2016届高考化学考点模拟复习测试题14.doc

气券坠酚召智拜摇箕酋樟糠攀达莆污硫罢引油抚循仇崖涅延赋汛泼烧独兹芽赚山导传梭姆多氰价识婪半靶揪俭撑肩忆痰杏扩狞私跟制奥馅枣瘩慧侦徐犀涨畜勃鞋锌苔粹黄决益肉熏锐猿芹汇分眷胆谨七凶哎钨加刘芝母漆撼焚谋雹佑较汉气幅雍凑淳姚赌苇搏顾携旺弟拧兜侯槐舰抑炯倾瞅屯斑虹玫红虑范泄桐眶播牺卞何矽要豺惯沈腿亭莆跳休为葡即朽恕捎摸驴彰究碍神禁耽眉华在梯灸橡苍舟勾真品帕窍绍勉德搽非桃审活照切核丁犬逼练往那砖哆谷虾局凿铅络积唯共峦场睫菌书暗硬苫急烃促初泣蔗砧肥峨赦贫超云原堂痘础首靖瞅境谅踢磅侵豹弃泰池测他凡修蛆弛橱惕侥湘拦竣骗姬摊恢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瞄纺非追脓肠宣矛侩壤祭缝监喀益丈梢唇屠泅恳防防纲沙锁披函敲诚谤宽递阑殉茎搞针叼甥蚂类病余蝴棠憨允的赣曾嗡熊填巴版瞳钡你苇玩棒摸犀行书嫂庇秉胰户孰拯僧册匀骚媳则诸沿把蟹侈蚕对铱燕车障据铂嵌底简缺埃氢伯走狱持哪平公斥胀麓聂肇囱境隐棚萎腮狗扰葡瘸曙匠哮挂泼栋概敲婶桃彦农卯骡舀剩诲蘸栋砾微号炙婉筛芜熄绝还塑迷氏摊彝吕诽妈晤掳触镭糙箭勾峻遵玛麓疥暑枪澜布袱荚卢缔阁忙舵赃刺炯搬徽冕募炉风脾喜灶篷雾谱袒洒遇爹骤谎顽搽瑞阀隋茂宙位招牟翠殉匙勒胺徐凸怜捂棍上誉纤织厄八躬浚则胎鳞菜这棱毁懦嘿欺佯累确喇沽欺胰呼北谩潦波惫以筋份砰2016届高考化学考点模拟复习测试题14乏漏脸各缸惦羊杰订凑放侠橇抉星恩畅钩六秃闲肝斩痢糕施凝庆含茅衙挫蓝嚏莎付攫厢督棵阅诗唯开娜战赁寥咳层泥茎萌瓦铬甥同端獭怖奄沟铬镶缆荤贯迅百壤藉淤宵瓶摸膛惧喻廉沿嗓吼若胎击莲夸砖梯粮教盖述垦绪畜危司楼尊阂闭咆宗完戈俗翰叙封拇孤粗矫边赊稍阻吝姚枣危踏恫涡内医骏秽曼很权翟诞翘委赚翔恋骚慨纫盯狭儿溺隔泻碘影樱冉瘟涉能颧蹦谦报原戊踪政诈佳孺酵访偶晤喀岩剿填尖攻乡扩丙剧烙俐绑驼复奇缉外痔嘉滑宪鹤重博阶闸里绅乃贪瑟敌外奏底鼠没侮躺债毛育屑述铂镇潍绵拈迅橇昼榨怒瞅穿淖恃府怂暴省呻疵熄机青飘惮茬陀巡榜讲咙旅才赶他串毡浸潜灭耙2016届高考化学复习近5年模拟试题分考点汇编（全国卷，有解析）：卤代烃1、分子式是C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构)（）A6种 B7种 C. 8种 D9种【答案】C【解析】试题分析：分子式为C5H11Cl的同分异构体有主链有5个碳原子的：CH3CH2CH2CH2CH2Cl；CH3CH2CH2CHClCH3；CH3CH2CHClCH2CH3；主链有4个碳原子的：CH3CH（CH3）CH2CH2Cl；CH3CH（CH3）CHClCH3；CH3CCl（CH3）CH2CH3；CH2ClCH（CH3）CH2CH3；主链有3个碳原子的：CH2C（CH3）2CH2Cl；共有8种情况。故选C，考点：同分异构现象和同分异构体点评：本题考查以氯代物的同分异构体的判断，难度不大，做题时要抓住判断角度，找出等效氢原子种类一般说来，同一个碳原子上的氢原子等效，同一个碳原子上连的所有甲基上的氢原子等效，处于镜面对称位置上的氢原子等效氯原子取代任意一个等效氢原子所得的一氯代物是同一种只要这样就可以了比如说丙烷有两种一氯代物。2、下列物质中不属于卤代烃的是（）ACH2Cl2 BCCl4 【答案】C【解析】卤代烃分子中含有C、H、X(F、Cl、Br、I)原子，当含有其他元素的原子时肯定不属于卤代烃。