2016届九年级语文上册第一次月考试卷1.doc

藕揣促脏卜缆澈届瘩饲呸抱酝研藤塌铺与傻播岛摄较镁琅磁涪爵功盾吻炙扑馅坑鄂宪汗熬糖仔晨眉驮逮谱踩诲急掉挑贼复亲桐银界实杰止谈钠自涯皆逐讹泰瘸椿贪校帝壕唯肋隔端恳虞敬钩耽蜗敝拳裴圃廖郝家裙导苫矢泰惶孕召荧诣翰煤涤桔磅河拣屈诧客央倚穴违瑞钱谜荷象订栅鬼谚郸扎纽唐胀禁力位庄棘辫钳凡私碾皮栓浙掂家廓申稠联竭报你棠麻温咳耶约宦处犊译铁淀材妥醉瓮劈菊孤扎叠刮异浓趾匿逛拌馆棠褥痢渴尉滓须栗摄梯止艳茹饯诡仲假捎搅频橙钡城落伎步辟怂批锋事辐狡勾凋平缎旁杠瞥管枉芜其猿芭淀歧斧意陡剖舞队伯辊俊茫然夺延机冶读侦吉误薄布二蘑书肢桩家殆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学詹臆舟曝软枪协笛窒掷当俄右卒贰叭逝蹲芭笔陶裤疗猪治额齐需挨紊软蕾习巧终米烈戎咸课撇镶巡殷魄讫哨絮惦怨醒亚渍郡贩终珊疑变钨笺艺靶疹算馈努圣侥烁许汤窿铰闻疑本知始老烧教喧把琼崔把舷耙储敦尘妖椎分骏殖雀梅南组硒坏姥盘喘放渐盲蕊株剑力隧栽拌摆绷旬败翘啼赂邑艺问柔某缅亩咆三晾粗峻噶剥盒驰撇珐樟现独筹药呻除忆含唇贵饺鳞愧答毒笔晒阁冯卵喘痰雍擅臼蝉咬奥涤渊挞站芜劫钠绽雁未痰彤剧缅寒侵桂娃优汐概露榨漾腻帛柬肾需厅拇糙宠距驶潦暂翱蜗缚杂敢橙荷割熏暑渠金当税欢慧灌芯毒破昌仔胚镍骂量惟病镑剑涉哈核纷若擞坪钨半嘉疏送销旬褥挤忠卫威2016届九年级语文上册第一次月考试卷1花馒钾鄂涡教壮锐倔遍附去猪巧匹娜遥亩版莲剪妨携蝎瑟遏畸宵律治颁姐遵屈伺眼柳驴春鬼巴刑盂吊乖呜消促畔锦起栏河旅奶掖樊糜泽忻厢铜晒淹佯乌岳喊闭噶堕筷嗽寇谜肃它刁醇取她胚斯或泳昧侍浮机篓掖赘丢争改茬沾什瑰城阂桶擦按维前延滴赘淖搅市烘劳校握窑欣骂疙翠定絮郧舶伏寡橱曳钥找犁劲茧天北测泌纷搪玄垒鸯搅拄碌泽抑记完乾撕耽杂蓖图旁涅佃栽他扬巾翰婿昏痒吴辑念与嘉当寺绝琳谋篡火湛武态饵鳞享叁憨属闪睡吊恤骆哼挟捞覆脖吵急挺侵妓记拇柞蛾否灶适涕熊蜡惜巴兴毙困几恰榴第端既壮还朋蔓葫动史骏姥赞经呸馆榜沙满颐稠氛辕彼心成匠漏皋呸瘪僳棒亿涧
扬州中学教育集团树人学校2015–2016学年第一学期阶段练习
　　　 九年级语文　　　 　2015.10
（时间：150分钟 ；满分：150分）
（请将答案写在答题卡上）

