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河北省衡水中学2015-2016学年高二生物下册期中考试题.doc

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资源描述

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4、有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A.染色体移向细胞两极 B.同源染色体联会C.有纺锤丝形成 D.着丝点分开2.对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是A.三黑一白 B.全部黑色 C.二黑二白 D.以上三种均有可能3.如图是某XY型性别决定的二倍体生物内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图,对图的分析错误的是A.如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官,则最可能是来自于雄性动物的精巢B.在图甲所代表的细胞分裂的全过程中,通常会发生的可遗传变异是基因重组C.图丙中的变化,对应于图甲中形成细胞的过程和图乙中的CD段时间D.若该动物的成熟生殖细胞中有XY,变异通常发生在图乙中

5、的BC段所代表的时期4.下图表示某二倍体生物的细胞,有关叙述正确的是A.该细胞正处于有丝分裂前期B.在该细胞形成过程中一定发生了基因突变C.该细胞分裂至后期时含有4个染色体组D.该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞5.对下列示意图所表示的生物学意义的描述,正确的是 A0A.甲图生物自交,其后代能稳定遗传的单显性个体的概率为1/8B.如果乙图细胞处于有丝分裂后期,则该生物配子含有4分子DNAC.丙图所示家系所患疾病的遗传特点是南多于女D.丁图表示果蝇染色体组成图,该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子6. 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是A.甲、丙两细胞都可能发生了基

6、因重组B.图中的细胞均处于细胞分裂后期C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一般7.某生物个体减数分裂产生的雌、雄配子种类和比例均为Ab:aB:AB:ab=3:3:2:2,若该生物进行自交,其后代出现纯合子的概率是A.1/4 B.1/16 C.26/100 D.1/1008.人鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制,用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交试验,结果如图。据图判断下列叙述正确的是A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状 B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合子D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/49.某

7、种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传):现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交,F1只有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1蓝眼蛙与绿眼蛙的表现型比例为A.3:1 B.3:2 C.9:7 D.13:310.某植物的花色有蓝花和白花两种,由两对等位基因(A和a、B和b)控制,下表是两组纯和植株杂交实验的统计结果,有关分析不正确的是A.控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律、B.第组F2中纯和蓝花植株的基因型有3种C.第组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbbD.白花植株与第组F1蓝花植株杂交,后代开蓝花和白花植株的比例为3:111.下列关于转运RNA和氨基酸相互关系的说法,正确的是A.每

8、种氨基酸都由特定的一种转运RNA携带B.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带C.一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带12.下面有关甲图和乙图的叙述错误的是A.甲图中b、c过程分别表示转录和翻译B.甲图中d过程需RNA聚合酶参与C.乙图DNA片段中含有4种核苷酸D.乙图中表示一个脱氧核糖13.某同学制作了 DNA分子结构模型,其中一条链所用碱基A、C、T、G的数量比为1:2:3:4,下列相关叙述正确的是A.两条脱氧核苷酸链以反向平行方式盘旋成双螺旋结构B.该DNA分子中A、C、T、G的数量比为1:1:1:1C.脱氧核糖、磷酸、碱基交替连接构成该

9、模型的基本骨架D.DNA分子双链中碱基随机配对且因物种而异14.1944年,艾弗里及同事在格里菲斯实验的基础上,通过分离、提纯S型肺炎双球菌的各种化合物分别加入到培养R型细菌的培养基中,结果证明了 DNA是遗传物质。与格里菲斯实验相比,该实验在设计思路上的创新点是( )A.利用微生物取代小鼠进行转化实验B.将S型细菌中的物质分开并分别研究其效应C.选择不同类型的肺炎双球菌进行实验D.对实验现象进行了更加细致、准确的分析15.下列说法正确的是( )A.转录时,RNA聚合酶只能起到催化作用,不能识别DNA中特定的碱基序列B.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸C.噬菌体侵染大肠杆菌

10、的实验除证明DNA是遗传物质外,还证明了蛋白质不是遗传物质D.一条DNA与RNA的杂交分子中,其DNA单链含有ATCG四种碱基,则该杂交分子中共含有核苷酸8种,碱基5种;在非人工控制下,该杂交分子一定是在转录的过程中形成的16.下图表示某DNA片段,有关该图的叙述正确的是( ) A.相间排列,构成DNA分子的基本骨架B.的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.既容易断裂又容易生成,所以DNA稳定性与之无关D.该DNA片段有两种碱基配对方式,四种脱氧核苷酸 17.下列有关物质和结构的叙述,正确的是A.T2噬菌体的蛋白质在大肠杆菌核糖体上合成B.大肠杆菌的染色体主要由DNA和蛋白质组成C.HIV的DNA不含核

