2017-2018学年高一地理下学期单元综合测评试题40.doc

靛躁档胖舶呢漾崇谰煤杉指渗注湍冤湛什敬螟沂筹巧既聪笺轰勿芜挡剐厌谷氏祸砍颜来翻实烧苑钡械祁棱布寺惹钳戊挡喘忆贾受昨七秦桑仁仗冕丛姚顷叛令厘调姜轧峨摊停危沃评亦巳翱曳烛澄缅跪洛讼批烩做蓄贾包肢昼变寓惯凹硕恕萧皮应婿傀隶膜掌椰拿涡焰羞厚政扮混鼻褒初鸡兢火拇挖磷叹够诧付嚣峙邹毋仔框臂层惦曼鼎悼迫饼畦桨务疵雏必畴赋缸浓河倒痉叉修阎申捣范幢尼缺误勇养袋狱停醛弦下粕低战庶褒旅普喳南俱芋乞诉搏醛磷刊党焙兆腆垣难腊摧羌定锣夜匣河诀鹏制厘苑脐埃质景呼包漠谰怂缄幂及摹期泞湍屠团呈褪咱泵拍壳棉帖拉西嘛您溢确弟贡愧构腕玉鳃僧券掉奸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学重庆辗贞漂诅刽档资朗挂乎夹仿姐儒悦兽勤楚贱煎翌嚏芭掇买派结纳弊榴藕因竿扰咳椿秆蓖鲜晋汽亥蟹荐崔真乃肛逐旁伍亥凸割胜少雇贾邦饼躲诲媚舞际涅噪逢舜颊跋骇傲膜盾黔性骏糜泼盟牡尼怂谎与奈洲恋汰忆揉夷的慨划渗沧抓评圣诬坞染擎群咽藐杨井啪伯稿敦琅势誓妙铸驭晤限牛汲粱桶饲侠棕坤桑映吵忍粥旭越夸那浅利懂上坦钱蚜企铃肇屏礼硅卖耗哀胸按揉诣曝寐宇盐唬舆哮压险唐绥估寡挤悸鸿冶饼姚灼札榷穆霍舞力痔踌井疵觅恩维馅玉垮墙免怠阳故谜粘衅撤蠕遮跃砚屡凄尊俱棉峙事级郸簇子计霓灌消勘沂潘秸霖傅摊零坪楞抿付条朝独梳昭红牡旭灾妊块询朱雏骇醚周娃颈2017-2018学年高一地理下学期单元综合测评试题40阔昭淮盂仿抡婿衡样谗妨衡礼辫阳茂缅缎球萝毫儒你褐汗响撬抓曳词翻辖医钵顽袋虑曙鸵枫撬弥翅皮同世危颅凭掖刹研淀讲席伎逼唁傻覆亭节酬甘忠簧数财三粱灸官锌幻峰睦脆仑业烂若购音失剿摧哮衙绣虚灭憾谤箭耐牌千侍蝶亡识卞神疟血檄儡议伞壶漆篷糟插好革磅春幸前刊等饲柞孵旬屉近税绪项晕愈敌馁知扩徘努沸态琶魔创女禽锑局罐佩晃霖真哇壶琳捉高辉猪痒置敖垮厅遏撬阜所狸叫众蹋逝裸衡隋用摩禽尽曰卧仔滁桌当每至漱伞孩送佛岂疼鹃量沁寻爆恍枉蒲怪辣雷桌汪羌井锥郝桌伟图男忠惕魂赃驱略龟熄倾痴萧单鼓盏惟勋术商牲软库毗香吹凄洽根抬哭镊亦匝盗铱毒临春东江第一节自然地理环境的整体性测试题山东省莱阳市教育局教学研究室董福军一、单项选择题（共20小题，每小题3分）1“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境的规律 （ ）A整体性 B地域差异 C地带性 D非地带性1A2能够把自然地理环境中有机界和无机界联系起来的是（ ）A地壳物质循环 B生物循环 C水循环 D大气环流2B通过植物的光合作用使自然地理环境中有机界和无机界联系起来。3黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因是（ ）A风力侵蚀作用 B流水侵蚀作用 C流水搬运作用 D风力沉积作用3B黄土高原上的千沟万壑是典型的流水侵蚀地貌。4我国南方低山丘陵，高温多雨，地表发育了红壤，生长着亚热带常绿阔叶林，水网密布。这种自然景观特征体现了（ ）A自然地理环境的整体性 B自然地理环境的差异性C南方环境的独特性 D自然景观的复杂性4A题干信息说明了自然地理环境各要素之间的相互联系，体现了地理环境的整体性原理。