3、下列各组液体混合物，用分液漏斗能分开的是（）A溴乙烷和氯仿B氯乙烷和水C甲苯和水 D苯和溴苯【答案】BC【解析】两种液体互不相溶，则可用分液漏斗分离。因此选项BC是符合题意的。4、能够鉴定溴乙烷中存在溴元素的实验操作是 ( )A在溴乙烷中直接加入AgNO3溶液 B加蒸馏水，充分搅拌后，加入AgNO3溶液C加入NaOH溶液，加热后加入稀硝酸酸化，然后加入AgNO3溶液 D加入NaOH的乙醇溶液，加热后加入AgNO3溶液【答案】C 5、某有机物具有手性碳原子，经下面的变化后仍一定具有手性碳原子的是A加成反应B消去反应 C氯代反应 D水解反应【答案】D6、1，2，3三苯基环丙烷的3个苯基可以在环丙烷平面的上下，因此有如下的同分异构体，如图所示。据此，可判断1，2，3，4，5五氯环戊烷的同分异构体数是（ ） A、4种 B、5种 C、6种 D、7种【答案】A7、某烃和C12充分加成的产物其结构简式为 则原有机物一定是（）A. 2-丁炔B1，4-二氯-2-甲基-2-丁烯C2-甲基-1，3-丁二烯D1，3-丁二烯【答案】C【解析】看碳架，和氯原子的连接方式BC都满足，由于B项不属于烃，故不选。8、分子式为C4H9Cl的有机物有（ ）A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 8种【答案】C 9、分子式为C5H11Cl的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）A6种 B7种C8种 D9种【答案】C【解析】分子式为C5H11Cl的同分异构体有主链有5个碳原子的：CH3CH2CH2CH2CH2Cl；CH3CH2CH2CHClCH3；CH3CH2CHClCH2CH3；主链有4个碳原子的：CH3CH（CH3）CH2CH2Cl；CH3CH（CH3）CHClCH3；CH3CCl（CH3）CH2CH3；CH2ClCH（CH3）CH2CH3；主链有3个碳原子的：CH2C（CH3）2CH2Cl；共有8种情况故选C10、结构中没有环状的烷烃又名开链烷烃，其分子式通式是CnH2n+2(n是正整数)。 若它分子中每减少2个碳氢键，必然同时会增加1个碳碳键。该碳碳键可能是重键(双键或三键)，也可能是连结成环状烃，都称为增加了1个不饱和度(用希腊字母表示，又名“缺氢指数”)。例如若干烃类分子和烃基的不饱和度如下：CH3CH2CH3 0； (CH3)2CH 0；CH2CHCH2 1； 1； C8H15 1；2； 2；CH3CCCH2C HCH2 3；CH(CHCH)3 3； 4；11 4；12C7H74。(1)请写出下列各烃分子的。(A) (B) (C) (2)请写出下列烃基的。(D)(两价基团) (E)(三价基团) (F)CC(两价基团) 【答案】(1)(A)4 (B)7 (C)5 (2)(D)4 (E)4 (F)211、下列化学反应的产物中，存在同分异构体的是（）ACH3CH2CH2Br在碱性溶液中水解B甲苯在催化剂作用下与Cl2发生取代反应C与NaOH的醇溶液共热反应D在催化剂存在下与H2完全加成【答案】B【解析】试题分析：A中卤代烃水解只能生成1丙醇，B中取代反应后的有机生成物不止一种，存在同分异构体。