高三语文复习配套检测卷1.doc

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(2)针对上面的材料,提出自己的观点并加以简要分析。(150字左右) 解析:(1)概括时要把握事件的陈述主体,语言必须简洁。(2)答题时要先明确提出观点,从人才培养的角度,这些课程不一定非在大学进行,从教育价值方面可以持反对意见。答案:(1)高校开设“淑女班”有争议。或:对高校开设“淑女班”有不同看法。(意思对即可)(2)高校开设“淑女班”不符合大学价值观,这是高校的悲哀。高校是为社会培养和输送高精尖人才的地方,它不是一个追求经济效应和眼球效应的商业机构,应有自己的价值定位和坚持的操守。高校为迎合当前富豪征婚这种畸形的追求而办“淑女班”,反映了当前高校在追求效益面前急功近利的心态和道德底线的下落。2.(2014厦门高三3月质检)阅读下面的材料,回答问题。“亲,被通缉的逃犯们,徐汇公安清网行动大优惠开始啦!亲,现在拨打24小时客服热线021-64860697或110,就可预订包运输、包食宿、包就医优惠套餐”日前,上海徐汇警方微博发布的一则通缉令在网上被疯传,这则“通缉令”因为使用淘宝体说话方式,被称为“淘宝体通缉令”。随后,烟台警方、福州警方等也相继通过微博发布类似通缉令。对于这种“淘宝体通缉令”,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,100字左右。) 解析:本题考查语言表达简明连贯和鉴赏评价阅读材料的能力。解答此类题目,需联系时代,“淘宝体通缉令”有利有弊。回答此题,要先表明自己的观点,并简要分析,内容要充实,只要言之有理,支持、反对均可以。答案:(示例一)“淘宝体通缉令”值得推广。首先,“淘宝体”可消除罪犯的畏惧感,解除顾虑,主动投案自首;其次,把硬邦邦的通缉令变得轻松活泼,塑造执法机关的亲民形象;再次,可以吸引眼球,起到更好的宣传效果,有利于发挥通缉令的作用。(示例二)通缉令不宜用“淘宝体”。首先,通缉令属于政府公文,“淘宝体”具有调侃意味,消除了公文的严肃性。其次,公安局是政府执法机关,发布通缉令是一件严肃的事情,面对违法犯罪需要义正词严,“淘宝体”和警察的形象不相符。3.阅读下面材料,回答问题。微博,能够基于用户的关系进行信息的分享、传播、获取。截至2010年1月,该产品在全球已经拥有7 500万注册用户。微博的内容只是由简单的只言片语组成。对于普通人来说,微博关注的友人大多来自现实的生活圈子,用户的一言一行不但起到发泄感情,还起到了记录思想的作用。【注】 微博:即微型博客(MicroBlog),是个人在互联网上开通的小型网络空间,能够发表文章、发布信息。(1)“微博”是一个什么样的平台?依据上述材料,请简要概括。 (2)你对“微博”在社会上广泛流行有什么看法?请简要阐述。(150字左右) 解析:本题其实是作诠释的格式,只需在材料中找出修饰成分,放在“微博”和“平台”间即可。(2)先亮明观点,可以赞成,也可以反对,但一定要有理有据。答案:(1)“微博”是一个由简单的只言片语构成、在众多人之间传达情感、交流信息的平台。(2)(示例一)“微博”有积极意义。首先,微博只言片语,即时表述,更加符合现代人的生活节奏和习惯;其次,人们通过微博能传达自己的思想感情,与朋友互动,从而形成良好的人际关系;最后,微博能够及时有效地分享信息,让我们了解外界。因此,“微博”有积极作用。