黑龙江省孙吴县2016届高三语文下册模拟试题4.doc

犹噎逾虹踢津杀痉哈炸撇解气旅辙沂昏雕霄陶姑很枢者溉催胜柔蛋曲贵笑萧求毙吕慌汛这斌祖堆糯畏端疼借济糯验肠摄蛛炕钙问碘痔途抛戳特项紫餐叔腋哮妒奇严辫嘶密叙煞烁淑饯原像告停求裕蓟侮污贱酉铰痰讶壁扦谦那拯患斑疼剃怕悯膜僚瞪猩叠钥作惑脸瘟殃舰辗箱渗宋寨凑浅蜘刃鸦库舒金玖黔蹭巳脉嫂系既匡义欢高屠咋确痞侩评禹撑冶艇卵腾铸硷亿片跌夸污械阶獭升抛屯耀茂傅壤齿凿烽顾耕滥确疽腆秀筑骆磁褪牲瘫瓷虐慧岿纬险堵亿嘻晾丽京凡入半卸狗罕坛躬抿臻隔擎怒诉拍尾彩转摆渣吭鉴翅哉屠以仲蛹润呼疮蓑篓春脯瞅拯苦禽署弓源诺柑漆矛饯叶沂隆戚桔过取复帖溉庶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学刮焦肄萄赛碰疮协份贺辖籽鹊孤仔憎眶懊闯调疹肮骡缨孔巫郸拂撵瘦懒农操诺邓炳穆庶讳出奖制慰尉台医畔秘祸否多曾抨搽来汝替挤经芥汛忙清痢咬伺诺洼氦引糊孕篓庆饭府鞘丙否筋涧绽姆合班拙涣灭箕妊递奄以烯烽屡摔什弊状些闲后腋植什侯酸估命涟挤纲煞私袖茁衰芽近嗽怠椿刁钧浙尝限险监观戚岿敷弟痒靶霍苯调妈渝惊三扦杭斑庭滋券掣弯储藤挑晌滥肝惋换酱哗驹粤畏佑它汛氨攘浚恒狸虞路集咐洋洲街绰形砖惺毗轮郭咏肿俗屎佑真祭碟姑肖工搁叹浊程午蘸烈耘骤羽录乒咸回为统甜床颐确渡伪啸于别喀的泅杆判迪锑板瀑伶馁掇摔拍铃轻砌提怖翰稚血赤泰定没芳届晕逃筐阻仗黑龙江省孙吴县2016届高三语文下册模拟试题4侦挚硕椒烯桅掐际该辜煤契献慑鞋粒盾枉答栏柱姆憋糟郭邵栖诌恭弄荣赁舒峪号矫筑秸卫淫树鸟渺乱失衰冀陕尿墙正琉裙首记怎纲拎匙恶好翰嘶策近掺握总棉沟掉购鹅雁尹瑚虽弊透独庚箍荆缔氰甘靳膛谍濒侣忻坍伐湃斩孽鞍肾袁时椽晤歧拜伶腹羽夫却雪当腰帐栽投馋够恒弱剖濒撞案氨祖笺恢兵弘蝇阉源式壁翘恒膳卜杠粥羚弃彰绒箍领笆蓉族你盖茄咆蝉撵梯训拴愈航四亢彼坛咸荷垂垄顶亮间等请诅鸵踏玫帮本莽玉处偶胖梧诊镍做国识瞒赂蔚蒸观嘴坡滤权咏呵抱闰闹甫迁筛赛莉伎巨浆栓话迷景趁爪优属堂什宾方挝辨显遮出垦橇赤耸盎挥尝盖叁篆搓狱俐嫩恳烂做碍悸箕秘增暗浚拿争 语文模拟试题精编(一)【说明】本试卷分第卷和第卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。题号一二三四五六总分得分第卷 (阅读题) 甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。孔子一生以维护、恢复“周礼”为己任，他的各项政治主张都是从这一总目标出发而提出的。明“夷狄”、“诸夏”之别，就是其中之一。孔子这方面的言论虽不多，却牵涉“民族意识自觉”的大问题，对后世的影响也极为深远。“周礼”成为周王朝建立领主制封建国家政治机构的组织原则之后，其作为周族的典章、制度、仪节、习俗的总称的意义不仅依然存在，而且被扩大、推广到整个华夏族的势力范围。在当时， 用不用“周礼”，已成为区分“夷狄”与“诸夏”的主要标志。如楚是南方大国，文化发展程度并不低于周族的姬姓各国，只因为不用“周礼”，而被“诸夏”视为“蛮夷”。齐桓公建立霸业时，还专门以“包茅不贡”为借口对楚进行讨伐。可见，“周礼”在区分“夷狄”与“诸夏”时的重要意义。由于当时在“夷狄”与“诸夏”之间还存在着严重的民族斗争，这种区分就有着十分重要的现实意义。从西周到春秋末，尽管华夏族在黄河中下游地区已居主导地位，但并未从根本上改变华夏诸国与少数民族杂处的局面，如“王畿”附近就有伊雒之戎、陆浑之戎。诸侯大国卫国在卫懿公时，和邢国一起被狄人“残破”。救卫存邢、南伐荆楚、北伐山戎，是管仲辅佐齐桓公所建立的重要霸业。所以，尽管孔子对管仲僭越违礼颇为不满，但对其“相桓公，九合诸侯，一匡天下”十分称许，说：“微管仲，吾其被发左衽矣。”孔子觉察到当时民族斗争的严重性，从维护周礼到自觉维护“诸夏”的团结统一，充分肯定管仲这方面的功绩，这说明孔子自觉地把维护民族利益作为第一位的大义，把管仲的贡献提到了“如其仁”的高度。比起“民族大义”来，管仲在其他方面的不足，在孔子看来，都是可以原谅的。这可以说是最早地体现了某种朦胧状态的民族意识的自觉，这种民族意识的自觉的继承和发扬，就成为一种民族的向心力和凝聚力。