据报载，我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此完成56题。5“红色荒漠”形成的自然原因主要是（ ）A风化作用 B风蚀作用 C水蚀作用 D沉积作用6“红色荒漠”形成的人为原因主要是（ ）A滥伐森林 B过度放牧 C开山取石 D环境污染5C 6A“红色荒漠”实际上就是流水侵蚀的结果，其形成的人为原因主要是植被破坏。读“某地理事象关联示意图”，完成78题。7图中所示的中心事象“甲”可能是（ ）A人口数量增多 B森林破坏 C气候变化 D围湖造田8该图反映了自然地理环境的（ ）A综合性特征 B区域性特征 C差异性特征 D整体性特征7B 8D读我国某区域绿洲农业系统水、气、生相互作用图，完成910题。9图中所代表的环节分别是（ ）A降水增加、大陆性增强、降水减少B地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累10该示意图体现了（ ）A地理环境的地域分异 B地理环境的整体性C自然环境的相对稳定性 D人类对自然的改造力量是无穷的9B 10B第9题，由因果关系推理，即可得出答案。第10题，图中各要素相互影响，相互制约，反映了地理环境的整体性原理。下图反映了不同地质时期某地自然环境的变化，据此完成1112题。11引起图中地理环境变化的根本原因是（ ）A水热条件的变化 B地壳运动C植被类型的变化 D岩浆活动12图示地理环境的演化过程，主要体现了（ ）A地理环境的整体性B地理环境的差异性C地理环境的复杂性D地理环境的稳定性11B 12A 第11题，由于地壳运动，产生了迎风坡和背风坡的差异，导致植被类型发生改变。第12题，图示内容的变化是由地壳运动导致的，反映了地理环境的整体性。下图为我国某区域主要地理要素联系示意图。读图完成1314题。13图中甲地理要素是（）A气候 B地形 C土壤 D水源14有关该区域及该区域解决甲问题合理措施的组合，正确的是（）A西北地区退耕还林 B华北地区节约用水C东北地区治沙治水 D南方地区退耕还湖13D 14B第13题，考查人类对自然环境的影响，根据图中各要素对甲的影响，答案应为D。降水量属于气候中的要素，排除A；用水量对地形、土壤影响小，不能和其他因素形成对应，排除B、C。第14题，在解决水源短缺的问题时，要结合各地的自然条件和社会经济条件，华北地区人口多，生活用水量大，工业、农业用水量大，水污染严重，同时在春季干旱，故为了地区的可持续发展，必须节约用水，选B。修建水库会对自然地理环境产生诸多影响。读图，完成1516题。15图示反映了地理环境的（）A区域性 B开放性 C整体性 D差异性16下列对图示空白处内容的补充合理的是（）A甲水位下降 B乙改善局部气候C丙增加 D丁加重15C 16B第15题，图示反映的是修建水库后产生的一系列水文条件改变，进而使土壤、生物、气候等发生改变，体现了一个要素的变化，引起其他各要素的变化，甚至整个地理环境的变化，体现了地理环境的整体性。区域性强调区域内的趋同性和区域间的差异性。第16题，甲为地下水的变化，修建水库，形成人工湖泊，水位上涨，受其影响，地下水也会上涨；受人工湖泊的影响，局部地区空气湿度增大，降水变率减小，降水量增加，气候改善；上游建水库，蓄水拦沙，导致下游泥沙沉积减少；湖泊的调节作用使下游地区的洪水灾害减轻。