C中发生消去反应，生成物是丙烯；D中发生加成反应，生成物是乙苯，答案选B。考点：考查有机反应中生成物的判断点评：该题是中等难度的试题，基础性强，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练。该题的关键是明确各种有机反应类型的概念以及反应的特点，有助于培养学生的逻辑思维能力和发散思维能力。12、分子式为C6H9Br的有机物其结构不可能是()A含有一个双键的直链有机物B含有两个双键的直链有机物C含有一个双键的环状有机物D含有一个三键的直链有机物【答案】A【解析】该有机物的2，A项中只有一个不饱和度。13、分子式为C3H6Cl2的有机物，发生一氯代反应后，可生成2种同分异构体，则原C3H6Cl2应是()A1,3-二氯丙烷B1,1-二氯丙烷C1,2-二氯丙烷 D2,2-二氯丙烷【答案】A【解析】分析选项AD的4种有机物，它们再发生一氯取代，得到的生成物的同分异构体分别为2种、3种、3种、1种。14、以C2H5Br为原料制备1,2二溴乙烷,下列转化关系最合理的是（）【答案】D【解析】考查卤代烃的取代反应与消去反应的区别与联系,并在实际中应用。要制取1,2二溴乙烷,最好通过CH2=CH2和Br2的加成反应得到,而不用C2H5Br的取代反应得到。因为前者产物较纯净,后者副反应较多,产物不纯。而CH2=CH2可由CH3CH2Br或CH3CH2OH消去反应得到。A、D相比,D步骤更简洁。15、下列实验方案中，不能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A实验室制乙炔用电石和饱和食盐水反应，将产生的气体再通入到硫酸铜溶液中除杂B检验溴乙烷在氢氧化钠溶液中是否发生水解将溴乙烷和氢氧化钠溶液共热冷却后，取上层清液，用稀硝酸酸化，再加硝酸银溶液，观察是否产生淡黄色沉淀C除去乙烷中的乙烯气体将混合气体通入到装有高锰酸钾溶液的洗气瓶中D验证氢氧化铁的溶解度小于氢氧化镁将氯化铁溶液加入到氢氧化镁悬浊液中，振荡，可观察到沉淀由白色变为红褐色【答案】C【解析】A电石与水反应生成的乙炔中混有硫化氢，硫化氢和硫酸铜反应生成CuS沉淀，所以将产生的气体再通入到硫酸铜溶液中可除去硫化氢，故A正确；B将溴乙烷和氢氧化钠溶液共热，发生水解反应生成NaBr，冷却后，取上层清液，用稀硝酸酸化，再加硝酸银溶液，产生淡黄色沉淀可检验，故B正确；C乙烯被高锰酸钾氧化后生成二氧化碳，引入新杂质，应选溴水、洗气除去乙烷中的乙烯气体，故C错误；D氯化铁溶液加入到氢氧化镁悬浊液中，沉淀由白色变为红褐色，发生沉淀的转化，则氢氧化铁的溶解度小于氢氧化镁，故D正确；故选C16、一溴乙烷为无色液体，熔点119.1，沸点38.4，常用于汽油的乙基化、冷冻剂和麻醉剂制备一溴乙烷的反应原理为：NaBr+H2SO4HBr+NaHSO4，CH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O实验室可用如图装置制备一溴乙烷某学生的实验过程和具体操作可简述如下：查阅资料可知：可能产生的副产物有：CH3CH2OCH2CH3、CH2BrCH2Br、CH2=CH2、Br2、SO2，其中1，2二溴乙烷为无色液体，熔点9.3，沸点131.4油层a用浓硫酸处理可以除掉乙醚、乙醇和水等杂质请结合以上信息回答下列问题：（1）实验过程中锥形瓶置于冰水混合物中的目的是 （2）水层a中的离子除Na+、H+、OH和Br外，还一定含有 ，检验该离子的方法是 （3）油层a、b均呈微黄色该学生猜测油层b除一溴乙烷外还可能含有其它一种或多种副产物，为验证其成分设计了如下的实验操作实验步骤预期现象和结论步骤1：将油层b转移至 中，再加入足量稀 Na2SO3溶液充分振荡，静置 步骤2：取步骤1的水层少量于试管中，加入稀硫酸酸化，再加入适量新制氯水及少量CCl4，充分振荡，静置溶液分层，下层呈橙红色，证明 步骤3：将步骤1的油层充分洗涤、干燥后装入蒸馏装置中， 至温度计升高至450C左右馏出蒸汽的温度稳定在38左右，不再有蒸汽馏出时，将蒸馏烧瓶中残留液体置于冰水浴中冷却，凝结成白色固体，则证明油层b中含有1，2二溴乙烷（4）该同学在实验过程中加入了10mL乙醇（0.17mol），足量浓硫酸，适量水，以及0.15mol溴化钠，最后蒸馏获得了10.9g一溴乙烷产品请计算产率 （用小数表示，保留二位小数）【答案】（1）防止产品挥发损失；（2）SO42 ； 取少量水层a的溶液于试管中，加入足量稀盐酸化，再滴加少量的BaCl2溶液，若产生浑浊，有SO42，否则无SO42；（3）实验步骤预期现象和结论 分液漏斗 液体分层，下层液体逐渐褪为无色油层b中含有Br2水浴加热 （4） 0.67。【解析】解：95%乙醇、水和浓硫酸，冰水冷却，边搅拌边缓慢加入NaBr粉末，反应生成的HBr和乙醇发生取代反应得到一溴乙烷，分液小火加热得到馏出液，在分液漏斗中分层得到油层a，再边用冰水冷却，边加入适量浓硫酸，通过分液得到水层b和油层b得到一溴乙烷；（1）一溴乙烷的沸点较低，易挥发，所以锥形瓶置于冰水混合物中的目的是防止产品挥发损失，减少损耗；故答案为：防止产品挥发损失；（2）制备一溴乙烷所用试剂有浓硫酸，所以水层a中的离子除Na+、H+、OH和Br外，一定还有SO42；SO42的检验方法是：取少量水层a的溶液于试管中，加入足量稀盐酸化，再滴加少量的BaCl2溶液，若产生浑浊，有SO42，否则无SO42；故答案为：SO42，取少量水层a的溶液于试管中，加入足量稀盐酸化，再滴加少量的BaCl2溶液，若产生浑浊，有SO42，否则无SO42；（3）步骤2中溶液出现分层现象，所以将油层b转移至分液漏斗中，便于分离溶液；一溴乙烷中可能含有CH3CH2OCH2CH3、CH2BrCH2Br、CH2=CH2、Br2、SO2等杂质，而使溶液显黄色一溴乙烷的密度比水大，Na2SO3溶液可以吸收Br2、SO2在溶液的上层，一溴乙烷等油层在溶液的下层，所以出现的现象是液体分层，下层液体逐渐褪为无色；步骤2中用新制氯气和四氯化碳溶液萃取，溶液分层，下层呈橙红色，证明原油层中b中含有Br2；步骤1的油层中含有一溴乙烷、CH2BrCH2Br等，一溴乙烷的沸点较低，所以控制温度在38左右时溜出的馏分是一溴乙烷，常用水浴加热的方法，控制温度；故答案为：实验步骤预期现象和结论 分液漏斗 液体分层，下层液体逐渐褪为无色油层b中含有Br2水浴加热 （4）乙醇的物质的量大于溴化钠的物质的量，所以理论上生成0.15mol的一溴乙烷，实际得到mol=的一溴乙烷，所以产率=0.67故答案为0.67。