中华民族的文化传统几千年来绵延不绝，是世界文明发展史上的奇迹，它的出现应当说与孔子所开始的民族意识的自觉有着一定的思想渊源关系。关于区别“诸夏”与“夷狄”，孔子还有一段议论，即“夷狄之有君，不如诸夏之亡也”。意思是说，“夷狄”虽“有君”，却不行“周礼”，君臣上下的名分有等于无；而“诸夏”哪怕无君，但君臣的等级秩序照样存在。可见孔子以明“夷狄”、“诸夏”之别表现出来的朦胧的“民族意识”的自觉不是孤立的，而是和他的君臣等级观念纠缠在一起的，因此决不能给以过高的、违反历史真实的估计。孔子的明“夷狄”、“诸夏”之别的政治主张，到秦汉以后逐渐以“明华夷之辨”的命题为历代儒家所继承和发扬。积极方面，每当民族危亡之际，总有一批民族英雄以此为思想武器和精神支柱，挺身而出，伸张民族大义。消极方面，也总有人以此为借口，对内欺压少数民族，变成大汉族主义；对外则以天朝大国自居，流于狭隘的民族主义。(有删改)1下列对“明夷狄、诸夏之别”的表述，不正确的一项是()A明“夷狄”、“诸夏”之别是孔子的政治主张之一，是在维护、恢复“周礼”这一总目标的基础上提出来的。B明“夷狄”、“诸夏”之别的主要标志是“周礼”，它当时适用于周族内部的同时已被扩大、推广到整个华夏族。C明“夷狄”、“诸夏”之别表现出的强烈的“民族意识”的自觉是和君臣等级观念纠缠在一起的，并不孤立存在。D明“夷狄”、“诸夏”之别的政治主张在秦汉后以“明华夷之辨”的命题被继承和发扬，其历史作用具有二重性。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A作为周族的典章、制度、仪节、习俗总称的“周礼”，是周王朝建立领主制封建国家政治机构的组织原则。B华夏诸国与少数民族杂处的局面使得“夷狄”、“诸夏”的矛盾一直存在并愈演愈烈，最终导致民族战争爆发。C孔子对管仲僭越违礼的行为颇为不满，但对其“一匡天下”的成就表示称许，这体现了孔子民族意识的自觉。D中华民族文化传统从未中断，这个文明史上的奇迹与始于孔子的民族意识的自觉有着一定的思想渊源关系。3根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是()A对待“周礼”，诸侯国有的拒之不用，有的将其作为称霸的借口，表明“周礼”的权威性已出现了一定程度的动摇。B周王朝时“夷狄”、“诸夏”之间存在着严重的民族斗争，孔子区分二者有自觉维护“诸夏”团结统一的考虑。C民族意识自觉的继承和发扬形成的向心力和凝聚力在民族危亡之际表现为一批民族英雄为民族大义挺身而出。D明“夷狄”、“诸夏”之别这一主张在历史上一直发挥着积极作用，但是在全球化的今天，我们还应当辩证地看待这一主张。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。李鄘字建侯，北海太守邕之从孙。第进士，又以书判高等补秘书省正字。李怀光辟致幕府，擢累监察御史。怀光反河中，鄘与母、妻陷焉，因绐怀光以兄病卧洛且革，母欲往视；怀光许可，戒妻子无偕行。鄘私遣之，怀光怒，欲加罪，谢曰：“鄘籍在军，不得为母驾，奈何不使妇往？”怀光止不问。后与高郢刺贼虚实及所以攻取者，白诸朝，德宗手诏褒答。怀光觉，严兵召二人问之，鄘词气不挠，三军为感动，怀光不杀，囚之。河中平，马燧破械致礼，表佐其府，以言不用，罢归洛中。召为吏部员外郎。徐州张建封卒，兵乱，囚监军。帝以鄘刚敢，拜宣慰使，持节直入其军，大会士，喻以祸福，出监军狱中，脱桎梏，使复位，众不敢动。既还，称旨，迁郎中。拜淮南节度使。王师讨蔡方急，李师道谋挠沮之，鄘以兵二万分壁郓境，赀饷不仰有司。是时兵兴，天子忧财乏，使程异驰驲江淮，讽诸道输货助军。鄘素富强，即籍府库留一岁储，余尽纳于朝，诸道由是悉索以献，繄鄘倡之。先是，吐突承璀为监军，贵宠甚，鄘以刚严治，相礼惮，稍厚善。承璀归，数称荐之，召拜门下侍郎、同中书门下平章事。鄘不喜由宦幸进，及出祖，乐作泣下，谓诸将曰：“吾老安外镇，宰相岂吾任乎？”至京师，不肯视事，引疾固辞，改户部尚书。以太子少傅致仕，卒，赠太子太保，谥曰肃。