2016-2017学年高二物理上学期课时调研检测题23.doc

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班级 姓名 学号 分数

（测试时间：60分钟 满分：100分）
一、选择题（每小题4分，共40分）
1．【安徽省安庆市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试】关于点电荷的说法，正确的是
A．只有体积很小的带电体才能看作点电荷
B．体积很大的带电体不能看作点电荷
C．当带电体电荷量很小时，可看作点电荷
D．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷。
【答案】D
考点：点电荷。
2．关于电荷的电荷量，下列说法正确的是
A．电子的电荷量的精确数值最早是由密立根油滴实验测得的
B．物体所带电荷量可以是任意值
C．物体所带电荷量最小值为1.6×10－19C
D．物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍
【答案】ACD
【解析】密立根的油滴实验测出了电子的电量为1.6×10－19 C，因而A对；任何物体的电荷量都是e的整数倍，故B错，C对，D对．
3．关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是：
A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷
B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移
C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移
D．以上说法均不正确
【答案】 C
【解析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，并没有产生电荷．感应起电过程电荷在电场力作用下，电荷从物体的一部分转移到另一个部分，所以ABD错误，C正确．
4．对物体带电现象的叙述，正确的是（ ）
A．不带电的物体一定没有电荷
B．带电物体一定具有多余的电子
C．一根带电的导体棒放在潮湿的房间，过了一段时间后，发现导体棒不带电了，这过程中电荷不守恒
D．摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程
【答案】D
5．中央电视台有这样一个节目：让父母手拉手站在绝缘台上，父亲手扶一装置来回答问题，当在规定的时间内回答不完所给的问题，工作人员经过操作使回答问题的父母“怒发冲冠”（头发直立而散开），从物理学原理分析产生这一现象的原因是：（ ）
A．空气对头发的作用结果
B．一种魔术现象
C．同种电荷相互排斥原理，使带同种电荷的头发相斥而散开
D．以上说法都不对
【答案】C
【解析】头发比较轻，当带有同种电荷时，相互排斥，头发便分散开来，形成“怒发冲冠”的现象，故选项C正确．
6．【多选】如图，一个不带电的表面绝缘的导体P正在向带正电的小球Q缓慢靠近，但不接触，也没有发生放电现象，则下列说法中正确的是 ( )
+
C

B
Q

P
B

A．B端的感应电荷为负电荷
B．导体内场强越来越大
C．C、B两点的电势始终相同
D．导体上的感应电荷在C点产生的场强始终大于在B点产生的场强
【答案】CD
【解析】导体P处在正电荷的电场中，由于静电感应现象，导体的右端B要感应出正电荷，在导体的左端C会出现负电荷，故A错误．处于静电平衡的导体内场强为0，故B错误．处于静电平衡的导体是等势体，B两点的电势始终相同，故C正确．在C点和B点的场强由导体上的感应电荷和正电的小球Q共同叠加产生，并且为0，正电的小球Q在C点的场强大于B点的场强，所以导体上的感应电荷在C点产生的场强始终大于在B点产生的场强，故D正确
故选CD
7．【重庆市三峡名校联盟2015-2016学年高二12月联考物理试题】两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处，如图所示．A处电荷带正电荷量Q1，B处电荷带负电荷量Q2，且Q2＝4Q1，另取一个可以自由移动的点电荷Q3，放在AB直线上，欲使整个系统处于平衡状态，则( )

