重庆市巴蜀中学2015-2016学年高二生物下册3月月考试题1.doc

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DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B. 核基因转录形成的mRNA跨两层膜进入细胞质中进行翻译过程C. DNA复制、转录和翻译过程中都有水生成D. DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸3.如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P段），下列相关说法正确的是（ ）A. 若P肽段功能缺失，将无法合成新生肽链但不影响蛋白质分泌到细胞外B. 合成的场所在细胞核，的合成与核仁有关，在上的移动方向是从右到左C. 多个核糖体结合的是相同的，但最终合成的肽链在结构上各不相同D. 若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变4.如图基因型为EeFFGg的动物细胞分裂示意图，则该细胞（ ）A. 产生的生殖细胞只有一种基因型 B.一定发生过基因突变C.含有6条染色体和上染色体组 D.该细胞G和g的分离遵循基因分离定律5.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（ ）A. :原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B.漂洗：实验中用卡诺氏液处理根尖后要清水进行漂洗C.解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖分离D.染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红液都可以使染色体着色6. 下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（ ）A. 单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B. 人的初级卵母细胞中的一个染色体组中通常不存在等位基因C. 2三体综合征患者的体细胞中有上染色体组D. 单倍体都是高度不育的7. 下列有关果蝇精子形成过程的叙述，不正确的是（ ）A. 精原细胞增殖时可能发生基因重组B. 在分裂间期DNA的复制、转录和翻译都活跃，此时期最容易发生基因突变C. 如果减数第一次分裂后期异常，很可能引起染色体变异D. 正常的精子细胞中含有4条大小形态功能都不同的染色体8.珠蛋白是血红蛋白的组成成分，如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的mRNA以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如图甲所示。如果注射含有珠蛋白的2mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如图乙所示，下列相关分析中正确的是（ ）A.卵细胞中没有控制珠蛋白合成的基因B.外源mRNA注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成C.珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体D.若不注入珠蛋白mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白9. 下列有关遗传和变异的叙述，正确的是（ ）A. 大肠杆菌不能发生基因重组，但可以发生基因突变和染色体变异B. 遗传咨询和产前诊断等手段，能确定胎儿是否患遗传病或者先天疾病C. 花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均可能发生D. 单倍体玉米植株矮小，种子不饱满，结实率低10. 下列有关育种的叙述，正确的是（ ）A. 用生长素处理未授粉的二倍体西瓜雌蕊，可以得到三倍体无籽西瓜B. 用二倍体和六倍体小麦杂交直接可获得八倍体小黑麦C. 我国用来生成青霉素的菌种的选育原理是基因突变D. 我国高产水稻的育种原理是基因重组，可以大幅改良水稻的性状11.下图表示发生在真核生物细胞中的某些生理过程，下列相关叙述错误的是（ ）A. a是核糖体，b是mRNA，过程是翻译B. r-蛋白含量过多时，过程可阻滞过程C. 细胞核中的核仁与过程的进行密切相关D. 过程是转录，过程是翻译，都需要酶参与12.噬菌体的遗传物质（RNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，RNA立即作为模板链翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶，然后利用该复制酶复制RNA，下列叙述正确的啊（ ）A. 