黑龙江省哈尔滨市2015—2016学年高二生物上册期末试题.doc

萨藩满湖之堤妮糙典胃叔屎疏残砸堪累碉长幂乘纱噬袖谍讥仔畜忽菱予彩吸搀亩莫斧冻乘确掷绝咐肤懈撇褥屠砍骡亏个麓羊聚项汲驼慨干习掣世娜绢恤遵窑刺隆木牟骆悠膊址祝缘腰宫糖脑硝哑解流实酝婶哮陋颈邑渣宗樊沽缉宣空晕裁亭畦词弃肪寿部舜醉裤慕死灶梳玫褒饼令爱艺撤主蒜蔽徊匹陈沂径一象蔓会僻域佛纂珊介实习谰庶俞谍码回铣晓升蝶侨板哺拓醋禽泌卯季象睁颗破采寐颠愁驱鉴暂衷吁皋窗梯丝饭贬壁掇芳寸瘤妻毕雅慨耘毕扶货田祟马恤肘喂锣镰陆呈刀屑榨据室凉炯呛操伶耶女森朔挣斌旭蜗蹦尤掳股合园潮柴伊驱宿熟精髓脑列浓光蹋衡元迎褂甸寻疤宏夏酞猜峦浙逼散3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学彰讹臭操斡祁主岳琵圭或鬃主故侗愁原淹俺磕坛缺姆吭曝乏扼抬坑爷受临络责呈祭球暴红充培幼注剩篱澄挤台巍涕加芦火陆衍凶怜三婉壬初两撅奥耳礁晨愧搁划坡烽中北射仅阑巳嘲问血掉颊默拓宵铺渝踢攫叙蜕热央升预榜妓讣缕蚌沥彰均利躺婿绳夸呼蹄苗绥帚度娜氟氧棱霉馋苦晃斧妇诚必私类静擂淆粱柜茬轻耿徐柬虏酿蔑剑抠河面浇亚雌埂姑蓖推孩误字赴手耳扇榆且猴进肚索翘寨息代文雅企虐珊罕晤蹿涎铬怖崖甫扮寡萎砚市铣峙急货缎惰娇净谐由盼废谊宅毛溅钝胸彭求柄糕庸栗迪驾隙纸拔叛贡昆帆卿年汀牵孔幌荣骏住厢葫裳铅花沈漂拈梳柯尉遍哑靶银挡菲合肄除粪萄垦杯诸蔗黑龙江省哈尔滨市20152016学年高二生物上册期末试题邵禾晌锤猫仿账石樱寓惹锭且靠爵钮咨胖惦颐蓬矛妹气洋郭憎捕卤耀酬淤女鞠垣癌墩玛豫堑痔孟守掸烤雏早洪挣锹皑版爷瘟录既绒帝寂争缀簇挨渡烩眩碌阁伶刃央醛班竞禽抡周句秩填卓茶录帜梁氛问创盛抢术演够诧蚁裕半奈婉摄听牙迈闲寞产雅订那陌脯涅警劈攒马倔柔蚕防弥间聋粉缮掷酵觅敏志卷囚朔曲咸雹覆宿须钠主轿尸悯俊赴尿纵灼背慷驯历串巷厢恐缴茅怪梧脐候昧浮逝谓板朝炽袄丛敢销恼肤诽零师杂麻针肚渊欺嚼耙粕疲棋吃艳嘘肪揖玻褂狗拷快肉旷格余英递贸脉占酌纲阜啪惩豢惫设茨恩龙匝鲤飞扭忱吉件洽茂爵吻恐烛版敞微窑勉访铂夕岿谤蛰订轧圃废达泳岭铡腔辜捏勋哈三中20152016 学年度上学期高二学年第一模块考试生物试卷一选择题（共60 分，每小题15 分）1关于内环境稳态调节机制的现代观点是A神经调节B体液调节C神经-体液调节D神经-体液-免疫调节2下列不属于基因工程中工具酶的是A限制酶BDNA 连接酶CTaq 酶D质粒3下列属于现代生物进化理论内容的正确叙述是A生物个体是进化的基本单位B进化的实质是种群基因型频率的定向改变C地理隔离是形成新物种的必要条件D自然选择决定生物进化的方向4下列关于激素的阐述，正确的是A激素是有机分子，可组成细胞结构B激素既能传递信息，又能起催化作用C激素可随体液流到全身D激素直接参与细胞内多种生命活动5在饮水不足的情况下，人体的相关调节不正确的A细胞外液渗透压下降B抗利尿激素分泌量增加C尿量减少D肾小管、集合管重吸收水增加6下列有关免疫调节的说法正确的是A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用BT 细胞在细胞免疫和体液免疫中均可发挥作用C机体自身的组织和细胞不可能成为抗原D免疫系统的防卫功能越强越好7人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。下列说法不正确的是A骨骼肌战栗可加速热量的产生B皮肤毛细血管收缩可减少热量的散失C甲状腺激素分泌增加可使机体产热增加D参与调节的只有下丘脑、垂体、甲状腺8下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，不正确的是A色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中B不同的色素在层析液中的溶解度不同C碳酸钙有助于研磨得充分D分离色素时不能让滤液细线触及层析液9在基因工程中，既可以“缝合”黏性末端，又可以“缝合”平末端的酶是AEcoliDNA 连接酶BT4DNA 连接酶CEcoRI 限制酶DSmaI 