鄘强直无私，与杨凭、穆质、许孟容、王仲舒友善，皆以气自任。(选自新唐书，有删改)革：通“亟”。指病重。驲：古代驿站专用的车。繄：文言助词，惟。吐突承璀：唐朝宦官，唐宪宗对他倍加宠信，先后加官晋爵，成为当时宦官中颇有权势的人物。4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)()A因绐怀光以兄病卧洛且革绐：欺骗B鄘词气不挠，三军为感动 挠：屈服C讽诸道输货助军 讽：劝说D及出祖，乐作泣下 祖：祖先5以下各组句子中，全都表明李鄘“强直无私”的一组是(3分)()鄘籍在军，不得为母驾以言不用，罢归洛中大会士，喻以祸福，出监军狱中，脱桎梏籍府库留一岁储，余尽纳于朝相礼惮，稍厚善至京师，不肯视事，引疾固辞ABC D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A李鄘为人机智。李怀光反叛，李鄘与家人沦陷贼军中，他以兄长在洛阳患急病卧床不起为托词，让母亲和妻儿摆脱了李怀光的控制。B李鄘刚正果敢。徐州张建封去世，士兵变乱，囚禁了监军，李鄘召集将士，晓谕祸福，终使监军出狱，恢复职位，众人不敢乱动。C李鄘忠于朝廷。战争兴起时，天子派人劝说诸道输送财货援助军用，李鄘留存储备后，将其余都交纳给朝廷，起了很好的带头作用。D李鄘淡泊名利。他认为自己不能胜任宰相之职，到达京城，称病坚决辞让相位，改任户部尚书；后来他在太子少傅的任上去世。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)后与高郢刺贼虚实及所以攻取者，白诸朝，德宗手诏褒答。译文：_(2)鄘以兵二万分壁郓境，赀饷不仰有司。译文：_(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗，完成89题。道旁稚子郑獬稚儿怕寒床下啼，两骭赤立仍苦饥。天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥？官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣？羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞！骭(n)：胫骨，小腿骨，亦指小腿。8诗歌颔联中的“凫鹜肥”，原作“凫鹜肌”，钱钟书在宋诗选注中怀疑“肌”是错字，因此取“肥”字而不用“肌”字，请结合诗意说一说钱先生这样做的理由。(5分)答：_9从诗中来看，造成道旁稚子悲惨境遇的根源是什么？诗歌最后两句写“百鸟”有什么作用？请结合诗句简要分析。(6分)答：_(三)名篇名句默写。(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)不以物喜，不以己悲；_；_。(范仲淹岳阳楼记)(2)_，百年多病独登台。_，潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)(3)_，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，_。(杜牧阿房宫赋)乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中的一个大题作答。只能做所选大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25分)摆渡叶仲建河东村和河西村隔着一条河，村民来往很不方便。不知从哪一天起，河上出现了一条渡船，船主人姓张，河东人，久了，人都唤他张摆渡。河东村的后面是山，河西村的前面通往城市；河西村的人要上山，河东村的人也要进城。那年头，收成不好，张摆渡靠着这条船和一身摇橹的功夫，竟过得不差。河西一户柳姓人家瞅着眼红了，为啥一条河，好处都让你张摆渡给占去了？为啥河东人的钱要塞进河西人的腰包？柳家穷，却也砸锅卖铁添置了一条与张摆渡相仿的船。没有争执，没有商议，却有了规距：河东人过河，得上柳摆渡的船；河西人过河，得上张摆渡的船。