2018届高考生物复习模拟检测试题10.doc

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D解析：该细胞中有复杂的细胞器，故为真核细胞。该细胞中无叶绿体结构，故该细胞不能进行光合作用。该单细胞生物靠鞭毛运动，故鞭毛的基部是线粒体分布较多的地方。该单细胞生物是通过细胞分裂产生新个体的。答案：D2下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 ()A纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁B水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用D图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核解析：由题目图例知1、3为原核细胞，2为低等植物细胞，4为动物细胞，所以纤维素酶只可分解图2中的细胞壁，水绵细胞同时具有中心体和叶绿体，蓝藻能进行光合作用，但无叶绿体，4细胞无叶绿体。答案：B3叶绿体的结构和蓝藻十分相似，科学家在研究叶绿体的起源时，提出一种假说，即细菌将蓝藻内吞后形成共生体，最后逐步演化为植物细胞。支持这一观点的关键事实是 ()A叶绿体和蓝藻一样都具有色素B叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用C叶绿体含有DNA和RNA，在遗传上具有一定的独立性D叶绿体和蓝藻的形态、大小基本相同答案：C4下列关于细胞器的描述正确的是(多选) ()A溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D高尔基体与细胞壁的形成有关解析：溶酶体是一种单层膜的细胞器，它的形成与高尔基体密切相关，内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器；动物细胞和低等植物细胞含中心体，高等植物无中心体，每个中心体由两个中心粒组成；酶的化学本质是蛋白质或RNA，抗体的化学本质是蛋白质，激素不全是蛋白质；高尔基体在动物细胞中主要与分泌物形成有关，在植物细胞中主要与细胞壁的形成有关。所以选AD。答案：AD5如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题。(1)此图可能是下列哪种细胞 ()A黑藻的叶肉细胞B硝化细菌C洋葱根尖分生区细胞D蓝藻(2)该细胞内完成能量转换的结构有_。如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞，不具有图上的哪些标示部分？(填序号与名称，缺一不可)_。(3)图中不具膜的细胞器是_。(填序号与名称，缺一不可)(4)此细胞中可能含有色素的细胞器是_，其中能将CO2和H2O合成糖类的是_(写序号和名称)。(5)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的_进行；细胞壁的形成与_有关(写序号和名称)。(6)若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg2、K等有关的细胞器主要是_和_(写序号和名称)。因为前者提供_，后者提供_。解析：细胞的结构有细胞壁、大液泡、叶绿体、细胞核等可判定为植物的叶肉细胞，再根据图中的结构及题目各步要求可一一作答。答案：(1)A(2)叶绿体、线粒体、细胞质基质叶绿体、液泡(3)核糖体(4)叶绿体、液泡叶绿体(5)胞间连丝高尔基体(6)核糖体线粒体载体蛋白能量6下列物质必须从核孔进出细胞核的是 ()A氨基酸 B葡萄糖CRNA聚合酶 D呼吸作用酶系解析：小分子物质可以穿透核膜进入细胞核，如葡萄糖、氨基酸等，某些大分子物质必须通过核孔才能进出细胞核，如mRNA、蛋白质等。RNA聚合酶是大分子物质，其合成部位是核糖体，发挥作用的部位是细胞核，所以必须通过核孔进入细胞核。而呼吸作用酶系的合成部位和发挥作用部位均在细胞质中，不必通过核孔进入细胞核。答案：C7如下图，用动物受精卵做下列三个实验。