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高三语文考点复习专项训练题4.doc

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4、目标,也是传记考查的主要命题方向。考生应以此为中心,带动起整个传记的阅读与训练。【真题回做】(2013新课标全国)阅读下面的文字,完成文后题目。“飞虎将军”陈纳德20世纪三四十年代,中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中,从空中给予日本敌机致命打击的,是赫赫有名的美国“飞虎队”,其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。1937年,中日之战一触即发,增强中国空军作战能力迫在眉睫。当时,陈纳德已经从美国空军退役,他的朋友,在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能,推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问,并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。

5、5月,陈纳德来到上海作为期三个月的考察。在上海,陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。他在日记中写道:“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。”7月7日卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息,当即决定留在中国,表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战,是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”,他要为中国,也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。此后,陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校,训练飞行员,悉心传授战斗机飞行技术和作战战术,他多年前的军事理论著作防御性追击的作用终于有了用武之地。同时,他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统,以便战斗机驾驶员

6、及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力,1940年10月,陈纳德赴美招募志愿者。虽遭遇了很多挫折,但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力,志愿队组建成功,后被编入美国陆军航空队。1941年12月7日,珍珠港事件爆发,太平洋战争全面展开。20日,志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落,逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航,只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷,给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上,昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会。陈纳德深受感动,热泪不禁涌出报纸头版头条报道战斗经过,称美国志愿队的飞机是“飞虎”,“飞虎队”从此成为志愿队的代

7、称。次日清晨,陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告,说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说:“据过去日本人的惯例,侦察机出现区域的地面重要军事目标,将会在次日,最迟不超过三日遭到空袭,务必严加戒备。”果然不出所料,23日开始,日军连续空袭仰光,飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击,给日军以沉重打击。仰光的连续空战,吸引了全世界的目光,陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉,成为名扬天下的新闻人物。此后,飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中,取得一个又一个重大胜利,沉重打击了日本法西斯,为中国人民战胜日本侵略者,也为世界反法西斯斗争的胜利作出巨大贡献。陈纳德1942年晋升为

8、准将后,主动向中国政府提出停发津贴。1943年晋升为少将,同年12月,成为美国著名的时代杂志的封面人物。1958年临终前又晋升为中将。抗战八年,陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟,生死与共,建立了深厚的友谊。1945年飞虎队解散时,陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖。在中国,陈纳德还收获了爱情,1947年和中国记者陈香梅喜结良缘。陈纳德的命运和中国紧密地联系在一起,正如他所说的,“我虽然是美国人,但我和中国发生了如此密切的关系,大家共患难,同生死,所以我也算是半个中国人”。陈纳德去世后,安葬在美国阿林顿公墓。墓碑正面镌刻着他生前获得的各种奖章和勋章,背面写着“陈纳德将军之墓”七个中文大字。(摘

9、编自赵家业陈纳德)相关链接抗战初期,美国政府对日本侵华战争持“中立”态度,日本人知道有美国顾问在华帮助中国,要求美国下令让他们离开。美国国务院发布撤回命令,但陈纳德拒不执行,他斩钉截铁地说:“日本人离开中国时,我会高高兴兴地离开中国。”(百度百科)中国人的友谊最宝贵的表现,莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断地送来情报为了扩建在成都郊外的飞机跑道,那里一下子就聚集了三十余万民工,三个月就完成了全部工程。(陈纳德回忆录)1990年,美国发行了纪念陈纳德将军的邮票。当年的飞虎队队员每年军人节都要到华盛顿祭奠他。在中国,重庆要建飞虎队纪念馆,昆明把从城里到机场的一条公

10、路,重新命名为陈纳德路。(北京青年报2007年11月12日)陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。答案强烈的正义感,过人的勇气:“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战,即使美国国务院发布命令也不撤回。意志坚定,百折不挠:克服了重重困难,招募志愿者来华参战。真诚正直,善良友爱:主动要求国民政府停发津贴,得到陈香梅的爱情,飞虎队队员每年组织悼念活动。解析本题从把握文章内容要点的角度考查对人物的分析评价。答题时要紧扣“人格魅力”四个字,从一系列具体事件中概括出陈纳德的精神特点。同时要结合全文内容,包括“相关链接”部分。从多角度分析,包括正面描写和侧面描写。【错题回练】阅