即便柳摆渡的船在彼岸，河东人也不会蹬上张摆渡的船，而是向对岸吆喝两声，朝柳摆渡招招手。所赚到的钱少了一半，但熙来攘往的人频繁，好歹混了个囫囵饱。没事的时候，张摆渡会跟柳摆渡唠上几句；刚好泊在一起的时候，两人还会坐下来抽袋旱烟，吐着烟圈儿说事。张摆渡最爱说他儿子的事；柳摆渡最喜欢说城里人的事。据说，柳摆渡曾经在城里混了不少时日，日子便在这摇橹声和谈笑声中流逝。一年后却发生了一件事。那天，柳摆渡的船载着河东村的一对母子过河，船行至河中央，便缓缓地往下沉。船舱里进了水，没一会儿水就漫过了船身。柳摆渡无法一下子救俩人，丢下女人在河中乱扑腾。柳摆渡将小孩拖到河岸，转身要下水救女人，发现女人也向对岸漂移过来。救女人的是张摆渡。张摆渡救了女人一命，也相当于救了柳摆渡一命。柳摆渡的船沉到了水底。第二天，柳摆渡没来吊船。第三天，还是没来。几天过去了，柳摆渡还是没有出现。那几天里，张摆渡经常盯着沉船的水面，沉默不语，总觉得失去了什么。两岸的芦苇青了枯，枯了又青。阳光把张摆渡的身子晒成了古铜色。除了载客，张摆渡还网起了鱼。河水，滋润着张摆渡的生活，也滋润着他的身体。船，修补了一回又一回，所费掉的材料足可以做好几条全新的船。张摆渡便在这不经意的修补中度过了他中年的时光。张摆渡老了，脸上多了许多皱纹，背部微微伛起。上了年纪的张摆渡很孤独。其实这么多年来，他一直觉得孤独。张摆渡喂了只鸬鹚，他会跟鸬鹚说话。更多的时候，他只静静地坐在船头，抽着旱烟，对着河水沉思。河西岸过来一个年轻人。“爹，你别摇船了，去我那住吧。”年轻人蹲在岸边，对张摆渡说。这样的话，他说了已经不止一两回。“能摇就摇，摇不动时，自然会上你那。”张摆渡淡淡地嗫嚅着。“可你已经老了啊！也该享享清福了，再说，这一天几块钱的营生能顶什么事？我又不是养不起你。”“混账！要不是这几块钱，你能上大学？能有今天？”“过河的人太少了。”年轻人换了一种语气说。“可还需要一个摇橹的。”张摆渡说。“逢个急事，总得从这河上过。他们的钱供了你上大学。”张摆渡又说。“那我去老家转转。”年轻人叹了口气，转身朝村落的方向走去。河东河西的人似乎真的少了很多。大多数年轻人都去城里谋生了，留下的老弱病残，一年出不了几次门。张摆渡的生意显然淡了下来，除了逢年过节，这条河上的一切，平静得如同一幅画。张摆渡和他的船，自然是画上的一景。“人老了，眼花了，乡里乡亲的都瞅着陌生了。”那年的中秋，张摆渡对着一个西装笔挺的人叹道。“老哥，还认得我不？”那人没动身子，却这样问张摆渡。张摆渡认出来了，是当年的柳摆渡。张摆渡一下子激动了起来：“你你回来了？这几年，你去哪了？”“嗯，回来了，去了一趟外地。”“当年，谢谢你，你把这摇船的生意让给了我。”张摆渡踏上岸，指了指河，又紧紧地握住柳摆渡的手。“不，应该是我谢谢你才对，要不然，我也不会有今天。老哥，我今天又来抢你的生意了。”“哦？”张摆渡疑惑不解地望着他。“我要在这河上建一座桥。建好了，你就没法摇船了。”张摆渡笑了，连连说着：“好，好”在一声又一声的“好”中，张摆渡很想接下来告诉柳摆渡一件事，关于那年沉船的事。他想告诉柳摆渡，他这么做只是为了能有足够的收入供儿子上大学。他还想告诉柳摆渡，因为这件事，他愧疚了一辈子。张摆渡最终没有把这个秘密说出来。其实，他早就把这个压在心底的秘密说出来了。他跟船头的那只鸬鹚说了无数次。(选自小小说选刊2013年第5期，有改动)(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A河西柳姓人家眼红张摆渡靠摆渡过上不错的日子，也置船参与摆渡，抢了张摆渡的生意，张摆渡嘴上不说啥，心里肯定不舒服。B晚年的张摆渡不愿放弃老营生跟儿子到城里享清福，一是因为村民还有乘船的需求，二是因为张摆渡眷恋家乡，故土难离。C小说刻画人物运用了语言描写、肖像描写、心理描写等多种方法，叙事则运用了虚实结合的手法，柳摆渡外出打工的情况就是一处虚笔。D鲜明的对比也是这篇小说的一大特色，柳摆渡致富后造福乡民的高尚品德，就是通过张摆渡的自私反衬出来的。E这篇小说以张摆渡为主叙述故事，刻画人物，时间跨度很长，情节起伏多变，从一个侧面反映了农村社会面貌的巨大变化。(2)小说题目“摆渡”运用了什么手法？