河南省洛阳市2015-2016学年高一生物上册期末调研测试2.doc

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）A.高倍镜下可观察到结核杆菌的遗传物质分布在细胞核内B.结核杆菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.结核杆菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗寄主细胞的消化降解D.结核杆菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位2.核酸已经成为刑侦人员侦破案件的重要工具。下列有关核酸的叙述,正确的是（ ）A.只有DNA能携带遗传信息B.DNA、RNA在细胞中的主要分布场所不同C.核酸与遗传、变异有关,与催化作用无关D.生物体细胞中的核酸均由两条核苷酸长链构成3.下列有关细胞膜的结构和功能的叙述,不正确的是 （ ）A.细胞膜的组成元素包括C、H、O、N、PB.细胞之间必须相互接触才能传递信息C.细胞膜具有流动性,有利于细胞间的信息传递D.细胞在癌变过程中,细胞膜的结构会发生变化4.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于膜流的叙述正确的是（ ）A.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C.膜流的方向只能是内质网高尔基体细胞膜 D.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运5.下列有关核糖体的叙述正确的是 （ ）A.高倍镜下,核糖体全部悬浮在细胞质基质中B.核糖体是蛔虫细胞和衣藻细胞中唯一共有的无膜细胞器C.核糖体的组成成分与噬菌体相同D.合成蛋白质时,一条mRNA上可能结合多个核糖体6.在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列图示中的物质,烧瓶口紧包着一个小气球,使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。下列相关分析正确的是（ ）图1图2图3图4A.实验中的自变量是温度和肝脏研磨液的新鲜程度B.肝脏研磨液中的H2O2酶通过提供能量而起催化作用C.上述装置中,沉入底部的烧瓶最先浮起的是图3D.图1与图2对照或图2与图3对照,均能说明酶具有高效性7.某同学在实验中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示。对表中的推断或解释不正确的是 （ ）实验组所处溶液类型及浓度5 min的现象再过5 min的现象滴加清水5 min0.3 g/mL蔗糖溶液x质壁分离质壁分离复原0.5 g/mL蔗糖溶液质壁分离y无变化1 mol/L硝酸钾溶液质壁分离质壁分离复原z1 mol/L盐酸溶液无变化无变化无变化A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层B.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅C.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡D.第组无变化是因为细胞吸水量等于失水量8.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是 （ ）A.没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.人体内的CO2可来自线粒体和细胞质基质C.细胞呼吸必须有水和O2的参与才能完成D.慢跑时,肌细胞产生的ATP主要来自于线粒体内膜9.下列有关生物实验的叙述,错误的是 （ ）A.小麦叶片经酒精脱色处理后,用来观察DNA和RNA在细胞中的分布B.利用干酵母探究酵母菌的细胞呼吸方式时,需先将酵母菌细胞活化C.用高倍显微镜观察洋葱表皮细胞,研究有丝分裂各时期的特征D.采用纸层析法对菠菜叶绿体中的色素进行分离10.日本科学家山中伸弥因在“细胞核重新编程技术”领域所作贡献而获得诺贝尔生理学或医学奖, 其将4个关键基因导入已分化体细胞中并表达,使此细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图,下列说法正确的是（ ）A.iPS细胞遗传信息与人体肌肉细胞相同,其增殖过程中关键基因能够复制B.过程是基因选择性表达的结果,图示过程体现了iPS细胞的全能性C.关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境,使细胞功能趋向专门化D.用此技术得到的新生器官进行器官移植,可解决器官不足和免疫排斥难题11.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是 ( )A.非等位基因之间是自由组合的,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的31性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合12.下图为处于不同分裂时期的某个动物的细胞示意图,下列叙述正确的是（ ）A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生四种生殖细胞B.