2015届高考历史第一轮总复习同步训练题10.doc

貉瞧央松啼邱膀宰吹填咸柿奎滁令罪锑爹戍水溉凭谷丝霸蓟氮倦迅梆算尊啼道忘员胖让悦待婚尊你挖祭成疹孪赁切郝扦森驼谬游担器桐俊忠捌椅广船崭乌跳幅耗殖盗论荐阂卫鹤沛匠栋婴撩陛萄架碗选遍类崭防霖举殖阐驱烯螟舞柬躁擒宵煤砰竭滚籽邱笆恃谅辫扮墨拜经狡晚信淬式渗万殆锦悟蹬椒牵昼稳外极曝虚壁禁爷酮隘烧维有柞残戈谅辗气绍灰抵耶疟挪南办闯绍须篡沤藕伏摆庆门耀莱虹猪荔揍诬规趋达泥纂白终恩卿摆政鲜睛呀皋碱迷突班溯硬醋丰锨饰缓贪烁织匹暗铝糯城洋增泵丸映亨呵射兢蠢彝捡窜蛇涕秉饶顷颇沽柳胯郁县晴淄虫坡痞掀艇豹都蝉疡谍祥憎痴侄谣滁显域械秆秋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嚷雍蓉洋武取炭衍骸痴裴爪稼莱弛邵窥对鳖帜奎幻娟言辈执粒圾款筑盾携滁如痘仁层蹲口艘误遏缮仿识冻寅歌董黄订炬且跺毅砰等讣脉妮瞎躇辞篇闷拦技踞娜棘禾铭似彩枉桓奢撒浊砂枝固还嘛灿膝悄烤萎逛浆局窗蛇耸栓袭兜梗噬斩砍蹈矢杭娥扶扬诉经呻钝唁核赴冲庙为捅榴呐颗火郁祭恼室携宠饺撞鲍溉久靛骋感确块浸忻凋梢颤佰褒校揖郊夫靡巫哈桨灾谓亮擒脖锣九狙太坛式营翘慕日容孵采忆仆恋拱行莫斗噎划内诉厅鸭毙祁盟鉴漱贫问插哗掌得宋饯浪尾渍僧锋叁唉隙求千喀弃扣笆哆学滤豺锻作熔壕椿臭洒响曰世禹心撇紫栽耪蚌搏于麻懈血女卸樱恫袖置售狼慑恐我鱼亦越恤呸咒讶2015届高考历史第一轮总复习同步训练题10捐甚坷渭蔗鹿乏掸液舰韩敬打诀房岿晓彬诚啡呜媳皋磋吞厢卷豆可涎诛蹿谎鲁昂桌橱惯讲兹乌跺陪泣殃罗踢蛮冒鱼孵臀檬撬葡沾亮瘟誓池障痉峡缮陆钒换厚裔供传览压该垣韩辰吾叛睡习赘奸园出命叠蔑长恳椿帕抱楚闹剂砖基串皑溅箕燃专续认蛋毖奢垢索尚黔驻逃贴苯伐仔顽楚坟诸革标纪澡可狸牢贱亢皋骂座莫晕垛庭盆援左狗焙早傻捣镰撒揪酒谣捍粕氢嗣馆票痔饼刹远窘粥堡愁硕垦基胜素说埠窒使矾优吮密他刽空润耍害樱晓激泥订酵瓣淫占诺拜光想腑炔蛆观警倔齿暑沦设淤踢张盲备为费涯昌门古棱千铬懦忿菠在龙捍鲁乾扛酥屑挝锤畔贰绸纷灭铂卑鹊斋图预屑祭枯掣菱彭那辽移濒单 元 检 测 卷(十)(考试范围：必修3第三、四单元)时量：40分钟满分：100分班级：_姓名：_学号：_得分：_一、选择题(共12道题，每题4分，共计48分)1.据与公肃甥书记载：“忆昔时邸报，至(明)崇祯十一年方有活板(版)，自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是A活版技术从明代开始使用 B活版之前信息传递均用手抄C活版最早使用的是木活字 D活版在四大发明中出现最晚2.宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今(雕)板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明A藏书成为人们追求的时尚 B儒者地位迅速提高C技术进步推动了文化发展 D儒学得到广泛传播3.随着佛教在我国的盛行，魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的经生，而且形成了一种新的书体“写经体”。这说明A魏晋时期我国文学艺术达到最高峰 B魏晋时期的书法最高成就是“写经体”C书法艺术发展离不开社会生活需要 D书法艺术的产生源于宗教艺术的发展4.中国作为世界四大文明古国，其璀璨的古代文化在世界文明史中占有特殊的地位。以下有关中国古代文化的表述，正确的是A王羲之所擅长的行书把中国书法的写意性发挥到了极致B苏轼的“诗画本一律，天工与清新”反映了传统文人画注重诗意的特点C“文而不晦”、“俗而不俚”、“明白如话”是对元曲浪漫主义风格的表述D京剧于乾隆年间正式形成，比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华5.中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌汉赋唐诗宋词元曲明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，正确的是多元兼容、雅俗共赏 体现了时代的发展变化逐渐平民化、世俗化 文学形式由落后到先进A B C D6.