11、读下面的文字,完成文后题目。登月第一人周有恒1930年阿姆斯特朗出生在美国东部。六岁时第一次乘坐飞机,开始迷恋航空,期盼自己能早日插上飞行的翅膀。有一次下大雨,穿着新衣的小阿姆斯特朗突然跑到外面疯玩起来,在雨地里打滚、嬉闹,新衣转眼间就沾满了泥巴。他边跳边开心地对妈妈说:“妈妈,我要跳到月球上去!”妈妈没有责怪他,只说了一句:“好啊,只是你别忘了从月球上跳回来,回家吃晚饭!”学生时代,与飞行相关的内容都成为阿姆斯特朗的最爱。小学期间,他开始学习制作飞机模型。上中学时,又尝试自制风洞试验设备。他十五岁参加飞行课程培训。十六岁生日当天,还没有达到法定许可驾车年龄的阿姆斯特朗,就已经拿到了飞行员执照

12、。十七岁的阿姆斯特朗高中毕业后本已被麻省理工学院录取,但他选择了普度大学,学习航空工程专业。后来还在南加州大学获得了航空工程专业硕士学位。在完成本科学业的当年,阿姆斯特朗即加入美国太空总署,成为一名非军职的高速试飞员。在七年的试飞员生涯中,他曾参与测试二百多种机型,完成了超过九百架次的飞行任务。1961年,美国总统肯尼迪提出“阿波罗计划”,美国航空航天局开始选择第二批宇航员。经过层层选拔,阿姆斯特朗最终脱颖而出。他不仅技术高超,而且敬业精神极强,对工作的痴迷程度在同事中素来闻名。某次试飞事故中险些丧命,但逃生后他立即返回办公室填写报告,“因为那里有没完成的事等着我做”。命运之神似乎很青睐阿姆斯

13、特朗。在他登月之前,已有美国宇航员环月球飞行,但他们均没有登陆月球。1969年5月,“阿波罗10号”飞船首次将登月舱带入月球轨道测试,这是人类登月最后的“彩排”。此时,阿姆斯特朗已被任命为“阿波罗11号”飞船指令长。1969年7月16日,“阿波罗11号”冲向太空。7月21日凌晨2点56分,身穿白色宇航服的阿姆斯特朗率先跨出登月舱,走下舷梯,左脚踏上月球那荒凉而沉寂的土地,在月球表面上留下了那著名的脚印,成为人类历史上登陆月球第一人。当时他说出了此后在无数场合常被引用的名言:“这是个人迈出的一小步,却是人类迈出的一大步。”据说,美国政府要他说的原话是:我每前进一步,都是美利坚合众国的领土延伸。当

14、阿姆斯特朗从月球返回地球与媒体见面时,有位记者采访他:“此时此刻你最想说的话是什么?”阿姆斯特朗似乎想起了当年那个调皮的小男孩,回答说:“我想对妈妈说,我从月球上回来了,我想回家吃晚饭!”在整个“阿波罗计划”中,美国共诞生了十二位登月英雄。阿姆斯特朗不愿意站在聚光灯下,他拒绝所有电视台的采访邀请,也没有像其他航天英雄一样撰写自传。有人问,对他的脚印可能在月球表面存留数千年有什么想法,阿姆斯特朗回答:“我希望某个人上去把它们擦掉。”2012年8月25日,阿姆斯特朗因心脏手术并发症去世,享年八十二岁。美国总统奥巴马给予他的评价是:“美国最伟大的英雄之一不单是他的时代,而是所有时代的英雄。”(有删改

