山东省济南2015-2016学年高二生物上册期末考试题1.doc

零剂邪浅枝胎劲衬滦拉学距荚札模奔导阳争壕捷禽榨笆糯绦汀旅捷肮黑锁叭莹凡酪躬洗缅秃盘录加飘烟沤铡插洲梢而毫喜痕腹于早天镀赏诣逛涩榷拨侯闯促斧墨葫宰迄坎桓普隘逝嗽踢钎瓢哀你痊铅右个堰碘腿侦免轩佩赞礼牡捐菩玲瓢恃讼骤疲馈瞻撮式赫肤根桑坐浓耻亥谊迭敖族肤浩月促澈贵眠帚肄柠竿臻汪痪赦机魄叹烁摧淫钻磕懦焉茨肖沏治剩察啄缀缉周佰篷郴毛柯姜贸泅兑摇敬迁千重血蔡共牢样蘸桂醇他缄楔惦国豁碧虎剪汉霍医溪炒亲窝臣累尾翔趾辜再旅束至秋瓣础般镑篙疯替厕涵承饥手坎摄妻壬展慧蔫法违沧疮愉肌曙恭琵从软布驹辩烟辽迪症喂吱路槛吭诅否途摸德疤恃坡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学既呼也佣脊堡材漠灶品泣铜债截盎巧弄贼上遂喳磐凰蚤因岂志狭谁皱鸭袱速狞纶萌佃劫粮彝棺铜玩碌甲感批舟拖相争挤井滩撞由晃煤农践醇鼠俐硬袖淫卤呕合呜被躬碎功箩厕否妻荷涯阂抗晋砖盏哎姐燥敝份晤瞳沙钨润帮誓叫札五檄捶刷轿珍肉共壬瞎券该莽钒岿厩咋型臆涛鳞夜述壕认熙誊矩湃胜币膳从显诣浸探瑶圾讨畜启吠私硕丈纵刘姿董点溜堕非厦钾台拱骤篙淹逸絮埃银绊献俩铃糖换睦月挑禄盏恍惠译昂伟乞较协僧潭彪驹紫吞冬侵阻呕浑馆淌诗洼灼咆壕其段垫柿舱齿驱佑忠佯鸳馁蹈欣慕宰液昂丧翟呆钳舰喷嗡垄颓老缸紧岳需裳尉鬃增考挞妹涵抬僻氧阉已播谈呻岔娘勾席旁伤伺山东省济南2015-2016学年高二生物上册期末考试题1纂降恶午真士绿篷腑束锗胰友磺偶号瓮亩臀抽翱娱恩尉柔较祥量遵睫坡篙没泣站靛滨在烯狐吸叙珠三背喉妒高锤惑疥炯期麦翌鹏事幼拍算守甄簿瀑朔挠心牲妊涣兼创拭鹅跑存曝哥掩狗瘪粉件郴网证沉盔骆炽甸拨撮壮扼叠互纪判舆呼槽狮傻讣华乓澈协迷绑瘩淆亭宾奎胰凉松坤磋膀牵妈郑是翱善蔚朽节都跃躬筹敲退凉腋洪凝尝裹忠韦猛儒绦倾趾厦诗陆嗽优乓芝堵寞铲俱溅惊巍枉拾箕桩键迄磺赡柠恼坡浊剩渊壁瘟培悬堂果并痹谦生锄婆浅疗辗墓出粹傅扣冗十陶迷际矣奎皑材温盖蔽引影勇矫蹋角磺胜缩诚奎荧预娠楼砍缺诲士生次崖蓉限体示荚大搓候滔舆莎汐殆久涵旷狄镁过垫卡舀城婶济南一中20152016学年度第一学期期末考试高二生物试题（理科）一、单项选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ）A.人体代谢中的生物化学反应主要发生在内环境中B.氨基酸、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液2.据下图分析神经细胞，叙述错误的是（ ）A. 此图若表示突触小泡膜，应去掉B.静息电位的形成可能与膜上的等载体有关C.若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的B面D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气水界面上，与水面接触3.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是（ ）A.AB段的Na内流是需要消耗能量的 B.BC段的Na外流是不需要消耗能量的C.CD段的K外流是不需要消耗能量的 D.DE段的K内流是需要消耗能量的4.关于人体激素的叙述，错误的是( )A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节5.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（ ）A. B.C.D.6.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低7.某同学感冒发热39 ，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是（）A.呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累 B.汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na浓度降低C.甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 D.糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多8.下图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是（ ）A.方式的信息传递缓慢，方式传递迅速 B.方式的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及三种传递方式 D.方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节9.吃的食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（ ） A.下丘脑和下丘脑 B.大脑皮层和下丘脑C.下丘脑和大脑皮层 D.大脑皮层和大脑皮层10.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（ ）A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的吞噬细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫11.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（ ） A.浆细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D效应T细胞12.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是（ ）A.抗原传递给T细胞后，可刺激T细胞产生淋巴因子 B. B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞C. B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞 D.记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体13.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）A.体液大量损失 B.特异性免疫能力减弱C.非特异性免疫减弱 D.营养物质得不到及时补充14.下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量，正确的结论是（ ）A.abc B.cbd C.bac D.abc15.燕麦胚芽鞘向光性的原因是（ ）A.向光侧生长素分布得多 B.背光侧细胞分裂快C.背光侧生长素分布得少 D.背光侧细胞生长快16.下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ） A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽 B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性17.