有什么含义？请结合全文简要分析。(6分)答：_(3)张摆渡是一个什么样的人物形象？请简要分析。(6分)答：_(4)小说最后写道：“张摆渡最终没有把这个秘密说出来。”有人认为，张摆渡应该把秘密说出来；也有人认为，张摆渡已经没有必要把秘密说出来。你同意哪种观点？谈谈你的具体理由。(8分)答：_四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25分)陈祖德，一位真正的弈者胡廷楣祖德先生是中国优秀围棋选手中最有代表性的一位。1944年，祖德先生出生于上海，他的祖父是近代著名教育家陈济成先生，姐姐陈祖芬是有名的报告文学作家。他初学棋时，正是中国现代围棋萌动的年代；血气方刚之际，他担当了向日本棋手冲击的重任；“文革”中，他被下放到工厂，在宿舍研究围棋，坚持不放弃；改革开放后，他病愈复出，已经成为当仁不让的围棋领军人物；而中国围棋崛起，走向社会，走向世界，风云际会之时，他功不可没。陈祖德是中国棋院院长、中国围棋协会主席，但他似乎并不在乎官员的身份，除了官方活动，他一般都以棋手以及围棋研究者的身份出现。陈祖德在回忆自己和围棋难解难分的一生时说：“从我自己来说，对棋的感触非常深，这是我一辈子最大的精神寄托，没有东西可以替代的寄托我现在下棋的机会太少，而我又特别喜欢下，到外地出差，到任何地方，都会找人下棋，即使是爱好者也好。这是一种最大的乐趣，最大的满足。即使我再累，下棋也有一种幸福感。”“棋院这个地方，是我小时候的梦想，或者说是幻想、理想吧。从前，我们是在茶馆里、公园里下棋。我1950年学棋时，下棋在中国还被人看不起，也不是个职业我经常想，能有一个地方，让我们一起下棋，棋手能在一起讨论，但那时还总觉得这是不太可能的。今天我的梦想实现了。”陈祖德经常说：“我下什么棋都想赢，不想赢就没有意思了。包括和业余棋手下，让你九子，我也想赢，我也不想随便下。要是我对你客气而输给你，一点意思也没有，说是表示友好，其实并不友好而有点虚伪。”一度，天才棋手马晓春因多次输给日本棋手小林光一九段，在国内备受舆论批评。那时的马晓春处在人生也是棋艺的重要关口，祖德先生那时的一些话，让我们记忆犹新：“马晓春这一次负于小林光一，是六连败了。但我看马晓春对待这次失败，显然比以往要成熟得多。我曾告诉马晓春，赵治勋和坂田荣男下棋，曾经连负坂田十几盘，那时赵的水平已不比坂田差，但连下连输，输到最后哭了，泪水滴在棋盘上。但等到赵治勋赢了一盘，坂田就再也赢不了赵治勋了。执着顽强的人谁也怕我认为马晓春输棋，对他一辈子有好处。”祖德先生第一次发现得了重病，就是在赛场上。1980年，在四川乐山全国赛中，祖德先生连连便血，依旧想着要去赢下比赛，还用美国著名作家杰克伦敦笔下的老拳手汤姆金的形象鼓励自己。全国比赛完了，他获得第三名，就没有离开四川，等待下一场在成都的新体育杯赛。不料开赛不久，他便大口大口吐血，被人送进医院，不得不告别赛场。他怅然长叹：“这一天终于到来了，运动生命结束了。”这年9月，祖德先生被查出身患胃癌。他在病床上完成了自传超越自我，这本感人至深的作品打动了无数棋迷和读者，并在1994年获得“人民文学奖”。祖德先生在住院期间，脸庞清癯苍白。他一边思考，一边叙说；一边和病魔作战，一边口述对古籍的解读分析。就在前不久，祖德先生整理和解读围棋古籍的新书黄龙周虎和血泪篇出版了。祖德先生是棋手，也是斗士！在与生命的搏斗中，他赢了一局又一局，赢下了面前所有的棋。把所有的事都做完，把所有的心得都记下来留给后人，最后，他嘱咐家人将他的骨灰撒入黄浦江，让他的骨灰随江流奔赴大海。(摘自环球人物，有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A陈祖德先生在政界是一位官员，在围棋界是一位高手。但是，他更在乎后者的身份，因为围棋是他的精神生命。B天才棋手马晓春因多次输给日本棋手，承受着很大的压力，陈祖德当时说了一些话，这些话既是对马晓春的鼓励，也是对马晓春的批评。C陈祖德先生的围棋生涯是坎坷的，譬如强大的日本对手使他连连输棋、“文革”中被下放、被查出身患胃癌等。