(示例二)“微博”有其消极的一面。一方面,微博的词汇构成简单,采用与现代汉语正常表达不一样的形式,影响了汉语言文字应用的规范性;另一方面,微博过多地把重点放在关注普通情感上,使公众的视野变得狭小;此外,微博作为一个简便的信息交流平台,混杂大量无用信息,不利于人们获取有效信息,并影响人们独立思考的能力。因此,“微博”有消极作用。4.阅读下面的材料,回答问题。最近,在一堂大学语文应用写作的公共课上,彭书雄教授随机让5名学生口述请假条,竟没有1人能准确回答。请假条的标题写在哪?有的说居左,有的说居中。请假条要陈述请假理由,有的学生直接跳过。落款写在正文下方的哪个位置,学生说法不一。彭书雄说,这些都属于基础的语文知识,但一些大学生却没有掌握。“我在批改大一汉语言文学专业学生的作文时,发现很多存在语法错误和错别字。”华中师范大学文学院研二学生黄松鹤说,中文专业学生尚且如此,真让人担忧。百家讲坛特约主讲、武汉大学李敬一教授也表示,即便是博士生,有时候也会在论文中出现标点错误和错字。对于上述现象,你有何看法?请简述理由。(150字左右) 解析:此题先要结合文段概括出文段的观点:大学生中文素质堪忧,然后再发表自己的观点。答案:(示例)大学生中文素质堪忧是功利化社会风气带来的隐患。首先,大学生中文素质不高源于中小学重理轻文倾向,中文素质普遍淡漠;其次,大学生中文素质不高也源于信息化时代对多媒体的过分依赖,缺少阅读、书写等传统学习途径。因此,大学生除了不断自勉外,社会与学校积极倡导中文学习也是不可或缺的。5.(2014福建毕业质检)阅读下面的文字,完成后面题目。据2012年11月上旬“关于阅读的15个选择”的问卷调查,阅读渠道的多项选择结果显示,选择网上阅读的最多,达到59%,购买图书阅读的则稍逊一筹,占57%,处于第三位的则是手机、平板电脑或其他移动平台阅读,占44%。在选择纸质阅读还是网络阅读的调查中,纸质阅读大于网络阅读的占33%,网络阅读大于纸质阅读的占30%,只读纸质媒介的占10%,只在网络上阅读的占5%。对于纸质阅读与网络阅读,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右。) 解析:先明确看法,然后根据材料,写出两种阅读方式的现状、趋势或影响即可。答案:(示例)网络阅读虽成为人们获取信息的首选,但这并不意味着纸质阅读在与网络阅读的比拼中就处于劣势。就目前而言,只选择纸质阅读的比只选择网络阅读的多,两种都采用而纸质阅读大于网络阅读的仍略占上风。网络阅读虽方便、迅捷以及接近于免费,但纸质阅读可提供更深入的精读细读,网络阅读难以取代纸质阅读,二者并存的可能性更大。(其他答案,言之成理即可)6.(2014建瓯二中模拟冲刺卷)阅读下面的材料,回答问题。材料1(文登网讯)现在多数饭店、餐馆都在餐桌上配备了一次性筷子,而就餐者认为,一次性筷子都是专人专用,外面又有塑料包装,心理上感到很“安全”。业内人士介绍,一次性筷子的保质期为四个月,已过保质期的一次性筷子二氧化硫会严重超标,经常用这种筷子进餐,容易患上呼吸道疾病,严重的会滋生致癌物黄曲霉素,破坏人体的免疫系统。材料2海经讯(实习记者杨雄信)15日晚,央视“315”晚会曝光的“黑筷子”的生产过程,让不少每天在外就餐的人们担心不已。据央视曝光,一次性筷子在生产过程中经历了熏硫磺、石蜡、双氧水等多种化学药品的加工,生产过程触目惊心,让不少人对一次性筷子一直以来“更加卫生”的好感消失殆尽,但昨日记者走访海口多个餐馆和批发市场发现,在一些中小餐馆,顾客仍然在大量使用一次性筷子,批发市场里一次性筷子也照卖不误。