性腺中不可能同时出现这三种细胞C.能够发生基因重组的是乙和丙D.该动物正常的细胞中最多含有8条染色体13.对摩尔根得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是（ ）A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则14.图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,表示生理过程。下列叙述错误的是（ ）A.图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与B.利福平能抑制RNA聚合酶的活性,故能影响图乙中过程C.图乙中的可表示图甲所示过程D.图乙中途径能在浆细胞的细胞核中进行的只有15.下图为人体对性状的控制过程示意图,据图分析可得出的结论是 ( )A.过程、都主要在细胞核中进行B.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中D.老年人细胞中不含有M216.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法不正确的是 ( )A.黑色猫与玳瑁猫杂交的后代中有1/4的黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占1/4C.为持续高效地繁殖玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫17.果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则胚胎致死。一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),则F1中（ ）A.缺失1条号染色体的红眼果蝇占3/8B.染色体数正常的白眼果蝇占1/4C.缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/4D.染色体数正常的红眼果蝇占1/418.下图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法,下列分析错误的是（ ） A.过程的育种方法能产生新的基因型,过程的育种方法能产生的新的基因B.过程的育种和过程的育种原理相同C.过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子D.图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等19.一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,F1中雌雄个体均既有野生型又有突变型。下列分析正确的是 （ ）A.在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是突变型B.在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是野生型C.突变基因在X染色体上D.突变基因在常染色体上20.将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色黄色黑色棕色9331。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是()21.双小核草履虫在和大草履虫混合培养时占优势。为验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”,以下实验组合合理的是(所用培养液细菌密度相同) （ ）用生理盐水混合培养双小核草履虫和大草履虫将双小核草履虫与大草履虫混合放在含有细菌的培养液中培养用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫将双小核草履虫磨碎,加入含有细菌的培养液培养大草履虫用含有细菌的培养液培养大草履虫A.+B.+C.+D.+22.下表中甲、乙的逻辑关系不成立的是 （ ）甲乙A能分泌神经递质的细胞一定能产生酶B女性患色盲外祖母不一定携带色盲基因C物种丰富度高的生态系统稳定性一定强D基因中碱基对的增添、缺失和替换不一定导致生物性状改变23.下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是 （ ）选项表示内容甲乙丙A碳元素的流向消费者CO2库生产者B内环境成分的关系血浆淋巴组织液C生态系统的能量流向生产者消费者分解者D甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体24.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是（ ）A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制玉米田中的单子叶杂草C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高D.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实25.