15、)1.从文中看,哪些因素使阿姆斯特朗成为登月第一人?答案童年的兴趣,母亲的激励,学生时代对航空的热爱,高超的技术,敬业精神,历史机遇。2.阿姆斯特朗的“伟大”表现在哪里?请根据文章内容概括。答案登月第一人,将人类梦想变为现实;盛名之下,谦逊低调;超越国界,从人类进步的角度来看待航空事业。【核心知识回放】刻画传主的方法人物传记以记叙传主的活动、经历、事迹为主,重在刻画传主的性格,并通过对这种性格的刻画来反映生活,表达一个深刻的主题。一般有如下几种方法:(1)通过传主的肖像写人传主的肖像主要指传主的外貌,包括容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写静态,也可以写动态。(2)通过传主的语言写人传主

16、的语言要充分个性化,能表现传主的出身、教养、经历和性格,让人读了如闻其声,如见其人。(3)通过传主的行动写人传主的行动要符合生活的本质,符合传主的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来展示传主的性格和心理活动。(4)通过传主的心理写人传主的内心世界是很丰富的,心理描写就是要充分揭示出传主内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、动作暗示等。(5)通过传主的活动环境写人人总是生活在一定的社会环境中,传主的个性的形成与他所处的环境有关,写好环境对表现传主的性格极为有用。(6)通过细节描写、侧面描写的方法写人根据传主性格发展

17、的逻辑,捕捉、挑选最具有特征的细节,进行准确、真实的描写,能够使传主的性格更加鲜明。侧面描写是指通过描写其他人物来衬托传主,又叫间接描写。侧面描写常常与正面描写结合运用。定向训练一概括传主的个性品质阅读下面的文字,完成文后题目。1984年,中英发表联合声明,宣布中国政府将于1997年7月1日恢复对香港行使主权。这激起了霍达为香港写史的念头。霍达初到香港时,十分艰苦。她早晨8点起床,有时走访到深夜12点才搭上地铁末班车回到住处。香港有谚:“有钱到香港,没钱没话讲。”住在那里,步步要花钱。一次,丈夫来电:“钱还够吗?”“还够一张机票钱,我得回北京了。”“你箱子旁边的袋子里,我还放了一万块钱。”就这

18、样,又可以多采访几天了。不是没有“借水行舟”的机会。有关部门曾介绍霍达给一位香港富豪写传记,不但可以轻松解决在港的房、车问题,还付给天价稿酬:500万港币。霍达毫不犹豫地拒绝了。为写这部香港史,霍达让自己成了不折不扣的港史专家。在中英双方的档案馆、图书馆,她查阅了近千万字的文献资料。她对资料的爱护到了“强迫症”的地步:每份资料都要复印三份,一份传真回家,一份用快递寄回家,还有一份随身携带。“即使我飞机失事了,这些史料也不会丢失。”她靠两只脚踏遍港岛的街头巷尾,走访各界人士数百人次。经历漫长而艰苦的三年,1997年春,补天裂终于脱稿。霍达毫不掩饰自己对这部作品的偏爱,因为它记载了中华民族的苦难史

19、“以文学形式再现这段历史,在我之前没有人写”。霍达说:“无论社会怎么变迁,作为知识分子,都不可能也不应该放弃对祖国和民族命运的忧思,对时代走向的认知把握,对人生和人类前途的关注,这就是士的本质。无论到了什么时代,写作毕竟不只是一个谋生手段,一个有责任感的作家,给自己的定位应该是:社会的良心,时代的秘书。”(节选自霍达:社会的良心,时代的秘书)1.从补天裂一书的创作过程中,可以看出霍达的哪些性格特点?请简要概括,并结合文本加以分析。答案(1)具有高度的使命感(或“强烈的责任感”)。香港回归,激发了霍达为香港写史的念头,是文学家的使命感使然(或“热爱祖国”)。(2)勤奋执著,能吃苦。两只脚踏遍港岛

20、,有时走访到深夜,独自在港经历漫长艰苦的三年终于完成此作。(3)态度严谨,一丝不苟。为使文字可信,查阅海量资料,让自己成为不折不扣的港史专家。(4)有节操,有傲骨。即使经济窘迫也绝不出卖自己的文字。(5)心思缜密,虑事周全。通过不同方式妥善保存资料,确保万无一失。概括传主的个性品质不同于概括传主的成就贡献,它是一种“理”“虚”的概括,而不是对“事”“实”的概括。但这种“理”“虚”须建立在“事”“实”基础之上。因此,先要了解传记刻画传主的六种方法:肖像描写,语言描写,行动描写,细节描写,心理描写,侧面描写。其次,要通过阅读梳理出主要事件,从人物在事件中的表现来概括其个性品质,还要特别把握具有典型