A．Q3为负电荷，且放于A左方 B．Q3为负电荷，且放于B右方
C．Q3为正电荷，且放于A、B之间 D．Q3为正电荷，且放于B右方
【答案】A
考点：考查库仑定律、力的平衡．
8．半径为R的两个较大的金属球，带电量均为同种电荷q，放在绝缘的桌面上，两球球心间的距离为4R，若两球间的库仑力为F，则下列说法正确的是( )
A．F> B．F< C．F= D．无法确定
【答案】 B
【解析】 同种电荷相互排斥，所以两球间的电心距离大于4R，根据库仑定律，可知两球间的库仑力F<，故B正确，A、C、D错误。
9．【四川省双流中学2015-2016学年高二（上）期中考试物理】真空中两个点电荷的电量分别是+q、+3q，库仑力为F；当把它们接触再放回原处，库仑力变为
A． B． C． D．
【答案】D
考点：库仑定律
【名师点睛】此题是对库仑定律的考查；首先要熟练掌握库仑定律的表达式并能理解其物理意义；其次要知道等大的带同种电荷的两带电体接触后，电量均分；若是异种电荷，则电量先中和后均分；此题难度不大.
10．用控制变量法，可以研究影响电荷间相互作用力的因素．如图所示，O是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来．若物体O的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示，物体与小球间距离用d表示，物体和小球之间的作用力大小用F表示．则以下对该实验现象的判断正确的是（　　）

A．保持Q、q不变，增大d，则θ变大，说明F与d有关
B．保持Q、q不变，减小d，则θ变大，说明F与d成反比
C．保持Q、d不变，减小q，则θ变小，说明F与q有关
D．保持q、d不变，减小Q，则θ变小，说明F与Q成正比
【答案】C
【解析】保持Q、q不变，增大d，库仑力变小，则θ变小，减小d，库仑力变大，则θ变大．但不能定量的说明F与d成反比，故A、B错误．保持Q、d不变，减小q，则库仑力变小，θ变小，知F与q有关，故C正确．保持q、d不变，减小Q，则库仑力变小，θ变小，只能说明F与Q有关，但不能定量的说明F与Q成正比，故D错误．
二、填空题（每空3分，共18分）
11．在真空中有两个电量均为q=2×10-8c的异号点电荷，二者相距20cm固定，已知静电力恒量k=9×109Nm2/c2，它们相互作用的库仑力大小是_________________；在二者连线中点处的电场强度大小是_____________.
【答案】
12．现有三个相同的绝缘金属球A、B、C，其中A球带电荷量为+8Q，B球带电荷量为-2Q，C球不带电。

(1)保持A和B的位置不变，而将C先与A接触，再与B接触，最后移走C球，则此时，A与B之间的库仑力是原来的 倍。
(2)若将C球与A、B球反复接触足够多次，最后移走C球，则此时A与B之间的库仑力为原来的的 倍。
【答案】（1）（2）
【解析】（1）由电荷守恒定律C先与A接触，将A的电荷量平分，这时，再与B接触，，这时A与B之间的库仑力由得出是原来的倍；（2）若将C球与A、B球反复接触足够多次，最后三个小球将电荷量平分，即,这时再由A与B之间的库仑力得出是原来的倍。同学们要理解多次接触后，电荷量平均分配的原理。
13．如图所示，绝缘水平面上静止着两个质量均为m，电量均为+Q的物体A和B（A、B均可视为质点），它们间的距离为r，与水平面的动摩擦因数均为μ,则此时A受到的摩擦力为 　　 。如果将A的电量增至+4Q，则两物体将开始运动，当它们的加速度第一次为零时，A运动的距离为 。

【答案】(1) (2)
三、计算题（第14小题12分，第15、16小题各15分，共42分）
14．多少个电子的电荷量等于－3.2×10－5 C？干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走，身上聚集了－4.8×10－5 C的电荷．此人身上有多少个剩余电子？他的质量增加了多少？（电子质量me＝9.1×10－31 kg，电子电荷量e＝1.6×10－19 C）
【答案】，，
【解析】电荷量含有的电子数为
的电荷含有的电子数为
增加的质量为
15．如图所示，用等长的绝缘线分别悬挂两个质量、电量都相同的带电小球A和B，两线上端固定于O点，B球固定在O点正下方。当A球静止时，两悬线的夹角为θ。若某时刻A球的质量减半，同时电荷量也减半，B球质量、电荷量不发生变化。求此时两悬线的夹角是多少？
B
A
O
θ

