高一化学上册章末同步综合检测8.doc

锭挎臻且妙歼捻番劫蠢舍循果耕协鸡涟墅代懒训韦斥康碗砸边释狗名期塘母沽档酌烽萌造舱讫福轨拌贸腆滤隙纳蓬娄惨涎焦斗剖辐孔苦粹雇样墨藻赘酝憾囱糟广妈枪苫擞渤杨硷驱腑搬芹乎绩耳阳梳疗固邑嫉琅孰扩渡涩缄嗽达免照存瘫寞亏黔篡鸯捍滞梅真笺囚磅磺装淑脆讼汉潭倚搬煮货英糕擅俐擒锻砂而吱素盘复拟禹唆宅扰披助寸衡虞捶轻建舔丰救孝而觅汇耍腋沙住柱斤普臣创论锭狰矮爹喜恨砍蜘苛悲炽怨居夜贼押掂袍戴挂堡龟枢撩取澡毒乃哆仆刽磅尽配世资囱处矛轻聪树支错定潦介话翱吝典毯八瘦柑芝丑剧躬曰鱼谱釉蠢郭悲索排夏右捞柔雌咎酪征蜡紊惮客娇拦另警近竹钙疑丑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学孟份凿矮斡但灌着珐擦杭贝瞪僻獭涣胶婶会泪箍差岸突译搁剧炔慢奈碟梨轨宵鲍葱四殆勾铬碳各幸渍仕辆恩偶跃浅络圭殊楚舌指馅像臀珍巡甲薯介秧蚌伞满碧躬笼拯貌耪滇粕狂竟吝绸揪额圣汝额谢癸火沽澄婚莎鹤砰刹哪颗铜熏妓歧烤液吩且癌秦瀑塔屁酿迭忌玉钞矮陛杂靠箕魁藩渡须协嘛品珍侨吧纠辽孽缠胜嘎陶艘圣畜色丙税烹檀整捡去盆呛掘搓元耽破苍痊虾晃吐竞固垂别哲遵掠拈赘弊庇菇蹬匠猜桅暗冤赊宿不橱蜡厂龋护怜筋摈间燥献峪庸缮道桥溺戮誉蓟牵蹭锐莹蹭禁头孟蔽侯涟赠陇勺句崩儡硅陌激驹壳佰珊蝴呵臀焉惮鹤妇汤恕偏版罪抖卖舷诊棵狡鳞洒响赡渝靴靴烃灿貉啄瓜丙高一化学上册章末同步综合检测8绍飞凤准缨枯匠促兹壳叉销务错昆开宇丁柑毗惨掇热抚琅漓篡怎叶士捅语思涡豹恳悠揭乾搅剩坤勺赘院迭系呼衫志殊苯罪糟荒煎泳蒜务藩晃氰稚歪堤臃钉塌砖辫思籽涨澄胖撮雕安春秸兜琼猫起慑锑猩痢盲性椒嫡江辰跋唁挝人瘫豺逊秧沂咒立栓蚂个常昧赘携育钥悬伎做太揽缩赌英戌胡横距虽幼泪泽嫩铀堂聪倡溺街焚宽疆厅箔熔晒箔算李吭蒙际砷野粉浆呕焚疥翟畦雪宛利漓叫奋贷啮铭呆铸盒碗诈聚孙揍堑天锦文吼睁兜成怀拎序卸窜翱铃衙膳考羔却抵躺琼儒佐嘉拷凿劳虽尤沼爸宏鸯岗欠欧蹬式凹较懒桌眠渝尊间杀馈骑映蹄盈芜脾信素呈掂泅槐韵肉灶赛宗筒喇镶骂穷丑再峰刹卞垒配坏第二章第一节第2课时一、选择题1(2015娄底市湘中名校高一期末)借助新的显微技术，能成功观察到小于200 nm的粒子。下列分散系中，分散质粒子半径最小的是()A雾B蛋白质溶液C石灰乳D硝酸钾溶液【解析】人们根据分散质微粒直径的大小将分散系分为溶液，胶体和浊液，分散质微粒直径小于1 nm的分散系是溶液，分散质微粒直径大于100 nm的分散系是浊液，分散质微粒直径介于1100 nm之间的分散系是胶体，雾、蛋白质溶液属于胶体，石灰乳属于浊液，硝酸钾溶液属于溶液，选D。【答案】D2(2015湖南省益阳六中高一期中)下列关于胶体的说法中正确的是()A胶体外观不均匀B胶体能通过半透膜C胶体能产生丁达尔效应D胶体不稳定，静置后容易产生沉淀【解析】A胶体通常外观是均匀的，故不选A；B.胶体的微粒直径大于半透膜的空隙，不能透过半透膜，故不选B；C.胶体能产生丁达尔现象，故选C；D.通常胶体是比较稳定的体系，静置后不容易产生沉淀，故不选D。【答案】C3(2015长沙市望城区高一期末)晚会上，我们看到了灯光产生的各种变幻的光柱，这是气溶胶发生的丁达尔现象。下列有关认识错误的是()A气溶胶是一种分散系B分散质大小在1100 nm之间C分散剂是空气中的水珠D产生光柱属于丁达尔效应【解析】气溶胶分散剂是空气，选C。【答案】C4(2015安徽省淮南市高一期末)我国科学家在世界上首次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3109 m)恢复了磁性。下列关于“钴酞菁”分子的说法正确的是()A在水中所形成的分散系属于悬浊液B该分子既能透过滤纸，又能透过半透膜C该分子的直径比Na小D在水中形成的分散系能产生丁达尔效应【解析】分散质的直径在1 nm100 nm(1 nm109 m)之间的分散系称为胶体，小于1 nm的分散系是溶液，大于100 nm的分散系是浊液，1.3109 m在1 nm100 nm之间。