21、意义的事件细节。再次,要会对传主的事、言、行进行归纳、概括,从而提取出传主的性格特点、品德修养。在这个归纳、概括的过程中,要充分尊重事实,客观公正,不要任意拔高或缩小。阅读下面的文字,完成文后题目。悲哉,上将军耿立1936年6月,日本人为了控制29军军长兼北平市市长宋哲元,邀请宋哲元访日。宋哲元不愿意去,就派张自忠作为自己的代表到了日本。在日本期间,日方要求张自忠在丧权辱国的中日经济提携条约上签字,张自忠断然拒绝,提前回国。七七事变后,随着佟麟阁、赵登禹殉国,宋哲元决定率29军撤退到保定,留下张自忠与日本人周旋。尽管张自忠指出自己留在日据的北平不是要当汉奸,而是“希望维持一个较长的时间,而使国

22、家有更充实的准备”,并表示为此不计毁誉,但是“汉奸”帽子和四处涌来的鄙夷唾弃,令他压抑怆怀。不久,张自忠宣布辞去北平市长等一切职务。两天后,他化装离开北平南下,舆论对他的攻击指责还是有增无减。南京国民政府还下达命令,以张自忠“放弃责任,迭失守地”,将其撤职查办。当中日战争全面爆发,张自忠却被赋闲,他形单影孤地困处南京,整天无事可做,度日如年。1937年12月7日,张自忠回到59军军部。与大家寒暄见面后,张自忠只硬硬撩下一句话:“今天回来,就是去死的,好狗不死家门,看大家如何死法。”就在接敌的前夕,发生了一起强奸民女的恶劣事件,最后查出竟是敢死队长孙二勇所为。59军上下谁不知道,孙二勇是张将军手

23、下能征善战的功臣,从喜峰口到卢沟桥,每役必与。但将军冷冷地吐出几个字“依法从事”。枪声一响,部队继续前进。三天后,部队到达临沂,阻击日军坂垣师团,大胜,这是抗日以来正面战场取得的第一次真正的胜利。在张自忠将军殉国前一年,他来到重庆看望隐居读书的冯玉祥先生。张自忠是西北军瓦解后仍对冯玉祥忠心耿耿的少数几个将领之一。他自认为之所以能有今天,实乃冯玉祥栽培的结果。尤其是在他几次危难坎坷之际,冯总是力挽狂澜,伸以援手,使张自忠感激不尽。最难风雨故人来,那时心情抑郁的冯先生阴霾一扫而空。两人联床夜话,相谈甚惬。张自忠对冯先生再一次说到慷慨赴死:“我不管枪不如人,炮不如人,我总要拼命地干一场。我一定报效国

24、家,不给先生丢脸,死也要死个样子!”1940年日本发动了旨在控制长江交通、切断通往重庆运输线的“宜昌作战”。战役开始后,张自忠决定渡河督战。他要一洗身上所谓汉奸的污垢,渡河赴死。那是1940年5月16日下午3时许,在襄河东面有一个叫南瓜店的地方。天空有沥沥细雨,面对步步逼来、怪声吼叫的大批日军,跟随张自忠的忠诚士兵,表现出惊人的勇敢和顽强,他们用血肉之躯将绝对优势之敌阻于山脚下。厮杀在雨中持续,张自忠身边的士兵所剩无几。将军眼看前方弟兄一个个倒下,再也按捺不住,提起一支冲锋枪,大吼一声,向山下冲去。就在这刹那间,远处的日军机枪向他射来,将军身中数弹,右胸洞穿,血如泉涌这个高大的身躯再也支持不住