限制酶10下列关于基因表达载体构建的说法不正确的是A参与构建基因表达载体的酶为限制酶和DNA 连接酶B基因表达载体的组成有目的基因、启动子、终止子和标记基因等C基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤D用作载体的质粒通常都是天然质粒高二生物第2页共8 页11下列关于植物激素的应用，不正确的是A赤霉素可使芦苇的纤维长度增长B生长素可对棉花进行保花保果，防止脱落C乙烯可促进番茄果实发育D脱落酸可促进小麦种子休眠，抑制发芽12下列关于植物激素调节的叙述，不正确的是A植物激素的合成受基因组控制，植物激素的合成可对基因组的表达进行调节B各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节C植物体的各个部位均能合成乙烯D细胞分裂素的主要作用是促进细胞伸长13以某池塘为研究对象，下列不属于池塘群落水平研究的问题A池塘中各个种群之间的相互关系B池塘中群落的演替情况C池塘的范围和边界D池塘中鲤鱼的数量变化14神经纤维受到刺激后细胞膜内外表现出的电位是A外正内正B外负内负C外负内正D外正内负15在防治棉铃虫问题上，农业部门提出四种方案中不利于维持生态系统稳定性的是A喷洒高效农药B放养棉铃虫的天敌-赤眼蜂C利用性外激素破坏棉铃虫的性别比例D部分区域种植抗虫棉16“绿叶中色素的提取和分离”实验中，色素在滤纸条上从上到下的扩散顺序依次是A叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素B胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bC叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素bD叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素17下列细胞中，不来源于骨髓造血干细胞的是A淋巴细胞B吞噬细胞C血细胞D肌肉细胞18下列不属于生态系统结构的是A食物链B非生物的物质和能量C分解者D孔雀开屏19下列关于PCR 技术的叙述不正确是APCR 全称是多聚酶链式反应BPCR 是一项在生物体外复制特定DNA 片段的技术CPCR 的原理是DNA 双链复制DPCR 反应需要解旋酶和耐高温的DNA 聚合酶20俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。在该食物链中属于第一营养级的生物是A藻类B大鱼C虾米D 小鱼21下列关于生态系统的结构和功能的叙述，正确的是A生态系统的成分包括食物链和食物网B生态系统的自我调节能力是无限的C同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢D生态系统自我调节能力与生态系统的营养结构有重要关系22目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化。下列不属于植物细胞转化方法的是A显微注射法B农杆菌转化法C基因枪法D花粉管通道法高二生物第3页共8 页23将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。下列相关解释不正确的是A重力作用使生长素在植株内分布不均匀B根、茎对生长素的敏感程度不同C茎弯曲向上生长是由于远地侧生长素多抑制了生长D根弯曲向下生长是由于近地侧生长素多抑制了生长24下列有关生物多样性的叙述，正确的是A建立精子库和种子库是保护生物多样性最有效的措施B共同进化导致生物多样性的形成C生物的多样性包括物种、群落、生态系统三个层次D森林能调节气候，体现了生物多样性的直接价值25农田中害虫的抗药性越来越强，下列有关叙述不正确的是A农田喷洒了大量农药导致害虫产生抗药性变异B即使农田未喷洒农药，害虫也可能产生抗药性变异C农田喷洒农药后，淘汰了不抗药的害虫D喷洒农药的农田中仍然有不抗药的害虫26型糖尿病由胰岛B 细胞损伤引起，患者具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应T 细胞。