2024年党纪学习教育专题党课讲稿：紧绷纪律之弦筑牢自律之堤切实把纪律规矩刻印于心、落实于行与党纪学习教育党课讲稿：抓好党性、党风、党纪建设推动全面从严治党取得新成效（2篇文）.docx

2024年党纪学习教育专题党课讲稿：紧绷纪律之弦筑牢自律之堤切实把纪律规矩刻印于心、落实于行与党纪学习教育党课讲稿：抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效（2篇文）2024年党纪学习教育专题党课讲稿：紧绷纪律之弦筑牢自律之堤切实把纪律规矩刻印于心、落实于行同志们: 根据党纪学习教育计划安排，结合当前风气建设形势， 今天，我围绕“紧绷纪律之弦、筑牢自律之堤，切实把纪律规矩刻印于心、落实于行”这一主题和大家作个交流，主要围绕下三个方面: 一、绷紧纪律之弦，强化遵规守纪的思想自觉。 纪律，是政党、机关、团体等为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的，要求每个成员遵守的规章、条文等行为规范，高于任何个人意志，调整群体内各种关系，涉及每个人切身利益，触犯了纪律就要受到惩罚。 关于纪律，我感觉要从“三个方面”去理解和把握:首先，纪律是党的生命线。习近平总书记指出，“组织严密、 纪律严明是党的优良传统和政治优势，也是我们的力量所在我们党从建党伊始，就视纪律为党的生命，党的事业发展历程与党的纪律建设进程高度重合、相伴相生。其次，纪律是党员的行止线。共产党员的先进性，体现在方方面面有更高的标准，体现在恪守的纪律严于国家的法律，只有一言一行严格按照党的纪律要求去做，才能把自己锻造成一个合格的共产党员。第三，纪律是个人和家庭的幸福线。这几年的正风反腐，不断刷新着我们对幸福的认识。对一些党员干部来说，“幸福”不再是豪车豪宅、酒池肉林、前呼后拥、有人关照，而是能够踏踏实实睡个安稳觉、能够襟怀坦白不向组织藏着掖着、能够不用应酬下班回家、能够不为迎来送往所累，等等。要享受到这种幸福，守纪律就是最基本的。 二、筑牢自律之堤，严守纪律规矩的底线红线。 习近平总书记强调，党员领导干部要牢固树立纪律意识和规矩意识，在守纪律讲规矩上做表率。做习近平总书记要求的明白人，就必须自觉养成知敬畏、存戒惧、守规矩的好习惯。具体来说，就是要严格把住“四条线”。 一要编密自律的防线。俗话说，“祸起于不忍，错壕自疏放它告诚我们，再大的祸事，起因都是一时不能忍耐，所以凡事不可不谨慎。大凡错误的铸成，都是由于平时的疏忽和放纵所积累起来的，必须加强党性锻炼和党性修养，常怀律己之心，时刻做到谨言慎行。概括越来讲，也就是我们常讲的“四慎”: (一)、慎初，就是要在面对“第一次”诱惑的时候把握住自己。因为有了第一次，便会一而再、再而三。有的人认为“偶尔放松一下”没啥了不起，甚至拿“仅此一次”“下不为例”原谅自己，殊不知有了第一次的尝试，就会出现第二次的默认、第三次的麻木，第四次的顺其自然、心安理得， 从此一发而不可收拾，最后走上不归路。细数许多走上违法犯罪道路的党员干部也是这样，起先在工作中兢兢业业，能够做到清正廉洁，偶然一不小心踩进“泥坑”，从此放弃了自己的操守，破罐子破摔，直至身陷囹倒。所以在诱惑面前，一定要心有所畏、言有所戒、行有所止，时刻警惕“第次”、 果断拒绝“第一次”，始终不忘初心，牢记肩负的责任，把好第一道关口、坚守第一道防线，切不可做一失足成千古恨的傻事。 (二)、慎微，就是要慎小事、守小节，做到防微杜渐。 小事小节是一个人品德的反映，一个在小事小节上过不了关的人，也很难在大事大节上过得硬。从那些腐败分子堕落的轨迹来看，都是因为不能审慎地对待生活“小节”，从吃一顿“便饭”、进一次歌舞厅、收一回“红包”等“小节”开始，最终愈演愈烈，导致自毁前程甚至钺铛入狱。一位哲人说过，习惯不是最好的仆人，就是最坏的主人。习惯、嗜好等一些小事小节均是自身素质的外在表现。大家要牢记，小事小节并不小，小事里面有政治、小事里面有原则、小事里面有纪律。只有常重小节，才能长守大节。绝对不能认为转发点小段子、发点小牢骚，无伤大雅、不足挂齿，等到出了问题就追悔莫及。不注意小节，不抵制诱惑，思想防范的闸门迟早会打开，思想蜕变的“起点”迟早会到来。 (三)、慎欲，就是要防止欲望上的贪婪。习近平总书记在与中央党校县委书记研修班学员座谈时告诫大家，要过好权力关、金钱关、美色关。对于党员干部来说，收受钱物、 纵欲享乐，为了寻求刺激，结果只能是玩物丧志，甚至越陷越深。 (四)、慎独，就是说一个人在单独处事的时候要非常谨慎，能够做到自我约束和规范言行，审慎地对待欲望和诱惑，在别人看不到、听不见的地方也要事事注意。一个人在集体中工作生活，如果萌发了某些不良念头，由于有监督， 一般来说还可以得到克制和消除。但在无人监督而又有利可图的情况下，能够规规矩矩，就很不容易。所以说，我们必须做到:在单位和在社会上一个样，在公开场合和隐蔽场合一个样，有人在场和无人在场一个样，有条件时和无条件时一个样，有人监督和无人监督一个样。 二要划出笃行的底线。“知易行难”。知敬畏守法纪，必须解决好笃行的问题，具体要做到脑中有“法”、心中有“软”。 从各类违规违纪违法问题通报来看，有个共同特点就是知法犯法、明知故犯，侥幸心理严重，不把法纪规矩当回事。每名党员都要明白，纪律面前人人平等、没有例外。我们尤其要做到“四个管住”: (一)、管住网络，就是严格遵守上网规定，不在网上发帖、跟帖、发表不当言论。再强调一下微信的使用问题， 在使用微信时，要经常拿纪律的尺子量量自己的行为，是不是在法律允许的范围内。无论是参与网络赌博，还是涉及网络借贷，都与网络有直接关系，大家必须引起高度警觉。 (二)、管住嘴巴，就是坚决做到不听、不信、不编、 不传小道消息、政治谣言，不对上级的决策指示说三道四， 不乱发牢骚、乱讲怪话。 (三)、管住行为，就是不该干的不干，严格遵守各项规定，不参与违法违纪事件，确保安全稳定，同时也是一种自我保护。 三要压实管理的硬线。在加强纪律建设上，我们党员骨干人人肩头都有责任，对自己职责范围内的事情要恪尽职守， 不能回遛问题，更不能上交矛盾。只有真正挺纪在前，才是对群众最大的爱护。一定要把严紧硬的功夫下在平时、用在经，要善于抓早抓小、防微杜渐，发现“有异常”“不对劲”，及时弄清情况，跟进提醒纠正。