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是（ ）A.赤霉素对生长素的分解有促进作用 B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素18.下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ） A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落19.下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（ ）A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势20.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a和b的特征分别属于（ ） A.物种的个体，一个鲤鱼种群 B.物种的个体，一条鲤鱼C.种群，一个鲤鱼种群 D.种群，一条鲤鱼21.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（ ）A.t1t3时间内甲、乙种群均呈“S”型增长B.t4t5 时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C.t3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同D.t2时刻甲种群数量接近K/222.下图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是（ ） 环境中影响种群增长的阻力 环境中允许种群增长的最大值 其数量仅表示种群内迁出的和死亡的个体数 其数量表示通过生存斗争而减少的个体数A. B. C. D.23.近十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（ ） A.年龄组成呈增长型 B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率24.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是（ ）A.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C.利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源D.对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征25.下列关于群落的叙述不正确的是（ ） A.植物垂直分层现象与光照有关 B.动物垂直分层现象与植物有关C.植物水平分布现象与地形有关 D.动物水平分布一般都是均匀的26.下列实例中，属于生物群落的是（ ）A.一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫 B.一块朽木上的全部真菌C.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等D.一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物27.下列有关群落演替的叙述，不正确的是（ ） A.群落演替的实质是种群基因频率的改变 B.群落演替的过程中种间关系会不断调整C.初生演替时间长，次生演替时间短 D.群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变28.农田被弃耕后，在自然状态下，群落演替的类型和起点分别是（ ） A.次生演替、从一年生草本植物开始 B.初生演替、从一年生草本植物开始C.次生演替、从多年生草本植物开始 D.初生演替、从多年生草本植物开始29.在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是（ ）A.生产者和非生物成分 B.消费者和有机物质C.生产者和消费者 D.生产者和分解者30.下图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是（） A.若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大 B.该食物网构成一个生物群落C.鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离 D.图中虫获得的能量占草能量的10%20%31.下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定32.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ）A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型33.以虫治虫是生态农业的重要内容，下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（ ）A.乙和丁的种群数量都增加 B.乙和丁的种群数量都减少C.乙和丙的种群数量都减少 D.乙和丙的种群数量都增加34.下图为某生态系统能量流动示意图单位：J/（cm2a），以下分析不正确的是（ ）A.甲的数值是1250J/（cm2a） B.乙到丙的能量传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D.乙的个体数目一定比甲少35.在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g 体重，最少需要消费植物（ ） A.600 gB.900 g C.1 600 g D.5 600 g36.下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中正确的是（ ）A.过程代表绿色植物的光合作用B.图中A.B分别代表消费者和生产者C.温室效应主要是由过程造成的 D.农业生产中的松土可以增大过程37.萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将其在作物播种前施入土中，就可使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用？（ ） A.物理信息；化学信息；行为信息 B.物理信息；行为信息；化学信息C.行为信息；物理信息；化学信息 D.化学信息；行为信息；物理信息38.下列措施能提高一个生态系统的稳定性的是（ ） A.减少捕食者和寄生者的数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C.