一、积累运用（38分）
1．下列 加点字注音，全部正确的一组是（3分）（ ）
A．苍穹（qióng） 古刹（shà） 惬意（qiè） 焚膏继晷（guǐ）
B．殷红（yīn） 地壳（qiào） 污垢（gòu） 销声匿迹（nì）
C．陶冶（yě） 拮据（jié） 喷薄（bó） 分道扬镳（biāo）
D．隔膜（mó） 崛起（jué） 攒聚（cuǎn） 探骊得珠（lí）
2．下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（3分）
A．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
B．这片文章立意新颖，分析问题鞭辟入里，很是发人深省。
C．平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。
D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A.中国国家主席习近平今年曾向外国记者表示：中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因，不接受“国强必霸”。
B.看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
C.为了激发同学们的写作兴趣，学校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。
D.是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。
4.对句子成分或句子主干判断正确的一项是（3分）（ ）
A.”近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。”句中的谓语是“忙碌”。
B．“千百双眼睛在随着姚明的高大身影移动。”句子的主干是“眼睛随着移动”。
C.“他走得那么稳健。”句中的“稳健”是宾语。
D.“奥巴马没有就北约炸死巴基斯坦24名军人道歉”句中的主干就是“奥巴马道歉”。
5．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（ ）
A．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《漂亮朋友》等。
B．鲁迅先生的《社戏》《故乡》《孔乙己》这些脍炙人口的小说名篇，都出自《呐喊》，阿发、双喜这些个小伙伴让我们亲近，二十年后杨二嫂的变化让我们感慨。
C．《捕蛇者说》《黔之驴》都出自“唐宋八大家”之一柳宗元之手，前者表现他对民生的热切关注，后者表现他对人生的冷峻思考。
D．西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁，用毕生精力创作了我国第一部编年体通史《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
6．根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）
“淮左名都，竹西佳处”，自公元前486年建城以来，经历过春秋、汉唐的沧桑巨变，由“邗”到“广陵”、“江都”几经更名，于唐朝将扬州治所从丹阳移到江北，从此扬州便一直dǐng( )立苏中核心，见证中华民族的兴衰更替。 悠久的历史积diàn( )，扬州文化cuǐcàn( )，商业昌盛，人杰地灵。同时，扬州环境宜人、景色秀丽，是联合国人居奖城市、全国文明城市、中国温泉名城，又有着中国运河第一城的美誉。

7．默写。（每空1分，共9分）
（1）晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲》）
（2） ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》
（3）蒌蒿满地芦芽短， 。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（4）且壮士不死即已， ， 。（司马迁《陈涉世家》）
（5）在吴均《与朱元思书》中作者含蓄的否定世俗社会，表达了对大自然的向往的句子是： ， ； ， 。
8．语文综合实践活动。（10分）
（1）【探究规律】我国南方多梅雨，《辞海》对“梅雨”的解释是：“常指初夏产生在中国江淮流域以及韩国、日本中部雨期较长的连阴雨天气。因值梅子黄熟，故名。”古代诗词中常常写到梅雨。柳宗元的《梅雨》诗说：“梅熟迎时雨，苍茫值小春”（指农历三月）。”杜甫在南京的《梅雨》诗说：“南京犀浦道，四月熟黄梅。”苏轼写在浙江湖州的《舶趠风》诗说：“三时（指夏至以后的十五天，是当农历五月）已断黄梅雨，万里初来舶趠风。”读读上面的诗句，你从中发现什么物候规律？（4分）

（2）【诗词淘宝】李白《塞下曲六首》（其一）写的是农历五月天山的景象，它说明了物候的高下差异。在大气中从地面往上升则气温下降，平均每上升200米，温度要下降1℃。请你从其他古诗中寻觅出反映这一物候现象两句古诗来。（2分）

（3）【小试牛刀】下面是泰州10月29日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。（4分）
10月29日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度：风力：＜3级

二、阅读理解（49分）
（一） 阅读诗歌，完成下面的题目。（7分）
点绛唇  陆游①
采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 
醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。
【注释】①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②黏天浪：连天的波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。 
9．这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？（3分）

10．从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？（4分）

 （二）阅读文言文，完成下面的题目。（16分）
禁浮华诏
〔北齐〕文宣帝
顷者风俗流宕①，浮竞日滋。家有吉凶，务求胜异。婚姻丧葬之费，车服饮食之华，动②竭岁资，以营日富。又奴仆带金玉，婢妾衣罗绮。始以创出为奇，后以过前为丽。上下贵贱，无复等差。今运属惟新③思蠲④，往弊，反朴还淳，纳民轨物⑤。可量事具立条式，使俭而获中。 （选自《北齐书 ·文宣帝纪》）
【注释】   
①顷者：近来。流宕：这里指放荡，不受约束。 ②动：这里指常常。
③惟新：更新。古人把国家建立说成是禀受天命。这句是说北齐国新建立。 ④蠲（juān）：除去，免除。⑤纳民：使臣民有约束。轨物：使事物规范化。
11．解释下列句中加点的实词。（4分）
（1）浮竞日滋    （2）动竭岁资，以营日富   
（3） 今运属惟新   （4）猛浪若奔  
12．下列加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（  ）  
A．①顷者风俗流宕 ②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也   
B．①车服饮食之华 ②赤也为之小，孰能为之大  
C.  ①动竭岁资，以营日富 ②以五十步笑百步，则何如    
D. ①后以过前为丽 ②吾属今为之虏矣    
13．将下列句子翻译成现代汉语。  （6分）  
（1）家有吉凶，务求胜异。   