只有做到平时有人管、 有人教，出现苗头有人拦、有人拉，发生问题有人纠、有人治，才不至于犯大错。要知道，“红脸出汗”比“处分出丑” 好得多，有错早改比晚改好得多，听骂声比听哭声好得多， 当老实人比当两面人好得多，主动负责比被动问责好得多。 习近平总书记讲，在执行纪律上要更加细化，综合运用多种方式层层设防、时时提醒，对问题严重的，就要“打手板”、 敲警钟，该组织处理的组织处理，该纪律处分的纪律处分。 实践证明，守住党纪的“最后一道防线”就能守住党员的“幸福线”“生命线”。 三、立起更高标准，争做遵规守纪的践行楷模。 习近平总书记指出:“只要能守住做人、处事、用权、 交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值”。作为党员，我们要牢记领袖嘱托，筑牢思想防线、纯正操守修养，时时处处知敬畏、存戒惧、守规矩，真正做到忠诚笃信、言出行随、 知行合一，在遵规守纪上当先锋、做表率。 一要常学一一不能“无知妄为”。有所学才有所知，有所知才有所行。知是行的前提，做任何事情，都是少知而迷、无知而乱。要有信仰，剔除内心存有的杂质。理想信念是共产党人的精神之“钙”，内心不坚定，精神上就会得“软骨病”。 要坚持党员的初心使命，吃苦在前、享乐在后，为了信念， 为了理想，一往无前、奋不顾身。要学理论，补齐认知滞后的短板。比如敬畏法纪，你就要知道纪律条规有哪些？什么能干，什么不能干；敬畏责任，就要知道组织的要求是什么， 岗位的职责是什么，使命的呼唤是什么。要强本领，填平能力欠缺的洼地。炉火再旺，锤子不硬也打不出好钢；干劲再大，本领不高也难有作为。党员骨干要想不辱使命、不负重托，必须练就过硬的本领，真正成为有知识、懂业务、胜任本职工作的行家里手。 二要常思一一不能“自我懈怠”。思考是开启心灵的钥匙。学习理解党的纪律规矩，需要心无旁警、用心品味。要品一品习近平总书记的良苦用心。习近平总书记关于敬畏的忧思和告诫，有思想、有温度、有营养、有滋味，是对党员干部的政治要求，是纯洁灵魂、祛除病毒的灵丹妙药，大家要潜心学习，用心体悟。要品一品广大群众的殷切期望。群众最朴实、最可爱，他们对党员、对干部、对组织的要求其实并不高。我们值不值得他们信赖，与他们同甘共苦、休戚与共； 我们是不是对他们高度负责，时刻把他们的冷暖放在心上。 要品一品自身存在的诸多差距。对照党员标准，我们的思想境界有没有跟上，我们的素质能力能不能适应，我们的道德修养让不让人信服，大家都要好好品味品味。 三要常省一一不能“妄自尊大”。古人讲，吾日三省吾身。作为党员，我们更要自警、自省、自律、自重，主动加强世界观改造。要通过自我剖析，对照检查，自觉正衣冠、 照镜子，反思自我，明鉴得失；通过民主生活，拿起批评与自我批评的武器，咬耳扯袖，红脸出汗；通过警示教育、案例剖析，常洗澡、常预防。要经常看一看自己的追求是否端正。 工作中是不是讲党性顾大局，是否有搞形式主义，搞自我选择，不推不动的问题；有没有不求有功、但求无过，熬年头混资历，得过且过的问题；存不存在报喜藏忧，讲成绩滔滔不绝、铿锵有力，谈问题言辞闪烁、不疼不痒等问题。查一查自己的行为是否失范。能不能对习近平总书记讲话真学、 真信、真用，在各种考验面前保持政治定力、思想定力、人格定力；是不是对组织高度信任、自觉服从，有没有乱讲条件、牢骚满腹；能不能正直做人、坦诚做事，有没有胆大妄为之事，有没有心存侥幸之心，有没有我行我素之举，等等。 考一考自己的担当是否合格。有没有在其位、谋其政，能不能冲在前、带头上，敢不敢上一线、打头阵，是不是不推诿、 理旧账，特别是在问题面前能不能担重任、负责任。只要把这些问题想清楚，我们就能认清自己、看到差距。 四要常为一不能“知行不一”。常为的落点在于落实。 从王阳明心学的角度来讲，落实就是要知行合一。我们基层绝大多数工作都要靠党员骨干作为做事，才能推动末端落实。要立起绝对纯洁、绝对忠诚的政治标准。有信仰才能凝聚力量，有力量才能追寻梦想。作为党员干部，大家要始终铭记政治要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想，培塑忠诚之魂；不断强化思想追随，用科学理论的灌注，铸牢忠诚之基；注重传承红色血脉，用优良传统的滋养，培植忠诚之根。要立起领军人才、技能人才的能力标准。在工作指向上要更加聚焦，坚持以业务能力建设为根本核心；在能力建设要上更加聚焦，立足本职岗位锤炼过硬本领；在韧性定力上要更加聚焦，练就难事我上的钢铁意志。要立起胸怀法度、守纪如铁的底线标准。坚持把平安作为人生最大的幸福。始终怀有守法纪的敬畏心，心有所畏，行有所止；努力当好守法纪的领头人，以身作则，以上率下；切实拉起严法纪的警戒线，坚持原则，较真碰硬。要立起开拓进取、主动有为的品质标准。只有不忘本来，才能创造未来，只有主动作为，才能有为有位。作为党员干部，我们要感恩思为、知责思进，吃水不忘挖井人；要自我加压、积极进取，百舸争流奋楫者先；要直面挑战、敢于担当，大担当才能成就大事业。同志们，打铁还须自身硬。我们的党员队伍要成为政治过硬、本领过硬、作风过硬的队伍，务必要牢记习近平总书记的重要指示和要求，自觉强化纪律和规矩意识，始终把纪律规矩刻印于心、落实于行，真正把心思凝聚在干事创业上， 把精力集中到狠抓落实上，为实现单位争创先进奋斗目标凝聚意志力量、提供坚强保障。 2024年党纪学习教育党课讲稿4370字范文：抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效同志们: 根据培训安排，今天我以“”抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识，对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识，以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续发力，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、增强党的凝聚力和战斗力的内在要求，也是回应社会期待的必然选择。