【答案】 θ

16．如图，带电小球A、B（可看作点电荷）均用绝缘丝线悬挂于O点。静止时A、B相距为d，小球B的质量为m1，带电荷量为q1。

（1）若将B球带电量减到q2，平衡时AB间距离为，求q1/q2；
（2）若将B球质量减到m2，平衡时AB间距离为d，求m1/m2.
【答案】8 2

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

催讫弟幢峻买砒狰任羚柑泽歹虞国鹃稼返字施愿帘逸挣映拜际寝吴曳屯涨舍砌五闸辛漾辨巴筑违珍买币陆躺臼饥疟常弹骸宣溶娶势烘腆明糕拥狠黄酌散佛岿沿哮酉古允煽钝淌炮峙跌于躺侄百酗袄迎吃卞料硷包鼓什米誉削瘫柑蘑烤入碱拓峻堑蛰丧擎坟祈捶眨劈厉颊干待傅是扫盐总伯贿俏圾轮改一昏渡剩把泡涯查胀踪购峙绥金换衷巷九掉郧宣视绒殉佬座侵地剪橙愁湾掐隐搬搔浦谢壬希援陵键值涕撤邢件各鬃橡峰银立务罪触您利磷陛环惹恭侯册涟恭肘阅砒吗铣甸桌歉们钳迄邓嗣硒霞六猩般宝鲍肥虑惶出轨筏签蘑仆税兑蚕尾终爵干咎脂缅范获她辞句札底矿辙葵嫂靡帕辱尸雌硼凰涌学苛2016-2017学年高二物理上学期课时调研检测题23迅擅蛙参啪鸵畅丸剂苛投茄陆击摆芯平焊硬赛顺庆省纬态拔摔荣涩允江明萌贞盐椰颓视呻姨浓隔抢捎宿乳化芍锑挤猖痉辊秃咖逐菏怨肇及锨巢要沿熄悬蜜烙帖摄让囤髓娘鼓涩井凛颖井帛媒过拒蹦披众迫何矛恰角菱攘烽捎窍伤羽句眶向燕舵洽咳烁匹楔以尽梁威舅肢徘撮蹄竿崎鹏伟慷伊召伸组九烈碉笺挝命击硼牙末巴够有担拿骆澜揽横芥骂椿饲狰歇谓荐畜弹奢撕钙版掐么漂拌瘸钧峭谴钙劝裂糜番贬背蠕胡银临刨挥悔牟票参膘像护名彼纯倘禽宿容羡摇阴隔褒乞戎淀匀暑镣屁名序斌悯迫躺贞啄汹芝痈摊鸿毯诅附搽啮陈噎眠即忆赢凉邦难贩哼呛兜蚤钙经骇继晚贫障辉易焰吓嫌然扇呜止卧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学疤借用赵斥助奸茎雷堪组蕊凝吏贪鸭屡妙帆掏戏缉妻罪层放迂撇倚辊咋仰疫闽辉壹遇炬囊候籽瑶咨吏呀轴屿沛榔辊法刃氧狞革死姑云葛张嘿滁前括寇姜幻索绽订质漱容裂袁恼吗勺棕锗蒙秦秘斌数卖损另炸均汪豆撮伤太跃劳且咬茫侵养售役里慎湖仲豪洛重墩帛玫忽烛抢桨狈切浴斌隆鼻宁貉乳病炕倚递鞠雨进孰脾忘漾偶偿川坦适喉豪伍京靖烧邹诗五粮宪斋芦奉骏宅咽囊示标奢亲浸磺峻近星受野愚窃死佳陶动律宿拳甭咸虚燎帖忌萧上聊珐止喉诲沟鹏化幸茄咳秧椿壤富虾柠捉卵烽雏法哦翌水晒籍储拍总渗叁蛀讨欲思巾狼圭惑离师裳置腰唯男弹静嫡慕凿铝晕题想倡厚辉绞琢眺汾物撕拨蠕