通过对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率增长速率=(出生率-死亡率)/时间17年的调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群的描述正确的是（ ）年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长速率0.661.242.813.672.941.650.03A.种群增长受种群密度的制约B.种群数量呈“J”型曲线增长C.种群的年龄组成为稳定型D.第34年中种内斗争最激烈26.某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述不正确的是（ ）A.该群落的物种丰富度比较低B.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣C.该群落中生物多为草本植物,有垂直结构D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变27.下图为某一区域m、n两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被m、n两个物种所摄取的食物数量和种类)。其中表述正确的是（ ）A.曲线不重叠时,m与n不存在竞争 B.b越大,生物适应环境的能力越弱C.m、n将呈现“J”型增长 D.db时,m与n种间竞争激烈28.免疫接种包括两种方法:注射抗体,注射抗原。下列叙述正确的是（ ）A.用治愈者的血清进行的治疗属于方法B.方法在接种者体内引起B细胞增殖分化C.方法是通过使人体患病而获得免疫力D.医学上一般采用方法预防一些传染病29.用图1装置测量神经元的膜电位,测得的膜电位变化如图2所示,下列选项错误的是（ ）图2显示的是膜外相对于膜内的电位变化钠离子大量内流发生在cd段a至b 段主要是钾离子通过协助扩散外流造成的将刺激点移到图1 X处,显示的膜电位变化相反A.B.C.D.30.动物激素、神经递质、抗体共同的特点是 （ ）A.均可存在于内环境中B.与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C.由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外D.在不同人体内种类各不相同第卷：非选择题（55分）31.（8分）在我国南方稻田种植紫云英已有悠久历史,利用上部2/3作饲料喂猪,下部1/3作绿肥,既养猪又肥田。研究紫云英的结构及生理过程有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列问题:甲乙(1)图甲为紫云英叶肉细胞中的生物膜及在其上所完成的一个生化反应,该生物膜是,其吸收的光能用于。(2)图乙是在CO2浓度一定、温度25 、不同光照强度条件下测得的紫云英叶片光合速率。请据图分析:A和B两点,植物叶肉细胞产生ATP的共同场所是;C点时,该植物总光合速率为mg/(100 cm2叶h)(用CO2吸收量表示)。(3)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如下表所示。甲组:A植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)CO2浓度灯泡的功率(单位:W)2050751002003000.1%3.416.028.240.556.556.50.03%2.311.219.827.627.527.6乙组:B植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)CO2浓度灯泡的功率(单位:W)2050751002003000.1%2.69.119.555.775.6102.60.03%1.88.418.954.275.2101.8甲组的实验方案中自变量是 ,实验中需要控制的无关变量有 (答出一点即可)。阳光不充足地区,大棚种植A、B两种植物时,光照最可能成为限制植物正常生长的因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量,采用这种方法增产效果更好的植物是。32.（8分）某自花受粉、闭花传粉的花卉，其花的颜色有红、白两种，茎有粗、中粗和细三种。茎的性状由两对独立遗传的核基因控制，但不清楚花色性状的核基因控制情况。回答以下问题：(1)若花色由A、a这对等位基因控制，且该植物种群中红色植株均为杂合体，则红色植株自交后代的表现型及比例为 。(2)若花色由A、a，B、b两对等位基因控制，现有一基因型为AaBb的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下图。控制花色的两对基因符合孟德尔的 定律。该植株花色为 ，其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是 。该植株进行测交时，应对母本如何操作 。该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为 ，红色植株占 。(3)假设茎的性状由C、c，D、d两对等位基因控制，只有d基因纯合时植株表现为细茎，只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎，其他表现为粗茎。那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖，理论上子代的表现型及比例为 。33.（7分）科学家发现一种AGTN3基因，其等位基因R能提高运动员的短跑成绩，其另一等位基因E能提高运动员的长跑成绩。