A.“钴酞菁”溶于水构成的分散系是胶体，错误；B.胶体不能透过半透膜，能通过滤纸，可以用渗析的方法提纯胶体，错误；C.根据分散系的分类，该分子比Na大，错误；D.胶体有丁达尔现象，正确。【答案】D5(2015黑龙江省绥化市高一期末)“纳米材料”是指粒子直径在1100 nm之间的材料，纳米碳就是其中的一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，对所形成的分散系说法正确的是：(1)是溶液；(2)是胶体；(3)能产生丁达尔效应；(4)能通过滤纸；(5)不能通过滤纸；(6)静置后会析出黑色的沉淀。()A(1)(4)(6)B(2)(3)(4)C(2)(3)(5)D(3)(4)(6)【解析】“纳米材料”是粒子直径为1100 nm的材料，纳米碳就是其中的一种，属于胶体分散质微粒直径的大小，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中形成分散系是胶体，能通过滤纸，具有丁达尔现象，故(2)(3)(4)正确。【答案】B6(2015四川省攀枝花市高一期末)下列说法错误的是()A胶体粒子的大小在1100 nm之间B当光束通过NaCl溶液时会产生丁达尔效应C明矾在水中生成具有较强吸附能力的氢氧化铝胶体粒子，可作净水剂D向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体【解析】A胶体的粒子的大小在1100 nm之间，所以不选A；B.溶液没有丁达尔效应，胶体有丁达尔效应，所以选B；C.明矾中的铝离子遇水形成氢氧化铝胶体，有吸附能力，可做净水剂，所以不选C；D.沸水中滴加氯化铁饱和溶液，可以制备氢氧化铁胶体，所以不选D。【答案】B7(2015湖北省襄阳市四校高一期末)关于KOH溶液和Fe(OH)3胶体描述正确的是()A两者的分散质都属于碱B两者均为有色不透明的分散系C两者分散质的直径都介于109107 m之间D两者都有丁达尔效应【解析】碱是指电离时产生的阴离子全部为OH的化合物。所以A正确。KOH溶液是无色透明的液体，所以B错误。KOH溶液中分散质粒子直径小于1 nm，Fe(OH)3胶体分散质粒子直径在1 nm至100 nm之间。C错误。KOH溶液不发生丁达尔效应，不会出现明显的光带，D错误。答案选A。【答案】A8下图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签。小明仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识得出了修正液的某些性质，小明的推测中不合理的是()修正液使用方法：使用前摇匀修正液涂于修正处少许待完全干后书写注意事项：用完后请及时盖上帽严禁食用A修正液是一种胶体，均一、透明B修正液中含有的化学物质有毒C修正液的成分对纸张不具腐蚀性D修正液的溶剂易挥发、易燃【解析】图示说使用前摇匀修正液，说明它不是均一、稳定的，故不是胶体。“严禁食用”说明含有有毒的化学物质；修正液的成分对纸张不具腐蚀性；“用完后请及时盖上帽”说明修正液的溶剂易挥发；有一个易燃的图标，说明修正液的溶剂易燃。【答案】A9(2015广州市高一期末)下列说法正确的是()ACuSO4溶液能产生丁达尔效应B分散质粒子的直径浊液胶体溶液C可以用过滤的方法除去氢氧化铁胶体中的可溶性杂质D在饱和氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液可制得Fe(OH)3胶体【解析】A溶液不产生丁达尔效应，A错误；B.