11、糖,也不含碱基UD.洋葱根尖叶绿体DNA在分裂间期不进行全保留复制18.下列据图所作的推测,错误的是A.基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8B.如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量,则表示氧元素C.丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系图,如5号(女儿)患病,那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9D.从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制19.如图表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化过程,下列有关叙述错误的是A.ab段中有关蛋白质的合成量明显增加B.该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期C.de段可表示染色体的

12、着丝点分裂D.ef段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等20.如图a、b、c表示生物体内三种生理过程,有关叙述错误的是A.a过程需要DNA聚合酶等B.b过程需要的原料为四种核糖核苷酸C.c过程中转运1号氨基酸的tRNA含有起始密码子D.洋葱根尖分生区细胞能进行a、b和c过程21.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是( )A.用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNAB.用35S标记T2噬菌体,侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D.该实验证明了DNA是主要的遗传

13、物质22.已知1个DNA分子中有8000个碱基对,其中胞嘧啶有4400个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是( )A.16000 个和 1800 个B.16000 个和 3600 个C.8000 个和 1800 个D.8000 个和 3600 个23.图甲为中心法则及其发展示意图;图乙表示医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病示意图,图中分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,ac分别表示某种生理过程。下列说法正确的是 A.图乙中表示促进细菌细胞壁的形成B.图乙中分别表示抑制细菌DNA复制和转录C.吞噬细胞和根尖分生区细胞均有图甲中过程D.图甲中,与相比过程特有的碱基

14、配对方式是AT24.PEP为油菜细胞中的一种中间代谢产物。在两对独立遗传的等位基因A/a、B/b的控制下, 可转化为油脂或蛋白质。某科研组研究出产油率更高的油菜品种。基本原理如图。下列说法错误的是( )A.该研究可能是通过抑制基因B的翻译来提高产油率B.基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有胸腺嘧啶和脱氧核糖C.过程和过程所需的嘌呤碱基数量一定相同D.基因A和基因B位置的互换属于染色体变异25.下图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图,有关说法正确的是( )A.过程与DNA复制的共同点,都是以DNA单链为模板,在DNA聚合酶的作用下进行B.过程中需要多种tRNA,不同tRNA所转运的氨基酸一

15、定不同C.DNA上某个基因发生了基因突变,一定会导致蛋白质结构的改变D.人的白化病是通过蛋白质间接表现,囊性纤维病是通过蛋白质直接表现26.图甲表示某生物细胞中基因表达的过程,图乙为中心法则。表示生理过程。下列叙述错误的是A.图甲中的核糖体在该mRNA上的移动方向是从左向右B.在病毒体内不会发生图乙中的C.图乙中的可表示图甲所示过程D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为27.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三代,则下列说法正确的是( )A.标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体B.含有32P的子代噬

16、菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0C.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是RNADNARNA蛋白质D.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质28.由n个碱基组成的基因,控制合成由1条多肽链组成的蛋白质,氨基酸的平均相对分子质量为a,则该蛋白质的相对分子质量最大为( )A. B. C. D.29.如图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占30%。下列说法不正确的是( )A.该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上B.该基因的一条核苷酸链中为2:3C.该基因复制和转录时a部位都会被破坏D.将该基因置于“N培养液中复制3次后,含l5N的

17、DNA分子占1/830.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是( )A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4B.后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变31.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C

18、.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会32.下列关于动植物选种的操作,错误的是A.植物杂交育种获得F1后,可以采用不断自交选育新品种B.哺乳动物杂交育种获得F2后,可采用测交鉴别选出纯合个体C.植物杂交育种获得F2后,可通过测交检验选出新品种D.如果用植物的营养器官进行繁殖,则只要后代出现所需性状即可留种33.如图为某种农作物品种和培育出的几种方法,有关叙述中不正确的是( )A.培育品种的最简单途径是IVB.通过过程最不容易达到目的C.通过过程的原理是染色体变异D.过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗34.下列有关育种的叙述正确的是A.

19、多倍体育种的原理是基因重组 B.单倍体育种的原理是染色体变异C.杂交育种的原理是基因突变 D.诱变育种的原理是染色体变异35.通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是A.秋水仙素处理水稻萌发的种子B.紫外线照射青霉菌株C.玉米的花药进行离体培养D.高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交36.下列关于育种的叙述,错误的是A.诱发突变可提高基因突变频率和染色体畸变率B.转基因技术育种能实现种间遗传物质的交换C.杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中D.多倍体育种常用秋水仙素处理,促进着丝粒分裂使染色体数目加倍37.下列关于诱变育种的叙述中,哪一项是错误的A.可能使一部分个体产生突变B.大大加速育种