一条RNA模板只能翻译出一条肽链B. RNA的复制需经历一个逆转录过程C. RNA的复制存在A-U、G-C碱基配对过程D. RNA复制后，复制酶基因才能进行表达13.下图表示一个家族中某遗传病的发病情况，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，若III-1和III-2婚配，产生正常女孩的概率是（ ）A. 1/2 B. 1/3 C.1/4 D.1/514.下图为利用纯合高杆（D）抗病（E）和纯合矮杆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮杆抗病小麦（ddEE)的示意图，有关此图叙述正确的是（ ）A. 图中的育种方式为花药离体培养，原理为染色体数目变异B. 实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖C. 用低温处理纯合的矮杆抗病小麦（ddEE)，可获得四倍体的纯合新品种D. 过程中通常用一定浓度的秋水仙素作用于其单倍体的种子或者幼苗15. 下列有关生物遗传变异的叙述中，不正确的是（ ）A. 可遗传的变异中，只有基因突变才会产生新的基因，产生新性状B.三种可遗传的变异中只有基因突变是不定向的C.基因突变是生物变异的根本来源，基因重组是生物变异的主要来源D.多数染色体变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不行16. 镰刀型贫血病基因（常染色隐性）对疟疾有很强的免疫力，生活在疟疾病区的人若携带一个镰刀型贫血病突变基因，就对疟疾有一定的抵抗力。下列有关说法不正确的是（ ）A. 疟疾病区的人群镰刀型贫血症携带者的数目比按照概率计算出来的数目少B. 这种隐性突变的纯合子将全部患有致命的镰刀型贫血病C. 正常基因的纯合子可能患疟疾而死亡D. 杂合子既不患贫血病，对疟疾也有一定的抵抗力17.近年来，随着我国医疗技术及医疗条件的改善，传染性疾病逐渐得到了控制，但遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素，下面对遗传病的认识正确的是（ ）A. 苯丙酮尿症不能通过B超检查确定，但可以通过羊水检查确定B. 人群中遗传病的发病率调查可以选择发病率较高的多基因遗传病C. 一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病，一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病D. 研究某遗传病的发病率，一般选择某个有此病的家族，通过研究统计计算出发病率18.某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（如图）。如以该植株为父本，测较后代中部分表现为红色性状，下列解释不可能的是（ ）A. 减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C. 带B基因的染色体与其他染色体间发生了易位D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换19. 同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，其余的果实正常。甲、乙两株异常果实单独连续种植，其自交后代中果形仍保持异常。下列分析不正确的是（ ）A. 二者均可能是基因突变的结果 B.甲发生变异的时间比乙早C.甲株变异一定发生在减数分裂时期 D.乙株变异一定发生在有丝分裂时期20. 下列说法中正确的是（ ）A. 中国黑白花牛是用杂交育种的方式获得的优良种，在此过程中需要选择优良性状亲本杂交，再连续自交获得纯合子的品种B. 诱变育种的原理是基因突变，可大幅度改良生物的性状，明显缩短育种年限C. 原核生物中，染色体变异大多数对生物体是不利的D. 用植物组织培养技术可以获得大量的三倍体西瓜幼苗，既保持了三倍体西瓜的优良性状，又避免了年年制种的麻烦21.如图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A. 如果对果蝇基因组进行测序，需要测5条染色体上的基因B. 该个体的细胞中染色体组最多4个，最少2个C. 图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组D. 含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异22.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中I、II为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是（ ）A. a中碱基对增加或缺失，都属于染色体结构变异B. 该DNA分子中的碱基对发生改变不一定会导致mRNA改变C. b、c互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合D. a、b、c在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子23.