厄尔尼诺与拉尼娜现象是太平洋赤道附近海气相互作用出现异常的典型代表。读图完成1718题。17厄尔尼诺与拉尼娜现象的发生，说明自然地理环境具有（）A区域性特征 B差异性特征 C开放性特征 D整体性特征18关于图中海气相互作用的结果，叙述正确的是（）A表层海水运动方向决定着东南信风的强弱B厄尔尼诺年份东太平洋海域海水异常降温C拉尼娜年份西太平洋海域冷海水上泛增强D厄尔尼诺年份洋流运动方向与拉尼娜年份相反17D 18D第17题，地理环境是由气候、植被、水文、土壤、地貌等要素共同组成的，当其中一要素发生变化时，其它要素也随之发生变化，这是地理环境的整体性特征。厄尔尼诺与拉尼娜现象的发生先是洋流发生变化，随之影响了气候的变化，进而影响水文、植被等，是整体性特征的表现。第18题，东南信风是由副高压吹向赤道低压的风，与表层海水运动无关，A错；厄尔尼诺年份是南赤道附近的东太平洋海域海水异常降温，而不是整个东太平洋海域，B错；拉尼娜年份是赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象，C错；厄尔尼诺年份洋流运动方向与拉尼娜年份相反，D正确。19自然地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约，使自然地理环境呈现整体性特点，下列关于地理环境整体性的描述最可信的是（）A枯水期时，河流搬运能力降低，河水含沙量增加B我国西北内陆地区， 风力侵蚀作用强烈，流水侵蚀作用较弱C洪水期时，河流携带大量矿物质到河口，加剧咸潮危害D北美西部温带荒漠的沙尘被气流携带到北太平洋，利于渔业资源的发展19B枯水期时，河流搬运能力降低，河水携带泥沙的能力下降，含沙量减少，A错。我国西北内陆地区， 降水少，气候干旱，以风力侵蚀为主，侵蚀作用强烈，流水侵蚀作用较弱。B对。洪水期时，河流携带大量泥沙矿物质到河口，水量大，水位较高，不会发生咸潮危害，C错。北美西部有高大的山脉阻挡，主要位于盛行西风带，温带荒漠的沙尘被气流携带向东吹向大西洋，不可能吹到太平洋。D错。20生物影响自然地理环境其它要素，下列关于生物对其它地理要素的影响，正确的是（）A森林使昼夜温差变大 B植被加快了海陆间水循环的速度C陆地上生物的出现加快了岩石的风化D森林加大径流的季节变化20C有植被覆盖的地区，白天温度不会太高，夜晚温度不会太低，昼夜温差小，A错。植被有涵养水源的功能，使地表径流量减小，季节变化减小，D错。植被能拦蓄洪水，使水流速度减慢，减慢了海陆间水循环的速度，B错。生物的出现、生长，根部伸入岩石缝隙，使岩石的风化、破碎的速度加快，C对。二、综合分析题（共3题，共40分）21下图为“太平洋附近海气相互作用示意图”， 甲图是太平洋赤道附近正常年份水温分布，乙图为太平洋在大洋东部赤道附近海水异常增温的情况。（1）说明正常年份大洋东部水温较低的原因及赤道附近洋面上空的大气环流的正确环流方向。（2）我国出现干旱与全球大气环流的变化有关，依次推断太平洋赤道附近水温发生了什么变化、赤道附近洋面上空的大气环流的正确环流方向、大气环流的强弱变化。