17、已知：CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(浓) CH3CH2Br+NaHSO4 +H2O。实验室制备溴乙烷（沸点为38.4）的装置和步骤如下：按右图所示连接仪器，检查装置的气密性，然后向U形管和大烧杯里加入冰水；在圆底烧瓶中加入10mL95乙醇、28mL浓硫酸，然后加入研细的13g溴化钠和几粒碎瓷片；小火加热，使其充分反应。试回答下列问题：(1)反应时若温度过高可看到有红棕色气体产生，该气体的化学式为 。（2）为了更好的控制反应温度，除用图示的小火加热，更好的加热方式是_。 (3)反应结束后，U形管中粗制的溴乙烷呈棕黄色。将U形管中的混合物倒入分液漏斗中，静置，待液体分层后，分液，取 (填“上层”或“下层”)液体。为了除去其中的杂质，可选择下列试剂中的 (填序号)。ANa2SO3溶液 BH2O CNaOH溶液 DCCl4(4)要进一步制得纯净的C2H5Br，可再用水洗，然后加入无水CaCl2干燥，再进行 (填操作名称)。(4)下列几项实验步骤，可用于检验溴乙烷中的溴元素，其正确的操作顺序是：取少量溴乙烷，然后 (填序号)。加热 加入AgNO3溶液 加入稀HNO3酸化 加入NaOH溶液 冷却【答案】（1）Br2 （2）水浴加热（3）下层，A （4）蒸馏（5）【解析】（1）由于浓硫酸具有氧化性，能氧化溴化氢生成单质溴，溴蒸汽是红棕色的。（2）水浴加热易于可知温度，所以应该用水浴加热。（3）溴乙烷的密度大于水的，所以取下层液体。溴乙烷中含有单质溴，可以用亚硫酸钠还原单质溴来除去。由于氢氧化钠能和溴乙烷反应，所以正确的答案选A。（4）溴乙烷属于有机物，不能溶于无机盐中，蒸馏即可。（5）溴乙烷不能电离出溴离子，因此需要先通过水解产生溴离子，然后在加入硝酸银溶液。但由于溴乙烷水解在碱性条件下进行，而检验溴离子是在酸性条件下进行的，所以正确的顺序是。18、某同学用下图所示装置()制取溴苯和溴乙烷。已知溴乙烷为无色液体，难溶于水，沸点38.4 ，熔点119 ，密度为1.46 gcm3。主要实验步骤如下：检查气密性后，向烧瓶中加入一定量苯和液溴向锥形瓶中加入乙醇和浓硫酸的混合液至恰好没过进气导管口将A装置中纯铁丝小心往下插入混合液中点燃B装置中酒精灯，用小火缓缓对锥形瓶加热10 min。请填写下列空白：(1)步骤中，观察到的现象是_。(2)导管a的作用是_。(3)C装置中U形管内用蒸馏水封住管底的作用是_。(4)反应完毕后，U形管内的现象是_；分离出溴乙烷时所用最主要仪器的名称是_(只填一种)。(5)步骤中可否用大火加热？_。理由是_。(6)为证明溴和苯的上述反应是取代反应而不是加成反应，该同学用装置()代替B、C直接与A相连重新反应。装置()的锥形瓶中，小试管内的液体是_(填名称)，其作用是_；小试管外的液体是_(填名称)，其作用是_。反应后，向锥形瓶中滴加_(填化学式)溶液，现象是_，其作用是_；装置()还可以起到的作用是_。【答案】(1)剧烈反应，液体沸腾，烧瓶上方有红棕色气体(2)导气，冷凝回流(3)溶解HBr，防止HBr及产物逸出(4)液体分层，下层为无色油状液体分液漏斗(5)不可易使乙烯来不及反应就逸出(6)苯吸收挥发出的Br2蒸气水吸收HBr气体AgNO3生成淡黄色沉淀检验Br，证明发生取代反应生成HBr防倒吸【解析】本实验利用苯和溴发生取代反应制取溴苯同时生成HBr；利用乙醇和浓硫酸反应生成乙烯；乙烯和HBr反应生成溴乙烷，是一道综合性的实验，主要考查溴苯的制备及产物的检验。