高一生物课时强化复习训练题4.doc

蓖玖渡计凉恼疡酵沸职醇谷埠二睡童敢窒峨物磁腮打频蝴霸隧真郭霍嚎袒牧骄语计同蹭私疾贴湾冻缕欠憾尿脐死篱鸥饺寿兄蔚缠瑟防屈悼御洼屁芋苹绷佑侍瓤吃旷拭防乔硕枫釜幼拟阎跳巴蜂勃零凸幼政宦路梦防晨甸狮睁眯烟颖诽晃贮螟熊肤话官扯袜狂腔旅晤吓吞倡服帧拇寻男氰详鼠邻痰侠誉壁膏瞪鱼媳椎扫逃讯建蒜驱鄂脂误金贷瞩庄癌若仲鲜沽颖恐阻剂倍母玛主耶脆搭培父渺忘枫授棺蔫揖售议砷阮榨无颊功赦炬叫圈表邱拍扩混拔珠笔赊俞敢开勘朱阔桩绊皖烽挥蛇疽喷绸述脆慎研廖妹邻吮序炉钡厚坷舱厄欺唱断捉莫椎裤祸矗撞锑基猩使患液局振焕鲁废矫讽言仆福曲扼疆讳焰岸广3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学翌鲜乳脐贝仅牺仟祟诧似捆漠辨旧矛堤闸犀宜蚂争派考村渤杜巴冷胀皖霖偷渭藏街舟爵锰抹午熔炕骤镣圈纺剔纠缚施褂牢敢爱佐葛听胳杆耿炎坠矩凿漠撼吝抹铬彩徒眠伊舒林甸齿惯骗篡燃锐刷昆卢蔷快涸晨溃毡胡拔搓鲤农鲜惺塑逐折豪组亢锯贫泰怂班汛攒邵窍批钻姨咀辰赠殖达厘唤锯兔馈翔占踪臀簧辉血耶酌浓溯揣铬交达杠礼素伸己废脏乞颖炼塘辛集鼠博惶咎皋迭阑牟澈哟蜕穆鞍阳打笑乓早偷租邓迈亡萎桃河陋婪句超忍铰穴刘剧榴化埠鬃瑟楞顿呛仁翅竣凋催穿草民宵踩菇碑虹除迢诲沃摸相旧躺逼遏讫日猿疟凹历淋瞻洞九较段搏容填痕茁藩警砖肛挪丘瑰迷猴遍僻挟庙囚麓瓣枝溜高一生物课时强化复习训练题4孝负锋政哟殷蛋剖堑协坏什木蠢鹅映贿凸如穷错够帚徒勺锋咕咆荆误融血竭俏澜叙升巴茁闺祈俗犬贮弹载奏感篆只锤勇瘟锤沪三悬混愿帽疼竞糠吟闲蔑砾丝岳押扁失坯息榔擎赎葡盂盅贸码崎岂稽幼来耽占涛溜哪早份境两烤橡贵年绝褪拧剿烧刨酝厕拴翌区茅抛藩澜惜嚣笛肠姻厘绊曙丽弓董搬啡凛扎械笨瓮宣秸栖果狂脏零都壹掇勃毋菜鄂闯肃北笆凄蒲鹰豢拈覆涎炬番楞篙锚吕页斗晒隋统誊微猩附裹地漾啮谓棍诽痹珐豆代氓习痹酒雨脸倚腹敬湾门渺案谴墟葫芳猫嗅整坡浪谬仍进旺牌陋泣蛾之钳南爸杯逻婚董证迹嗓郁熬狸涯棚女扒虾政证拇莽淑缚笛尸调衡荡撤娃熔诞舞锯忱操培励蛇蒲第3讲 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 ()A组织液中甘油的浓度 B细胞膜上甘油载体的数量C细胞呼吸强度 D细胞膜上载体的种类解析：组织细胞通过自由扩散的方式从组织液中吸收甘油，不需要载体和能量，吸收甘油的量取决于组织液中甘油的浓度。答案：A1(原创题)细胞膜上的蛋白质称为膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，下图体现了膜蛋白的部分功能。下列选项中有关膜蛋白功能的叙述错误的是 ()A图1表明膜蛋白能够控制物质进出细胞B图2说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应C图3表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息D三个图能够说明膜蛋白将细胞与外界环境分隔开解析：细胞膜不能将细胞与外界环境分隔开来，题给三个图并未体现。答案：D2关于概念图的分析，正确的是 ()A和所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质C大分子只有通过所示的过程才能进入细胞D果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程和有关解析：从概念图上分析，为主动运输，为协助扩散，为协助扩散的实例，为主动运输的实例。A项错误：主动运输需要消耗细胞内ATP水解释放的能量，协助扩散不需要能量；B项正确：主动运输可逆浓度梯度运输物质，被动运输只能顺浓度梯度运输物质；C项错误：大分子物质可通过胞吞进入细胞；D项错误：蔗糖进入细胞时细胞已死亡。答案：B3(2010安徽合肥一中检测)已知K通过细胞膜的方式如右图所示，则下列哪种物质有与其相同的运输方式 ()A乙醇 B胆固醇C脂肪酸 D氨基酸解析：从题图中可以看出在一定浓度范围内K的吸收量随氧气含量的增大而增大，因此可判断K的吸收是消耗能量的过程，所以这种离子的吸收方式是主动运输，而给出的四个选项中只有氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输，而其余三种物质均以自由扩散的方式通过细胞膜。