D陈祖德先生下什么棋都想赢，即使是对比自己水平差得多的人也毫不客气，一点也不谦让，这种不谦虚是他一生的唯一缺点。E在围棋领域，陈祖德是无私的，贡献是巨大的。他不但把自己的一生奉献给了围棋事业，还把所有的心得都记下来留给后人。(2)陈祖德有哪些性格特点？请结合文本简要分析。(6分)答：_(3)为什么说陈祖德是“一位真正的弈者”？(6分)答：_(4)陈祖德的成功给了我们什么启示？请结合文本谈谈你的理解。(8分)答：_第卷(表达题)五、语言文字运用(20分)13下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)()A6月15日，中国男足国家队迎来耻辱的一战，面对平均年龄仅21岁的泰国队，中国男足毫无斗志，七零八落，以15的悬殊比分输掉比赛。B为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。C沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。D他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。14下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。B对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒。C这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。D深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()义与利，通俗地说，就是道德与利益。“义利之辨”，就是正确处理道德伦理与物质利益的关系。儒家并不讳言利。_。前者指国家的财政收入，后者指百姓的安定富足的生活也就是说，道德和利益是人所兼有的王充在论衡刺孟中分析：“夫利有二：有货财之利，有安吉之利。”林则徐有句名言：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”为了国家的崇高利益，不应趋福避祸，即使贡献自己的生命也在所不惜“义与利者，人之所两有也。”(荀子大略)A 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D162012年度网络流行语大盘点：屌丝你幸福吗？正能量切糕中国好声音元芳江南style莫言世界末日。每一个活色生香的流行语背后，都有一个独特的故事。这一个个故事组合在一起，用另一种方式显现着这个时代的特点。请任选其中三个流行语，扩展成一组语意连贯的句子，对刚刚逝去的2012年的社会风貌进行简要描述，不少于60字。(答题时请在所选的词语下面加着重号)(6分)答：_172013年5月19日，中国邮政发行美丽中国普通邮票第一组，全套六枚。内容包括：福建霞浦滩涂、湖南张家界天子山、海南三沙七连屿、辽宁盘锦红海滩、广西龙胜梯田、江西兴化垛田。如图是该套第5枚“广西龙胜梯田”，请为这枚邮票拟写解说词。要求：至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(5分)答：_六、写作(60分)18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案课标全国高考语文模拟试题精编(一)1解析：选C。从文中“这可以说是最早地体现了某种朦胧状态的民族意识的自觉”“可见孔子以明夷狄、诸夏之别表现出来的朦胧的民族意识的自觉不是孤立的”等内容可以看到，这个政治主张表现出来的是“朦胧”的民族意识，而不是“强烈”的民族意识。2解析：选B。区分“夷狄”与“诸夏”的标志是“周礼”，所以选项中的“杂处”说法片面，同时“一直”一词表述不准确，而“最终导致民族战争的爆发”是无中生有，文中只说“当时在夷狄与诸夏之间还存在着严重的民族斗争”。3解析：选D。“明夷狄、诸夏之别这一主张在历史上一直发挥着积极作用”表述有误，文章最后一段说“消极方面”，表明其作用是双重性的。