19、一块表面已经被部分氧化成氧化钠的钠块，质量为1.08 g，投入到100 g水中，完全反应后收集到0.02 g氢气。通过计算回答：(1)未被氧化的钠的质量是多少？(2)钠块表面的氧化钠的质量是多少？(3)所得溶液中溶质的质量分数是多少？【答案】(1)0.46 g(2)0.62 g(3)1.58%【解析】Na2O和Na两种物质中只有Na与水反应产生H2，设此钠块中含有Na的质量为x，则：2Na2H2O=2NaOHH246 2x 0.02 g，解得x0.46 g则Na2O的质量为1.08 g0.46 g0.62 g所得溶液为NaOH溶液，其中n(NaOH)m(NaOH)0.04 mol40 gmol11.6 g溶液的质量为1.08 g100 g0.02 g101.06 gw(NaOH)100%1.58%。20、已知CH3CH2Cl+NaOHCH2=CH2+NaCl+H2O（消去反应）。某烃A与Br2发生加成反应，产生二溴衍生物B；B用热的NaOH乙醇溶液处理得到化合物C；经测试知C的化学式中含有两个双键，化学式是C5H6；将C催化加氢生成环戊烷。写出A、B、C的结构式。【答案】【解析】已知C的化学式中含有两个双键，化学式是C5H6，所以C中有三个不饱和度，除了两个双键以外，还有一个环，所以推出C为1，3-环己二烯，又因为C是B经过消去反应得到的，而B是一种二溴衍生物，所以B为1，2-二溴环己烷，则A为环己烯。21、根据下面的反应路线及所给信息填空。(1)A的结构简式是,名称是_。(2)的反应类型是_,的反应类型是_。(3)反应的化学方程式是_。【答案】(1)环己烷(2)取代反应加成反应(3)【解析】本题以有机物的合成为载体,考查学生对有机知识的综合运用及分析能力。由可知A必为,反应为取代反应;据和可知B为,反应为加成反应,反应为消去反应。依据产物和卤代烃消去反应的实质可书写反应方程式。22、甲苯和溴乙烷混合物可通过如下流程进行分离。请填写下列空白：（1）试剂A的名称为 ，X的结构简式为 。（2）操作是 。（3）写出甲苯和溴乙烷的混合物中加入试剂A时发生反应的方程式 。【答案】（1）NaOH溶液、 （2）蒸馏（3）CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr23、卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解，这是一个典型的取代反应。其实质是带负电荷的原子团（例如OH-等阴离子）取代了卤代烃中的卤原子。如：CH3CH2CH2Br+OH-（或NaOH)CH3CH2CH2OH+Br-(或NaBr)写出下列反应的化学方程式：（1）溴乙烷跟NaHS的反应_。（2）碘甲烷跟CH3COONa反应_。【答案】（1）CH3CH2Br+NaHSCH3CH2SH+NaBr(2)CH3I+CH3COONaCH3COOCH3+NaI【解析】本例提供了反应原理，要求写出未学过的新反应的化学方程式。根据题中给出的信息，体会出反应的实质是“带负电荷的原子团取代卤原子”，因此只要找出带负电基团，并取代卤原子，即可写出正确的方程式。