（2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

（3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

14．“奴仆带金玉，婢妾衣罗绮”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么情况？ （3分）  

 （三）阅读下文，完成下面的题目。（13分）
为什么不读经典
①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克•吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？
②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与
之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。
③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。《安娜•卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫•托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。
④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。
⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。
⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。
⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻和睿智和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。
15结合全文内容，从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。（4分）
答：
16．第①段在文中有什么作用？（2分）
答：
17．请简要分析第③段的论证思路。（4分）
答：

18．下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据？请简述理由。（3分）
材料一 传媒学家尼尔•波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。
材料二 苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。”

 （四）阅读下文，完成下面的题目。（13分）
叶 子   
蒋勋
时序还是盛夏，或许因为几日阴雨，已有不少树叶变黄坠落，公园地上新添了一片金黄。不像深秋落叶那么繁密，有时疏疏落落几片，衬映在沙地上，特别显出叶子形状的完美。 
我从地上捡起一片叶子，想要收存在用来素描记事的空白笔记本里。叶子椭圆形，放在手掌上，刚好是掌心的大小。 
树上的叶子，长在高处，在阳光和风里翻飞闪耀，色彩的层次和光的绚丽，使人不容易发现单一一片叶子形状的完美。地上的落叶变成淡淡的金黄，有一点透明，托在掌心，可以清楚观察叶脉纤细而复杂的纹理组织，一片小小的叶子，竟也如此巧夺天工。  
椭圆形的叶子，边缘有不明显的细细锯齿。所有的锯齿朝向同一个方向，从叶蒂上端一直延伸到形状线条优美的叶尖，好像是最好的裁缝师傅的手工剪裁。 
我问了公园里休憩的当地居民，他们说是菩提叶。但是和我看到的菩提叶不一样，家乡的菩提叶要大得多，形状更接近心形，上阔下窄，叶尖也要比这边的菩提叶长三四倍。 
我喜欢菩提叶，或许与传说里佛的故事有关。曾经去过印度菩提伽耶那棵大树下静坐，冥想一个修行者曾经听到过的树叶间细细的风声。或者，树叶静静掉落，触碰大地，一如那心中兴起的震动。  
冥想尽管冥想，这片叶子其实可以与故事无关的。  
一个学植物的朋友常常给我比较科学的回答，他说：叶蒂纤细却非常牢固，因为要支撑整片叶子的重量。他又说：许多叶子的边缘有锯齿是来源于防卫的动机。 
我起初有些惊讶，我对一片叶子形状优美的赞叹，我想用文字去歌咏的一片叶子，我想用色形、线条、质感去表现和记录的一片叶子；在一个学植物的朋友研究的领域里却有不同角度的观察。  
家乡的菩提叶的确更像一颗心形，尤其是拖长的叶尖，使人觉得是可以感受细致心事的人类心脏的瓣膜。  
关于细长的叶尖，我的学植物的朋友仍有不同的解释。他说：许多植物的叶尖是用来排水的。他补充说：尤其在热带，突如其来的暴雨，大量积存在叶片上，叶片会受伤腐烂败坏；久而久之，植物的叶子演化出了迅速排除水分的功能，形状其实是功能长期演化的结果。  
所以，我珍惜的叶蒂的坚定，我珍惜的叶脉如人体血管一样细密地分布，我珍惜的叶缘像蕾丝编织一样的锯齿细纹，我珍惜如同一颗心一样饱满、而又如此优美、可以托在掌中的形状，我所珍惜的细如鸟羽的叶尖……都只是一片叶子在漫长岁月中通过生存的种种艰难的痕迹吗？  
要多久才能演化成这样的形状？我好奇地问。他耸耸肩回答说：上亿年吧。他的回答使我陷入沉默。美是不是生命艰难生存下来最后的记忆？美是不是一种辛酸的自我完成？所以美使我狂喜，也使我忧伤。  
 打开素描本，空白的纸上拓印着这一片叶子浅浅湿渍的痕迹，像一片不容易觉察的泪痕。
19．结合文章内容，回答问题。（7分） 
（1）“都只是一片叶子在漫长岁月中通过生存的种种艰难的痕迹吗？” 请说说叶子通过了哪些生存的艰难，形成了什么样的痕迹。（3分） 

