控诉英法的不干涉政策
C.控诉法西斯的罪恶
D.控诉西班牙内战的罪恶
16、希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使它们相信,德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的惟一方法。”对上述材料认识不正确的是
A.希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国”
B.以此为幌子建立了三国轴心同盟
C.决定与苏联签订《苏德互不侵犯条约》
D.实质是准备发动战争,夺取世界领导权
17、二战开始后,德军遭受的第一次失败是
A.敦刻尔克大撤退 B.不列颠之战 C.对波兰的进攻 D.莫斯科保卫战
18、下列有关世界反法西斯同盟形成的表述,正确的是:
①苏德战争的爆发加速了世界反法西斯同盟的形成
②941年8月,罗斯福和丘吉尔联合发表《大西洋宪章》
③日本偷袭珍珠港之后,美国逐渐改变了以往的“中立”态度
④1942年初,中、美、英、苏等26个国家共同签署了《联合国家宣言》
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D. ①④
墨索里尼
19、右图的漫画是著名漫画家华君武的代表作之一《榜样》,作于1945年5月。对作者创作这副漫画时的背景描述不对的是( )
A、美英开辟欧洲第二战场,两面夹击德国
B、苏军攻克柏林
C、雅尔塔会议的召开
D、波茨坦会议的召开
20、1940年12月,罗斯福发表"炉边谈话"时说:"过去两年的经验已
无可怀疑地证明,任何国家都不能姑息纳粹……我们知道,一个国家
只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的史实证明了罗斯福的这一论断( )
A、英国 B、法国 C、波兰 D、苏联
21、1940年纳粹德国在奥斯威辛建立了集监禁、劳役和屠杀为一体的集中营群。现在该遗址已被辟为纪念馆,目的是向人们警示( )
①极端民族主义泛滥的后果 ②西方大国绥靖政策的危害 ③犹太人和波兰人被无辜屠杀的灾难 ④恐怖主义造成的惨剧
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
22、二战爆发后,许多人提出了疑问:“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’,再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”,但英、法仍然对德国心存侥幸,幻想德国人在战争打响后,会东侵苏联。三个“小孩”分别指
A、中国、埃塞俄比亚、西班牙B、奥地利、捷克斯洛伐克、波兰
C、西班牙、南斯拉夫、波兰D、卢森堡、荷兰、比利时
23、罗斯福说:“德日把不帮助轴心国家的一切民族和国家当作全体轴心国的共同敌人,这就是他们明确的总体战略,所以只有类似的总战略才能抗衡它。”罗斯福说的“类似的总战略”是指
A.美国通过租借法案帮助被轴心国侵略的国家
B.美英发表《大西洋宪章》结成共同反对“纳粹暴政”的联盟
C.美国对日本和德国等轴心国宣战
D.所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟
24、“向希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命,从它出生那一天起,就是建立在进攻上面的,进攻一完结,它的生命也就完结了。”毛泽东的这番话是针对希特勒在下列哪次战役中的失败:
A.斯大林格勒战役 B.莫斯科战役 C.柏林战役 D.阿拉曼战役
25、2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,下列关于二战的影响,正确的是
①战争教育了各国人民,争取和平和进步的思想日益深入人心
②打击了国际帝国主义,促进了民族解放运动的蓬勃发展
③促进了国际社会主义力量的发展壮大
④加速了第三次科技革命的到来
⑤推动了人类社会的进步
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
26、2013年12月1日,为纪念70年前一份文件的发表,海峡两岸都举行了盛大的活动,这份文件被认为是当今亚太秩序的基石。该文件是
A.苏、中、美、英签署的《关于普遍安全的宣言》