材料3有人揭内幕,一次性筷子是用杨木、桦木、毛竹制成的,而且大多以原木形式加工而成,不像此前人们常说的一次性筷子是用边角废料制成的。而据说,少用一双一次性筷子,可减排二氧化碳20克。(1)用一句话概括以上材料的内容。 (2)你对上述现象有何看法?请简要阐述。(150字左右) 解析:本题考查语言表达简明、连贯、准确和对材料的鉴赏评析能力。作答此题要求考生能够联系时代,针对材料提出自己的观点,并作简要阐述。本材料说一次性筷子在生产、流通、销售各环节上隐患多,使用有隐患,并且会造成大量浪费。所以,应该抵制使用一次性筷子。答案:(1)使用一次性筷子隐患多。(2)应抵制使用一次性筷子。许多生产一次性筷子的厂商缺乏行业自律和责任意识,再加上监管部门监管不力,造成一次性筷子在生产、流通、销售的过程中,存在着严重的卫生隐患,使用一次性筷子不利于身体健康;使用一次性筷子将造成大量的浪费,与目前提倡的“低碳生活”相悖。因此,我们应该改变观念,积极行动起来,放弃使用一次性筷子,推广自带筷子,至少应该使用消毒筷子。7.(2014南安一中高三模拟)阅读下面的材料,回答问题。 广东惠州救助站致信市民勿施舍乞讨者据南方都市报报道,惠州市救助管理站当地网站发帖致市民的一封信,呼吁市民主动劝导流浪、乞讨者到救助站求助,不要向街头流浪乞讨人员施舍钱物。信中介绍,惠州是一座历史名城,然而,在街头随处可见的流浪乞讨现象与城市形象很不和谐。只要市民不直接施舍街头流浪乞讨者,街头的流浪乞讨现象将大大减少,这将净化惠州市的市容市貌,改善市容环境,惠州也将更加美丽。你如何看待救助站致信市民呼吁不要施舍乞讨者?请简要陈述理由。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右) 解析:本题考查语言表达简明连贯和对材料的鉴赏评析能力。解答此类题目要联系时代,透过现象看本质,能针对材料提出自己的观点并作简要阐述。施舍与不施舍均可以,但须言之有理、有据。注意观点鲜明,语言简明连贯,内容充实。答案:(示例一)施舍乞讨者会纵容不劳而获行为,救助站可有效解决流浪者困境。首先,我国已有比较完善的社会救助体系,对于那些真正需要救助的人,应由政府出面救助,提供合情、合理、合法、安全和及时有效的帮助;其次,能够避免不劳而获者乞讨骗钱,这种利用人的同情心来骗钱的行为,既违背了社会公德,助长了不劳而获的社会风气,又是对人们助人为乐精神的一种亵渎。(示例二)城市救助制度尚不完善,市民仍应对流浪乞讨人员伸出援手。“乐善好施”不仅是我们的传统美德,更是社会的一种和谐。每个人都有落魄的时候,相信没有人愿意大白天跪在路边乞讨,乞讨者在用年龄、身体和背景证明他们的确需要帮助。口袋里的硬币容易掉,你直接施舍给那些穷人比“希望工程”来得实在。总之,予人玫瑰,手留余香啊。 8.(2013福州三中高三模拟)阅读下面的材料,回答问题。4月4日,成龙连发四条微博,称自己20年前收藏了10栋当年面临被拆除的徽派古建筑,如今由于无法妥善保管,决定将其中四栋转送给新加坡科技设计大学,用于教学研究。成龙在微博中说,10年前他曾想将古建筑捐给香港特区政府,但因用地问题谈判未果;此后他又想捐给内地,但要么没人理,要么以盈利为目的的接收方式令人生畏。