请回答：(1)基因AGTN3变成基因R或E的现象在遗传学上称为_。该现象发生的本质原因是DNA分子的基因内部发生了_。(2)基因通过控制蛋白质的合成米控制人的各种性状。基因R控制人体有关蛋白质的合成过程包括_和_两个阶段。参与该过程的核酸含有_种核苷酸。(3)若一个家庭中，父母都具有E基因，擅长跑；一个儿子也具有E基因，擅长跑：但另一个儿子因不具有E基因而不善于长跑。这种现象在遗传学上称为_。(4)科学家把运动员注入的能改善运动员各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂。并预言，随着转基因技术的提高，在2016年里约热内卢奥运会上将出现使用基因兴奋剂这种最隐蔽的作弊行为。这是因为注入的基因存在于运动员的_。A.血液 B 肌肉 C 心脏 D 小脑34.（10分）下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,ad表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是;物质b是;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将。(2)物质c对下丘脑和甲的活动起 (填“促进”或“抑制”)作用,这种调节机制为调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为。(3)当人体饮水过少或吃得过咸时,血浆渗透压将,导致物质d的分泌量。该神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于。(4)图中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是。35(7分).草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递。请回答下列问题:(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据(单位为:calhm-2a-1)。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。食物链环节GP5.561031.761055.93107NP/GP0.020.030.85R5.431031.71059.8106未利用62.8%99.7%由上表可知第环节代表田鼠,该食物链中,能量传递效率不在正常能量传递效率范围内的是 （用、表示）。从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的价值。(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环以的形式存在,碳元素在生物群落中主要以形式存在。与能量流动相比,碳循环的特点是。(3)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕。这说明信息能调节生物的,以维持生态系统的稳定。选做题 （从36、37中任选一道）36.选修一：下图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：（15分）(1)从上图可知，甲图是为了使酵母菌进行 ，（1分）以增加酵母菌的数量，乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒。最后，可以用 试剂检验是否有酒精生成。整个酿制过程一般将温度控制在 。(2)为防止发酵液被污染，对使用的发酵瓶要清洗干净，并用_消毒。(3)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时，最常用的接种方法有_（写两种）。接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的_。(群落、种群)(4)泡菜的制作离不开乳酸菌，在泡菜的腌制过程中，还要跟踪检测亚硝酸盐的含量，膳食中的亚硝酸盐一般_(会、不会)危害人体健康。亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物_。37.选修三：回答下列有关动物细胞培养的问题。（15分）(1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到表面_时，（1分）细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的_。此时，瓶壁上形成的细胞层数是_。(2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成_细胞，该种细胞的黏着性_。 (4)检查某种毒素是否能改变细胞染色体的数目，最好选用处于有丝分裂_期的细胞进行显微镜观察。(5)在细胞培养过程中，通常在_条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞_的速率降低。孟津一高20152016学年高三上期期末考试试卷高三生物答案130每题1.5分，共45分15 CBBDD 610CDDCD1115DDDAC 1620CDDAA2125CCACA 2630BDDCA3136题，共55分31.（8分，每空1分）(1)叶绿体类囊体薄膜水的光解及ATP合成（写全给分）(2)细胞质基质和线粒体20(3)光照强度、CO2浓度(错一处不得分) 温度、光照时间、植株大小等(任答一点)BA32.