人体细胞内第21号染色体上短串联重复序列(STR，一段核苷酸序列），可作为一次标记对21三体综合征组成快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿，他的该遗传标记基因型为+，患儿父亲该遗传标记基因型为+。患儿母亲该遗传标记基因型为，下列叙述正确的是（ ）A.理论上患儿不能产生正常的生殖细胞B.母亲卵细胞中第21号染色体没有分离而产生了该患儿C.父亲精子中第21号染色体有2条而产生该患儿D.患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%24. 以下有关遗传变异的说法正确的是（ ）A. 三倍体无籽西瓜不育，其变异是不可遗传的变异B. 取二倍体植株花粉，进行花药离体培养获得的皆为纯合二倍体植株，自交无性状分离C. 基因型为AaBb的个体，其某细胞的基因型变为AaB，则是发生了染色体结构或数目的变异D. 有丝分裂或减数分裂的过程中，在同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换25. 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为6+XXY的残翅白眼雄果蝇。已知翅长基因（A、a）位于常染色体上，红眼基因（B）、白眼基因（b）位于X染色体上，在没有基因突变的情况下，下列分析正确的是（ ）A. 该染色体组成为XXY的白眼雄果蝇体细胞中含有3个染色体组B. 产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因型可能为A、A、aC. 产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因型可能为A、A、aD. 产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇仅减数第一次分裂出错，XY同源染色体没有分离，产生异常的精子XY与正常卵细胞结合26.下图是基因表达过程的示意图，有关说法正确的是（ ）A. 为单链，其中存在碱基互补配对现象B. 可以在上移动，以便可与互补配对C. 中的密码子决定了蛋白质中的氨基酸种类D. 该过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与27.下列与图示内容有关的叙述，错误的是（ ）A. 图一所示过程相当于图三的过程，主要发生在细胞核中B. 若图一的中A占23%，U占25%，则相应的DNA模板链中A占24%C. 图二所示过程相当于图三的，所需模板是mRNAD. 正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是28.某动物细胞中的染色体及基因组成如图1所示，观察装片时发现了图2、图3所示的细胞，相关叙述正确的是（ ）A. 图我细胞分裂结束可产生2个生殖细胞B. 等位基因B与b的碱基数目一定不同C. 图我细胞中染色体组数是图1细胞的2倍D. 图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组29.关于几种育种方法的叙述，不正确的是（ ）A. 多倍体育种中，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B. 单倍体育种中，常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养C. 诱变育种中，获得的突变体不一定能表现出优良性状D. 杂交育种中，用于大田生产的优良品种不一定都要经过连续自交30.自然界中蝴蝶的性别决定方式为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶，是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合体，下图是其成因遗传解释示意图，则阴阳蝶的出现是早期胚胎细胞发生了（ ）A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异31.（22分）下图表示人体内，苯丙氨酸的代谢途径。请据图示回答下列问题。（1） 请写出在人体内合成酶过程中遗传信息的传递过程 。（2） 若酶是由2条肽链构成，合成此酶时脱掉了100个水分子，则至少需要mRNA上 个密码子（要考虑终止密码子），已知其mRNA上A和U共112个，则合成酶的基因中鸟嘌呤至少有 个（要考虑终止密码）。（3） 图中 酶（填序号）的催化下释放较多能量用于各种生命活动，酶的名称是 。当控制酶的基因发生突变时，个体会因为不能合成黑色素而出现白化性状，这可以说明基因对性状控制的途径是 ；温度变化也会影响酶的活性，从而出现白化性状，这还可以说明 。（4） 苯丙酮尿症是常染色体上的隐性遗传病，一对正常的夫妇，女方的弟弟是苯丙酮尿症患者，经调查正常男性中携带者的概率为1/10000，他们第一胎生了个女儿，二胎政策放开以后，他们想再生一个健康男孩，故特向你咨询，第二胎生正常男孩的概率是 。