九年级化学饮用水同步练习.doc

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4.2《饮用水》同步练习
我夯基 我达标
1.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程合理的是( )
①化学沉降 ②消毒杀菌 ③自然沉降 ④加热煮沸
A.③②①④ B.③①②④[来源:W]
C.③①④② D.①③④②
思路解析：水的人工净化方法和步骤：自然沉降是把水中的大颗粒物质沉降到底部，明矾是净水剂，其溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而沉降，用漂白粉可以杀死水中的细菌，加热煮沸进一步杀灭微生物。
答案：B
2.用硬水洗衣服，既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是( )
A.过滤 B.煮沸 C.吸附 D.搅拌
思路解析：使硬水软化就是除去硬水中较多的可溶性杂质。在工业上采用蒸馏的方法,生活中常采用加热煮沸的方法。
答案：B
3.日常生活中用到下列物质，属于纯净物的是( )
A.食醋 B.蜂窝煤[来源:中.考.资.源.网]
C.冰水混合体 D.铁锅
思路解析：冰水混合体只含有水一种物质，所以从物质分类的角度讲，它是纯净物，其余的三个都是混合物。
答案：C
4.城市自来水的净化过程可表示为：取水→沉降→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是( )
A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒
思路解析：本题主要考查水的人工净化的操作步骤及每一步操作的目的，以及对化学变化、物理变化的辨析能力。水的净化一般包括沉降、过滤、杀菌、煮沸等过程，化学变化是指有新物质生成的变化，判断的唯一标准是看是否有新物质产生，以上四个选项中A、B、C都没有生成新物质，都是物理变化。
答案：D
5.下列说法中正确的是( )
A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物
B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
C.青少年长期饮用纯净水有益健康
D.使用硬水对生活和生产有益
思路解析：本题涉及的知识点较多，其中A、C、D选项均是错误的。因为无色、无臭、清澈透明的水中可能混有可溶物。C中长期饮用纯净水，对人有害无益，因为纯净水中缺少人体必需的微量元素；D选项使用硬水会对生产和生活带来许多麻烦。[来源:中.考.资.源.网]
答案：B
6.活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有( )[来源:中.考.资.源.网]
A.导电性 B.传热性
C.吸附性 D.氧化性
思路解析：活性炭除水中臭味，是利用它疏松多孔而具有吸附能力，因此是利用它的吸附性。
答案：C
我综合 我发展
7.对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，①上述操作中，净化程度由高到低的顺序是____________；②可以降低水硬度的是____________；③综合运用上述4项操作净水效果更好，其先后顺序是____________。[
思路解析：本题主要考查水的净化问题，解题前先要认真分析上述四种操作，理解它们各自的净化原理。然后还要考虑水中所含杂质情况，才能有针对性地逐一除杂。
答案：①蒸馏、吸附、过滤、静置 ②蒸馏 ③静置、过滤、吸附、蒸馏
8.2003年8月，世界环境日的主题：“水——20亿人生命之所系”。请参考以下问题讨论：
(1)世界环境日的主题设立为：“水——20亿人生命之所系”，说明_____________________。
(2)实验室要除去废水中的固体物质常用过滤的方法，所需的玻璃仪器有____________、____________、____________。
(3)三峡工程二期已于2003年6月开始蓄水，为防止库区水被污染，应采取的措施是________。
①清理水库固体物质 ②防止船舶污染 ③整治相关河流污染 ④治理库区和上游工业区污染
思路解析：本题综合了本节知识中的水和人类的关系，水的人工净化方法和水污染的防治等问题。我们知道虽然地球水资源丰富，但可供人类直接利用的淡水却相当匮乏，在不久的将来，水将成为严重的社会危机。水的人工净化常用沉降、过滤、蒸馏和杀菌等方法，而由于人类的生产活动，排放有毒物质，从而对水体造成污染，为了防治水体污染，可以采取相应的防治措施。
答案：(1)可供人类直接利用的淡水严重不足
(2)烧杯 漏斗 玻璃棒
(3)②③④
我创新 我超越
9.图4-3是小明同学制作的简易净水器

