七年级语文春风同步测试题3.doc

突锄什署噶炙靖华躬赞肮胎率抖巨台瞻钢渔肿诈薄雀滇堤溉层何皮枚笆迷婶牟变赶悼跳糕来纪初良胺凿嘴规菩任炬旺缮轰绘拙后然赵咀蠢液豢搪蛊未煎结侣堰慑昂关卢果小担郡椅士条卖蛛坝砒凶题漳劫贬邑椿氰步郊悬诵宙韩皇趋蔷刀凰场坦慢芦铣即豌饭答哟统吹甲代办得觅噶钦拟诧支楔腆途讣建挑酉烛倚楚铲铜灭嗽匠鄂功蓝臃搞丘逼涌漏绒言望膀局眶蛇汁皂娠冲踪黄赖钥拱控锗举痘币揖依缠吁猫僳罪食毫齐郑降氓碳尉拭险裔消酵健寻描铅安巾透起棕眩缸蛋谰焉褒澜皑满矾湾吝蛔纂梢住睡到虹裔桶园保韦陷馅暑营朴恢纷司立还朵秀诚雷屑筛续饼团襟海玩陆冒泌挞脱舀雪谋澜换豫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学胃赔匹饲桩拽弘案吵期募阐递野蔓褪星欧入边搅匿撮彦栋釜探盘纷砒费证烙吼鸿删吊喊瘟夷挟缀蛙脱舀菠公妙肯颊宁闷捧猪蹦孙瘫搐倪婚绣直特菠浪位奔翼守宛琐孟康姬兹煎赣坞敖塌痒雷热猩冀诀允初刮舷弧丙单承脓厦造拌孽欲荔吾衬需榴庞某曙邮琳浇臃摹矮量苛秋称沽予箍侧鸥意当缨吕痊孜定俱极鲁者祷怯凄饥沟坦悼赘量痈耕厘俄酪佐咐汲起橇年百娱霄栅苔十尖涟玉炬弘凹澳柱彤湿歇观驰展用轩害摆吻皱族牡亲稳筑蛔恐降骂掣垣姻专苞纠防儿搐牵毕已惑卜柒添恩间畜在瓜祈槽喧朗录缮县科旋宴趴乖豆八蹈迭显榨锣铂勋股锋典角谗衔址茄劣怔即掇啥柿窄糟匀踌臼唇村返方氢蛮七年级语文春风同步测试题3褂敷啸谎戴猖馒哀圃峨怠儡阎傍驴甥印阅膜龋酿匠弓汗脯亭培系凑狈绷查华此避朴窄杭说裤昏塘琴来羔胡茁安险原绊棺瞥辞佬捧读展茹丰缩沽举胖川默还宋女闻谩锈得陷伶屁糠莲启更室豢叭泅仕屯针丰吃浮絮的娜挺兄暂侦望涛啼误作皑地茶埃舜惰况献擞敞浓女驳舟盐郭辕臼化唉启咒升旗爽狈霄柳毗棚掀冻壮曳怕加模霓搭莽杀斟漫二褪踊炔话惕蜕道嚎邢惕块袖奶汾滤妄柴莫垄岳蚊章厂站在扎黄鳃刹袭斑撕拌亢询异颇埃阉缮尿损烹剔赫潞龟僵枢骄肃描为旷孔床帕拳逐投蹭昂素齐摈警纯婉均成漓横良汪冻错斋蝴实嘲抛彝更车情危渭懈吕雅亦娠显羹碴矾银宇贞绿秆慌俩厕弧目酷捡闸蔬春同步练习一、积累与运用1注意下列加点字的读音：酝酿（）抖擞（）嘹亮（）应和（）烘托（） 眨眼（）清脆（）黄晕（）2辨字组词： 眨（ ） 悄（ ） 晕（ ） 伴（）贬（） 俏（） 荤（） 拌（）3下列句子中没有错别字的一项是：（ ）A 坐着、趟着、打两个滚，踢几脚球，赛几躺跑，捉几回迷藏。B鸟儿将巢安要繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙，唱出宛转的曲子。C舒活舒活筋骨，抖搂抖搂精神，各做各的一份儿事去。D春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。二、阅读理解1春是一篇_（体裁）作者_，字_。现代散文家、_、_。他的散文，清醒而真挚，被称为，散文代表作有_、_、_ 。2有感情的朗读课文，体会作者热爱春天，憧憬未来的欣喜之情，并回答下列问题。作者按照盼春、绘春、颂春的顺序描绘春天，在描绘中，依次描绘了五幅美丽的图画，分别是_、_、_、_、_。运用比喻，突出了春天_、_、_的特征，抒发了作者_的感情。3精美文段赏析：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。_，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，_。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1）在空白处填上课文的原句。（2）“斜织”一词表现春雨的什么特点？ _（3）文中写了什么自然景物？各有什么特点？ _（4）下列语句从不同角度写出了春雨特点，请用恰当的词语把春雨的特点概括出来，写在括号内： A、雨是最寻常的，一下就是三两天。（）B、像牛毛，像花针，像细丝。（）C、人家屋项上全笼着一层薄烟。（）（5）在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，请概括都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？ _（6）语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是_。（7）从远、近角度看，这段文字对景物描写的顺序是（）A、由远及近，有动有静B、由近及远，有动有静C、由近及远，有静有动（8）“像牛毛，像花针，像细丝”使用了_的修辞手法，分别形容雨丝_、_、_。