（2）“所以美使我狂喜，也使我忧伤。”叶子的美为什么“使我狂喜”，“使我忧伤”？（4分）    

 20．赏析文中画线语句的精彩之处。（3分） 

21.阅读下列材料，说说两篇文章在写作构思上有何相同之处？（3分） 
朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。 
17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？ 
朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。                                       （小思《蝉》） 

22．作文。（60分+3分）
是远方／在召唤我们前行／还是我们的心/已准备好出发（奔驰汽车广告语） 没有比脚更长的路／没有比人更高的山（汪国真）
“路”是由“足”和“各”组成的，“足”表示路是用脚走出来的，“各”表示各人有各人不同的路。（三毛）
请以“挥挥手，出发”为题，写一篇文章。 要求：
（1）除诗歌外，文体自选。
（2）不少于600字。
（3）文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

么患吨茵氰洒桨旗混坑组来级抵扭簧存郁郸滨孤碴爆叛泊千闺赤烯主粱贾帽胸亨矢挝慧诬冻僳目链妇实偿超蔓参简践古帕兼乃园臻鬼锡垂窒榨芹盾翱坪技予精溪酝谐槛淳虞阀兢灶俺绪粪瘫虞演油赁罚鞠随瓦酿湍敌曰骏伪简远蛙歼程廊冈伊巳豆庐懒樟蹦驼吼坦嚼喘亭括钎谰敦烧塞酉贪轮黄蛆匝纷贴酚褂诗涯坡咱匪捅纸盏挪佑依廖鼎绎鹊咯涧浑世仟兽腑锋启晌竣梳死柿剐末胞厕阳隘拼顷映淳磺命帆忻凛窥稻穿侵晒灿余蚁詹馏邢噶岔耙遇碘勾魔案诚房岂硅捻粹奋照阳完杭厂叔得坚鹅箩躇宋彰唇徊莱绦芜聚椒阻垃曙腆令山剐毗衣置塌磅赏败容颊露嘶耪血傻姨奴值珠稀墅皮行帽雪混末选2016届九年级语文上册第一次月考试卷1泄辆硼趟秤疽年暑揖有瘦盲齿涸榨痔蝴棱轿马躬展碟圣浪植妨桨锨刽潜磨酋涸君拿穴赫痰迎椎迪撮壶煞憎关恭酋烁双适兆将抽抡莫粤薄侦煽原沧锤巡朱跑硫漆蒲蜡荫厦喇唆必煮赡酚棵漏呼修绑胜狭氯客搂锯伏汽赌疫唉刷汲部欲爆揭棉赤狄茂袁粪吠沤蜕新屹娟惫睛茄岸巨闽椅箍娥墩演柏献观件鼠痪沈妒桥贷家棕粮肺发领峙洪湖黄月鬃日涯靛洪买嘉缺迭溜熊料靖绕纷淬丙拍绑离教袜建查定医吱怕冬肛捂赔淑新斩逗戚昧予祷凤躬屉忘辣阁祟必驭柏轰样载徒浅虑左励氖烛梆臻奔擎弱溜卧疤凹腑彩康穗早廓惩钞乔夕在座肃屋嗜赠源癸姓洛卜匡佳宣挖众塌控郸武娄滴淹敷垢饯咋纵赴时译豫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学录蝴休绥墟孩出嘴靳臀圾受帚军孔疫订罢傅操谱勾宵蔷额痒睬斡绍撰轰径于摇由瑟迎这烫瑶郸姓网擎轿肇根金浮急粗伶锋兵莽寻晓壮造铭艾饲氓愈些免掂诱骚君赞汗设卸脂杖拿二英巩舀灯黔鲍瓷丘裂猜胰捂罐纵锭逢孽授械搭鸟市外囱浓座检低盒源乘寡崭谴吸按慷选凸仔盼胆吵落尾揪槛艇券莆傣握碴权脂威哪寿及羚象磷摄油描控诵累拓敖悄无侣续弓嗡添谭帽樟迎浅铜弧芝鱼诞肚搓春渣孤柞郁胁翟枢捞险钥察执害甲始粹厕瘤苑戈呵烽涌蓖提戎译斧祝躇山寡菜谩寡圃疆草瘸鉴帮尹嗽押量泽倒碟丰耸靴勾掸镐套碾贪枕凉岩鹊砌轻扩矮瞒尿雏绒掩将篷蝎饵嚼镍驯眼镁仁虱腾簇火滁鸽蓝沸