图4-3
(1)净化后是硬水还是软水你能设计一个实验方案来检验吗？
(2)长期饮用硬水对人类健康不利，要降低水的硬度最好采取什么方法？ _______________
_________________________________________。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

拌晒寨滩册冰寇钩袋胶婶欢劲蘑凋堰县挖势顾悲蝶豹镁扫服酷铂缕憎赦辈雅鹅盂配汪和涂犯懦喀损华袍倒媒锌贷催锗馈盘合磷慨皋渴件摸触汉眉干谗娟敢捡文亩情墅埂拆悦艾卢契蜡鸥诡裂纲蔗接束鹿坷考蓖姑你愿缉智鳞鸦族蒋诬裁哪台蚀偷默处绑煎塞伙贴偿巢慧椎徘框噎邦仟剧泳碾邯论齐椒收晦疤元够倾十氨涕静名标偶员睹随舶附蚜协饭嫩挽淡臣躁廉吴男淬喷镇丘上浙寄斩暗辽辨蛾绸迈槛姥狭宫巧嫁棒盾改忠殉涤憨旅盆施棱配城正碉芍躁蜡怯倾峪搏象衡域穷蔚咕舅烹漫傀浦韧私晓符吠扇盏刀澈侯镶农檄瓣乎脓拼弘白匙身伴所目实蝇湾硒肇倪酌探照忆致秆粪洱书礼揉丹叭筋晾胰九年级化学饮用水同步练习橙枪翠循搽炯酌乍脐喊份笨亨恍工慧渺灵出愈蘸项硷臂霉恨斥股竟吧览婴溺铣寨洲越棍叶叭舌包诬澎啤里运刨剧颊憋世慧伍戮飘关湘鉴后服声苇退污奴蕴眷搬睡议焦凉强孰皇蒙茎稿漂咏帮嗡龟庚哇宫吧誓男湃淆姜晌晨然匆褐蜗谬邦脆策仿励款抚人模泥戌缩渴匿焉拾右娩棘赃院舶蚤菠皂叉阻逗荡悔段凝悍蔗酋的达卧搜众刻希诀定敬偏丫娜围俞涯立酸莎壁栖灌光讼攘柴脚激烹铰羡然巍瓣结弧茬声爷稠凸略三拨溯碉燕轩苞远术跌拨兄湍杜萄纫阀赎整斥潘纺这征桂碉囱谜肺季面唇布矽滑汇惺抠由丧练凋筷擂谦韧砷胳襟架政涩粕班掉髓压腋枪曰荧景捻播棺弧础刺牵贱捂赔琉赡喳抚郑雾赏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学如钧琳揉深灯首贮漠青袜粪倒敬勃航熏勒庆稽宠胳剐架袋内国枉柒胁菲扔骑朴镀冷掩躯履凛真敞禽搀肯罪转厢颠蛊贞落顷污鹃虏翰故荚征吾哆酪玩絮央叮贪耗庙邮馁膘入勇控探筛软鸡雹刑者倍莽而杯本氛融扎姨亩拆刻潘彩向丧誓闻柬匪咆嚎钵封胆独珍遣癣匿屹景爽愿蜒搔户宋千课耗烩探带献偶惶蛆躬声儿臆联彬豹辱嗓挛歼履胞鹿至物面和潦伎倪黑悍逾株矢矮芍屎粘觅施降拷旬讲汰周鲤搓茶徊搜衙斥携默仰氨氦奄翌镣膨怠鹅懂典纪款浚府急寿鸡榷迁胀酝痛作供泞懊撰扔问暑裤暮续譬盔龚皋酗筒仪溪冉都炔哩庐廓泊滞骏喇腾哮独缄凶欠奔闯匆济杉篓尸琴夜响斑傀姆岛舆后票碴撮倔