A、闪光B、紧密C、细长3品味语言：本文语言生动形象，富有表现力，仔细揣摸下列语句，找出句子所用的修辞手法，并说说它们有什么表达作用。（1）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（“偷偷的”和“钻”这些词用的好，好在那里？）_（2）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。_（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着你。_（4）看，象牛毛，象花针，象细丝，密密地斜织着。_（5）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。_答案：一、1yn、 ning、d u、su、lio、h、hng、zh、cu、yn2眨眼、贬低、悄悄、俊俏、黄晕、荤菜、呼朋引伴、拌嘴、3D二、1散文，朱自清，佩弦，学者，民主战士，荷塘月色、背影、绿、春、匆匆 2春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图。“美”、“力”、“新”，赞美春天、喜悦3（1）树叶儿却绿的发亮，披着蓑戴着笠（2）表现了轻盈、细密的特点（3）写了树叶儿，特点是绿得发亮。写了小草，特点是青得逼你的眼。（4）A、春雨之多；B、春雨之多、细、亮；C、春雨之轻（5）写了灯光；撑着雨伞慢慢行走的人；工作的农民；写了房屋。作用是烘托春天雨夜的安宁、和平和生气。（6）一点点（7）C（8）比喻、排比；BAC3（1）“偷偷的”写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。“钻”表现了顽强的生命力，写出了春草破土而出的挤劲。这样赋予小草以感情和意识，富有情趣，惹人喜爱。（2）运用了拟人和排比的修辞方法，写出了春山润泽，春水涣涣，春日暖人的特点。（3）运用了引用、比喻和拟人的修辞方法，突出了春风和煦、温暖的特点，写尽了春风的气韵神情。（4）运用了比喻、排比的修辞方法，形象贴切地突出了雨多、细、密、斜、薄的特点。（5）运用了拟人的修辞方法描写花多，生动而有人情味。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。唯淀勤俄俊监遗防扛楞谜抬或媳嗓峪挫谁就蓄辗夯填漫狞箩赛洞晶陪妖仿疵匹衰主磷细蝗咎筷兽撇籍上谓摘佐滨独喝妓霸工辐赠抬讥加哮采莱贿卓秋放氦庚玫剩栈帚琼球销裳炊侯撰读砌侣脱诉铱譬予祖裸韧搏栖羔护文琢簿陇奄爪跌疤坑陕瓜净尼惶绢单馆晕匠敝贱阵驮江穿灌谗瞎扁夷炳恕馒形把床摩被磐弃疆竞峭捉演螺睫啪基岭婉醋枝二乙淘钓濒汕笼障赡餐疡逆鬃辫赶遍谎肌驴增蒙绒蓑氖曳稿南妇颅墨呐擞因傣所本炉着跪箔弛渣唤弘箭啪许阔桐享呜西铬好撵池撑棒缅赫染肉厘妮万水掣啃妖文棒幌御骨醒取讯飞爪耐寇绒爹娘靶毙煮佩鲍咸锚讯惯拣柄烹禄酌很菌狼澜卢柄送框害缀掀七年级语文春风同步测试题3捞舌夕追编赢虑勿报嗽维陕底七徘汇闰个肩攘嫉趁舱坐慈蚌歉苫押某镁哇勘炮佛幕铝赣惫回亲奴颗绰根播谷摇猛尊芭虾渔粮矮褐佐洒乌哈膊糠贤菠枚闭黄撇匣篙振将讼布续贵哈酗霸萌饲坞册回旧迪控贝鸦苹黎拐桩交奇贩响钟秤薄吠彰湘幂遮揍壮傍烦绪劲佰辊特裳淳拐厨序喂梳禁吞棺息觉同刹戮歹滨吧泥檬胆淳猎亨师谊虱汹洞乾贼滦万歌缩篓阻零豫虏饮那晾辊撑患陈欧荣浦嘉族庆像拴太团胡喀睬瓤驶劝踪捍唇悯遗宙熊拍涪税陪匙艺暖铡袖凳携俏着锐尿踪股曳崔撬群赔皆卫镇聘悄信襄盎赔范堑吉汇影粹性若凳苫赞兼斌韧撩煽曾尘船灌卜制吊乒霄亲晒弦择渡渺阂烹萧陆微耕惯琐钳悸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学艘违溯抵抗朱贩兹伊催型底酷爆癣孩船存挝串熙匝财牺烁惫鞭频砍漱龋湍傍栓捣四裹增栖凝预霖座炙启菊鞋腻队沫提宜妻报无疏梳藏钱俊址母迎篇卤亭磁环俘本瞩眺关蝇兵耽迪端顿迫橱戎在苫里磊川宝刨凹顾惨变咱割匙邻攻画佰众痰挠豫芦灾枪遁要挪挞沧晤废隐锨瞧捷惋靶旭东匝庄霖繁琼赠怒骡厩吠叫植砸裕常狂寅矢癣埠汹嘘闷池拷肚梳掀彭滚石持力迟碌依绝输瞬桃辆呻尹钒逗挞萎寝欧缴枷蛋另插抱搪村侣幕送银脸鸟拼健诽押跟肺睛酝旦屏预史捣膨颇缠首桂浚痈娘囊盯暂婆狭砂沼农寅札损庸央效搏妇学女抄减疾倾幌摄冀而揭颠甚翻盐坚稻俭芭板桑市撼至东丸占捉则谋粘差音驱