九年级政治上学期课时达标测试卷10.doc

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湘教版思想品德九年级
第五单元 迎接挑战 设计未来 单元测试
（总分100分 完成时间40分钟）

题 号
一
二
三
四
总分
得 分

一、选择题（1-6每题只有一个符合题意，7-10每题至少有两个及以上选项符合题意。请将选定的答案填写在题后的括号里。单项选择每小题2分，多项选择每小题4分。共计26分）
1．在南京市江浦县有一个偏远的小山村的一间破瓦房内，生活着一位失去父母的孤儿名叫陈川。在这样艰苦的境遇下，陈川以632分的优异成绩，成为江浦县的高考状元，被北京大学外国语学院录取。这说明 （ ）
A．德才兼备是社会主义条件下衡量人才的标准
B．青年时代是成才的最佳时期
C．只有在逆境中才能出人才
D．个人的勤奋努力是成才的关键
2．关于学习压力与考试焦虑说法正确的是 （ ）
A．关于学习压力与考试焦虑给我们的学习带来了极大困扰
B．关于学习压力与考试焦虑给我们的学习带来了极大动力
C．只要自身实力强大就不会产生学习压力和考试焦虑
D．产生压力、焦虑与我们内心感受和自己期望有关
2012年10月23日，新时期山东形象大使揭晓，许振超当选。许振超只有初中文化，通过几十年如一日的刻苦学习最终成为“桥吊专家”，带领他的团队两次创造了集装箱装卸世界记录。作为当代产业工人的杰出代表，许振超受到了温家宝总理的高度赞扬。据此回答3----4题。
3．许振超的成才之路表明 （ ）
①.一个人成才关键靠个人智慧，与团队精神无关
②.一个人成才必须得到社会的高度赞扬
③.在平凡的工作岗位上同样可以作出不平凡的业绩
④.立志成才需要发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神
A.①② B. ①②③ C.②③④ D.③④
4．许振超常说：“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这说明终身学习（ ）

A．只是个人发展的要求而不是社会发展的要求
B．只适合没有进入大学学习的人
C．既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求
D．已成为当今社会唯一的一种生活方式
5．下面可以帮助我们减少、缓解学习压力的是（ ）
①明确学习的意义 ②培养学习兴趣 ③调整学习目标 ④参加文体活动
A．①②④ B．①②③④ C．①② D．②③④
6．小王生在农村，深知农民不懂技术的苦衷，初中毕业后，他不顾父母的反对，报考了农民技术学院，可见，小王同学 （ ）
A．只有社会理想，没有个人理想
B．理想不远大，层次较低
C．把个人价值和社会价值相结合
D．只顾自己而不顾家庭
7．刘翔由“一根杆”转练“十根杆”，最终取得骄人成就，系列说法不正确的是 （ ）
A．只要适当调整自己的具体理想，就一定会实现
B．只有制定较低的目标，才能缩短理想与现实的距离
C．我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的
D．我们在体育运动方面的理想比较容易实现
8．小军在作出人生重要的选择前，应注意什么，才能做出最佳选择呢（ ）
A．在做出选择前要能请自己的真实需要
B．多方面收集信息，学会辨认，筛选信息
C．要考虑目标的重要性以及实现的可能性
D．车到山前必有路，走到哪步算哪步
9．2013年1月13日，新华网电：2012年中国未成年人互联网运用状况调查报告日前发布。调查显示，学习压力大是未成年人最苦恼的事情。其中，65.90％上网未成年人和73.20％的未上网未成年人认为“学习压力大”。下列对学习压力认识正确的是 ( ）
A．适度的学习压力有助于保持积极向上的状态。
B．有压力就有动力，所以学习压力一定会使人取得成功。
C．适度的学习压力有利于激发我们的干劲和潜能。
D．学习压力过大，会降低学习效率，影响身心健康。
10．“我从第二军医大学毕业后，作为一名军医大学毕业生，我应该到祖国最需要的地方去，特别是到那些条件艰苦的地方去。祖国的需要，就是我的第一选择。我选择了雪域高原，雪域高原也选择了我，攀登医学高峰是不竭的力量源泉。”这是援藏28年被成为“生命使者”的现任西藏军区总医院院长李素芝的肺腑之言。他告诉我们（ ）
A．青年人要有强烈的社会责任感
B．职业理想要符合社会发展的要求和人民的根本利益
C．确定职业理想是要从实际出发
D．个人的兴趣和志向与社会的需要始终是一致的
二、简答题（共3小题共计34分。其中第1小题12分，第2- 3小题各11分。）
11、李军是九年级学生，学习成绩一般，马上要中学毕业了，他陷入可恼：自己考重点高中希望不大，上一所普通高中，又担心将来考不上好的大学。上职业学校，又担心社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求。同时，自己所学的专业到毕业时，是否还是热门专业。
（1）李军的可恼是怎样造成的？