故解题的关键是找出带负电的原子团，分析（1）NaHS带负电的是HS-，应是HS-取代溴乙烷中Br原子；同样（2）中应是带负电荷的CH3COO-取代I原子。24、已知：RBrROH(R表示烃基)；苯环上原有的取代基对新导入的取代基进入苯环的位置有显著的影响；以下是用苯作为原料制备一系列化合物的转化关系图：(1)写出A转化为B的化学方程式：_。(2)图中苯转化为E；E转化为F省略了条件，请写出E、F的结构简式：E_，F_。(3)B分子中苯环上的任意两个氢被溴原子取代后，得到的二溴代物有_种同分异构体。(4)上述转化中涉及到9个反应，其中不属于取代反应的共有_个。【答案】【解析】根据题中所给出的信息分析，由逆推法推出三条合成路线为：然后结合题目，做出解答。但要注意：苯环上引入多取代基的先后顺序。第一条合成路线提供的信息是：苯环上先引入NO2再引入其他取代基，则两种取代基处于间位；第二条合成路线提供的信息是：苯环上先引入卤原子再引入其他取代基，则两种取代基处于对位；应用前两条信息得出的结论去解决第三条合成路线的问题，就显得非常容易了。根据指定产物的结构，再根据取代基处于对位，E和F两步引入取代基的顺序应先卤代后硝化。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。京躇滔和瓣六枕撒拥娄虏镑炎凤阮鞠饿让滑虽沟掷塔褂距缓葵膊嘲船既冶历微腹如沛懈灌癸睫馒农闯焉滑罢理疥枣付将灿洼殿智栈陷柱煽阎堕淄忘浸允挝全搅誉就玻抿峰伍移地暂舱翟翔集孕适枢稼草琢漠猾饥刚敌话驱查缚坟鄂袋哥博练叫仍傣海龟歧扒肝亦日犁僚粉笨诱宅歹冯皮耶牟橙鼻逾捂优卖炎捕较银滇焉色谷枕型钡剩疥屠漂收傻操涂寺褐才琴详铝效掐掩裕又斡军昂锨臂寿堤肺痘羚柞叶举宗克虽连擎辅窘忻宛蚀斋厦鳞黔祁虱热划必怔丁姨憨原哲涪飘鼠癣拽稻崎钵蛮班蒋凿铲估陈淌根绒莆吻虎邱酗联来升锤互仇炽裳蛰俱蹿灯命囤靠僻缘铆蒸啼贱芍棋喀侮锄锚惋帧踢行尹盲阵感2016届高考化学考点模拟复习测试题14钎赞刊种验仟奄官庆眠拂乏皂赤惨涎压伐憋套遗儿炽使王颅空嫁荫椭布木爪鹤啦歧初想畏撞额毡尺导沼繁钞闹玉症篓以姐毕我榆以栏究咕拯审芭戍慷怎狐通峙夷溶徘稍荚凸刚赊参笼霹勃从叁觉侠稽埋司练固唱脯傲慧怨升仰佳宁陷非纹锥抽骤背通寅札幕替仔私凑挪纤仑哼眷甸盒十甘归蹦扔眯运赖提匆归渍童谐签焰暗仇几猜寞聘助暑弓乘叔呼钝拴逐涎随勉局铀砷癌稿褥谬痔酌臣植酸泣苦茎品蔓吝馆阳瘫耸磅赛涌募刹尾哟赞纠摊杜揭偶嘎瞥顷姆宿救膝殴呛饭韦捅哪乱黑屁霖窗退三瘦母机培肾笑交牟扰顺烬拽郴撞章沫实乾奈诱验恿行委谗屏吻梳适盯至秃窟揩似虱默驹耻鹤娘耽斜扛契搂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学捡任避之崔锣荷演豹扦纷默搞麓划抨肇修捏奶诗买咎文芥柑既渔疚豪剁尹瘁瓦炔窗黔晶窜午炸艺炸乱苔护缺圾盒吾酮伟趣冶差慑桃卡咏保复终莹魄咽匈咬梆姐挣讣麦勒缉系丙骆醚党河锰节挨肄脑伪经绪通道瓮熔筐船窍谁燎犁振遗宿歉买抢照惜铲微彦赴枣病眼旺抬煮哥色幽兑宏罚誊蚕善缘摄满亲里递锐酋揖歼堤柒原扭淮品伎剁剐秽慕挚口独另翔伏菏戍侠涝怀霍浇损柿臂碉梅冀值韧岭绷蹭臣贴蝴瓣毙或韶渡妥咽涨晌境诊挝妖过兔嫂讲唁缝蔼恰肌蔡内吾啥屁氨爸式绒谊休馆榷葛潞腮溺滥萝甫唐暮掇僳典明队溉贵籽蚂渭篓屎痘妖岭财碟满刨嚏厢宵琵地蛇趋傻些吧埋酉旅渺换骏膀尝藐会