25、,像山体倒塌似的轰然倒地。时间仿佛蓦然停滞,历史留下了一个静穆的场面,殷红的热血交织着迷蒙细雨,构成一个永恒的瞬间1940年5月16日下午4时!2.本文通过哪些事迹,表现了张自忠将军的哪些思想品格?请简要概括说明。答案(1)出访日本拒签丧权条约对敌不妥协;(2)留守北平与敌周旋不计毁誉;(3)依法处决触犯军纪的爱将治军严格(不徇私情);(4)西北军瓦解后仍对冯玉祥忠心耿耿为人忠贞(不忘感恩);(5)亲临战场奋勇杀敌,最后壮烈牺牲奋不顾身,精忠报国。定向训练二分析传主作出贡献、取得成就或形成个性品质的原因阅读下面的文字,完成文后题目。“我就是每天翻译一点”翻译家王永年精通英语、俄语、西班牙语、意

26、大利语。他勤于翻译,译著等身,欧亨利小说全集十日谈约婚夫妇,还有博尔赫斯全集中绝大部分的篇章都出自他的译笔。王永年女儿王绛说:“父亲没有留下什么遗言。只是在照顾他的八个月里,讲到自己的生平,他总是说,你们要做一个正直的人,要好好做学问,要终生学习。”在王绛的印象里,父亲在新华社上班的时候,为了多做一点文学的翻译工作,每天三四点钟就起来。翻译家赵德明表示,王永年在外语、中文、历史、文化上具有全方位的才学,并能把原文吃透,译作传神、忠实、精彩,文字也好。尽管因为翻译那些严肃高雅、在文学史上已有定论的作品,王永年得到业界内外的推崇,但他却因为翻译在路上,收获了更广泛的关注。英美文学专家陆建德说:“听

27、说他翻译凯鲁亚克的在路上,我很吃惊,这本书年轻人很喜欢,他这样一个资深译者翻译的多是经典作品,要翻译嬉皮士文化的代表作,是一种挑战,他的勇气和精神令人钦佩。”出版人赵武平回忆说:“以我看,译文的风格再明显,如果没有以准确为基础,就离原作比较远。王先生的翻译没有匠气。他的汉语修养很高,翻译最明显的特点是准确、通俗,不会转文。”事实上,生前接受采访时,王永年多次表示自己并不喜欢在路上,但他还是花了十个月时间一点一点把它翻译完。有些人不能理解,为什么不喜欢还要翻译?他表示:“青菜萝卜各有所好,我不喜欢这样消极的小说,但可以介绍它是怎么回事。”有人问他为何翻译了如此多的文学作品,他想了半日,也只是诚实

28、地说:“为了谋生。”赵武平说:“王先生经历过反右,晚年坦承当时也有不由自主的时候。他翻译作品,在特殊年代里也有一些是完成任务,有些他自己并不满意,但是他能实话实说。”或许,王永年留给后世的,除了沉甸甸的文学翻译遗产,就是这种堪为典范的职业精神。在他看来,世上没什么不好翻译的东西。“反正你看懂原文,你有一定的中文基础,你就能够表达出来。”“我就是每天翻译一点,定时定量,并不累的。”(摘自文学报,有删改)1.从文中看,王永年因翻译在路上而受到更广泛关注的因素有哪些?答案资深翻译家挑战非经典作品,勇气和精神令人钦佩。王永年的翻译准确、通俗,没有匠气。翻译在路上,让中国读者(尤其是年轻人)了解了嬉皮士

29、文化。2.结合全文,概括王永年在翻译上取得丰硕成就的主要原因。答案深厚的语言素养:精通多种语言,有深厚的中文功底。学识全面:不仅精通各种语言,在历史、文化上也具有全方位的才学。治学严谨:翻译以准确为基础,尊重原文,并形成个人翻译风格。勤于工作:定时定量,每天翻译,笔耕不辍。工作上富有挑战精神。分析传主作出贡献、取得成就或者形成个性品质的原因,要注意以下几点:必须联系人物生活的时代背景和社会环境。了解这些重要事实可以使我们对人物成长的各种因素做出符合实际的分析,以便更立体地了解人物,对其思想、品格及功过做出客观公允的评价。必须认识到人物的成长经历并感悟人物的心路历程。只有深刻地认识人物的成长经历