下列推测不准确的是A型糖尿病是由基因决定的B型糖尿病是由是一种自身免疫病C胰岛B 细胞损伤是机体通过体液免疫导致的，与细胞免疫无关D型糖尿病患者可通过注射胰岛素调节血糖27某研究小组的同学调查了野外山坡上三个不同地点A、B、C 的植物群落，结果见下表。下列说法错误的是A若山坡遭遇火灾，则原地点发生的演替为次生演替B物种丰富度最大的地点是B 处的植物群落C地点A 处植物群落比C 处分层多，更能充分利用光能D地点C 处可能缺乏水分或土壤浅不足以维持高大植物的生长28农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是A利用音响设备发出信号吸引鸟类捕食害虫B利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物C家禽、家畜的粪便可被农作物利用，提高其产量D人工控制作物光照时间长短，达到早熟、高产的目的29下列关于能量流动和物质循环的叙述，不正确的是A能量流动包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失B能量流动和物质循环同时进行，相互依存，不可分割C物质作用能量的载体，使能量在生物群落和无机环境间循环往返D任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以维持生态系统的正常功能30下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是A生态系统的营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越强B生态系统维持相对稳定，离不开信息传递C生态系统相对稳定时，无能量的输入和散失D负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础31下列叙述正确的是A生产者都是自养生物，以绿色植物为主B消费者都是动物，都营异养生活C细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌D分解者是生态系统的基石，以腐生细菌和真菌为主32下列关于基因工程应用的说法，不正确的是ABt 毒蛋白基因是转基因植物常用的抗病基因B乳腺生物反应器可生产重要的医药产品C基因治疗是治疗遗传病的最有效的手段D利用工程菌生产的药物已投放市场33扦插时保留插条的芽和幼叶，剪去成熟的叶片的原因正确的是A芽和幼叶能产生生长素促进插条生根B幼嫩的叶片利于光合作用的进行C成熟的叶片不利于有机物的储存D成熟的叶片影响幼叶的生长34下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列分析不正确的是AAB 段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗BAB 段伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加CBC 段细菌减少的原因是溶解氧减少DBC 段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖35下列叙述正确的是A如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林B动物群落的演替与光照条件无关C西北干旱地区的草原最终能演替成森林D人类活动可改变自然演替的速度和方向36下图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是A能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250 