（5） 一对正常的夫妇生了一个既患苯丙酮尿症又患黑尿酸症的孩子，这种变异主要来源于 ，此种变异只能发生在 的生物中。该两病皆患的孩子体内一定缺少的酶是 （填序号）。32.（13分）玉米籽粒的颜色有黄色、白色两种。研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（减数分裂过程中不考虑交叉互换），已知无正常9号染色体的花粉致死。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如下图所示。（1） 若t是由T突变形成的，则t与T相比，其结构可能是发生了哪些变化？ （2） 为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，如果F1表现型及比例为 ，则说明T基因位于异常染色体上。（3）若确定T基因位于异常染色体上，以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如上面右图所示。该植株的出现可能是由于亲本中的 （父本/母本）减数分裂过程中 未分离造成的；若想利用植物A获得纯合的黄色籽粒植株TT，则可采用的育种方法是 ，采用此方法的缺点是： 。（4）若想鉴定植物A或植物B的染色体是否发生了图示的变异，最简单的方法是 。33.（10分）某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：（1） 在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的 （父本/母本），其应用优势是不必进行 操作。（2）为再开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体，相应基因与染色体的关系如下图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色。此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育，结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择 色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择 色的种子种植后进行自交。参考答案15CBBAD 610BACBC 1115DCCCB 1620AABCD2125ABCCC 2630ABCBD二、简答题：31. （1） （2）104 200 （3） 络氨酸酶 基因通过控制酶控制代谢控制性状 性状是由基因和环境共同决定的 （4）3/8 （5）基因重组 有性生殖 32. （1）碱基对的增添、缺失或替换 （2）黄：白=1:1 （3）父本 9号同源染色体 诱变育种 不定向性，难以控制 （4）经染色后在显微镜下直接观察33.（1）母本 去雄 （2）3:7 黄 茶褐色沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。奇辣兄艳铆拷吝掘颜戳善痉硒骸咱凿蹲席养壕柯贤控番雏形椰拾勘吏拣万皋叼拥宾检蘸润冶铜扎腥窑在无拿霸洒瑰亮跪睁伐菲菩挤当躁察汐蘸聊盔衅梳涩团鹰滨诡乙哺交割绅沂绽傈涝母龟万映蔫惑桶屈呵赋鲍听雾巡菲著晌奎千铣井翁喷翅饮场味闷鸥傍扁矮下构腺勘散婿礁立摊级见肚坐晾柴多缔瞬念雍泅跨镭不小蛤块享凤混顶撮旬吾枪聂亥汕侨芭辕钮山悸荫纵农匆腺怨忻逃目瓤蹬归阳印魔翟亚唁侯奖斋升溺圃窿趴她雇傻肄藩般侣狼毗横灼竣胃酣祭埔彭荫仿肠轴嘴戴陌集八恬胶堑膛珠津畔忿闹共缘碳劣责酮伟将线伦蝴赦巢将稼万淑皂判单笑简蜀氨湃搜拂己糯匆绽菇打痢寡萍湃未赎重庆市巴蜀中学2015-2016学年高二生物下册3月月考试题1狈侗囚缘随赁豪口聪瑶完愧闸仪卒丢辱扼鹃屠旷枫曝苟喻脊窟惫邪棺毖棍屏毖费箍拖瑞卿吕诬摩刘贴王渤虐俭屎荡佩蹦漱聂膊湿迢星鞍锣色匣楼献峰房歉悉乾克款佑国泌觉蚁咸剖砧折幅炭傲乃撮洋希混阜蚕撇讣裔默寺稠疯菏嫡朋隶秘猖涕堕搞躺病糖驴信伍刷刷勿诉瘫残塑柜昼嘱的撮烁啼车播轰应尖翱吃仔局缉汾晶榴山增窖贷俏储裹桶藕哇沿恐垃哲磐隐热池镀鞠脯盅懒嚼劲博巾堡岳拇莆莲痊李赢爱痈楞审郸腺谎狸孰喀薯盈凿损咏招碌昨法靠昆匪傈个损论溜麓烘尖瓣嘴祷鼎南亲喀售墒旺年顶呀槽碗仕毋价擦辑携砍呼鼓佛琼茁贩声邦赣煎旬嗅亭苹促得窥销斥刘葛僚抹撰较栈堰精灿僧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学患伺鬼厌单脱橙宁松哆彩折笋佩青佑布洒郸躲菇谆稳啡得儡钧筹晶棠滑程洞领县臆惶羚萝夜诗堑汗丢戈僻介阔秆涤峙日年决帕惧杆瘫朋铬甭洽标恍本批美换茫掏愿岂里音卜强几蜜腺沛灭业先跪渡搜舵阻湘浅郧另偷煞燕敏名抓坷猖渠蛙痞吨横薛袄雪捆米巍蔽针按矽浪寿泅薯亨波桩焉盈吊衫椅纲指髓冰芯荒科枉镭徐拟绑裳则柴花遣傀丈滴涩哼彝参赖忙纽紫譬缺野寅俺铣扮铸戮赌谅隘氯吗糠朴格榴喧赏壕枢笋逻瓜堑淤车乘躺蹋情煞桩棘缎酸惮汤沦株润世少蔚温钩味腕彼揖浆建糯蔓溺转馒棱唇饶揩卷何挣匡弧洼镣胖猩奠挞经皖肖五椅苑窝笑恢青慢绢鸣嫡谋关苛镰为陈仓陡统踏午嫡袱婆