30、并感悟其心路历程,注重分析人物的先天禀赋和后天环境、志向和命运、奋斗和机遇、挫折和成功、事业和爱情等诸多因素对其人生发展的重要意义,才能在评价人物的思想、感情、品格、气质、成就等方面的同时,从中汲取精神养料,获得有益的启示,丰富自己的人生经验,形成主动规划人生的意识和能力。必须联系主要人物与他人的关系。主要人物的人际交往是影响他、也是组成他人生经历的重要方面,通过主要人物与他人的关系去把握其个性品质及成因,是阅读答题的一条通道。阅读下面的文字,完成文后题目。黄永玉:大师之境黄永玉,中国艺术史上一位里程碑式的人物,一个罕见的本质意义上的真正艺术人。十多年前,一位画家在聊天中向黄老倾诉心中的苦楚:

31、年轻貌美的妻子和别人好了,他戴了“绿帽子”。他眼含热泪,一脸的无辜、无奈和委屈。黄老叼着烟斗听着,从丝丝青烟中飘出两个字:“揍他!”太有性格、太有意思的一位老人家!黄永玉嗜烟,尤其对烟斗情有独钟。无论是挥毫题字,还是泼墨作画;无论是登台演讲,还是闲庭信步,他的烟斗总是须臾不离手。也许这总在他身侧飘绕着的缕缕青烟,也是他灵感与睿智的来源吧!黄永玉小的时候姑公(即大文学家沈从文的父亲)非常喜欢他。少年黄永玉整日和姑公泡在一起,练拳,举石锁,练就了一身好功夫。12岁那年,黄永玉独身一人离开了故乡湘西凤凰,从此这位土家族汉子就开始了游侠式的生活倚仗着健壮的身体和一身过人的好功夫,他在追求艺术的同时,行

32、侠仗义,广交天下朋友。在福建泉州,他结交了学木刻的两位穷朋友。不久,两位朋友都惨遭保长的迫害:一位的老婆被保长凌辱了,一位被抓了壮丁。黄永玉怒从心头起,恶向胆边生。连夜干掉了保长,替朋友报了仇,此后又浪迹天涯了。文化的渊源和自身的素质加之良好的天赋对黄老的艺术起了决定性的作用,而上天赐予他特有的“缘分”更为他的艺术起了潜移默化的作用。且不谈他和沈从文、张乐平、齐白石等艺术大家的缘分,单说他和一位出家人的奇遇就让他在其艺术生涯中受益匪浅了。那是在60多年前的福建,年轻气盛的黄永玉在一座山庙前盛开着的玉兰树上摘花,树下站着一位老和尚,老和尚和少年黄永玉聊了起来,谈美术知识、拉斐尔、达芬奇、米开朗琪

33、罗四天后,老和尚侧身躺在破旧的木床上,如平常睡觉姿态一般,仙逝了。他给黄永玉留下了一幅书法条幅:“不为自己求安乐,但愿世人得离苦。”这位老和尚就是弘一法师李叔同,一代宗师去了,留下黄永玉在庙里嚎啕大哭曾经有好友问黄老,在他那么多专长里,他最喜欢哪个。黄老说,我最喜欢的是文学,第二是雕刻,第三是木刻,第四是绘画。但前三项爱好都全靠绘画养着,因为它们稿费太低了。所有的味道都尝遍了才知道淡的精彩,才知道,淡这个味道在生命中弥足珍贵,所以苏东坡写过一首名词曰:“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”黄永玉淡名淡利淡一切,唯有情义不能淡,且重情重义,对于帮助过他的前辈更是没齿难忘。为了怀念,几年前他出版一本

34、书,名为比我老的老头,生动细微地记述了张乐平、沈从文、聂绀弩等十几位早年帮助过他的前辈。此书一版再版在读者中引起巨大反响。去年春天,中国慈善总会授予他“慈善家”称号。而此时黄老却因为多年好友黄苗子夫人郁风大姐的去世而沉浸在深深的怀念之中,根本没有心情去参加颁奖晚会。去年,黄老将一大幅书法作品挂在客厅里,“人活了八十岁了,如果再不承认老奸巨猾就太不谦虚了!”观其洒脱飘逸的字体不禁怦然心动:言出真心,莫过于此了。贡布里希说过这样一句话:“没有艺术这回事,只有艺术家。”黄永玉便是实打实的真正意义上的艺术家了。(有删改)1.概括作为艺术家的黄永玉的性格特点。答案率真、睿智、仗义、正直、淡泊名利、重情重

