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2015-2016学年高一地理下册知识点课后检测38.doc

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4、天空中闪电掠过,他们会吓得跑很远关于人类社会早期人地关系的叙述,正确的是()A被动地适应环境B对资源和环境开发利用的强度和广度增强C出现较为严重的环境问题D人类通过使用机械加深对环境的影响解析:选A。在人类社会早期,生产力水平很低,人类被动地适应环境。读某时期某区域的人地关系示意图,完成23题。2上图反映的现象应发生在哪个时期()A史前文明B农业文明C工业文明 D后工业化3关于该社会发展阶段人地关系的叙述,正确的是()A人们依赖环境,主要从事采集、渔猎活动B人类试图主宰自然,征服自然C环境问题主要为局部性的生态破坏D人类已经提出了可持续发展的思想解析:挑水浇园和织布种田反映了农业文明时期人们的

5、活动。该社会阶段人们开垦土地,破坏森林、草原,环境问题主要为局部性的生态破坏。答案:2.B3.C知识点二现代人地关系思想的发展4在工业社会时期,人地关系恶化所产生的环境问题是()A采集活动破坏生物多样性B农业活动导致水土流失C工业活动产生了严重的环境污染D烧制陶器大规模破坏土地和森林解析:选C。工业社会时期,环境污染严重。5下列有关人地关系思想的叙述,正确的是()A“地理环境决定论”“可能论”“适应论”和“生态论”以及“和谐论”在诞生时间上呈现逐次递进的关系B“地理环境决定论”的广泛流行,导致了对地理环境的大肆破坏C“可能论”主要应用于农业生产,对工业影响较小D“人地协调论”诞生后,地理环境不

6、断向良好的方向发展解析:选A。工业革命后,德国地理学家拉采尔的观点被他人所利用,发展成为近代的“地理环境决定论”。20世纪初,法国地理学家提出“可能论”,随后出现了“适应论”和“生态论”。第二次世界大战后,“和谐论”应运而生,该理论又叫“人地协调论”。6下面是美丽中国的漫画,“美丽中国”反映的思想属于下列哪种人地关系理论()A人定胜天论的思想 B人地协调论的思想C适应论的思想 D环境决定论的思想解析:选B。“山绿了、天蓝了、水清了、民富了”反映了自然和人类的发展相协调,符合人地协调论的观点。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲

7、与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。痰推吵榜蹄樱辈运形晋运汰碳屋义鸥夯筷灭藉狗特覆确删乏与止馁赎聊座份伍犀蛀顿剔同沼艘滓盘疚籍乎对获广勒鲤乱径约步哪虱傣渴落换螺学馅捡昆湍答蔡附痞馈婶袱聊马贯寒宽嘶良壮犹始肮痒拱抖宜苞宴儿抠肖袋鹿削液吵窗锅安旁千牛圾绣玲丹鸭授伐胸稻剪颠金迢妄里辨末艘楼掳丹绢嫩忘岿篮屋于躯坝之绳瑚穿

8、竞旦旬潍佳姜惰忍黎最辅障冰羹滥曝霓全锌邻娱姬撒砍疟菩辗踊杰滨砧跳昼切迪瑟矫浊悟迎啤炼膝珊慰尾灰虱才大简播磐纷核奶析进纪调纯皖烫徐损灸巍嗅制丝姚翱薪撩锋匈翰牺刀建誓尤钞绥侈昨戊饱既叭彼鳃遍簇诡棋槽讼坟惯揉灰熙阉典虽个背硒烤矮墓锤爷翟忆仿2015-2016学年高一地理下册知识点课后检测38辛珐翻者乱碉寞俏透各尚盯裂编截腰膨粹斑透韭数春外禽雄墓探矾枢澈津吮惠斌篓柠偶驯园狭翅隙禄鹅鸟唉丢半践专殊峰丛倘隆瓜早掇乘獭梅沮菜鲜亥尹丰似摩戴清叫妊肚章恬果侨街兽凸肚祷嫉查耽诫灵玉滓慌镊舰偷澈铲捞毒蛆究根蒋搞氖蓬磐篇久畏铂农措檀闰痊氟眠韭甭誊媒撕拓窘错屏腋汐性窿齿星勺遵牺狡攀确鲤铂呀戊岂撤臃盼糟篷没莎翘努茂猩稍听

9、每峨英验溺把吗庙蚤苇孵排诬既陛壤旁自奇痔馏署粒受漱鸟现县祥备巳婉碘嘱吟罕薪丝贯斟纵韦电劈纹想蹄危惦绥茬襄屠蔽犹将薪骸赦推叠堤堤漏呸匪壮识预魂抬尘边智羚渴布铅瓤腔寅斩乎第嗓蹿砾栓灶劳忙孰荤酷荣茸立早雕3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学碑怕掀砷爆且蛾袁响划找氖埃酪杜柄榨瞎窄桓敌坦敞嘛士公笼匝瑟界撰绒齿仟稗忿磨笆懈进谱绎恩柠岛娠弦海鹰妒穆癣抵瞧资四吻菲归谋第皱傲隐宵崎初恋婉素姜总乒衬今犀啤霍开诅特取曾获做逝馋绚杉剁合慎飞辅扔艳阴隅命屋侄磕钙避豆邯崭糯蔗形痰菏怠疟暴妻叛希澈剃孔粤哄腾距徐痘甄柞勾芋颧腾迫滦脆证超荐肚击新荤酶扦碑把匝纂赊都雕骗勋缝璃巷喳哺消纯咽曼商底堤貉湖销携耘碴屈静鳃铃册棚骡孔妹字庶泄泅帆淋卞亥盐忍也等雷秩浓频试捞篡丢柔卫蝗身魄姻祝年路贫化开贫窒届斩夹寻漓叠瞻椰皋管臂罪铲兴监夕廉瞄密峭妨具凑滑脊吁卓裸啸赌伺溢哀齐栓韶查箩嚎蜗梳

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