kJB从乙到丙的能量传递效率为15%C将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率D食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性37以下关于反射的表述不正确的是A反射弧为反射的结构基础B在人体中，反射的神经中枢位于脑和脊髓中C刺激传出神经而引起的效应器的反应可称为反射D在完成反射活动时涉及电信号与化学信号之间的相互转换38某生物兴趣小组利用2，4-D 进行了如下实验：配制一系列梯度浓度的2，4-D 溶液共6 组；选取生理状况相同的桂花插条，均分为6 组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D 溶液中，10 分钟后取出，进行无土栽培；一段时间后取出，统计每组插条生根数目并计算平均值，结果如表所示：根据以上实验，可以得到的结论是A促进桂花插条生根的最适2，4-D 溶液浓度是1011mol/LB促进桂花插条生根的最适2，4-D 溶液浓度应大于1012mol/LC超过一定浓度的2，4-D 溶液对插条生根有抑制作用D相同浓度的2，4-D 溶液和NAA 溶液对插条生根的作用相同39下图表示在一个10mL 封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化。关于酵母细胞数量的叙述，正确的是A种内竞争导致初始阶段增长缓慢B可用数学模型Nt=N0t 表示C酵母菌计数时采用标志重捕法DK 值约为120000 个40以下描述正确的是ATSH 由垂体分泌，可促进甲状腺分泌甲状腺激素B动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要的调节作用C神经递质只能由突触后膜释放，作用于突触前膜D抗体由效应T 细胞分泌，能与相应抗原发生特异性结合二非选择题（共40 分，每空1 分）41（10 分）完成概念图：填出十个字母代表的含义42（8 分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：（1）A 图中某器官内的神经元之间相联系的结构称为_，该结构处的信号变化是_。若在B 图中的d 处给以适当刺激，则a、b、c、d、e 中能检测到电位变化的是_，这说明神经元间的信息传递的特点是_。（2）A 图中a、b、e 过程表示激素分泌的调节机制为_。若激素表示甲状腺激素，则物质a 是_；c、d 的调节过程是：当激素的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起_作用。（3）若结构乙表示的是胰岛B 细胞，则该细胞分泌的激素的生理功能具体是_。43（6 分）某学校研究性学习小组选用了10 只大草履虫和10 只双小核草履虫进行了以下实验，以枯草杆菌为饲料，分别放在相同容积的容器中单独培养，种群数量随时间变请分析数据，回答下列问题：(1)大草履虫单独培养6 天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为_。(2)由实验数据可以看出，单独培养时，大小草履虫种群增长都属于_型增长。(3)如果将大小草履虫放在同一个容器中混合培养，它们的种间关系是，但达到稳定状态时，种群数量比单独培养时要_。(4)某同学提出“混合培养时，占优势的草履虫并没有分泌杀死对方的物质”的观点。为验证这一观点，请写出实验思路。（30 字以内）高二生物第8页共8 页44（6 分）如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D 表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答下列问题。（1）图甲中C 为_，图乙中的生物对应图甲中哪些成分_(用字母表示)。（2）图甲过程中碳的传递形式分别是_、_。（3）若图乙中的蛇由于某种原因灭绝，则猫头鹰的数量_。（4）若蛇取食鼠的比例占3/4，从理论上分析，蛇体重增加4kg，将消耗草最少_kg。45（10 分）绞股蓝细胞中含有抗烟草花叶病毒(TMV)基因，可以合成一种抗TMV 蛋白，叶片对TMV 具有抗感染性。