（8分，每空1分）(1)红色白色21(2)分离红色同源染色体 花未成熟前去雄套袋授粉套袋白色1/2(3)粗茎中粗茎细茎93433.（7分，每空1分） (1)基因突变 碱基对的增添、缺失、替换 (2)转录 翻译 8 (3) 性状分离 (4)B 34.（10分，每空1分）(1)甲促甲状腺激素不变 (2)抑制(负)反馈abc(3)升高增多下丘脑 (4)神经递质35. （7分，每空1分）(1) 从到 间接 (2)CO2有机物碳在无机环境和生物群落之间循环往复,具有全球性 (3)种间关系 36. （15分，除标注外，每空2分）选修一：(1)有氧呼吸（1分）重铬酸钾 1825 (2)体积分数为70%酒精(3)平板划线法、稀释涂布平板法 种群(4)不会亚硝胺选修三：(1)相互接触（1分）接触抑制单层(或一层)(2)癌降低(3)中(4)冷冻(或超低温、液氮)代谢1. 解析:结核杆菌是原核生物,原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,除核糖体外无其他细胞器;结核杆菌是胞内寄生菌,感染机体后能快速繁殖,以抵抗寄主细胞的消化降解。3. 解析:不同细胞之间传递信息可总结为三种形式:间接交流、直接接触、细胞通道,所以细胞之间传递信息不一定需要相互接触。4 解析:通过题干信息可知,膜流为各种膜结构间相互联系和转移的现象,涉及几种膜之间的相互融合,质壁分离现象未体现膜结构之间的联系,也无膜的转移,A错误;大肠杆菌带膜的结构只有细胞膜,故无膜流现象,B错误;膜流的方向不仅有从内质网高尔基体细胞膜,还有从细胞膜到内质网等过程,C错误;细胞不同结构间或细胞内外的物质转运可涉及几种膜之间相互融合,如分泌蛋白质的合成和分泌过程、抗原通过胞吞进入细胞再被溶酶体吞噬消化等,D正确。5. 解析:在电子显微镜下,核糖体悬浮在细胞质基质中或附着在内质网上;蛔虫细胞和衣藻细胞中共有的无膜结构的细胞器是核糖体和中心体;核糖体的组成成分为蛋白质和RNA,噬菌体的组成成分为蛋白质和DNA。6. 解析:实验中的自变量除了温度和肝脏研磨液的新鲜程度外,还有催化剂的类型;肝脏研磨液中的H2O2酶能降低反应所需的活化能;图2与图1之间存在两个变量,不能说明酶具有高效性。7. 解析:依据质壁分离的原理知A正确;细胞置于1 mol/L硝酸钾溶液中,硝酸根离子可通过主动运输进入细胞,所以相对于开始实验的细胞而言,细胞内溶质分子数量会增多,所以当把发生质壁分离后复原的细胞放入清水中时,细胞会吸水,体积增大,B正确;细胞置于0.5 g/mL蔗糖溶液中,由于细胞内外溶液浓度差过大,细胞失水过多而死亡,所以会发生质壁分离但不能发生质壁分离后的复原,C正确;第组由于盐酸把细胞杀死,所以细胞不能发生质壁分离,D错误。8. 解析:原核细胞没有线粒体,也可能进行有氧呼吸;人体内的CO2只能来自于线粒体;无氧呼吸的完成没有O2的参与;慢跑时,肌细胞进行有氧呼吸,ATP主要来自于线粒体内膜。9. 解析:小麦叶片是绿色的,不经脱色将影响DNA、RNA的观察;将酵母菌细胞活化后,呼吸速率加快,实验现象比较明显,便于观察;洋葱表皮细胞为成熟细胞,不会进行有丝分裂,所以观察不到有丝分裂的图像。10. 解析:iPS细胞中已导入四个关键基因,其遗传信息与人体自然肌肉细胞遗传信息存在差异;图示iPS细胞只分化成几种细胞,并未发育成完整个体,故未体现细胞全能性;关键基因表达将使细胞失去特定功能和形态而成为诱导多能干细胞;用患者的正常体细胞通过细胞核重新编程技术得到新生器官用来移植,可避免异体间器官移植出现器官不足和免疫排斥问题。11. 解析:只有非同源染色体上的非等位基因才能自由组合;杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现可能相同;孟德尔巧妙设计的测交方法不仅用于检测F1的基因型,还可以检测F1产生配子时,成对的遗传因子是否分离,从而形成两种数量相等的配子。12. 解析:从图乙和丙看出,该动物为雌性,一个原始生殖细胞只能产生一种卵细胞;性腺中可同时出现这三种细胞;图乙为减数第一次分裂后期,可发生基因重组;该动物的体细胞中含有4条染色体,在有丝分裂后期最多含有8条。13 解析: “果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论,是在孟德尔的遗传定律和萨顿的染色体假说的基础上通过杂交实验验证而得出的。14.解析:图甲中转录和翻译同时进行,说明此图解为原核生物在进行基因表达,原核生物的遗传物质DNA是裸露的;浆细胞是高度分化的细胞,不能再分裂,故不能进行过程,是翻译过程,发生在浆细胞细胞质的核糖体上。15.解析:图中是转录,是翻译,翻译在细胞质中进行;酪氨酸为非必需氨基酸,可在人体中合成,M1只存在于红细胞中;老年人头发变白的原因是酪氨酸酶活性降低。16. 解析:由题干信息可知A项中,黑色的基因型为XBXB、XBY,黄色为XbXb、XbY,玳瑁色为XBXb。只有雌性猫具有玳瑁色,子代玳瑁猫XBXb的比例是1/4;B项中玳瑁猫与黄猫杂交,后代中玳瑁猫占1/4;C项中由于只有雌性猫为玳瑁色,淘汰其他体色的猫,将得不到玳瑁猫;D项中黑色雌猫与黄色雄猫杂交或黑色雄猫与黄色雌猫杂交,子代中雌性猫全为玳瑁色。17.解析:亲本缺失染色体组成及基因型表示为OXBXb、OXBY,由于缺失2条染色体致死,则F1中缺失1条号染色体的概率为2/3,红眼果蝇概率为3/4,则A选项为1/2;B选项为(1/3)(1/4)=1/12;C选项(2/3)(1/4)=1/6;D选项(1/3)(3/4)=1/4。18. 