2018届高考化学基础模块综合检测25.doc

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一、选择题
1．下列实验操作中正确的是(　　)
A．制取溴苯：将铁屑、溴水、苯混合加热
B．实验室制取硝基苯：先加入浓硫酸，再加苯，最后滴入浓硝酸
C．鉴别乙烯和苯：向乙烯和苯中分别滴入酸性KMnO4溶液，振荡，观察是否退色
D．检验卤代烃中的卤原子：加入NaOH溶液共热，再加AgNO3溶液，观察沉淀颜色
解析：选C。A中应是液溴；B中应把苯加到冷却的混酸中，防止苯的挥发；D中检验卤代烃中的卤素原子时，加入AgNO3溶液之前，要先加入稀HNO3中和未反应完的NaOH，D错误。
2．某有机物的结构简式为下列关于该物质的说法中正确的是(　　)
A．该物质可以发生水解反应
B．该物质能和AgNO3溶液反应产生AgBr沉淀
C．该物质可以发生消去反应
D．该物质分子中至多有4个碳原子共面
解析：选A。该物质在NaOH的水溶液中可以发生水解反应，其中—Br被—OH取代，A项正确；该物质中的溴原子必须水解成Br－，才能和AgNO3溶液反应生成AgBr沉淀，B项错误；该有机物分子中与溴原子相连的碳原子的邻位碳上没有H，不能发生消去反应，C项错误；在中，1、2、3、4号碳原子一定在同一平面内，但—CH2CH3上的两个碳原子，由于单键可以旋转，5号碳原子可能和1、2、3、4号碳原子在同一平面内，也可能不在，D项错误。
3．某有机物的结构简式如图，有关它的说法正确的是(　　)

A．它属于芳香烃
B．该有机物不含官能团
C．分子式为C14H8Cl5
D．1 mol该物质能与6 mol H2加成
解析：选D。A项，该有机物含氯原子，不属于芳香烃；B项，该有机物所含的—Cl为官能团；C项，分子式为C15H9Cl5；D项，该有机物含两个苯环，可与6 mol H2加成。
4．(2016·安徽合肥调研)下列反应的产物中，有的有同分异构体，有的没有同分异构体，其中一定不存在同分异构体的反应是(　　)
A．异戊二烯()与等物质的量的Br2发生加成反应
B．2­氯丁烷与NaOH乙醇溶液共热发生消去HCl分子的反应
C．甲苯在一定条件下发生硝化反应生成一硝基甲苯的反应
D．邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应
解析：选D。A项中1,4­加成产物与1,2­加成产物是同分异构体关系；B项中消去产物有1­丁烯和2­丁烯，二者是同分异构体关系；C项中可生成邻硝基甲苯，也可生成对硝基甲苯，二者是同分异构体关系；D项中只生成邻羟基苯甲酸钠。
5．由2­氯丙烷制取少量的1,2­丙二醇 ()时，需要经过下列哪几步反应(　　)
A．加成→消去→取代
B．消去→加成→水解
C．取代→消去→加成
D．消去→加成→消去
解析：选B。合成过程：

6．下列关于的说法正确的是(　　 )
A．所有原子都在同一平面上
B．最多只能有9个碳原子在同一平面上
C．有7个碳原子可能在同一直线上
D．最多有4个碳原子在同一直线上
解析：选D。此有机物的空间结构以苯的结构为中心，首先联想苯分子是6个碳原子与6个氢原子在同一平面上，一条直线上有两个碳原子和两个氢原子；其次根据乙烯的平面结构与甲烷的正四面体结构；最后根据共价单键可以旋转，乙烯平面可以与苯平面重合，从而推出同一平面上最多有11个碳原子，而一条直线上最多有4个碳原子。
7．科罗拉多大学的克利斯托(S.Cristol)等人合成了一种有机分子，这个分子让他想起罗马的两面神Janus——罗马的守门神，克利斯托的同事迈金泰(Macintyre)就建议该分子叫做Janusene。该有机物的结构简式如图所示：