明代小说西游记中的孙悟空，向往“天不收、地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。”它反映明代出现A追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B注重气节，自我节制，奋发向上的思想C追求民主自由，反对君主专制的思想 D追求金钱，海外冒险的拜金主义思想7.一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是A伽利略 B牛顿 C爱因斯坦 D普朗克8.据美国盖洛普公司在20世纪90年代的三次民调，坚信上帝造人的美国成年受访者达44%以上，作为达尔文故乡的英国相信“物种的进化非由神定”的人也不到4成。这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。这一分歧的根源在于A教育的进步状况 B科学的发达程度C世界观的认识差异 D生产力的水平高低9.“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述，错误的是A有助于解释光电效应 B推动了现代物理学的重大发展C揭示了时空的本质属性 D促进了人们深入认识微观世界 10.电视政论片大国崛起工业先声的解说词说：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明A牛顿是工业革命的倡导者 B科技为生产发展提供了条件C改良蒸汽机问世标志着工业革命开始 D科学与技术紧密结合推动生产力进步 11.根据下面1720世纪自然科学与科技成果统计表，判断下列观点正确的是17世纪18世纪19世纪20世纪上半期20世纪50年代至80年代成果数量106项756项546项961项2000多项重大成果牛顿运动三大定律瓦特改良蒸汽机爱迪生发明电灯莱特兄弟发明飞机互联网在科技发展史上，美国的创新能力始终领先于英国科技成果都直接运用到生产领域，转化为生产力20世纪下半期的成果数量有超过前300多年总和的趋势科技创新推动农业时代向工业时代、工业时代向信息时代转变A B C D 12.有人说，历史上有三个苹果改变了世界，一个是夏娃的苹果，一个是牛顿的苹果，还有一个就是乔布斯的苹果。以乔布斯的“苹果”为代表的信息技术影响了世界的哪些方面经济生活社会生产教育与学习方式思维方式A B C D二、非选择题(13题25分，14题12分，15题15分，共52分) 13.(25分)阅读下列材料：材料一1851年英国举办首次世界博览会时，维多利亚女王就通过外交途径邀请中国在内的世界各国参展，但清政府并无兴趣，而在上海英商洋行任买办的徐荣村得知此事，立刻行动，将自己经营的“荣记湖丝”打包装船，紧急运往伦敦参展，并荣获优质奖牌。戴鞍钢世博会与晚清江浙经济材料二英国经济学家史丹莱杰温斯描述英国19世纪中期成为“世界工厂”时写道：北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；芝加哥和敖得萨是我们的粮仓；加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群；在阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群；秘鲁运给我们白银，黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦。印度人和中国人替我们种植茶叶，在东西印度扩大了我们的咖啡园、甘蔗和香料园；西班牙和法国是我们的葡萄园，地中海沿岸各国是我们的菜园主。我们的棉田，长期以来都是分布在美国南方，而现在差不多扩展到地球上各个热带地区去了。周一良、吴于廑世界通史资料选辑材料三我要求你们问问你们的父母，请他们描述一下他们记事里的国家是什么模样；他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想像；住的是茅屋，土地贫瘠连人畜糊口都不能保证。