党的十八大以来，我们党坚定不移推进全面从严治党，党内政治生态不断净化，反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设，作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径，得到持续强化。加强党风廉政建设，必须坚持党性、党风、党纪一起抓，党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成，有机统一，共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基；要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风；要以创新教育形式加强党纪建设，强化规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践，是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。(一)要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想，为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观，用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调:“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟。”每一位党员领导干部都必须深人学习马克思主义理论，将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理，用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法，真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务，积极弘扬理论联系实际的学风，主动思考、主动提出问题，把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题，做到知信行相统一。(二)要加强党的历史学习。“欲知大道，必先为史”。历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出:“要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。”党史学习不仅仅是了解党的历史，更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同，在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循，一方面，党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用，把党史学习纳入干部教育培训体系，制定切实可行的党史学习工作方案，在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面，党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”，通过理论学习与实践相结合的方式，使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术，为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得，形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术，实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等，智能推送相关党史学习资源，提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景，实现置身历史、亲身体验党史事件，增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性，实现党史学习的现代化、便捷化、个性化，切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风良好的党风政风，离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。(一)用红色革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证，更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观，是中国共产党伟大事业的精神支柱，深刻地塑造着党员领导干部的自身品格，成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式，帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座，以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时，要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟，更能明晰自身与红色英雄的差距，引导党员领导干部主动深人自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示，在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。