辽东湾实验高中2016届高三历史上册第四次综合测试.doc

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辽东湾实验高中2015-2016学年度文科综合测试（4）
注意事项：1.命题人：齐为民 鄢杰 张永奇
2.在答题纸的密封线内填写班级、姓名、考号。
3.考试时间:周三14:00-----16:30
第Ⅰ卷（选择题 共140分）
本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24、 “想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度
A．体现了其民主的运作方式 B．表明公民只享有形式上的平等
C．保证了案件判决的公平公正 D．为后世提供了完备的司法程序
25、[2010·福建卷] 从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的
A．适用于所有罗马人的法律 B．调整国内民族关系的法律
C．调整公民内部关系的法律 D. 调整罗马人与外来人关系的法律
26、《三字经》中写道：“人之初，性本善。”在人性论上，持相同或者相近主张的思想家是
　　 ①孟子　②荀子　③孔子　④苏格拉底
A ①②　　　B ②③ C ①③　　　D ①④
27、恩格斯指出：“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相(宰相)。联邦会议……处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为
A．宪法赋予首相国家最高权力 B．帝国首相拥有内阁的控制权
C．帝国首相只对联邦会议负责 D．内阁大臣均由帝国首相任命
28、有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是
A．通过《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力的重心由国王转移至议会
C．议会与国王在国家权力上实现了制约与平衡D．标志着英国君主立宪制的确立
29、魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是
A．美国　　　B．德国 C．日本 D．俄国
30、 (它)是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制，但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指
A. 英国《权利法案 B. 美国1787年宪法
C. 法兰西第三共和国宪法 　　D. 《德意志帝国宪法》
31、在今天，伴随着美国金融危机、欧债危机的逐步加深，马克思在他的故乡西方，却以王者归来的姿态重新回到人们的视野。马克思重新受到重视，是因为他
A. 创立了阶级斗争理论 B. 深入分析了资本主义及社会不公问题
C. 可以拯救金融危机 D. 提出了未来共产主义社会的原则
32、1871年4月，巴黎公社发布文告称，“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是
A．号召工农群众迅速起义 B．进一步巩固工农革命联盟
C．宣布彻底废除财产私有 D．希望得到农村群众的支持
33、16—17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%，地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有
　　①英国成为海上霸主　②工业革命　③殖民掠夺　④奴隶贸易
A．①②　　B．②③　　C．①④　　D．③④
34、下图是《万国宇宙志》中的一幅14世纪欧洲人对遥远国度的想象图。当时欧洲人产生这种想象的客观原因是

A. 对遥远国度的畸形人的恐惧B. 对东方异教徒的想象与揣测
C. 新航路开辟后对东方人的丑化D. 世界各地处于相对孤立的状态
35、某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业革命》一课之后，对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是
A．改变了生产工具和经济组织 B．造成了人类社会的大转型
C．造成了东方从属于西方的国际格局 D．促进了世界市场的形成
第Ⅱ卷（非选择题 共160分）
40.（25分） 阅读下列材料，回答问题。
材料一　英国历史学家马考莱在总结中世纪英国政治制度时说：国王的权力虽说很充分，却受三大宪政原则的限制。这“三大原则”是：其一，不经议会同意国王不得立法。其二，不经议会同意国王不得征税。其三，国王必须按国家法律掌管行政，如果他违背法律，其某臣及代办官员应负责任。
——陈晓楓、苏艾平《英国封建政治的特质与宪政的生成》
材料二　如果我们耐心考察一下英国政体的组成部分，就会发现他们是两种暴政的残余。第一，由国王所体现的君主政体暴政的残余。第二，由上议院所体现的贵族政治暴政的残余。第三，由下议院所体现的新的共和政体的成分。
——《潘恩选集》
材料三　根据1949年的《议会法》，上院对下院所通过的法案，只能行使一年的延置权，一年之后，法案将自动成为法律，送英王批准。1963年制定了一项《贵族法》，规定世袭贵族可以放弃世袭头衔，成为平民。因为作为贵族，他们无法参加大选，不可以成为下院议员，因此也就不可能作为党的领袖进入到主流政治中去。
——钱乘旦、许洁明著《英国通史》
(1)根据材料一，指出“中世纪英国政治制度”的重要特点是什么。(3分)
(2)结合所学知识，分析材料二与材料一相比英国政体有何变化。(12分)
(3)材料三中“主流政治”的含义是什么？结合所学知识说说英国议会发生这种变化的原因。(4+6=10分)
41.（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一　1870年以后，随着科技的巨大进步和工业生产的迅速发展，特别是重工业的兴起，企业的规模越来越大，要求的资本也就越来越多，于是股份公司这种早已出现的集资经营方式开始得到广泛发展……此外，资本主义的激烈竞争也加速了大资本吞噬小资本的进程……1873年的经济危机使许多中小企业破产，进一步推动了生产的集中。
——摘自《世界近代史》
材料二　1857年至1905年德国垄断组织卡特尔数量增长示意图

(1)根据材料一，概括19世纪下半期垄断组织产生的主要原因。(6分)
(2)根据材料二，指出德国卡特尔发展的主要特点。结合所学知识，分析出现这些特点的主要原因。(3+3=6分)
43．（15分）【历史上的重大改革回眸】
阅读下列材料，回答问题。
材料一 我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势；我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所 ——梭伦
材料二 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇…… ——《梦蕉亭杂记》
材料三 吾昔视欧美过高，以为可渐至大同，而今按之，则升平尚未至也。……各国各自有教化、风俗、历史，万无以他国之政化可骤移用之理。 ——康有为
（1）根据材料一、二，比较梭伦改革与戊戌变法的不同特征，各自导致怎样不同的结果？（10分）
（2）根据材料三，概括康有为对戊戌变法失败原因的认识。综上材料，两次改革结果对你有什么启示？（6分）

历史答案：24—29 ACDBBA 30—35CBDDDB

40.(1)国王的权力受到限制。
(2)君主立宪制确立，国王权力受议会制约；少数贵族掌管上院，权力高于下院；内阁掌握行政权，向议会负责；下院成为英国民主政治的基础。
(3)含义：一个政党在下院成为多数党时就获得执政地位，党的领袖就会被国王任命为首相。
原因：工业革命后，资产阶级力量壮大；英国不断进行议会改革，工业资产阶级获得了更多的政治权力；民主平等思想的影响；广大民众的斗争等。(任答其中两点即可)

41、(1)原因：科技革命和重工业生产的发展；股份公司的发展和生产的集中；资本主义经济危机和激烈竞争。
(2)特点：1857～1870年，增长缓慢；1870年以后，增长速度加快。
原因：前者是因为德国政治分裂；后者是因为德国实现统一，确立了君主立宪制，进入资本主义社会，国内市场扩大，此外还有对外殖民扩张的刺激。在第二次工业革命中扮演了重要角色。

43.答：（1）梭伦：公平公正，法律手段。结果:缓和社会矛盾，取得广泛支持。（4分）戊戌变法：裁官树敌太多。结果:触动既得利益者；遭到广泛反对，激化社会矛盾。（6分）
（2）认识：盲目照搬西方政体/忽视中国国情。（2分）启示：①改革应充分考虑不同人的利益诉求 ②改革循序渐进不能急于求成 ③注意改革策略和指导思想。（2点4分）
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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