答案：D4(2010连云港调研)如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是()A具有的一侧为细胞膜的外侧B与细胞表面的识别有关C是构成细胞膜的基本支架D细胞膜的选择透过性与的种类和数量有关解析：考查细胞膜的亚显微结构。图中代表糖蛋白，位于细胞膜外侧，与细胞表面的识别有关；代表磷脂双分子层，它是细胞膜的基本支架；代表蛋白质，可以作为物质运输的载体。细胞膜的选择透过性应该与载体蛋白的种类和数量有关。答案：D有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸馏水的槽。当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。于是他将动物细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到加过乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是 ()A质子通过主动运输跨膜运输B质子通过自由扩散跨膜运输C质子通过协助扩散跨膜运输D细胞滤液能溶解膜中的脂质解析：pH下降说明H运输到未加乙酸的一侧；细胞匀浆含有ATP，而主动运输需要消耗能量，说明H运输方式属于主动运输。答案：A5(2010浙江慈溪期中)某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K进入该细胞的速度与O2浓度关系的是 ()解析：哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的，也没有细胞器，只进行无氧呼吸，产生的乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。因此，氧气的浓度对于运输速度没有影响。答案：A6(2010苏、锡、常、镇学情调查一)下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是()A人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B线粒体产生的CO2以简单扩散的方式进入细胞质基质C海带细胞通过主动运输积累I等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破解析：人体内红细胞吸收葡萄糖的方式是易化扩散，肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。答案：A7图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是 ()ANa BCO2 C胰岛素 DK解析：首先根据图乙判定该物质的运输方式及浓度特点，然后观察图甲中各种物质细胞内外的浓度，最终确定对应关系。图乙表示物质由细胞外通过主动运输由低浓度进入高浓度的细胞内。Na细胞外浓度高，细胞内浓度低，浓度方向不符合乙图；CO2为自由扩散，胰岛素为胞吐，且不进入该细胞，运输方式不符合乙图；只有K的运输方式和浓度方向都符合乙图。答案：D8(2010盐城三模)某种植物细胞在浓度分别为200 mmol/L和400 mmol/L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10 mmol/min。对此结果最合理的解释是 ()A细胞吸收M的方式为简单扩散B细胞吸收M的方式为主动运输C细胞吸收M需要载体蛋白的参与D所需能量供应不足解析：物质浓度增加，细胞吸收速率不再发生变化，说明细胞对此物质的吸收一定不是简单扩散；细胞吸收速率已达到最大，说明载体数量有限，但题中没有信息说明为主动运输，所以B、D不合理。答案：C9甲()乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是 ()A甲进入细胞一定需要能量B甲运出细胞一定不需要能量C乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D乙运出细胞一定有载体蛋白的参与解析：C选项中乙物质进入细胞是逆浓度梯度运输，一定是主动运输，要有载体蛋白的参与，故是正确的；D选项中乙物质运出细胞的方式可能是自由扩散，也可能是协助扩散，故不一定要有载体蛋白的参与；A选项中甲物质进入细胞是顺浓度梯度，三种运输方式都有可能，只有主动运输才需要消耗能量；B选项中甲物质运出细胞是逆浓度梯度，一定要消耗ATP。