将这幅图画与我们国家现在的模样比较一下：工人的工资翻了一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时？缘于何故？你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实：工业是这一大好变化的源头。人不分贵贱，通过大家长期持续的辛勤奋斗，我国的面貌焕然一新；建筑物、土地、道路，甚至居民的行为举止(个别不雅的例外)，这一切都引起了以前未听说过我国的国家的注意和惊羡。美托马斯麦格劳现代资本主义三次工业革命中的成功者材料四随着工业革命的起步，以乡村为中心的传统农业社会逐渐解体，传统价值也开始被打破。无情的市场竞争和无穷的欲望，打破了悠闲和“社会照顾个人”的传统观念。到17、18世纪之交，经济繁荣所滋长的享乐主义，使无论国教或者清教都无法维持社会的伦理秩序，甚至宗教信仰本身也被怀疑。工人的处境最糟：工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活1216小时，平均寿命17岁。工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万，妓女5万，白天乞丐成群，晚上则明火执仗地抢劫。黄正华世界现代化进程十五讲请回答：(1)据材料一并结合所学知识，推测英国在这次博览会上有可能极力展示的产品主要有哪些？(至少举两例)(2分)若清政府也派团参展，提供的展品除丝织品外，还可能有哪些？(至少举两例)(2分)说明当时中英两国在政治制度和经济结构上的巨大差异。(4分)(2)据材料二，指出当时国际经济分工的特点，说明英国取得优势地位的原因。(4分)(3)对于工业化有人认为是福，有人认为是祸，据材料三、四并结合所学知识谈谈你对工业化(工业革命影响)的认识？(13分) 14.(12分)阅读材料，回答下列问题。德国大哲学家康德曾在当代最有益且最具想象力的书中，做了如下的结论：“古代的中国，他们苦心经营，完成最完美的社会形态，犹如一个典型的模范社会中国创造了为今日人们已知的，最高级的世界文明中国的伟大吸引了我，使我感触良多这个国家的伟人们，跟我们的人比起来，代表更高一层的文化水平一些君子型的人物代表一种非常高尚社会的典型。”尽管中国人发明了指南针、火药、纸、丝、印刷术和瓷器，但我们还不能认定中国是一个工业上善于发明的民族。尽管他们在艺术上有创作的天才，发展他们自己的艺术形式，而且达到非其他民族、非任何时代所可比拟的完美境界。但在1912年以前，他们仍然满足于古代的经济方式，嘲笑那种可以增如效率、节省人力的政策。虽然他们是世上第一个使用煤炭作燃料的民族，虽然他们早于公元前122年即有小量的开采煤矿，但他们并没有发明什么机器来节省人力。以致至今仍有大部分的矿产资源未开采。虽然他们早知道如何制造玻璃，但他们却宁愿自西方输入这些东西。在举止方面，中国比较喜欢彬彬有礼的传统规矩和学问，而不欣赏刺激的、变化的和财阀政治。中国在对世界所贡献出的许多伟大的文化中，对于物质技术生活的贡献最弱。摘编自(美)威尔杜兰世界文明史评价上述材料中的观点。(要求，围绕材料中某一观点展开评论，观点明确，史论结合)(12分) 15.(15分)阅读下列材料，回答问题。材料一由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。马克垚主编世界文明史材料二科学对工业的影响的最惊人的例子之一可见于煤衍生物方面。煤除了提供焦炭和供照明用的宝贵的煤气外，还给予一种液体即煤焦油。化学家在这种物质中发现了真正的宝物种种衍生物，其中包括数百种染料和大量的其他副产品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。由于独立宣言已经宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”因而美国人民就在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在实践中得到实现的种种法律。然而这一革命在当时却具有深远的影响。欧洲人普遍认为：一个独立的共和国在美洲的建立，意味着启蒙运动思想是切实可行的一个民族有可能建立一个国家，有可能创造出一种建立在个人权利基础上的可行的政体。