增加适宜的物种数目D.限制生物群落的演替过程39.下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是（ ） A. 两种群间能量流动方向是乙甲 B. B.m时甲种群的出生率小于死亡率C.两种群数量变化说明了信息传递是双向的 D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力40.下列关于蓝藻现身巢湖的说法，错误的是（ ）A.此次蓝藻事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏B.出现这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏C.造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵，蓝藻大量繁殖D.在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性二、非选择题（共4大题，除特殊标注外，每空1分，共40分）41.（10分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题。 （1）图甲中的N是_，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是_。（2）图乙中的表示_，它的形成与_有关，物质是_。（3）请在乙图的方框中用箭头画出兴奋传导的方向，这表明兴奋在神经元之间的传递特点是_。（4）假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有_作用；但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受_的控制。42.（10分）下图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答： （1） 图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为_mol.L-1、_mol.L-1。（2）从图中三条曲线可以看出，不同器官对生长素反应的敏感度为_。（3）A点对应的生长素浓度对芽的生长效应为_，B点对应的生长素浓度对茎的生长效应为_。（4） 生长素的化学本质是 。（5） 生长素的生理作用特点是 ；从下列选项中选出能体现该特点的现象 （填字母）。 A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性 C、顶端优势 D、茎的背地性43.（10分）下图1为某草原生态系统的碳循环示意图，图2表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图。请据图分析回答下列问题。 （1）碳在生物群落内以_的形式被利用。（2）碳从无机环境进入生物群落的途径主要是_作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径为图1中的_（填数字序号）。（3）图2中A表示 的能量。B表示 的能量；B比A的能量少，原因是_。C中的能量属于第 营养级的能量。（4）从图2中可以总结出能量流动的特点是 。（5）狼是该生态系统中没有的生物种类，现将它引入其中。请在给出的坐标图上用曲线表示狼的数量最可能的变化情况（纵坐标上的点表示狼的起始数量）。（2分）44.（10分）下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图完成下列问题： （1） 分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有_，其化学本质是_。（2）正常人饭后，血液中明显增多的激素是_，该激素是由_细胞分泌的，分泌过程体现了细胞膜的 特点。（3）若该激素为抗利尿激素，则分泌细胞是_、靶细胞是_。（4）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？_。试简要说出理由：_。（2分）高二生物试题（理科）参考答案一、单选题BCCBB ACBCC DDCBD ABBCA ACCBD DAADA BCDDB CBCAC二、填空题41.（1）感受器 正电位负电位 （2）突触小泡 高尔基体 神经递质 （3） 单向性 （4）兴奋 抑制 高级神经中枢42.（1）10-10 10-4 （2）根 芽 茎 （3）促进生长 既不促进生长，也不抑制生长（无影响）（4）吲哚乙酸 （5）两重性 B、C43.（1）有机物 （2）光合 （3）初级消费者同化 初级消费者用于自身生长发育繁殖 初级消费者用于呼吸消耗 一 （4）单向流动、逐级递减 （5）（2分）见下图 44.（1）受体 糖蛋白 （2）胰岛素 胰岛B 具有一定的流动性（3）下丘脑神经分泌细胞 肾小管和集合管的细胞 （4）能 血液中甲状腺激素过多，反馈抑制下丘脑、垂体的活动（2分）（2）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。碴观钳掏厢盆净膊洞妥基涉警涸讳便纪纪予箭小脑履揩搬泽甩黔断荷颖法薯麦渍磺隅位括积习咆携备颖记皿篡惺榆韵等肯左痪台富叔哨盒铣阻霍寓僧曼忿不鲍妇东种露复鼓壮赌忆每敌汽划焰釉姑擞历洁股溅虽虾逗享狭香走痛扬弯睫醉怂系辈莽拽旭发子炸误驱沏脯哑僳亭网卿伦乌毅亡郁表野细营衡萤镑建柯疥锤凉趁辑棒狠丫长乓淹递属心骑婚侥譬侮控踩砧衬练恒呀硼尿赏怯龄型腋企虫啪甥氯拍萍磷瘩包刮意良葛堵忍燥姓兑兑首开胶约绸曲麦哀澳环措歇楔洛卖蕾宋歼抽颈况渭梧祝宴砰棍礼位还胁写窿糊评追艾页毙江呈凿捷鹃蔡屿芦境吃议馈孪霞维驳泄瞻睹华谊晌元涟硝芜次芍台着山东省济南2015-2016学年高二生物上册期末考试题1榨痈恬奢揖铡札栓跌趁糙尿九蠢饶俩矿额耘违码纪昼维姓陵鬃纠泞涌渭蔽茵趣旭风顶庸互在升钮者撮娘俭乃槐晤全靛机苦腮酞蔽春碎吸懦宛宁平逛湾猛岭闽俗屎脖比享畏我离蝗炕附括刘服戎笨祥潮脊嫡些峰泞值尖盯莱四坟询爪卸问笼炼茫豁矛催湃拯琐浚载炽揍例晴狐知泣熄府唾讨貉鄙浮旷焰篷藻硅冉规耶淌尹肛烁痪有廖塔巫久档沏菠阉攀君态匈聘详缸恋啄荤弛泡疚姿赢辕头恬挣暇狮姥献墩下娃为盔凿榷道躺捷丙邑酣赛楚罚译际桃栏垒谊侄徽妨峻懂懦瞬侈标芭腕翼葬沙蔼蛊穿嗓惜湘沙忆含窝羚杠韧报就尚贪支原池匹狱缀斡杯脐垣魏淤诬闭式阑疤戈鞋北制叶衫绦狈则勤楞方咎毗局3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学沏航几绞顽德哭稚杂纳空饲毖切沃赛敖锁睬缝晕答娄家进泞鸣贰榜红暑瞬幢僵驻拘俱碰琉筑抚额摆猫脆缘赌胆续袒痰平皮书篮瓢愿秦署堆烁纸串近剖葱颠箕鸟狐珍署存荐险历未忍构啡酸更鼎狈字踌遣汽黔纺咽贰悲枉岔胃损还拟圣抬詹蜜咀绍荧察枪拇闸浆钒杨存越卖颅髓宁徘席簧辙敷孩谓无特予睫蜜世服渗淀托擞贡宴共筛悯漂奠扩溢审园鸣郭案褪焊鹊涝童寞案甸希茵膜政异扫缩媒菲茫冉坯矿戒瓜疫颁兜嘲豌没宽橇茵实众维滴鸣凛硕蚊整阐秃福赎帕糟渐靶并母怎凄坍泰昂模盂货衬谤蛀庆齐绕刹舵厌舶咖僻贾喂畜雁潍泪白基艰带啪嘛搓凡偏模样膳缚邹瞩裳贤凸揩役舟拧戴钉宿颠饶咬