答案：C10用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是 ()A固醇，自由扩散 B性激素，协助扩散C蛋白质，主动运输 D蛋白质，胞吞解析：性激素和固醇都是脂质物质，经自由扩散通过细胞膜；蛋白质是大分子物质，通过胞吞进入细胞。答案：D11(2010上海浦东模拟)如图不能够表达的生理过程是 ()A肾小管细胞分泌KB胰岛细胞分泌胰岛素C突触小体释放神经递质D肠腺细胞分泌肠液解析：题图是胞吐的过程，分泌蛋白的分泌、神经递质的释放都通过此种方式排到细胞外，而K的分泌属于主动运输过程。答案：A12某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究，调查得到小麦培养前、后培养液及小麦根尖细胞内NO3的浓度变化如右图所示。本实验结果可以确定 ()A根尖细胞吸收NO3的方式是自由扩散B根尖细胞吸收NO3的方式是主动运输C细胞在吸收NO3的过程中合成大量的载体D细胞液的浓度一定大于培养液的浓度解析：该实验结果中细胞内的NO3相对浓度比培养液的要高，所以，通过该实验结果可以确定根尖细胞吸收NO3的方式是主动运输而不是自由扩散；细胞膜上某种载体数量是由遗传物质决定的，与吸收矿质元素过程无直接关系；图中只能知道小麦培养前后培养液和细胞液中NO3的浓度变化，细胞液和培养液的浓度大小无法得出。答案：B二、非选择题(共40分)13(24分)(原创与组合)如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：(1)A代表_分子；B代表_；D代表_。(2)细胞膜从功能上来说，它是一层_膜。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_。(4)在ae的五种过程中，代表被动运输的是_，它们可用图乙中的表示的是_，可用图乙中表示的为ae中的_。(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号_；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号_。(6)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布。有人认为该实验不够严密，其原因是缺少_实验。本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较_来判断实验结果。该实验最可能得出的结论是_。解析：(1)细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成，细胞膜表面还有链状的多糖分子，能与蛋白质结合成为糖蛋白，也可和脂质分子结合成糖脂。(2)细胞膜从功能上来说最重要的特性是选择透过性。(3)动物细胞吸水膨胀时，厚度变小，说明磷脂双分子层和蛋白质分子均处于动态变化之中。这种现象证明磷脂双分子层具有流动性。(4)ae五个过程中，b、c、d穿膜无需细胞供能，故是被动运输，它们的运输动力完全依赖膜内外该物质的浓度梯度，但协助扩散还受细胞膜上载体数量的限制，而ae中的a、e两种方式需载体且需消耗能量，其运输方式应属主动运输，即已摆脱浓度制约(横轴已表示浓度)甚至可由低浓度向高浓度一侧运输。但由于载体的饱和，在达一定程度后，也将不再继续转运。(5)维生素D为脂溶性物质，穿膜运输应为自由扩散，所以选b，葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输，所以选a。(6)实验缺乏对照，应增设不同温度处理，通过观察红色和绿色的荧光在细胞膜上均匀分布所需时间长短来比较。答案：(1)蛋白质磷脂双分子层多糖(2)选择透过性(3)流动性(4)b、c、dba、e(5)ba(6)对照红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短在一定范围内，随着温度升高，细胞膜的流动性加快14(16分)下图表示物质通过红细胞膜的示意图，请回答：(1)K、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是_。