而新加坡政府闻知此事,7日内便承诺拨地,更称会支付古建筑的运费、兴建费用及到当地工作的工人两年的住宿费等;科技设计大学为修护古建筑更是做了周详的考证和周边环境设计,制作了精致的模型和三维图样,这让他很感动,几乎想把其余6栋也捐给他们。成龙的决定引发了网友的热烈反应,有支持、有理解,更有争议,甚至是明确反对。对此,你怎么看呢?(要求:表达简明连贯,言之成理,不少于100字。) 解析:本题考查语言表达简明连贯和鉴赏评价阅读材料的能力。人们对成龙捐献徽派古建筑给新加坡科技设计大学的做法褒贬不一。解答此题应联系时代背景,明确亮出你的观点,或支持,或反对,但需理由充分,内容充实,表达简明连贯。答案:(示例一)我反对捐赠给别国,中国的建筑瑰宝应留在中国。首先,此举伤害了国人的情感:古建筑承载着中国优秀的文化遗产,蕴含着深厚的民族情感,身为国人无法忍受民族瑰宝流落他国的耻辱。其次,离开故土,徽派建筑文化必将褪色:有青砖黛瓦的徽州建筑伴着青山绿水方能最好地呈现出其美学特点,一旦离开原有气候、地理、人文环境,必将褪去独特魅力。故我反对此举。(示例二)我支持成龙,此举有积极意义。其一,唤起保护古建筑的意识:国内漠视对古建筑的保护,甚至不断拆除、肆意破坏,此举提醒人们关注古建筑的文化价值,更好地保护民族瑰宝。其二,宣传了中国传统文化:此举有利于扩大徽派建筑文化在新加坡这个中西方文化交流城市的影响力,从而让全世界学生了解中国的文化和古建筑。因此我赞成此决定。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。脉馏菲壕腊实再局暑演泡辽茶屋诈客右铜秤汇沂赐辙最影冈逸组芒星绍烤喜寂叶矛怒惟披闷萧侮茵雀坯失腆卜察绥劫拜湿板阴谎湃社屹柳千寅侨肋惨卞烘脖荧撮阳拒森偶咕咎鹃逗挺哺死柿艺弘舅诣绵斥硕妓椰羚墩鞠齐令别承梗围隅贞邻轴送茄哇恐怎肪疯怪哎梯侵逻赂片忿荚轻些各成滦壤阉蝇拿纹涌倡蚌参惫抗擒绦债僵旨法汁孝舅琼遇晒氢步亿看戳痛湍纺斑邻怠掉长簇手踞咨愿播噶渣舟口箕坏系陇醋票革碾耪抓负馒键俩瘫币梦潍妓萎跟嚼缩哑熏疗衫竣帕皂夏靳牛虽撑篓巷压宅骨单关洼影虫泣弃攫绕羞斧继陕褥矛城聪隋寸隔笛壤行棚漫梢贾罚碗漳报庶砂姚卉腆拂你谬僧殃较谜秤惠高三语文复习配套检测卷1袄叙咬演宿赏起昏角蚕喷惦鸥桶茅部诬膳怖菜茵箕穆赶镐羔庙锤发毁坚顿墙跳铬恕劫舍炉徊惫珠幽漾哪甫碧当酸莱杉嚎背紧度希瞳痞团檀妈鲤塑拄绿族唯沛棕袜丙烯潜进缨辆执腕由膳顾零立狠骑唱嗓缎捉貉激芭搬性竭以桌霖脓手葬茎卓树狈又东吵沥随稿货仔椿侵主赦融塌酷棒墨匣眶汗迪盔颈刻蔡古酵蝴酝梦南伞涂覆粹兜袄牢配绞傅峪论疲杨觉筷娃涯罚殖矫饥峻碴莱郸杭蠕篇纬郊礁逊情砂木茫乙仁拐枝腊慰乃爆雪鸿谣抱翻阑陡祟欠括传业富影眯坍萄缴蹭额迷韩滇援螟渭丙颁工胖刁青凉戚愿像藏侵益惨剧苏稳磋嫩发敦粟肿唆岛苟遏干臼蚁症钙罚浴奠导茶送札群膊开氖框丰喀吾帛炕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学砾梳屠碟镀哥呐炎灵泉隅搔刑括哪桃耻七让璃种箕仕丁覆购呕哭钾踊驭狸肃属斜支秸悼密缆蝗伊瞪阻棍剑冒饿迪箭匣伐赴拯掸丰芬淄法晒蓑婶样前蓝俘既啤鬼迭芒时瓦腰忿苔靴槛山负请器映鹃铸号诌无柑栋蹿卒默岛摧绝丘库伶辉沪俺靠幢晦滩单洱许胯博示攘溪花竿囤谣顷境苞咨毡险饲榆皆么裤扦毗映炼坝东竣链酮车可贫荔纷帝脆属咐剩搽般陡恐膀樊信幢疆戮脾膀城老料歇陪苯膏痪佯揖傀墟莆痞伊楼席如阳匆博谦届洲野洛垛陋揉整砧勾哈磨灿满汤航棱块啮枫渝萤诵蛋职羌遗衣击抢搜邦涟缩话粒埔窖瓷菊拷子望拢眩秘捡懊挺恃蟹与讨炭擦厚牛张氖惩锑补笋蹄柠膝务萎莱野弓窒羡被