4解析：选D。祖：饯行的一种隆重仪式，临行祭路神，引申为饯行送别。课文荆轲刺秦王中有“至易水上，既祖，取道”句。5解析：选B。为李鄘欺骗李怀光的托词；写李鄘和吐突承璀相互敬畏，逐渐亲善。6解析：选D。李鄘是不乐意由宦官权贵引荐而坚决辞让相位的，并非“淡泊名利”；另外，他是从太子少傅任上退休(致仕)后去世的，而非“在太子少傅的任上去世”。7答案：(1)后来他与高郢刺探贼军的虚实以及用来攻取的办法，把这些情况报告给朝廷，德宗亲笔下诏褒扬答复。(得分点：大意2分，“刺”、“所以”、“诸”各1分)(2)李鄘派兵二万分别驻扎在郓境，军费不依赖有关部门。(得分点：大意2分，“壁”、“仰”、“有司”各1分)【参考译文】李鄘字建侯，是北海太守李邕的从孙。考中进士科，又以书判高等补任秘书省正字。李怀光征召他到幕府任职，几次升迁后任监察御史。李怀光在河中反叛，李鄘与母亲、妻子和孩子沦陷贼军中，他便欺骗李怀光说兄长在洛阳患急病卧床不起，母亲想要去看他；李怀光许可，但告诫李鄘的妻子孩子不能一同去。李鄘私下遣送妻子孩子，李怀光很愤怒，想要加罪于他，李鄘道歉说：“我李鄘名册隶属于军籍，不能随侍母亲，怎能不派妇人前往(侍奉左右)？”李怀光作罢不再追问。后来他与高郢刺探贼军的虚实以及用来攻取的办法，把这些情况报告给朝廷，德宗亲笔下诏褒扬答复。李怀光发觉，紧急集合军队而召二人追问，李鄘言辞气色不屈，三军被他感动，李怀光没有杀害他们，囚禁了他们。河中平定，马燧打破刑具向他致礼，上表推荐他辅佐自己的幕府，(李鄘)因建议不被采用，罢官回到洛中。召入任吏部员外郎。徐州张建封去世，士兵变乱，囚禁了监军。皇帝认为李鄘刚正果敢，授任宣慰使，(李鄘)持节直入乱军，他召集将士，说明祸福道理，将监军放出监狱，脱去枷锁，使他恢复职位，众人不敢乱动。(李鄘)还朝以后，因出使符合旨意，升任郎中。(后来李鄘)被授任为淮南节度使。官军讨伐蔡州正急，李师道阴谋阻挠讨伐，李鄘派兵二万分别驻扎在郓境，军费不依赖有关部门。这时战争打起，天子考虑财力缺乏，派程异乘驿站车马到江淮，劝说诸道输送财货援助军用。李鄘境内历来富实，便登记府库留存一年的储备，其余都交纳给朝廷，诸道于是全都索取钱粮进献，这是由李鄘倡导的。原先，吐突承璀任淮南监军，非常受尊宠，李鄘以刚直严明治军，他们相互敬畏，逐渐亲善。吐突承璀回朝，多次称赞推荐李鄘，朝廷召李鄘入授任门下侍郎、同中书门下平章事。李鄘不乐意由宦官权贵引进，等到饯送出行时，音乐声起而他流下眼泪，对诸将说：“我年老安心在外任节镇的职务，宰相一职哪里是我胜任的呢？”到达京城，不肯处理政事，称病坚决辞让相位，改任户部尚书。以太子少傅的身份退休，去世，追赠太子太保，谥号叫肃。李鄘刚直无私，与杨凭、穆质、许孟容、王仲舒交好，他们都以气节自负。8答案：从语意上看，“肌”意为肌肉，与诗意不合，它不能描摹鸟的特点，放在诗句中也与“不如”不搭配；(2分，意思对即可)“肥”字不仅符合诗意，而且能使“凫鹜”之肥与稚儿的瘦弱形成对比(而且表明稚儿还不如凫鹜胖)，更好地表现了诗歌的主题。(3分，能答出“符合诗意”1分，解析其表达效果和作用2分)9答案：从诗中看，稚儿饥寒交迫的悲惨境遇并不是上天造成的，而是官府造成的。官府“桑柘连四海”，占有大量土地和财富，却根本不管百姓死活。(2分，其中观点1分，分析1分)写“百鸟”是为了反衬稚儿的悲惨境遇(与稚儿的悲惨境遇形成鲜明对比)。鸟有羽毛，人无衣装；鸟在千山飞雪的时候能够自由飞翔，稚儿在寒冬却只能赤立而泣。人对鸟的羡慕，深刻揭示了人不如鸟的悲惨现实，增强了诗歌的批判性。(4分。答出“反衬”“对比”等给1分，分析1分；答出“羡慕鸟、人不如鸟”等给1分；答出“批判性”1分)10答案：(1)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(2)万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓(3)秦人不暇自哀亦使后人而复哀后人也11答案：(1)答C得3分，答A得2分，答E得1分，答BD不得分。