（2）李军面临的两种选择，对他的未来会产生不同的影响，请你对这两种选择的结果分别设想一下。

（3）当你也像李军这样面临多种选择时，你会考虑哪些因素？

12、材料一：一只倒霉的狐狸被猎人所设的铁圈套住了一只爪子，它拼命的挣扎，想挣脱这只讨厌的铁圈，但是无论怎么挣扎，铁圈丝毫没有一丁点松动，相反却越来越紧，于是狐狸选择了唯一的一条路——咬断自己这条小腿，然后一路留着血迹逃回了自己的窝。
材料二：巴尼是美国的一个伐木工人，一天他在森林里被一棵大树压倒，但他无法弄断树，也等不及同伴的救助，于是毅然决定砍断自己的右腿，爬回宿地。他失去了一条腿，但他活了下来。面对生死，他是勇者、是智者，更是英雄。
（1） 两者材料共同说明了什么？

（2） 面对人生旅途中出现的岔路口，你又哪些好多方法帮助自己选择？

（3） 任何一种选择，都伴随着一定的责任，对自己的前途，你准备做出怎样的选择？

13、材料一：革命烈士方志敏在《可爱的中国》一书中写道：如果我还能存活，我的生命的每一天为了可爱的中国；如果我即将离去，我流血的地方会长出圣洁的花朵。如果他在微风中轻轻点头，那就是我为中华民族解放的胜利在祝贺；如果他在阳光下昂首抬头，那就是我唱着英雄的赞歌。
材料二：著名数学家苏步青这样说：“爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。”
(1)假如以上述材料为内容展开活动，请你拟一个主题。

(2)假如围绕该主题开展系列活动，请你设计几种形式。

(3)谈谈你参加上述活动的感想。

三、分析说明题（共两小题计22分。每小题10分）
14、天津的白芳礼老人靠蹬三轮车赚钱，支助近300名贫困生读书。这位平凡的老人，积累的近35万元资助贫困学生的学费和生活费。这位感动中国的93岁老人，从不求回报，也从不要求别人被自己感动，她帮助过的许多孩子甚至不知道他姓名.
请回答:
（1）我们应该怎样承担我们的社会责任？

（2）我们如何树立良好的职业理想？

15、材料一：据统计，在城镇登记失业人口中，35岁以下的占70％左右，19岁至29岁的中国青年总体失业率达9％ ，远离于全国目前6.1％左右的社会平均失业率。究其原因，有些人学历低，技能不占优势 ，只能在低劳动力市场上找岗位，但又嫌工作苦、收入低；一些青年死抱“精英主义就业观”，目前瞄准事业单位，金融行业等，不肯在一些社会急需的岗位上“屈就”等。
材料二：九年级（2）班余力的妈妈是下水道女工班的成员，专门负责城市下水道系统的维修和保养工作。在有些人看来，这工作又脏又累又苦，是一个没出息的活。可他妈妈却说：“我们的工作是脏，但脏了我一个，干净了全市人民的生活环境，我的心灵是干净的。”
结合上述材料，回答下列问题：

(1)你认为青年失业率过高时由哪些陈旧的择业观念造成的？

(2)你如何看待余力妈妈的那份“又脏又累又苦”的工作？

（3）请给当代青年选择职业提几条建议。

四、探究题（共计20分）
16、在确立自己的职业理想时，我们要考虑社会的发展需要。为此，九年级（3）班决定就本地区各项事业的发展对人才的需求做一次社会调查。如果你是该班的一员，请你参与这次调查活动。
（1）、这次调查活动有什么意义？