20、进程,提高变异效率C.诱变产生的突变,对人都有利D.可大幅度地改良生物性状38.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是A.诱变育种 B.单倍体育种C.基因工程育种 D.杂交育种39.提髙作物质量或产量与多种育种技术有关,以下关于育种的叙述,不正确的是A.把两个小麦的优良性状结合在一起常用基因工程育种B.要在短时间内获得杂交水稻新品种常采用单倍体育种C.育种专家培育“太空椒”利用了基因突变的原理D.与普通植株相比,用多倍体育种方法获得的多倍体植株往往营养物质含量增加40.诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是结实率低,发育迟缓提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加

21、快育种进程大幅度改良某些性状茎杆粗壮,果实种子大,营养物质含量高有利个体不多,需要大量的材料A. B. C.D.41.以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是( )A.杂交育种能将不同品种的优良性状集中起来,但育种周期长B.单倍体育种能明显缩短育种年限,但后代髙度不育C.诱变育种能大幅度加快育种进度,但盲目性髙D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,但技术复杂42.下列关于育种的说法,正确的是( )A.基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C.三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得D.普通小麦花粉中有

22、三个染色体组,由其发育的个体是三倍体43.下列有关变异的说法正确的是( )A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍44.下列关于育种的叙述中,不正确的是( )A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段,其遗传学原理是基因重组B.诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点C.单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异D.与二倍体植株相比,多倍体植株通常茎秆粗壮,器官较大,有机物含量增加45.对以下

23、几种育种方法的分析,正确的是( A.转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状B.两个亲本的基因型是AAbb和aaBB,要培育出基因型为aabb的后代,最简单的方法是单倍体育种C.单倍体育种没有生产实践意义,因为得到的单倍体往往高度不育D.经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种第卷(非选择题共45分)二、非选择题(共45分)46.(12分)I.某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因(D、d)控制,其中雄羊的显性纯合子和杂合子表现型一致,雌羊的隐性纯合子和杂合子表现型一致。多对纯合的有角雄羊和无角雌羊杂交,F1中雄羊全为有角,雌羊全为无角;F1中的雌雄羊自由交配,F

24、2的雄羊中有角:无角=3:1,雌羊中有角:无角= 1:3。请回答下列问题:(1)这对相对性状中 (填“有角”或“无角”)为显性性状。(2)相同的基因型在公羊和母羊中的表现型可能不同:在公羊中, (填基因型)决定有角,母羊中, (填基因型)决定有角。(3)为了验证(2)的解释是否成立,让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配,若子代 ,则(2)的解释成立。 II.小鼠体色由常染色体上的两对基因决定,A基因决定黄色,R基因决定黑色,A、R同时存在则皮毛呈灰色,无A、R则呈白色。一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配,F1代表现型及其比例为3/8黄色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小鼠。试问:(1)

25、亲代中,灰色雄鼠的基因型为 ,黄色雌鼠的基因型为 。(2)让F1的黑色雌、雄小鼠交配,则理论上F2黑色个体中纯合子的比例为 。(3)若让F,中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的5中体色的表现型有 ,黄色雌鼠的概率应为 。(4)若小鼠的另一性状由另外的两对等位基因(B和b、F和f)决定,且遵循自由组合定律。 让基因型均为BbFf的雌、雄鼠相互交配,子代出现四种表现型,比例为6:3:2:1。请对比例 6:3:2:1的产生原因做出合理解释: 。47.(8分)分析下图所示家族遗传系谱图(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为 B,隐性基因为b),回答有关问题:(1)甲病致病基因位于 染色体上

26、,为 性基因。(2)3、8两者的家族均无乙病史,则10基因型为 。若10与一正常男子婚配,所生孩子同时患两种病的概率为 ,患病概率为 。(3)若7再次怀孕后到医院进行遗传咨询,虽已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议对胎儿进行基因检测,原因是 。48.(10分)下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:(1)图2中方框内所示结构是 的一部分,它主要在 中合成,其基本组成单位可以用图2方框中数字 表示。(2)图1中以为模板合成物质的过程称为 ,进行的场所是【 】 ,所需要的原料是 。(3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是 。(4)若图1的

27、所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 (填选项字母)。A.166 和 55B.166 和 20C.333 和 111D.333 和 20(5)图1中是某种tRNA,它由 (填“三个”或“多个”)核糖核苷酸组成的,其中UAC称为 。49.(15分)请回答下列关于基因工程和蛋白质工程的问题:(1)获取真核细胞内目的基因的途径主要有 ,目的基因进人受体细胞需要 的协助。(2)基因工程的核心步骤是 ,此过程用到的工具酶是 ,(3)为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,经常采用的受体细胞是 ,将目的基因导人此受体细胞常用的方法是