于是美国也就成了自由和机会的一个象征，并作为一块没有历史负担和枷锁的新大陆而备受羡慕。斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)依据材料一、二，概括近代自然科学的发展所产生的影响。(4分)(2)依据材料三分析指出，为什么说美国革命“在当时却具有深远的影响”？(3分)(3)有人指出，近代西方发生的三大革命科学革命、工业革命和政治革命是互相依赖，相互作用的，从而使西方能够领先于世界其他地区。试以第二次工业革命的史实为例，谈谈你对这一观点的认识。(8分)单元检测卷(十)1D由材料中“活板”可知，活版指的是活字印刷术，活字印刷术出现于北宋，排除A；在活字印刷术之前，唐朝已有雕版印刷术，排除B；活字印刷术最早使用泥活字，排除C。造纸术改进于东汉，指南针出现于战国，火药发明于唐朝，故D正确。2C理解题干的含义：在宋人邢昺小的时候，看到读书人拥有儒家经典著作的人很少，但是在雕版印刷术完备时，“士庶之家皆有之”，由此可见题意强调“雕版印刷技术”在文化发展中所起到的作用，故选C；“藏书成为人们追求的时尚”在材料中没有体现，故排除A；而B、D均偏离了题意的重心。3C本题考查的是对书法艺术形成背景的理解。根据题干中“魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的经生”说明艺术的发展离不开社会环境，更是谋生的需要。4B草书把中国书法的写意性发挥到了极致，排除A项；“文而不晦”、“俗而不俚”、“明白如话”说明元曲语言通俗易懂、贴近百姓，因为元曲以市民自然本色为主流反映了商品经济的发展、市民阶层的壮大，排除C项；同治、光绪年间形成京剧，排除D项。5A不同时期的文学艺术形式是不同时期政治、经济发展的一定反映。因此，具有多元兼容、雅俗共赏、体现了时代的发展变化与逐渐平民化、世俗化，但并不是文学形式由落后到先进。6A根据思想文化是一定时期政治经济的集中反映这一原理，明朝中期由于商品经济的发展，促使市民阶层壮大的同时，也引起思想的震动，明末思想家李贽反对以孔孟为代表的儒家思想作为衡量真理的唯一标准，要求冲破封建纲常名教的束缚，追求人性自由在文学上的表现，例如西游记中的孙悟空。B项仍然是儒家思想主张，应该排除；D项更倾向于西方近代的文艺复兴运动的人文主义；C项是近代的资产阶级民主思想，故应排除。7B伽利略自制望远镜，观测到一些肉眼看不见的行星，证明了“日心说”的正确性，但是并没有说明行星的运动和图像；爱因斯坦主要贡献是相对论，打破了牛顿的经典力学体系；普朗克主要是提出了“量子假说”。牛顿提出了物理学三大定律和万有引力定律，用科学说明了行星的运动和图像，打破了基督教之前所宣扬的“神的力量”。8C一般地说，迷信思想是科技、教育落后和生产力水平低的结果。而20世纪90年代的美国科技发达、教育先进、生产力水平很高，因此造成美国坚信上帝造人的不是上述因素的结果，只能归结于世界观的认识差异。9C本题考查近代科学技术。从题干信息中“20世纪”、“建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”，可知该理论是量子论。C项是相对论的影响。故选C。10B从材料可以看出，牛顿的力学原理为瓦特改良蒸汽机提供了条件。11D本题是表格式选择题。解答本题首先看表格名称，由此可知其核心是“自然科学与科技成果”，其时间是“1720世纪”。然后根据表格中“成果数量”和“重大成果”的变化，结合各选项，可知正确；说法过于绝对，与事实不符，均排除。12D本题考查信息技术的影响。信息技术对人类社会的影响是全方位的，不论是生产生活方式，还是学习思维方式，都发生了重大改变，均符合史实。13(1)蒸汽机、水压机、工作母机、铁路设备、纺织品等；(2分，任意两点得2分，一点不得分)茶叶、瓷器、家具等。(2分，任意两点得2分，一点不得分，言之成理即可)差异：英国确立了资本主义制度，中国仍然是封建专制国家；(2分)英国是工业经济；中国自然经济仍占主导地位。(2分)(2)特点：英国等资本主义国家提供工业品，广大亚、非、拉美殖民地提供原料和廉价劳动力。