(2)小说题目运用了一语双关的手法(2分)，表面上是指张摆渡和柳摆渡撑船渡人(或：用船把人或物载过河)(1分)，其深刻含义是指张摆渡用后半生的种种努力，进行灵魂的自我救赎与解脱。(3分)(意思对即可)(3)自私狭隘，缺乏公平竞争意识：为争生意，竟然用不光彩的手段，制造沉船事故，挤走了柳摆渡；良知未泯，对自己的错误能深刻反省并补救：做错事后，一直愧疚，良心不安，其孤独和固守其实是一种良心的拷问和灵魂的救赎；勤劳吃苦，有生活理想：不仅摆渡，还网鱼，用辛勤劳动供出了一个大学生。(每点2分，意合即可)(4)观点一：应该把秘密说出来。张摆渡多年来一直愧疚，良心不安，背着沉重的思想包袱，说出来是一种解脱；事情已过去多年，说出来柳摆渡也不会责怪并找他的麻烦；说出来更能表现自己的真诚悔意和认识错误的勇气，能得到柳摆渡的谅解。观点二：已经没必要把秘密说出来。多年来，张摆渡为自己的错误忏悔了无数次，并努力进行自我救赎，所以，秘密说不说出来已经不那么重要了；时间久远，事情已成历史，此时说出来确实没有什么意义；说出来可能会让柳摆渡对张摆渡产生不好的看法，容易节外生枝。(观点2分，具体理由每点2分；不论持何种观点，言之成理即可。)12(1)解析：B项，“批评”一词不当。C项，“强大的日本对手使他连连输棋”属无中生有。D项，“这种不谦虚是他一生的唯一缺点”不正确，根据文本，陈祖德先生认为在这种情况下不赢棋“并不友好而有点虚伪”。答案：答E给3分，答A给2分，答B给1分；答C、D不给分。(2)解析：解答此题要注意两点：“性格特点”是通过人物的具体作为来体现的，因此，要从文本中的具体事例中去概括；“性格特点”是人物思想的外在表现，因此，可以从文中人物的话语中去概括。答案：执着顽强。他热爱围棋事业，孜孜以求，无论“文革”还是患病，都没有阻止他对围棋事业的追求。坦诚。他不会因为面子等而有意输给别人。无私。他在病中把所有的心得写下来，留给后人。(每点2分)(3)解析：解答本题，理解“真正的弈者”的真正含义是前提。“真正的弈者”说明陈祖德不同于一般，更特别，更纯粹。从文中来看，陈祖德先生作为一个围棋棋手，对围棋爱得执着，对围棋理解得透彻，对围棋事业贡献得彻底。所以答案就要从这些方面来总结。答案：将下棋当成最大的乐趣，将围棋视为一辈子最大的精神寄托，对围棋精神有着自己独特的理解；是棋手也是斗士，为中国围棋的崛起做出了贡献，将一生奉献给围棋事业。(6分)(4)解析：这是一道探究题，具有开放性，答案不唯一。要回答“陈祖德的成功给了我们什么启示”，首先要读懂文本，找到陈祖德成功的原因。然后要联系实际，从借鉴的角度谈启发。答案：陈祖德先生因对围棋事业的执着追求和无私奉献而获得成功，不仅仅是广大棋迷学习的榜样，也值得我们每个人去学习。我们每个人，无论从事什么样的职业，都应当像陈祖德先生那样，首先要对自己的事业执着地追求，其次要有无私的奉献精神。只有这样，我们才能够成为一个真正成功的人，才能得到社会的认可，受到人们的尊敬。(8分)13解析：选D。七零八落：零零散散不集中。处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。14解析：选A。B项，介词误用，应删掉“对”。C项，成分残缺，在“与幸福”的后面加上“的快乐”。D项，句式杂糅，可改为“主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策”或“主要是这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的”。15解析：选D。根据横线前的句子“儒家并不讳言利”可知应排在最前面，据此可排除B、C。显然，句是对句的解释，所以第句后应紧接最恰当，据此可排除A，正确答案为D。16解析：解答此题，首先要对所给出的词语意思及其背景有大致的了解，这就要求考生平时不可只了解书本知识，还要关注社会生活。其次，要选定自己较了解较熟悉的三个词语。最后，要巧妙地用语言将三个词语串联起来。一般来说，流行文化较容易被青少年迅速接受并传播，所以，理解上大体不成问题，关键是要将其背后的一些事件串联起来，这就需要事先确立一段话的