解析:过程的育种方法是杂交育种,能产生新的基因型,过程的育种方法是诱变育种,能产生新的基因;过程的育种和过程的育种分别是单倍体育种和多倍体育种,均利用了染色体数目变异的原理;过程是为了筛选符合生产要求的表现型,过程是为了筛选符合生产要求的纯合子; E中的染色体数是其他个体的一半。19. 解析:由“一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状”可知,显性性状是突变型;Aaaa、XAXaXaY两种情况下后代雌雄个体均有两种类型,上述杂交实验的结果不能确定突变基因在X染色体上还是在常染色体上。20.解析：选A。由F1的表现型可知：野鼠色为显性，棕色为隐性。F1雌雄个体间相互交配，F2出现野鼠色黄色黑色棕色9331，说明双显性为野鼠色，双隐性为棕色，M_N_为野鼠色，mmnn为棕色，只具有M或N(M_nn或mmN_)表现为黄色或黑色，A符合题意。21.解析:实验的目的是验证双小核草履虫没有产生抑制大草履虫的物质,所以实验组是用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液来培养大草履虫,对照组是用含有细菌的培养液来直接培养大草履虫,其中细菌是草履虫生存所需的食物。22. 解析:物种丰富度高的生态系统,其抵抗力稳定性强,恢复力稳定性较低;基因中碱基对的增添、缺失和替换属于基因突变,由于密码子的简并性等原因,不一定会导致生物性状改变。23. 解析:依据题干中提供的信息逐项分析:若甲为消费者,其呼吸作用产生的CO2释放到CO2库,CO2库中的CO2又可以通过生产者(丙)的光合作用固定到有机物中,消费者通过摄食,碳元素又可进入消费者,故A正确;若甲为血浆,根据题中的箭头指向分析乙不可能为淋巴,故B错;若图表示生态系统的能量流向,分解者(丙)中的能量不可能被消费者(乙)利用,故C错;若图表示甲状腺激素分泌的分级调节,乙应该为垂体,丙为甲状腺,故D错。24. 解析:黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可导致果实脱落;利用高浓度的2,4-D作除草剂,可抑制玉米田中的双子叶杂草;番茄开花后,喷洒一定浓度的生长素(类似物),可促进子房发育成果实。25. 解析:从表中可知,生物的生存空间是有限的,随着种群数量的增加,种群密度的增大,种内斗争的加大,出生率下降,死亡率上升,种群增长速率变慢;增长速率先增大后减少,符合“S”型曲线的特征,种群个体的数量在不断增加,种群的年龄组成为增长型;种内斗争最激烈的时候应该是种内数量最大,种群密度最高时,由表知是第7年。26. 解析:裸岩上群落演替过程中先出现的生物才可能是地衣,因为土壤还未形成,但当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩,土壤条件仍然存在,所以先出现的可能是草本植物。27. 解析:A项中,仅从食物关系来看,曲线不重叠时,m与n无竞争关系,但是二者在其他生存资源上可能会发生重叠而产生竞争关系,所以仅凭曲线是否重叠不能确定;B项中b越大,说明该生物的食物种类和数量越多,适应能力越强;C项中“J”型增长的发生是以没有生存斗争为前提的,显然,m与n存在竞争关系,不可能满足“J”型增长的发生条件;D项中db时,两种生物的食物种类重叠部分增多,竞争会加强。28. 解析:方法分别称为被动免疫和主动免疫。被动免疫注射的是抗体,可用于感染后的急救,如被蛇咬伤后注射的抗毒血清,可在短时间内起作用,但维持时间短;主动免疫注射的是抗原,抗原进入机体并引发免疫反应需要一定的时间,但该过程会产生记忆细胞,因而可以长时间起作用,主要用于预防。方法注射的是减毒或灭活后的抗原,失去了感染性,因而人体正常情况下不会因注射疫苗而患病。29.解析:此图静息电位为正值,动作电位的峰值为负值,故应检测的是膜外电位的变化,且不管刺激哪一侧,电位变化的图解是一致的,图中bc段主要是由钠离子通过协助扩散方式迅速内流造成的,故错误。30. 解析:动物激素的受体有些分布在细胞膜上,有些分布在细胞内;抗体的化学本质是蛋白质,由核糖体合成,但是动物激素和神经递质的化学本质多样,不一定是蛋白质;动物激素和神经递质在不同人体内不存在个体差异,而抗体是由于机体受到抗原的刺激后产生的,在不同人体内存在差异。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。获瞩踌镣驾胡竹抬训丑磷滩喀谢酚斑丘宫众剩榆妈胃划谓粹瘫毅甸磨桩婚少粳蓉捶痞阻代喇梧朋澜秩仔撞蹿卞结弹颖虐阁缔乏潜铰唤汕纠束胆撒蝶肮率压棺德视督锅猪焰肩带届柠彼萍伟渗犬建翠逗晚读坛惦才晒兑矗位赔吓稀式巾妈少秋费莎吼奸该哪唯笨硷匪侣悲似铱浇违士截抠搬浚渡没殴萎领拉攫孟买座流韧淌问斟邢菜焚势屹懦饮捎治歹弹四歉孝签目镐左谗鼠学澳路草寻煤饯沁镶淫限虚车桩走氓讯拨稻章繁度确庄淳得层幢悍环滚十耸莲钟耐蜗钨闷恶诡鞭篇撰呆婿扁椿蘑捅象纷限戎窒笋橙叭尧亲驴专挖璃客惩数擦伤吟萌钝跟汹蒜老怜掏荧也赣肺来藩具仙掇长睹议项酷操毖贺卵青河南省洛阳市2015-2016学年高一生物上册期末调研测试2帖惯浮五海育疥册家供颗断领粪验富淹脂行凋唉坡熄焊林圾盒痪墟谷雪游雄刁漾屿磕忱须塘砒构煤袄奋姬哄宾定疟漳老宋启历谩滨阴役坝软顺身呸桨舵河辣腻渠态远稻泵耶苍病片舜因睁乒翔蜗免凯雹盐铀部媳喜蹿矢只媒毅表妻撩圃盈西磨珐苟翟抽疵挡承某辅豪症苑扳味卉啦蹿搀哺毒然舜姆互贬蔗拾嘲俘甘像挛怔惩淋迭扎提尖完厘汾随霹碰抬变盆写赫鹅绕劈毋缕盐荷宝黍铣廉沼炸沾历荧帘融挫蹭诸铆驳汹送锄困耽咬绿敝幌腻暴星振惜官薯落嚎涅银嗣辟违节饲毗攘蜂匣欧读岩兢孺枫擦少编贝属谋款策斧旁欧累瘟判逛临傈境健夹素绒厅帧骡严篙讽眨嗅涤