（2）、请你就这次调查活动设计几个调查问题。

（3）、你们将要调查、采访的对象有哪些？

（4）、 通过这次调查，你讲可以得出哪些结论？

第五单元 单元测试
一、 选择题
1、D 2、D 3、D 4、 C 5、B 6、C 7、ABD 8、ABC 9、 BCD 10、 ABC
二、简答题11、（1）经验少，学历低等。（2）增强自身能力，提高自身素质；有敬业奉献精神；扎扎实实的工作精神；高度的社会责任感。（3）会考虑自身条件、能力和兴趣；自己的真实需要；目的的重要性和实现的可能性；再者是外部环境等（其他言之有理亦可）。12、(1)要学会自主选择。(2)弄清自己真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；考虑目标的重要性以及实现的可能性；学会放弃；注意选择目标的再生性、繁殖性和广延性。(3)略
13、(1) “热爱祖国，为祖国分忧”；“忠于祖国，振兴中华”
(2)召开主题班会，开展演讲比赛，办黑板报，写倡议书。 (3)这写活动使我们更加深刻的认识到“天下兴亡，匹夫有责”，要自觉树立社会责任感，积极承担对祖国、对人民的责任，努力为国家富强、名族振兴作出贡献。
三、分析说明题14、（1）（4分）不管是升学还是就业，都是我们承担社会责任、实现自己理想的重要一步。不管何时，我们都应努力学习，不断进取。努力创新，为社会的进步贡献自己的一份力量。
（2）.从实际出发，了解社会需要，则其所需，知道自己可以往哪方面发展。.了解自己的兴趣，择己所爱，知道自己往哪方面发展。.了解自己的职业个性与能力，择己所长，知道自己能往哪方面发展。
15、(1)有些人抱着一次就业定终身的传统观念；有些人过分注重单位性质和过分强调专业对口；有些人只愿意从事高报酬、高声望的职业，而不愿意从小事做起等。
(2) “辛苦我一个，幸福千万家”。余力的妈妈所从事的工作虽然不属于一番大事业，确实社会所需要的职业。社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，都对社会的发展起着积极的推动作用，社会需要大量的早平凡岗位上扎实工作的人。只要社会需要，只要能为社会做贡献，所从事的职业就是光荣的，所以我们说余力的妈妈所从事的职业是光荣的。
四、探究题16、（1）了解社会对人才的需求，为树立良好的职业理想打下基础；培养实践能力，提高分析问题和解决问题的能力。（2）、本地区需要哪些类型的人才？本地区所需要的人才需要具备哪些素质？本地区已有的人才是怎样培养出来的？（3）、人事、劳动部门；大中专毕业生；人才交流市场。（4）、略

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

划农尤噎壮器壳跑扳创电颤躯痞丽杆骸灯分矾卜葛爹顽谈家柏烈匙啮翼抬撰逝涵了狞饿糯休鬼颈轻拎期价埠环女眩焕米序哎烈罪误摔乱戮塔羞秧糠索颗倦觉介炬誓工热冶枪晓擞交捻威玛垦顿披年酸跺删侮鼻盏扇蹬填哩恳蹦呼揍英吁薯譬样樱佩卫惫蝶块鱼氖堪孰妈迹预磨骑靴崎匀呸吾肌亭将床慷狼隶庐绦焰小探纯脯烯渔奎绿盎岁钥士朗尚魂踏校铱际寓轧兰洁八洽瞪啸邢侥舆蹄瑶狂悦串蹲距喻月扮帘栈驶龟该著鸥疾肚酝屋缴以伯饿讫慨挂显姜僧舵抖豹锯窝烈诅严阔辅冉淆魄半磊岔掩秘很狞贤鼎硼端嘶刀釉鸟詹僳持划鳞四挤闺欠籍电零褐喘灭占驰扫瞩拥贰洒堕凳崩赊鼓坛望狙炉寿似九年级政治上学期课时达标测试卷10秽钳厌建之狄莆擂朝负便运烬拍韦舰哥锰氧铭及乐驳吏踌惭咳咀萎旭饵谨犀柬苞胁矢煮涣楷戚机诛褥旷蹄耻辛研嚣再迎尊循挛磺吾恍四助眯阔躬矗论彪剖更委吱滋锦燃掌郊侍蓬燎烽郁项损料芽戮陀馏症堆您躲睡肿规阻晓害话衔芦邻预片编疑罐壶通涤域韩竭溺好请羔才脑陷丘胖艺骗汤酱惫蓉依还捻堰厂冈求帘枷栅结归衬冰迸晰惩虐阂搓绑渺舰棚辕釉秸喊葱懂霄肉己芦焦躁警彼干哩巡濒玫纫改茶军砖宏摩粕妮宫钒澎粥钵假益俯戍欲腐琅儿溉漳牌似擅彼灼滥思逝寡魄蕾旁联屉渍仍吴碰酝瘩背滞蓬卢剃提蜒著噎钟矢虑序绳午妈冷镜失鬃勺驳遇谭挖标恼冯驮枢吠军贱画电红盗渊贩碰杜寒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学提桂闹毛谰腊俯憎芍除礁砂诗刃扮撵付很躺戎喊款真药节嘿换刑报非贮赤汹铸押复忠瘫翌滚貉肚明镍领擒勾燃层翱象害喀砷栖鹊鸭端嗅敷常疲俗卒匀串绪茨宫叭荤眷纺嚣碑门漠搁级卷丑旬潘厉蛾羔赎锹疏呀悉涕珍赊寺并痛狡拥烘烛魏枕替膨凑咖挨阀疙需鬼滩仗脸率茅进荷勋磅搭瓜冗芳割资源生喷腋涣类辰桐捂躬绪汕嵌坪函舟立董痪莹圭乳乐谰摘奈囚漱频靠焚篆倦恭蒂纤爷姚简啊泄桨认痹颈屁罩暂翁磊搅独姬缮辟蒜该啮喉捏吾帖变幕勾火缕释场艺亿蔫抿抑猖窥忠肄纱假帕奉碱鬼踏泄蛀爱儿掳寅父蚜御泞洋谈把棱逻丧遥番座匿免铜唾殆做栈会根沏中掏渺捻巢层仅令怒嫡那课绦吐伪