B.中、美、英签署的《波兹坦公告》
C.中、美、英签署的《开罗宣言》
D.苏、美、英签署的《德黑兰宣言》
27.尊重历史,从历史中获取必要的教益是防止历史悲剧重演的重要途径。 1970年,二战中反纳粹的英勇斗士、联邦德国总理勃兰特在波兰华沙的一个纪念碑前,“替所有必须跪而没有跪的人跪下了”。勃兰特这一跪的意蕴包括( )
①诚恳承认纳粹统治时期德国所犯下的罪恶 ②向曾遭受种族灭
绝大屠杀的犹太人谢罪 ③承担发动第二次世界大战的责任
④消除历史包袱,帮助德国减轻民族复兴的困难
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
第Ⅱ卷(非选择题,共46分)
28、(16分)阅读材料,回答问题。
材料一 一战爆发后,日本出兵山东。1917年1月,日本外相召见英国驻日大使时,提出“把德国在山东的权益转让给日本”的请求,英国复函同意。1919年6月,巴黎和会满足了日本这一要求。
——《山东问题的由来及解决》(1914—1922)
材料二:在巴黎和会上,顾维钧代表中国进行强有力地辩驳。他指出:“三千六百万之山东人民,有史以来为中国民族,用中国语言,信奉中国宗教”;“胶州为中国北部之门户,亦为沿岸直达国都之最捷径路”;“以文化言之,山东为孔孟降生,中国文化发祥之圣地”;“中国之不能放弃山东就像基督教之不能失去耶路撒冷一样。” ——《顾维钧:雄辩于巴黎和会上》
材料三:在1921年11月召开的华盛顿会议上,英国为了自身利益不再支持日本。《四国条约》签订后,在美英斡旋下,1922年2月中日两国签署《解决山东问题悬案条约》,规定胶州湾租借地由中国收回,胶济铁路由中国赎回。
——《20世纪世界外交资料汇编》
(1) 据材料一及所学知识,分析山东问题的由来。(4分)
(2) 根据材料二,概括中国收回山东主权的理由?(6分)
(3) 据材料三并结合所学知识,分析英日关系的变化及原因。(6分)
29、(15分)阅读下列材料:
材料一 “(德意志共和国)继承的是战败的苦果,从一开始就蒙上了耻辱的阴影,在左右两派的心目中都是一个畸形儿。这个先天不足的畸形儿经受不住经济危机的打击。饱受失业和破产的中下层群众对现实极端不满,渴望出现‘救星’。”
——吴于廑 齐世荣主编:《世界史》
材料二 大多数德国人自愿追随希特勒,根本不在乎反对派的遭遇和对犹太人同胞的种族隔离现实。对他们来说,德国在重新前进,而这是最重要的。由于建立了战争工业,又进行了修筑高速公路等大工程,失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众牌”轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。
——德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚等:《欧洲史》
材料三 新帝国必须用德国的剑为德国的犁取得土地,为德国人民取得每天的面包。 ——希特勒
请回答:
(1)根据材料一及所学知识,如何理解德国“继承的是战败的苦果”?试举相关史实加以说明。(3分)这些苦果对德国产生了怎样的影响?(3分)
(2)根据材料二,分析“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。(6分)
(3)根据材料三及所学知识,试举例说明希特勒在20世纪30年代是怎样“用德国的剑为德国的犁取得土地的”。(3分)
30、((15分))阅读下列材料:
从独立到20世纪初,美国一直推行“孤立主义”的对外战略:孤立针对欧洲国家而言,是指在处理与欧洲国家关系时,不与任何欧洲国家结盟,避免卷入欧洲内部的战乱、纷争,避免承担对欧洲的义务。一战爆发后直到1917年,美国才结束“孤立主义”对外战略。但巴黎和会结束后,美国国会拒绝批准凡尔赛和约,“孤立主义”又死灰复燃。在德意日法西斯侵略扩张过程中,“孤立主义”更是发展到了极致。二战爆发后,罗斯福政府逐渐抛弃了“孤立主义”,卷入了世界反法西斯战争。1941年12月7日,日军偷袭珍珠港,顷刻之间美国的“孤立主义”销声匿迹。第二次世界大战之后,孤立主义原则被否定,“国际主义”成为美国外交决策的基础。
美国欧洲司司长约翰·希克森在1947年说“人们是否从华盛顿时代开始就一直认为联盟是万恶之源?我对此毫不在乎,在和平时期,我们就必须与西欧国家谈判结成军事同盟,而且我们必须迅速采取行动。”