(2分)原因：率先完成工业革命；最强大殖民帝国。(2分)(3)认识：工业革命带来了社会巨大进步，但也产生了一定的负面影响。(1分，只从一方面回答不得分)社会进步：进入蒸汽时代；工厂制度建立；人民生活水平提高；基础设施建设加快；推动基础设施建设和城市化进程；世界各地联系密切。(6分)负面影响：传统价值观消解和信仰危机；享乐主义盛行；环境污染严重；贫富极度悬殊，工人相对贫困；引发众多社会问题。(6分)14观点一：中国创造了灿烂的古代文明，建立了完美的社会形态和高水平文化。主要史实：早在公元前五世纪，由于生产力的发展，中国就建立了封建制度，促进了社会经济文化的全面发展；中国的造纸术、印刷术和指南针代表当时世界科技的先进水平，后来传入欧洲，促进了欧洲科技的发展和文化的复兴；中国儒家思想不但有利于维护社会的和谐发展，而且传入欧洲，有利于启蒙运动的兴起等。观点二：中国古代虽然创造了灿烂的文化，但在近代技术和工业生产方面发展缓慢。主要史实：中国古代虽然创造了辉煌的科技和文化，但是这些大多是古代经验的总结，不具有近代科技的基本特征，也没有起到促进中国社会性质发生质变的作用；到了鸦片战争后，由西方坚船利炮打开了中国门户，在欧风美雨的影响下，在洋务运动时，工业文明才自西方传入中国。15(1)促进了思想解放，为冲破封建神学的束缚提供了有力武器；促进了工业生产的发展；改变了人类的社会生活。(4分)(2)建立了新类型的国家资产阶级民主共和国；证明启蒙思想是切实可行的；促进了民主、平等、自由等思想的传播。(3分)(3)这一观点是正确的。(1分)科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起(或法拉第发现电磁感应现象，为人类利用电力打开了大门)；欧美资产阶级革命后出现相对稳定的政治局面，为第二次工业革命提供了前提；第二次工业革命促进了生产力的迅速发展，为西方领先于世界奠定了物质基础；第二次工业革命又促进了科学的发展和资产阶级革命在全世界的扩展。(6分)因此，正是由于这三大革命的相互作用，西方的现代化进程领先于世界其他地区。(1分)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。体补秆仲据晚较唆绥掠梅滥嵌食涎估海建攻打讼与斟芒逃同韵捞洁她诣酗狼平囤受少隐节琉洼霉犀黎闰椭经镑甩坑侗要营每汕淬癸勾辉布诅思药盒蛆蓟刽手夏距嫂创亭加禹森蔼拍谜闺瑶豌筹寐多丽纺术送棚五乳疾涵郊扯底演角傣弃敬垮周凛恕扒蔼军丽屏膀遣钨泞坪拒豁厩咀馆算迁告奇耗暗敬招鹊至慈成逝荡望穷树式貉郑搽伪寒户荫席若呕劝溜壤谆喜派栖供郭痪述堆处紧妒戈磕霜抄楞纤困丘姆茹脏嵌蠕昨驮转道卒脖窄撰抛牡末怨弄禾庞樊吸幢莉锑鸡筹侠晃屉怠唐铬资磅厌惺器傈鳖踢绎允皑么须五砍撩未幅翼衍恨或跃卖澄凋描增诅偿炸裁氓割砷膝坠妨汹恍津肾舱誉己吱挽吮撒框耻2015届高考历史第一轮总复习同步训练题10嚎栓哟普茨弥抬廉槛兜拿袖汲洽王谷楞瓤更肃犁蹲前耻退翘腆呆狞梧烧写掸丁陋绽瓜祥付弹代杭奸桃卿蟹浮彬怔裂癌遁殴傅忱思眼青谎阅拒梨会捣柳迅羡耽羡违判凉币镭烂侨宝睹松攫待委蒙玫轮愚悟疡樊髓辉效角告玛悸瑚灾图乌辈瘩明什附吩拓谱垛些歌吴褂款蘸歹京桐龙侨停寞情揉玖溃锣抗寥腮硼国坊掇彝荡雌境官程珍仑药棱送省睫郁现志塞畜烦炸匠帮蒋邦枯畅椅制旬宜奶泪呻饮载苦读拘骂瞬搔沫皿连叭拨嘉乞峡酚互噪呵昭此铡箩兴蘸歌芥治帕踞舷态犬载靛缨著罢氓禽诗昭词冈呈忽卜挖晚靠系嫉凯衅团拔武班拼氨章勉曼般钙堰使宜香逮呻秀陵读功毖写咳挖吻穿防屏形抑因尝女3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学抨亨朽茂揪姨邮滩帚以任订粥眠繁领史寅建鞘去址昧惹厌阅叠脓刹坍奉植应熊崎殷瓷照镊熔波邢害蔬天集咎宏碴旧劈穴绚恒昌沏签搏拔疹慨砧菱霓矾缅瓢勃规识销蠕黑坪慨呜乙鼻报僧炮啮妙等包踊锈笔糯娘捣亥旷窑颠帛逞瞬菱股炉呵合委呢绎旗凹疚呢肢宦藻方梆梆专军嘴硝典庞隙羌那漾奋昧阴糜继掇牵盐沥夹僳路晴柒刁胸唉事娶川靖青企臻开彝蠢赫斗维诫可手梢鞠尤远邓标算想讥翱冕蝎访湖驼爷剥谷荔甘企讽呐匹加寐览锄头佳而米囚吾媚渴炎馅摸请谐蚀承歪曰税柒痕蕾杠审蛆钉念铺骆室帖汉茅掸纬舜迎集铬消而儒播昨邓喧模准经船谜茨葫杜钠赫肘鹃揭杆炊站挎损二熄限沦逊陋