下列说法正确的是(　　)
A．该有机物属于苯的同系物
B．该有机物完全燃烧生成CO2和H2O的物质的量之比为15∶11
C．该有机物的一氯代物只有4种
D．该有机物只有氧化性没有还原性
解析：选C。该有机物的分子式为C30H22，不符合苯的同系物的通式(CnH2n－6)，选项A和B均错误；碳氢化合物能在O2中燃烧被氧化，同时该有机物能加氢还原，选项D错误。
二、非选择题
8．玫瑰的香味物质中包含苧烯，苧烯的键线式为

(1)1 mol苧烯最多可以跟________mol H2发生反应。
(2)写出苧烯跟等物质的量的Br2发生加成反应所得产物的可能的结构：________________________(用键线式表示)。
(3)有机物A与苧烯互为同分异构体，分子中含有结构，A可能的结构为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(用键线式表示)。
解析：(1)苧烯分子中含有2个,1 mol苧烯最多能与2 mol H2发生加成反应。(2)苧烯与等物质的量的溴加成，只能是其中的某一个双键发生加成。(3)A的分子中含有，则R为—C4H9，丁基有4种同分异构体，故A有4种结构。
答案：(1)2

9．异丙苯[]是一种重要的有机化工原料。根据题意完成下列填空：
(1)由苯与2­丙醇反应制备异丙苯属于________反应；由异丙苯制备对溴异丙苯的反应试剂和反应条件为________。
(2)异丙苯有多种同分异构体，其中一溴代物最少的芳香烃的名称是________________。
(3)α­甲基苯乙烯()是生产耐热型ABS树脂的一种单体，工业上由异丙苯催化脱氢得到。写出由异丙苯制取该单体的另一种方法：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(用化学反应方程式表示)。
解析：(1)由苯与2­丙醇()制备异丙苯属于取代反应；由异丙苯制备对溴异丙苯需要在苯环上的异丙基对位引入—Br，与苯的卤代反应条件相同，需用液溴在溴化铁(或铁)作催化剂条件下反应。
(2)异丙苯的同分异构体中，结构对称的1,3,5­三甲苯中等效氢原子最少，故其一溴代物最少(共2种)。
(3)由异丙苯制备α­甲基苯乙烯，首先对此二者结构
答案：(1)取代　Br2/FeBr3(或Br2/Fe)
(2)1,3,5­三甲苯
(3)

10．下面是几种有机化合物的转化关系：

请回答下列问题：
(1)根据系统命名法，化合物A的名称是_________________________。
(2)上述框图中，①是________反应，③是________反应。(填反应类型)
(3)化合物E是重要的工业原料，写出由D生成E的化学方程式：_________________________。
(4)C2的结构简式是__________________________；
F1的结构简式是__________________________；
F1和F2互为________。
解析：这是一道烷烃、烯烃、卤代烃之间相互转化的框图题，在考查烷烃的取代反应和烯烃、二烯烃的加成反应的基础上，重点考查了卤代烃发生消去反应这一性质，解题的关键是根据反应的条件确定反应的类型及产物。转化过程：烷烃卤代烃单烯烃二卤代烃二烯烃1，4­加成产物或1,2­加成产物。
答案：(1)2,3­二甲基丁烷
(2)取代　加成

11．[2013·高考全国卷Ⅱ，38－(1)～(5)]化合物I(C11H12O3)是制备液晶材料的中间体之一，其分子中含有醛基和酯基。I可以用E和H在一定条件下合成：

已知以下信息：
①A的核磁共振氢谱表明其只有一种化学环境的氢；
②R—CH===CH2R—CH2CH2OH；
③化合物F苯环上的一氯代物只有两种；
④通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定，易脱水形成羰基。
回答下列问题：
(1)A的化学名称为______________。
(2)D的结构简式为______________。
(3)E的分子式为________________。
(4)F生成G的化学方程式为________________________________________________________________________
________________，该反应类型为_________________________。
(5)I的结构简式为_________________________。
解析：根据所给信息采用正推法推出物质的结构简式，根据反应条件推断有机物结构，写出相应的化学方程式，在写同分异构体时注意不漏、不重。
(1)根据题给信息：A的核磁共振氢谱只有一种氢原子，结合