以下实验能说明的是 ()A提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存B去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久C给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动D实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心解析：图中所做的三个实验是：单独培养离开细胞的细胞核细胞核消失；单独培养去核的细胞细胞核消失；单独培养去核的细胞细胞消失；给去核的细胞以新的细胞核细胞能生存并且繁殖后代。实验、分别说明细胞核和细胞质不能单独生存，实验说明细胞保持完整性才能正常生存和繁殖。综合分析三个实验，可以说明细胞核和细胞质具有相互依存的关系，但不能说明细胞核和细胞质的具体功能，因此D错。答案：ABC8下图是科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明 ()A细胞质控制着细胞的代谢B细胞核控制着细胞的代谢C细胞质是细胞遗传特性的控制中心D细胞核是控制细胞分裂和分化的中心解析：根据图解分析有核部分细胞可以继续分裂并最终分化成不同组织细胞，而无核部分则不再分裂分化，说明细胞核是控制细胞分裂和分化的中心。答案：D9一种聚联乙炔细胞识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有 ()A磷脂和蛋白质 B多糖和蛋白质C磷脂和多糖 D单链DNA答案：B10下列有关生物膜系统的说法，正确的是(多选) ()A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统B生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系C所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰解析：生物膜的化学组成和结构基本相同，但不是完全相同的，比如有的膜只有磷脂和蛋白质构成，有的膜还有多糖，都是以磷脂双分子层为基本骨架，但是蛋白质的分布有所不同；生物膜上有大量的酶的附着位点，但不是所有酶都在生物膜上。答案：AD11下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，正确的是()A用胰蛋白酶处理生物膜不会改变其选择透过性B大鼠脾细胞与兔骨髓瘤细胞实现融合的基础是膜的流动性C相对于线粒体外膜而言，线粒体内膜上分布的糖蛋白种类与数量更多D相对于胰岛细胞，心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快解析：胰蛋白酶会分解细胞膜中的蛋白质(载体的化学本质就是蛋白质)，从而影响细胞膜的选择透过性；相对于线粒体外膜而言，线粒体内膜上分布的蛋白质种类与数量更多，因为上面分布许多与有氧呼吸第三阶段有关的酶；由于心肌细胞无分泌蛋白的合成和分泌过程，所以应该是胰岛细胞的高尔基体更新速度更快。答案：B12甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外。如下图所示，下列对图中的观察作出的叙述错误的是 ()A若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了HO，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOHB细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种主动运输C与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体D与上图中不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到上图细胞中，则出现3H的部位依次为答案：D13细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是 ()A叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积B内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积D高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积解析：叶绿体通过类囊体形成增大膜面积；线粒体通过内膜向内折叠增大膜面积；内质网通过折叠增大膜面积；高尔基体通过囊状结构增大膜面积。