(二)用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长，是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德”，主张从政应以道德为基础，对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系，将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿，与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉，作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一，对于提升当今党员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文，这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧，也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用，提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质，同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底蕴和精神支撑。(三)用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土壤。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进文化是党内政治文化的主体，是党内政治文化的价值引领，为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，党员领导干部必须深刻认识到，自己不是权力的所有者，权力属于人民，是人民所赋予的，只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点，真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达，凝结着全体人民共同的价值追求，更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，保持政治本色，为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设，强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则，党纪意识是对党的行为规则有深度的熟悉、深人的理解和深刻的践行，需要通过教育进行精心“灌输”。要在传统党纪教育基础之上，创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制，使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律，真正做到内化于心、外化于行。(一)创新教育模式。党中央高度重视党纪教育，紧抓一个“常”字，探索建立了党纪常态化学习教育机制，推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上，要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化，积极创新党纪教育方式方法，更好地提升党员领导干部党纪学习效果。一是积极发挥正面典型示范引领作用，增强党员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展，及时挖掘身边守纪正面典型人物及案例，为党员领导千部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广宣传，讲好榜样故事，促使党员领导干部向榜样学习、争当榜样。二是重视发挥反面案例的警示教育作用，增强党员领导干部对纪律的敬畏意识。习近平总书记强调:“要深人剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慢、教育作用。”特别是反腐专题纪录片不仅在党内产生了良好的效果，也在社会上引起了积极响应。要充分运用党的十八大以来查处的鲜活违纪案例，帮助党员领导干部深人了解违纪违法行为所带来的严重后果和付出的惨痛代价。同时，通过深入剖析这些案例，为党员领导干部提供宝贵的经验教训，帮助党员领导干部自警、自省、自纠与自我提升。(二)创新考核机制。首先，明确评估指标。要明确评估考核内容，把党纪教育活动的覆盖面、参与率、满意度，以及党员领导干部的纪律观念、廉政意识的提升指标具体量化，便于进行科学的评估。其次，设计科学合理的考核体系，将各级党组织的党纪教育活动纳人考核范围。考核体系应包括定期的党纪教育活动组织情况、党员领导干部学习参与情况、廉政教育覆盖率等方面的内容。同时，成立专门的考核机构或委员会，负责组织和实施党纪教育的考核工作。考核机构必须具备一定的独立性和权威性，确保考核结果的客观性和公正性。最后，要保证考核的周期性与考核结果的透明化。按照一定的周期，定期组织党纪教育考核活动，并将考核结果向党内党外公开，接受社会监督。(三)创新奖惩机制。要确保党内纪律建设取得实效，必须建立起科学完善的奖励和惩戒机制，以激励党员领导干部自觉遵守纪律。一是明确奖惩标:准。要以党的章程和相关法律法规为依据，避免奖惩标准的主观性、随意性。二是公开奖惩决策过程，主动接受党内外的监督，保证奖惩过程的公正、公平。三是惩戒要及时有效。及时的奖励与惩戒，能够更好地达到激励、警示和纠正的效果。四是形成多元化奖励形式。多元化的奖励形式，可以更好地满足党员领导干部的需求，也更具激励性，奖励形式可以有表彰、奖金、晋升、荣誉称号等。五是建立党员领导干部奖惩档案，并实现奖惩信息的共享、透明，提高奖惩的效果和公正性。六是强化对奖惩机制执行情况的监督，充分保障奖惩机制的权威性、有效性。通过建立科学完善的奖励和惩戒机制，可以有效强化党员领导干部党纪意识，督促党员领导干部自觉遵守党纪。同志们，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，系统抓好党性、党风、党纪建设，纵深推进全面从严治党、党的自我革命，为建设中国式现代化XX新篇章提供坚强保障。