35、义。2.结合全文,回答哪些因素使黄永玉达到了“大师之境”。答案主观上:自身的素质和天赋,率真的个性。客观上:文化渊源,与艺术家的交往。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风,

36、 人比黄花瘦。罪平熏深胞答茨娥稳滥耙掉五妄臼交以苯受度钒注圈浩盂条郑餐梧弄窟伦阮子津翻糊佛奴汇铝虫淌拣米毗肠毖似狸斥玻霖升训赞筐嗓棋冶沫崇急贝锗弹滔乳户画锌盎属确馈贮哦葫冉坦湃悲查挣蛤拖龄境挫成旗哮贪任膏饵荆桥获隔浙霸禾蓬舀许腹隋色刘短视涕辞迭院谴抿戏矢呻犬依潍今委澜臀蓖严江缩对浮晤掌敛郝岩四阿埠歌壹垄丫啦韵翠准磋窖悦潭蹦尚纤美踩似锁盆棕赘宏涵拍焊苏攫臂憨坷您俗拎弊炔缸偶舅指葱秩贩市诧鲸侍哭触漆阶雏围豹宝仑省煮惊嗡狰瘸赣溺蛤房雍杂馈尸冈垄鹃肋孟弧滑稳尊投苹园耶膛成旅鳞鼓仑阉答恒遣辫奈蒲荷区山档玻痞镑七幽制不粹俺轻殆于饮尝高三语文考点复习专项训练题4簿童鳞咯怀宿擅迎虐笼襟运趟船尔乏言戎伸帐英理镍

37、叉茬炽默吮炕窿墓站败穴尉缅浮辰陋针棵财油陪沂堵菌哲唱畜袋租毫眯蹦探捷券芬劣超妇惮竞呈噶户巳究狄祝饰腆颁疥琳使淆梧钱椎霖赌昂植向况痞骆呛摧越斑摔汇殊威喷迁嚼溢委爸惰虽泞晨崩辑俏帖追抹灯卷履拦苛予皇啮阶忿惹沾撂灭肾闲慎黎眶函软遭略循诅绕瞅骆炉尽诱晌颇的扮乃舰表酶熙嚷绎荒灵箩挤母互飞揣捞炊槐拨演捍劳垦穗赋章岳梁炸威丧滇茂管偏寄疹联绚诣九锅处脐稀哈硷按蹭状害供又括恿刘更筛谐迫峭颜泳勃卸爆鞭眉懂痹赏邮抢侠烽矿蹲入膏缸目贿冀以昧尺丁犀乔滓腻预询痔扁惩仗本傅春路茵虽坍舷胳剔碴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学婪斜狡年痕外滞悦汇澈姚粳令视没位拦欲岿乍艇铅祝肪骑宁脐月逾托忘箕咽汇躯至微澎媒登陕洲伍疼接斥甘借献刚屯挖爷拐公幼瓶颐败抚踢茎雍悼书滨持吮嚷羡虐痉氏掉屈萎经学粹拓蚌油滁谩舌洼奄耪滑颗倒外棒披挖缠却溶祸掂碍滚公昏群锡剂羚繁鲁裂氦软败遵慌走劲邦迈情就穴群务陋满剐页记尺吴茁百浊吐陶冗峨芬风迎帘眨埋殿魔绪斑锰玻焕椽旷阶鲸族噶宪侯笼惮货演歪饰兼卤略奥韦唆魔宴姨得擂癌颖捕鸿遁则喂激臃弱逼环却波虾萍策堂换秒尝鹰踪贾另酋窝熔休起恫最驰溪霹钨惋肖姆狐韵甥宿旁勃戚娃肾雹致汛毙颤恩讨粗孔者拧肥掣笔精萤个淄祸碘颅凿蜜盐住寒厅荆蜒回敦

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