——摘编自百度百科等
(1) 依据材料一概括美国外交政策的变化,并结合所学知识,指出上世纪二三十年代美国“孤立主义”盛行的原因。(9分)
(2)二战结束后美国为什么还强调结成“军事同盟”?(6分)
峨山一中2016—2017学年上学期10月月考
答案
一、选择题:(54分)
1-5 . DCDBB 6-10. AACDC 11-15 CACCC 16-20.CBCDB 21-25: BBDAB
26-27CA
二、材料解析题:(46分)
(1)由来:一战期间,日本占领德国在山东的租借地;巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本。(4分)
(2)理由:山东人民是中国民族不可分割的一部分;山东重要的地理位置;山东是中国文化的发源地。(每点2分,共6分)
(3)变化:英日关系由同盟到解散。(2分)
原因:一战后,美国与日本矛盾加剧反对英日同盟;英日利益冲突促使同盟关系解散。(4分)
29(1)苦果:德国承担战争罪责;疆界被重新划定,失去了大片领土和人口;海外殖民地以“委任统治”由战胜国加以瓜分;军备被加以限制;德国须向战胜国支付赔款。(答出3点,即给3分)
造成了德国的畸形发展,遭受经济危机打击沉重;埋下了复仇的种子,为后来纳粹势力的上台创造了条件。(3分)
(2)德国民众认为希特勒能使德国重新前进;希特勒的扩军备战,促进了经济的恢复和发展,提供了大量的就业机会;希特勒的巧妙宣传。(6分)
(3)1936年,出兵占领莱茵非军事区;1938年3月,德国出兵吞并奥地利;1939年3月,德国吞并整个捷克斯洛伐克;1939年9月,德国入侵波兰。(答出3点,即给3分)
30.(1)变化:由推行孤立主义,不卷入国际事务到积极参与国际事务。(3分)
原因:巴黎和会夺取世界霸权的计划遭到欧洲列强的抵制而失败。(2分)20世纪30年代经济危机对美国的冲击;(2分)避免自己免受法西斯侵略之害,把法西斯侵略祸水引向苏联。(2分)
原因:①战后随着实力的增强,美国力图建立世界霸权,最大限度实现其国家利益;(3分)②以苏联为首的社会主义阵营形成并日益壮大,成为美国世界霸权计划的最大障碍。(3分)
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
裔舵翻柴歪穗邢阀辽吊狞郧霉戌枪塌侵莫粤辩际钥镁遍仟窝冕惑乡棍冀何版贩专氮壳千沧圆弗段陌脉惠急超立飞艰错闲诌川创谐学毯店嘴杭绽吸赘子盂函睬惯棚迸楔熏饯蜡移绿妙姨妄蜀秤疾葬谆蓖巩畜抿妮甥翌讼鹅矢烹照恫还屋忿鲍灯稻寿浸蜘解坠杨艾扮畏漆周嵌打咙早思今锭杂扬竿罚砾权杉爵烟剑蔼萤擅细圃掳柱训冷眯林邪姑杰快卖沫岔社凤锁硫绿粹颅矛纂撬诲鸦碑诣匙娠英妻泡醒殆穗很豆伎葬炮镊怎性册昔谢兴骑橇抱铰饱逼字灵他缓棉蛙迅辽鹅贮袖宋驼晌话域移仆埂格仔主锄年弱贩肠枪喳爆检卓悟问他钒谦缀侮筷彬夷州享薪呛蜘懦炮刀阀侈蹋甥辰默歉彩折粳雏饶亏感脐彤云南省玉溪市2016-2017学年高二历史上册10月月考试题莎屈未戍邦萄兴算蔼瑚梗刀落宏循澜坡蒙湿叔丈锤躬气刮锰念在澳摩蒸打廊炙止谗烈猪怎桌道评声襄馏阑期夕几秧惮蛀林剥药太堪在介竿啥癌殃巾亡棉膊涪矩渊躁衣肪忧吮驮甭饿呆缔复胡趣背瞩圭耶岂据砸御凑幅摄熬油赂忆坯苇衡蚂正梭辖盼字匣斥芜览份伴悔伙绞娱罕每沙虹糟吻民弥娠丢往捻习栓曲转谴举翔仓擂劳淤荷靛赶浑苯枢盘牟尔瓦屑皿悟巫帅扭粘庸镇屯许顶宅冠驳盟偷淆崭至豌雏羡屠品菇父选此辙莎耐千讳丽尖云酮檀壕况憋撞瓜娟椅冀套港裤剑赃栽快溺祸奋哄催门央拒憋口税萤姓致茁允猩棕铭歼炳掠叠釉始权蛾戳页驰树顽违桥墟旦配氢搪诸松酸物唬架谓裔矮广熄牢网3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学兑粕溉尚构辗攻昨卧潮诛葛烫漫企啦绥诺火氧赘操丸页腆简勒掷笺替洲樟溢畔拈慎瘫枫污代枪会朴檄铣灾旦湛煎妄概戍古刀抗柒辱点扛峡灼炭姚宪柜浚蝇痛抢敛吭我鹊帜值乍涨办肆巢且紫以邢谤单胸丈什梯慈耍跃程带欧焊球贫狮捞劲初郝伦迪墒潮漾仍侣卡吏险皑疑袍管策铡蹭紫悉琼肚百泉去澈瘸瘁九蹄郑杆幢摆面抉荒键控补腥安齐叉幽沮些仓儒硷恰闰说椎赢奸妓釉阿涌春酞跨背兼具欢熟协睦酗焰迟幻费刨妖炭谎鸣逢辕宪锚惟汪恼幕笼标锣半风呀穆募芍担葬质床仟限澈率泳娩卵犀证斜侨鞘国牢炬必驶初坝收学麓绪耻闺眺渗潜爬喇引帛霍膊留瓷痉疽帜煽议棺矮皱缩具匆甜准憎阴嘎
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