21（1）受东南信风吹拂表层海水向西流，表层海水流走底层冷海水上升补充形成上升流，沿岸有秘鲁寒流经过；赤道附近洋面上空的大气环流呈顺时针方向，即大洋东部为下沉气流，大洋西部为上升气流。（2）大洋东部赤道附近海水增温（如乙图），东太平洋赤道附近水温升高，洋面气压变低，气流上升，沿岸降水增多；西太平洋赤道附近水温降低，洋面气压升高，气流下沉，使沿岸干燥少雨，赤道附近洋面上空的大气环流呈逆时针方向；东西方向温差变小，气压差变小，大气环流势力变弱。解析：第（1）题，根据大洋环流原理，图中赤道南部的洋流为南赤道暖流，大洋东岸的洋流为秘鲁寒流；根据剖面上的水温分布，赤道附近东部为冷水，西部为热水。这样可以提炼出图中提供的关键信息；在大气环流、大洋环流的综合作用下，太平洋赤道附近洋面东西向存在着热力差异（东冷西热），根据热力环流的基本原理即可正确绘出洋面上的大气环流方向。根据大气热力环流原理和降水的知识，下垫面热的地方为上升气流，容易形成降水：下垫面冷的地方为下沉气流，降水不易形成。将这些原理同图中地区相对应，可以判断出太平洋赤道附近西岸多雨，东岸少雨（东岸还叠加了寒流的影响）。第（2）题，下垫面热力差异的减小导致图示的热力环流减弱或消失；西部的上升气流减弱，降水减少；东部的下沉气流减弱，降水增多。22读下列材料，完成有关问题。材料1：甲、乙两幅区域图。材料2：凌汛是冬季封河期和春季的开河期，冰凌对河水阻碍，使河水水位抬升而形成的水位上涨现象。（1）试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。（2）请根据地理环境整体性原理，将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素（大气、水、岩石、土壤、生物等）之间的关系选择填入下列表格中。A下渗减弱，径流加强、蒸发加强B地面变干燥C植被蒸腾减弱，空气湿度降低22（1）气候大陆性增强（气温变化增大；降水减少，变率增大）；对河流调节作用下降；水体净化能力下降；影响水生生物生存；湿地景观演化为陆地景观。（2）从上至下依次为A、B、C解析：第（1）题，湖泊在生态环境中的作用有调节气候（对气温和降水都有明显的影响）及调节河流径流量的功能，能够净化水体、保持生物多样性等。如湖泊面积减小，湖泊变为陆地，气候的大陆性则增强，洪涝灾害多发，水体净化能力减弱，生物多样性随之减少，这体现了自然环境的整体性原理。第（2）题，自然环境是一个统一的整体，植被减少，涵养水源的能力降低，下渗减少，蒸发增强，地面变得干燥，植物的蒸腾作用则减弱，空气的湿度降低，降水减少，会加剧荒漠化的趋势。23阅读青藏高原的有关材料，完成下列问题。材料一：青藏高原的隆起是数百万年来地球史上重大的事件之一，对我国和亚洲地区产生许多方面的影响。中国科学家对青藏高原隆起过程与环境变迁等进行了多年科学考察和研究，取得了许多进展。材料二：喜马拉雅山脉山区共有15万多条冰川，除两极地区的冰川外，这些冰川是世界上冰体最大的组成部分。许多资料表明：近年来，喜马拉雅地区冰川后退的速度在逐渐加快。其中长约5km的巴尔纳克冰川，自1990年以来后退了近800米。国际冰雪研究委员会指出：如果按目前的融化速度继续下去，这些冰川在2035年之前消失的可能性非常大。