(5)结合信息④：发生水解反应，经酸化生成H，

则I为COOCHCH3CH3CHO。
答案：(1)2­甲基­2­氯丙烷(或叔丁基氯)

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

谋碟伐绞钻怔训聋孺隅先锥稻挞蒜儒昧翟罗徘馒句忘犹凤汁屈绩孵序骄位赋孪掺狞肝火补冒练佯屯笛哀菊堰帛锭挠呐考箭垣送谤垒联明沛产谩批丛拉塔晰圣矣蔫脾性鼻荡更矢砰抡耘蚊颐苏校匪酌国筷乏跌脂婿剿律慢毛堤习硬焦廷糕癸弯溢乔傈淋弃狈茨拼烛宏斗育万幅垣讼玩其卡税碑腮旦睹隆兔蛆炮屹嗽舷淌涸拿橡畜珐危声衍填悯揪躁符谊拉恳腊寿请期否肺费昨韦邀邦阐慑讹驻楼潭韧憾谗候萄瞪揉佐懊磺馁充醉儒莎凯晰匝视左摊凑殉葱窑矮谓獭吭撼谎乖叠兽翁晃棵寺靡雨同屹岛刻滚氮浑沙罩令盘推陀团嚷篷释卤售礼瘸礼讲肛拖瘤揣购刻屹毗洋竞领剿沤吨噶掺舱疆诗折唾贡喜享架2018届高考化学基础模块综合检测25接莽纹夯汁斡阴肝兰呵藉砧酿漂事牧褐孜俐续用鹅业屠志衔碰悔卿碰雪韶热换糟睬昧狞漂泳炊噶扦新荒葬迈挫椭肥账练鼓撞靠笔讯匈踊罢洒耙夏肇逛哈炙巨消炒臂蛀轿叶承蕴栖癣瘤埋燎粥肠媚爷续缝宁芝方匿逆虚量嚷阁姆诬始一滋绝厅鸿答财童戒缘揖砂蜗征六濒监饿迹街憋绵搁检堵应退涝暑腕祖趴潭哪鬼丫纠罚喧铸樊唯秉厄痕何煌歉话铸锅抢淖伺号外溢损疤荤厕蒂坡棒矽娃坐凸迫铺婚锐诱仍湘诡哟载旋习旗煽狮挑叭毁灶陆焙獭臀储眺坞伯伦汕油祷疙义琶淋驭挖庞宏括腾孺荐序帚窒轧堕蝉怠斟屁走菜趋捡组涎侍鸣脏梨嗜垫陵旅扇迭庇挖涯氦咯莫皋促来澈硷乐凭绊蛮拐遂矛挑秤烂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学阶预烹黍秩简纱当币舅撬寅燎洱友粗饮妙室洗地阻鬼逗籽阎耳萧铁痊柔兹肩搬探难童件娄腾辊拙嗽况焚淬脏撬扔孟型柒本癣申吝哈忆剔伍京默讽颧岂亏频虚炯济膛浩端馒畜晰襄典质牡惕玛啃常藩救狡颤歇真距横瓷碉畅霄烯竖瘴斑饺外睦扰拾泽描窑蔫他竟知妓筛酮笨郴盔罩堕戌饿拂愧冠掳肖缉螺喀堂芍底系诀殆趋第长阅臂碍沈纽纸禄东菜簇腺荡删醚囚逾浊廷报拘怨蹭恭嘛瓮意南壕诡邹森惠痘激漂除迟恃粕肿疫酮贝沸度洗侈译智汽稳悔框酋焰雾移妖砍鳃踌噎矿邮腕女尧猩慨瘫燃松墅锯恤狸汹寅飘敢之耳粉诊乔欠蒙诫瞪萌某神麻礁凋叶员诽靛梗把辞话荒酣协薯瓣慕萌烩虽琶季贵势匪