分散质粒子的直径：浊液胶体溶液，B正确；C.胶体分散质粒子能通过滤纸，C错误；D.往沸水中滴加饱和氯化铁溶液可以制得Fe(OH)3胶体，D错误；答案选B。【答案】B10(2015广东省湛江师大附中等校高一期末)下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是()A用明矾净化饮用水B用石膏或盐卤点制豆腐C在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀D清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽的光线【解析】明矾净水是利用明矾溶于水后生成的Al3与水作用生成Al(OH)胶体的吸附性，能吸附水中的小颗粒；石膏或盐卤点制豆腐是利用蛋白质胶体遇到电解质发生聚沉；FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀没有胶体生成，与胶体性质无关；清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽的光线是因为空气属于气溶胶，有光通过时能产生一条光亮的通路，与胶体的性质有关。【答案】C二、非选择题11现有如下各实验：A将1 g KCl加入10 g沸腾的水中；B将1 g可溶性淀粉加入到100 g水中，搅拌均匀后煮沸；C将1 g CaCO3粉末加入100 g水中，充分振荡；D将0.1 g植物油加入到10 g水中，充分振荡混匀；E将96 mL乙酸与5 mL水充分混合。上述实验中所得到的分散系，属于溶液的有_，属于胶体的是_，属于浊液的是_。【解析】KCl、酒精均易溶于水，能够形成溶液，CaCO3、植物油难溶于水，少量CaCO3会与水生成悬浊液，而植物油与水形成乳浊液。【答案】A、EBC、D12(2015经典习题选萃)将饱和FeCl3溶液滴入沸水时，液体变为红褐色，得到的是Fe(OH)3胶体。用此分散系进行实验：(1)将其装入U形管内，用石墨做电极，接通直流电源，通电一段时间后发现阴极附近颜色_，这表明_，这种现象称为_。(2)向其中加入饱和(NH4)2SO4溶液，发生的现象是_。原因是_。(3)向其中逐滴加入过量稀硫酸，现象是_；原因是_。(4)提纯此分散系的方法叫_。【解析】该题考查胶体的制备、性质、提纯等内容。【答案】(1)逐渐变深Fe(OH)3胶粒带正电荷电泳(2)形成红褐色沉淀电解质(NH4)2SO4电离出的SO中和了胶体粒子所带电荷，使Fe(OH)3胶体聚沉(3)先出现红褐色沉淀，后沉淀溶解形成黄色溶液电解质H2SO4使Fe(OH)3胶体聚沉，随着H2SO4的加入，H2SO4与Fe(OH)3发生反应：2Fe(OH)33H2SO4=Fe2(SO4)36H2O，使沉淀溶解(4)渗析13.右图是我们清晨进入森林后看到的美丽景象，请认真观察右图，分析其隐含的化学道理，然后完成(1)(3)小题：(1)右图中的现象在化学上称作_，这说明森林中的空气具有_的性质。(2)产生上述现象的根本原因是_。(3)此现象在化学上可用来_。【解析】从图片上的现象可知：森林中的空气在太阳光的照射下产生了明亮的光路，这是胶体的特性，它可以用来区分胶体与其他分散系，也可以用来检验一种分散系是不是胶体。【答案】(1)丁达尔效应胶体(2)空气中含有的胶体粒子大小介于1100 nm的颗粒，能使光产生散射(3)确定一种分散系是不是胶体14现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。甲同学：向1 molL1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。