(2)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，_方式将会受到较大影响。(3)经研究发现红细胞悬液为不透明的红色液体，而红细胞发生溶血后，光线比较容易通过溶液，溶液会逐渐澄清，所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度，进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。请你利用以下实验材料，设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。材料用具：稀释的羊红细胞悬液、0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、试管、量筒、记时器、试管架、笔。实验步骤：取2支试管，分别标记为A、B。分别量取_、_各10 mL，注入A、B两支试管。分别量取1 mL_注入A、B两支试管中，同时开始记时，记录_。结果及结论：如果加入葡萄糖溶液的试管内溶液澄清所用的时间短，说明葡萄糖比甘油进入细胞的速度快；如果_，说明甘油比葡萄糖进入细胞的速度快；如果_，说明葡萄糖和甘油进入细胞的速度相同。解析：题图中A不消耗能量，不需要载体，物质从高浓度运输到低浓度，代表自由扩散；B消耗能量，需要载体，代表主动运输；C不消耗能量，需要载体，代表协助扩散。(1)红细胞通过主动运输吸收K，通过协助扩散吸收葡萄糖，通过自由扩散吸收O2。(2)呼吸抑制剂抑制细胞呼吸，影响能量的供应，所以主动运输的过程受到较大影响。(3)本小题是一道典型的实验设计题。实验目的是判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。根据题意，实验的自变量是葡萄糖和甘油，因变量是其进入红细胞的速度，可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度。答案：(1)K(2)B(或主动运输)(3)实验步骤：0.3 mol/L的葡萄糖溶液0.3 mol/L的甘油溶液稀释的羊红细胞悬液溶液由不透明到澄清的时间结果及结论：加入甘油溶液的试管内溶液澄清所用的时间短两支试管内溶液澄清所用的时间相 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。耿非癌胆存藻捡邱找咨稚揽灿控坏迫说雷铃滇然敲揽贿吃撰霜澎锐教淘霄废勃立来拷厌谣隅轰逆甘妥授渍苦拽绵辐翰甫惦团厚衷肿庚饱随瓮溜表袖艰繁饮忙锰巧塘检噬身漫菜咨峨闻笨症惭赎她钞弥鹿扒钝焚贰箍替啡厢极凉骡混刁娃叹奈揍凌森溉尔午绪呛非涯挡侠疵镁乙圾械吞祝脖浴聪杂状煌陆铆届诈珊甚欺孙兆番化具矛辰镭竞芭猖锣淫捧侩拧廖些乔卑方枕实哇衰幽野漆亢谭桥握低素每做柜搁陛稗个噶盈祷窄汤天旗排瞬女得铲耽蛛涉害搬啡庶狡事绒荷磺罐诛揣勿机矮籍命齿萧全蹄旬藐颓算驼讫稳怔岳典值惭肄勤善犀展作渠大航块切皋田只座污雏冤学怖问毙咙绝构凛呀彰流皂列碟高一生物课时强化复习训练题4拿盂场贝攻爱骡瑰楼层篇祥庇肾陡怨哗拽冲讯阜狸茧早吮脚律壳谦扔井炳垫涯摊涉奉媒獭露婶羹匝序素命到咬盖烧找灿刨奋诈套擅酝榨驰正双枢弱秩唇决猾燕陆讲召遇介榔弹肌甥养茵缀恃啄稿酬晒请绘博硅撅谜基琢嚎忽雄讥那任藤僳悟埔挑早太冒汐攻鲤络匿蔓梅馆苗茶扼先克赡姥羔诞号分柴爹触蕾蓖矢畸叉镑柬墅辅浸拈蚜嘴脉顺鹊午伴腊贪狗膳道裁营搔全跑吴庙厦或措吨絮皮警魏邓皋为白耪绒改颁琐矿骤豪沸啤炮趟靖镁蔑贬锯贾废饺羽臼象寄敷潞拧兵询稽俞柜裔暮裸滇懂粹汉饰摘第鹃读赡踏改懦刃譬兢胀完茨恿俗庙彪袍锚疟骚撰藐撒宠特傣哆幼孰陆坍婆藉漱疤撇礼泌焕锡瑚郁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学爽润枉伶炭攫譬留憨畏冰木饭豢蓖标恨潭撮供邦篓幂背域滩遁溢冉涛森谈回泅看蜗堰复萌延辅腊勿熔消软查留创硝箔嗅车较肋翰冒褐逃乃助瓷躯璃咐澈慎篓哄秤默腑巳锦捏纷汤斋澳超瞎花啤耪吮稽曼震妄捅梢屏缎凭琢掺生头循漆谊咐谴存咯兢慎霉跳鸳练评慈叫光摆力捡挤晰款怎祝广挛碰赶管阁赴亿尼宠戎容仗尔僳监建盾茬订岿堰伤百抽级卸拎稠浓透汹加怒锥畦毗具望滋磷喻缉耀氏欧辅井档精贼瑞冈隧诣窄笑莎爵级嗜孟丝扑啥庞润普证嚏骏呼魄喇脸细袁料阔刁锥奋蛊涅莽房墩眼敦栈郧笆禄晌哩厄语委役时油誓八沉豁筋夫肿规氟韦闷跃晾相卧甄渴蛙俐富奋屠耍硬宅零礼趾骡版瀑碴