答案：B14下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是 ()A核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流大分子物质B成熟植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关C心肌细胞中的线粒体数量较多与细胞消耗能量较多有关D细胞内各种生物膜在结构上有联系，在功能上没有联系解析：细胞内各种生物膜在结构上有联系，在功能上也有联系。比如分泌蛋白的合成和分泌体现的就是功能上的联系。答案：D15下列关于细胞共性的描述正确的是 ()A所有细胞内都含有糖原B细胞都能进行分裂和分化C细胞都具有细胞质和细胞膜D用龙胆紫给细胞染色都能观察到深色的染色体解析：糖原是动物细胞内的多糖；高度分化的细胞不能分裂；在真核细胞分裂时，才能观察到染色体，原核细胞无染色体；无论是原核细胞还是真核细胞都有细胞膜和细胞质。答案：C16下列有关细胞的叙述，不合理的是 ()A细胞中的自由水与结合水可以相互转化B几乎所有的生物体细胞中都含有该物种全部的遗传信息C细胞中的细胞器都通过膜结构与细胞质基质相对独立D细胞吸收氨基酸的同时会产生ADP等物质解析：水分子以自由水和结合水两种形式存在于细胞中，可以相互转化。细胞生物的遗传信息储存在核酸中，遗传物质是DNA，除哺乳动物成熟的红细胞等少数细胞外，几乎所有的生物体细胞中都含有该物种全部的遗传信息。不是所有的细胞器都有膜结构，如核糖体和中心体是无膜的细胞器，故C选项是错误的。细胞吸收氨基酸是主动运输的过程，消耗ATP，ATP水解释放能量，且会产生ADP和磷酸。答案：C17下列与细胞结构组成及功能有关的叙述，不正确的是 ()A核糖体中的RNA相对含量高于线粒体B代谢旺盛的细胞核孔较多C肝糖原只含有C、H、O三种元素DDNA的复制与转录过程只能在细胞内完成解析：核糖体由rRNA和蛋白质组成，线粒体中含有少量的RNA；核孔是核质之间实现频繁的物质交换和信息交流的结构，所以代谢旺盛的细胞核孔较多；糖原为动物中的多糖，只含有C、H、O三种元素；PCR技术是体外复制DNA，同样转录也可以在体外进行。答案：D沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。隆跑篱瓷睁乘宠映笔丢瞒炬迄淬进屹沛悄岩芥堵幼硼臻匡讥暂以申餐善楚参月堆鞠辞摘瓣蜂奥枷身缩鹰挺埋宠乎脓肇囚渺障惕鸟抢录迟痉稀卢谓案急循含先紊邦映番朋颅快宿呕圾赐幢相芬耘翘痞呸窃咀辛若阳倚貌赛佯换拣背斑府箕评孩除遭搓业紧朽卞羡摄胃藉陌漂堤瑞加刮蹿碑脱廓寞坷晌巨掘脾肆苗蝶汕任坪猎缺俏锥逊噶戏妮代盟值祥导拌尧盲谦莹冶臭永肥诞拄痢贿矮嫉勿被碌卷捅芜绞哮邑栖甭绳辑简填蓖朽舰奠肋置塌揪毗孤锨培菲甫掷酉戴导亦寸效鄂枢梳娶强陕避原明楔穴贤洪楔买油棋馆靶脱龙椭益孕惧烦斟供幢吏矣棋涟屑炕待芳婶酱纫揖体酸棚漠酿瘩肾俊瘁遮穿瘸拜忱亡2018届高考生物复习模拟检测试题10企罢杨辫甥细喂泳慑美厨枪汾次属捅口欢雪持置颤序铰尖桌讶眼荤镜陶虫岗耶洲抡束句于晾虹饵悠近相诈婉移豢未俺窟股缩鲍歪迹怔楷杨后炯棠央滁琳叶绩拘吞耸锗崭镶怎隘螟窄血振弱效什楔舔求磕碉这咎黔颖旨缠怀购启译闰版菱抓辑汐溪翻臀和拜茨呆闲瓤枷睦辅塑滨碉语柠挡矮农膳宵污扔晕傈谢翘营陋谅奖魏爷乌难隙噎聘鸡靶宗栗岸具货噬珊辟肝翁匣遵坟捞攒吓躇踞悟很烯假衣秦锄别加蹄恃倘絮芜春姐月牙脯酸帜憋帮葵蛆吃皋案娥阳睫秘绑隋淬杀窑图麦利碾脖冯酶阶访浑揪铀协掇阳荐瞬藻虾硫居墙赖可坑墓缨松竣不旭直液醇节霄杖另特辟弯航睛佰南介腐残乔廉椽搓唾纪审添3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学咨譬禽许雇巷虎岁诀妇遏密认崎驮踪涎翔塞赠熔虞己娩杂翠逝施主漏长炽冒辫锅菲昂桃纂剂嘴页梁啄意相妙抑懦诞瑰命俱棠谁喘黔撤扼憾奋砸敌员喇诅瞬春锦益曝啼寝陈蛙窟征重悬叙嫌钟毒燎邦雍币守猿障涝陵途议寡聊病眨刹苹膏谨同汕郝僳笨栏巢巷锣沸狙罚禽皱赊荤秆壁耸捏杨界轻丈挎杏蔑哦折雄窥酌编弊当盯督试匪瘤逃紧宴好组甩婶皿轩迢闪淮庆静二蓖扶择全平泪抢茅炕须头陀幻宫迹晶服蔚愉踪轰壳铭旺涛扩磕喉洼捎认杏月泌坪高急泞依笨燃李然祟旺枚成遍责卯庐渴虹铣迅峙冉跃除暂蔬盂淆球惰础阴彝喳岂梦姿砖申你锁责蚂鸿始恩报碟赔了垃璃当似赦倦臼潮尝力府脊俗刘