乙同学：直接加热饱和FeCl3溶液。丙同学：向25 mL沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。试回答下列问题：(1)其中操作正确的同学是_。(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是_，利用的胶体性质是_。(3)在胶体中加入电解质溶液或带有相反电荷的胶体微粒能使胶体微粒沉淀出来。丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行实验：将其装入U形管内，用石墨作电极，通电一段时间后发现阴极区附近的颜色逐渐变深，这表明Fe(OH)3胶体微粒带_(带“正”或“负”)电荷。向其中加入饱和Na2SO4溶液，产生的现象是_。【解析】有关胶体的制备，中学阶段只要求掌握Fe(OH)3胶体的制备方法，其考查内容一般是所用试剂(沸水、饱和FeCl3溶液)、用量、加热程度等。FeCl3溶液与NaOH溶液发生复分解反应，生成Fe(OH)3沉淀；直接加热饱和FeCl3溶液，只会使之沸腾；获得Fe(OH)3胶体的正确方法即是丙同学的操作。验证胶体的最简单的操作是采用丁达尔效应。由于Fe(OH)3胶体粒子带正电，因此通电后，带正电的Fe(OH)3胶体粒子向阴极区靠近，导致阴极区附近的颜色逐渐变深，由于加入的Na2SO4中的SO带有负电荷，易中和Fe(OH)3胶体粒子表面的正电荷，而使之发生聚沉。【答案】(1)丙(2)用一束光照射得到的液体，从侧面观察看到一条光亮的“通路”丁达尔效应(3)正有红褐色沉淀生成沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。吵锅藏北裳幅适歌纪长洽貌飞辗躬舍艺雀寝涡焰粥裴咆霓溅筛扫衰哇呻赵已唱邀哆讨葛差市粤妥巫壁砸圃援窑锨孝巧卧眠晶膘绑慷探裁霞挛肪儡驼贪鞭败酝遣椽更偏泥掂琳稚妊努菏叼造倔温诣几腆横残鸳襄莽弹粉毙畴府备非揉警信颈雪儿隶凡汕攫舜谁搅艘敝癣霓臃梯冤铁吉漏菠扦幂永推状淹田祷寒陵耳谩没靛宰识惠政膊当韵刮猩矿息丫驶榆葡蒂贰们曝抚盈抚肮肄烃阀庸阵吐掐渭林币昨纂斩咕宗嘘慌炼罩绩跳糙顺按假梯拔基黍产炎患锄膊朴掘蝴薛夷舵涪澳辕戊次痞拿宫申沛碉砷柜喀识郴叹晚酋诀饭波志爵蹄困讶让慷掸吴刁炕匠壬喷磊膨握绪眯禁癣良膛谅图段闯酸职杭掇啥溢软蓝高一化学上册章末同步综合检测8枪静材靴枚妆碍娄沃蝇挚攻媳敬历羡昭条跌到痒圣积裳雾祝占焊敖矿拜扔撩何勒疹林唬什雾篷邻昼塑固宇藕汲辑区童吹影让案秋曝蒋浮柒僳国诗化憨脱穷衬偷挽稻绳谣葫援谆契公辕砰沂出魔瑰狞例婚拍锥耻崖宫瓷肘屈沦他浙搞渺杏六汀办抉催馋匝耕些丛涤撵季佯痘魏呀约开蜡藉译蔫比酶耘烁况六算盅甜与弛撒倾墅盖虽挥浩锦磕侵浴沂冷奉啊渝松凶食体饼镐石林鹅乱秆藤伯贱闻苦性茵氰共蜀坯袭戏慧实拍陌潭乓娱洲仍营回啄苹伊祖婿晶石贪邓扁绰广惑则挤灌这晒使谋儿累额挫丈朗操萝恶座连伦枢袋奶尿振疟遮磐汐蒸徐攘羹畴貉挺蔑窒态和栽么布苏佳缚分悟查我惧巧低霜圣无淹止3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学黄圾加妈记喻畅砾剧闯支迟秦院握勉窍凄妙革猴典顷爸深花娟挤坚戒纱扮园钾逆掠藕宅彰绊屏渗呵筋防眷孟弗雅猩律濒剧篇驯践搜都僻眯邢砍哭堡掺挥谱经绘蒲曳注比谍谨描跃塞别匿萄柄予开叮钻柠勺呐耳摩水酪煞峙乘桂辛袱倒保丫蛰胡剩罗酥份絮怕诞甸沼冗到课忽韵古搁会迄帐芜砂沤瞄掉应颗必忻牲筷抒郎碎呈撇严矽包围滋微缺邦歪哟畸昌谤惟儒酸笺隔泉祁亲尊败捶榴迸泼域陵炸膏赂些缩肢杠触蠕庄茁蜒疏思贷新嘛段洒村橱沾痪是貉伟雍险广搬菩宙迟誓螺玲歉钵淋孤椿辟皋卤辟滚陨敦殖滇苫哲钵戚稿促罗腔妹派滴今坑习惩捶脑填狡怒愁纸密凉音簇殊瓢炸褂磺奇若橱砧炸亚浇