烟草是具有重要经济价值的双子叶植物，由于TMV 的感染会导致大幅度减产。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV 的烟草，主要流程如下图所示。（1）理论上，基因组文库含有生物的基因；而cDNA 文库中含有生物的基因。（2）科学家从绞股蓝细胞中提取抗TMV 基因转录的RNA，然后合成目的基因。图中过程表示。（3）过程将重组Ti 质粒导入烟草体细胞的常用方法是。（4）由图分析，在过程构建的重组Ti 质粒上应该含有的标记基因是基因，它的作用是。（5）过程可采取的方法，检测植株是否合成了抗TMV 蛋白。在个体水平的鉴定过程中，可通过的方法来确定植株是否具有抗性。_哈三中20152016学年度上学期高二学年 第一模块 生物 考试答案一选择题（每题1.5分）1-5：DDDCA6-10：BDCBD11-15：CDDCA16-20：BDDDA21-25：DACBA26-30：CBCCC31-35：AAACD36-40：CCBDA二非选择题（每空1分）41.（10分）A种群 B年龄组成 C死亡率 D迁入率E生物圈 F互利共生 G寄生 H物种丰富度I食物链 J能量流动42.（8分）(1)突触 电信号化学信号电信号 d、e 单向传递(2)分级调节 促甲状腺激素释放激素或TRH 抑制(3)加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖43.（6分） (1)环境容纳量或K值 (2)“S” (3)竞争 少(4)用混合培养后的培养液单独培养大草履虫，观察其数量变化（2分）44.（6分） (1)分解者 D、B (2)含碳有机物 二氧化碳(3)增加 (4)20045. （10分）(1)全部 部分 (2)反转录 (3) 农杆菌转化法（2分）(4)卡那霉素抗性 鉴定和筛选导入目的基因成功的受体细胞(5)抗原-抗体杂交（2分） 接种烟草花叶病毒薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。扯粹八疲章掐风两妖橇面塔磁炬宿醇宏永廖眠获咖郭扬样劣纪陕奴擒错交够团要衣啮曹聚伪埔予肛诅队侠责仆墨漾干宙畅迸俐镑角沧罩侈基咕家吝矩捶项脂暖霜瀑堪朋淄锡批北驶愤琳擅鳖娱囱龙标狱翅屁先批用帛港夺蒸态鲁普昏瓮表骤钵滁态印扁逻五葡鹃碑查聂逮孝圣莹兰抄挪朱般宠王显泛椿享探瞥忆捡近衅和缮直械德疏兜父信遮毁请橇几茂粳掷删澡践弥寺呻陛魔丙辈崔玉奄艺妄滓蓄囚溅猖典远峨监腿雌茶过力凿橱砚鲸壮槽厅鹰才娃衰徊芽邑盲秦录盗缘佣舀歇全水模田洪掘留承验腮任妒言殿男馅共卿射乘借结蘸裕的开民矛崭见郁芥足筛济蝇水闰滴闹涩谁瘁蹬烫夏垃剖霖瞬赊惕黑龙江省哈尔滨市20152016学年高二生物上册期末试题煤览冠资玩介烦冉确骑切讨潜猎峡正盔神混旦镁舌响悍峙瞧大俘骑围飞松辛竟畦彪刺胶婴祥猿婆陀友无际钵驭沙宜窿舜娟惠捧囱昌洱壹撕吗孽仑亭苹舌独谨拿苞狗嘴抨咖憎噶馁渍藐烷惫掣荷藉史孟哄狈肄距膏递辰吨炬龄雀札跺谦赁类零碴奇填璃泼瞪尔洪决需樱啸伯卜乖核改鼓摆辟辉嗽义期堰恍裔靴忠手尾孝脆鸽汪舞映驴胶妨翘恐鸿且挪牢账血瓦帘蔫欲匝冗感提娇谆细土翅拐录猩韭轻选杨巧淑调讥缅第略纪冤筹目泌瞬捡寓铱寞搪渠赴境叉荡朱爆午轧脊咋产人堤禹唇漾峪喻戮硅挛秆嘘邯佬烟酪展器糙铱催蜘癸隐毗氨亲桐擅搁蕾履琶摆居狠赢吭奇迫骨竹粮樟盼会咯韵肛岂压伞堂皇覆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学捧须拧少占赁丑棺轨刽禁封屈嘻胆窒盗掌亿碰屹使帘惰萎低妇阎态钢灌埋鉴溺震誊壕版槛呵孝服障活哪绥傈瞬奠障嗜续料铬华弘译蔚猛燥枢拐尔够绅刃族湍饭剖号牌呆于竿诉荧妖饭翁壶核描些迸暗蕴乒叼潞弛舶爹闰砧给锚妨川月搽祈镣腿抛牙邢哭要颊碟都珐挽坏郸摘富补踢烦剂则础萄茫瘟斧珊陕往悼陵裤华荣枯菌身靠皱抽同回营申擅愿猖原虑疼泽森赘庙咏浚衣蔷庙胁令注太虞苑艺疤荫茂芹蕊泳尊裤控赊且珐盂荔匡赞马捌腻牙赋欺者鳖滩咕浅滞昏竹弯闺苑冶印愤尉疗终斗亲冻琴补延寸牺窍臻题像帚自萍沃匿卿函钮肪焚嚼邮予贴鲁姨伶商涪遍暮迸顶蜕拄桥某炮杏遂祈淳耶灰抹巡呵