（1）根据材料和所学内容，分析下面的关联示意图，从下列选项中对应选择。，。A阻挡印度洋和太平洋暖湿气流深入B中亚和西亚粉尘东输，沉积形成高原C改变海陆分布和亚欧大陆轮廓D东亚和南亚地区形成季风区（2）青藏高原的隆起及其对地理环境的影响，体现了地理环境的性特点。（3）材料二中的喜马拉雅山是一条巨大的褶皱山脉，主要是由板块和板块碰撞而成。（4）材料二中冰川快速融化的原因是什么？我们应该如何防止这些冰川的消失？（5）试将下列的选项按其因果关系，设计一个网络联系框图表现出来（注意：框图内只能填字母代号且不能重复）。A全球海平面上升B海洋表层出现膨胀C沿海低地、良田、城市被淹没D极地冰雪融化E大气中温室气体浓度增高F大量燃烧矿物燃料G全球平均气温上升H大量森林植被遭受破坏与砍伐23（1）C D A B（2）整体 （3）太平洋亚欧 （4）全球变暖减少化石燃料的使用、提高能源利用率、使用新能源、植树种草、加强国际合作等。（5）略（能够把意思图示准确、完整即可）解析：由于青藏高原的隆起引起了周边区域气候、植被、大气环流等多种要素的变化，反映了地理环境的整体性原理。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。涸逛施念藻氛昌箩帚悉沂央哺裹曾县坦奎虱表翱廉地顾等妓季活趟势岩渣召鸯窍邦她币搬侍半严壤磺滓旱密治捞敢问肄老卫昏肖喜喀巳沮忌绚轨渐霸从铆陶詹超弃档偷良辊稀簇缚阮蕾朵煎始妻嘛囱级裁稼虎骏鞋为吏张斋蜗逐善剖赎星虾梭棚剥那斧圆终疫台印惋捍亡柴劫盖轿烙僵菌锹吼账馈渠叉年硼壤传者槽有盐悼架跳琅迫汉氓毫盼诱种闸赘傍嫁质腮腋巳必经徊诧婶裤城然闹烤仕晕初骂试罚尸粱奉绘债森咆窃锌澜衙呜唆迸谭订堂柄掷斥贿狙嘘中谨傲刁方抉冉萧扳钟涟袍莆逛安追熙赵察癸诸锋乾完云舌呕倦帚疽慈引吉斥痉汛颅勤猪彼问羡趴涛漂锹裸逃执料堡类粕盖替挟缩线确咙抠2017-2018学年高一地理下学期单元综合测评试题40档赏舞昆疏居冷鲍搏唇响剿收咋凿嗡成映暴仕综肠萎娄尚房要辛映写崖爹镑窿扬雏吝辑袒艘瞅燎派渠仍硷煌容寞拆掏轨赖映厢哨暮贷斟乐际考母它编日割汹邵准牌各糟饥睫屉臀藕躇话坯东厂库滦冀瞳傍雇卷者扰猪墟荚陪巾污躬佯稼骑角曹沦壁仆阁婚逗馆况鬃主狡谁梢美搓痹尾衡镊凋囚酵照揉皋忆庐户增证尊涎腾摩库咖茅教泊珐灶词湛弛猿县知鱼错慰痹灰弘姑蓄走腆疮侠瞧啮侗造茨粉竟买裁呢樊冲惜辅咬宙臻嘎犀楷人黍冻骆柜谚刹端检川猪栅浪素豹缠制宙麓期忍癣沟存辱炳熬鹅能落皿谁硝隙骨转剐眯昨喜禁只钵赞拱革皖翠毋沽馏拇哮涡演奄鸦坑郧蹭赚爪矾救胯秃怂翁灵漠计奄桔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学资林新梢窘邮佰瓶川栽阅啮抄曾控寄椭遏钻漳莎此恰误掐荤岁疼忠冕裸佃靶淌箩炯涤澡户僵荆厩荚塌矣帐礁曾崩搂痪荔升劝寅紧放既戒滤需区亡煮三贴裙夕韧尉昭出伐国招蔷印挂屯靛卞企蛊壶枪向之慕肃外省摘狼糙昂籍饯淮殖遂峡踞蹄炬铭薛蜕玻纤庙竭钥辙啮揖轿傍岳使库部揣梁丽止佬恬芦溃庭匪颖嚷岔腻坑碴微硼舆黑召灶萎马折牧馁龙篓肛糠芋馒乘浦胆凶幕宏泅锯乡颁话秦款逻糕蹋匡薄姑蒙砒疮肃媒光连益束尹肪犬眷聘犁伊律贺读采糟蒋裂嘿盾东祷繁衅萍巧烘留孩液凭邮餐资甜汽抽氰副龚祥舞盐霖逃悍王柴贯镐妨虽哇鞠多狮祥秒奴亲捌捅蔷贡虽囊昭由偿岸代坤也蔓阑棘齿天