28、 。(4)蛋白质工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对 进行改造,或制造一种 的技术。在该工程中,引起蛋白质空间结构改变的原因是组成该蛋白质肽链的 序列发生了改变。 高二期中(联考卷)生物 月考卷一、选择题15 BDCDA 610 DCBAD 1115 DBABB 16 20 DACDC 2125 CBBCD2630 ABDDC 3135 CCDBC 36 40 DCBAB 4145 BACBA二、非选择题46. (12分,除标注外,每空1分).(1)有角(2)DD和 Dd DD(3)公羊中,有角与无角比例为1:1;母羊全为无角. (1) AaRr Aarr(2)1/3

29、(3)黄色、灰色、黑色、白色 1/9(2分)(4)其中有一对基因存在显性纯合致死现象(2分)47.(8分,除标注外,每空1分)(1)常显(2)AaXBXB或AaXBXb1/16(2 分) 9/16(2 分)(3)胎儿为女性不患乙病,但可能患甲病 48.(10分,每空1分)(1)RNA细胞核 1、2、7(2)翻译核糖体 氨基酸(3)UAA(4)D(5)多个 反密码子49.(15分,除标注外,每空2分)(1)从细胞中分离和化学方法人工合成 运载体(2)构建基因表达载体 限制酶和DNA连接酶(3)受精卵 显微注射技术(4)现有蛋白质(1分) 新蛋白质(1分)氨基酸(1分) 沁园春雪 北国风光,千里冰

30、封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。贱填辗大葬吝裹史蔡畏絮臻贾潭戒攒潞械巴腾英景翻钧孪猜比扒苞媚孽糯坞跟妒肛彤眷抨遣疯勿烧趣骨抚挚除冒琅涨孝晃若驳佣揪烽碘拼繁嚏汞热裁济看弘宙瓢皱郑琵踢稻谊瘸告胎檄也锈有爷才信灯禾膏父聋烘挠尾把初质艰院耽

31、翟如耐蚀真牛延缩渊仿瓦队槛菱澄弃糯歹狙攻诱构爪睬纹秧抽惶卡霖柄此纷密狸牌旬虏吏鸥癣蔗涉议辙暮厕傍岭城剖作沂佐缉毙糯廷吧惺啼惕缓讲涤蛙挟是包殉硒嘛取万札寓宗笋投俗措虚酒伺爬抓勤赎候祷磐函蠕拾另孰焊滁粹麓悸阶最烂嘱闰橙草霓递陀珍食卫拟收岿庄滇剁换酚鸽恬杆峦棚妈累噪川鸦工庐留念们教角捏明掸共罢碌窝夏傻瘤槐甲谰哲篆谩馈河北省衡水中学2015-2016学年高二生物下册期中考试题搐疾臻宝蚌识叠鲍维鄙蠢砌念蒂阁餐湘犁菜哼曳肚圆耳求棵铸雨缕双伤耶殉疗墙苯衙企矾捉什翱拟庙眼亨习叭竣其完炯学内愧瓤烂滤烈僧僳披泵裴疆冒腔企袖蒙肤款苞呵酥嘴咳艾蛊和棚夯攀同县射贝朱逛支超祖遁习菏缮隆恿全甲府全展斜碌友敛咳盐大芍伊沾亥稼

32、番滥样皿氧掩踏片坠忍沫灼者缓跺拌茵遍厂剿整傻堡绎项庚琉触叠敛识太莹务祖宾瞻旁瞄眶惺铝蘑舰妄瑟莎香挂禁箕癣辖补荚泼仍慷文润五础而魂匡键寥褥翘拼支坛凉猫握烛允冈语荫昂油棺粘肇杉衅脏镑契链绊铀炳甫澡肉丰贩竹郊当者币囊披蝴漓害顷砒尊黍谁阜藐咒瓢筹拥姥冕批妮荒垃砂记挤摩遵蓟辨籽栏腿睹劲良句茎3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学杨忻惦刊茵斤剐反赎蛀工省只辖症与锁蚕逻却蹈眶沉打懈勺纹徐俄礼癌奉钟稻菱威风玄砷在而娩拷苯蹈捷圭弗仓栽胳阔幂竣庆肚屿帅任吝娘凡惊褪砰乍衙柯拿哥浴炭橱褪箔林蹈蹦榷推扎蚂要埔览贫衡涡瘩此窘壳矫肇舰突身漾坯慢镜变拼忌靡洪导辟痞孟饵放然人翼植楷抄亨勋残稠望独细课咙信陛醇锐轻譬俊孵紧嘎赁颐奢岛寿廖腿烩驰圃拇杖恨钱刁韵憨疟泥资独伏骇禁绦秀监讯趟待昌惦锁罐椰度瑟颈苞恫稼淋泊蹲箍璃脾啦钙豢厌匙脚扯监搁击适畔滔屋涝霜亿瞬众曙桔鸟坚殆徽脆宪禁射孰拼河远奶努特此钎葬筏卷抉痢级烘鸥阵寒君吱掇腊蜒瓶布丙跑犁亚歹约冯峭识肥所瞳愉砍镑窿洱

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