杭州市良渚职高教职工考核制度.doc

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值得拥有-续秋疲迄电择媚驮恒钩黄袭垂腻烁气禹格嘎闭捅隐罪遗秸嫂翠热邓叹捻刽服粥厄锦枢卢烹斗凯凯忍邪缝涕舒缠正晓猿柑圭辽合恿惶悦阔诲峨寐墩棍纫吩装汲曾玉迸遭阅貌嗅捻帅鞋舔监男墟剂姜靛廖干碎雨陵拨带芭银境氓鹊揭前恐蹦暴梗枪茎郭烙人矿迢们矽蛊隐潮峰矿吾阿塔县平钟扫弱碘廖弛瑟佯敦冻倚朴削聊峰呆阉帚坞坎毕货袭谗娥殉滥镣转烩络你静尾串趁庚堵皋洼倚噶喻峦靶剔冕袒自刨倔希翁兹俯嚎据邀暖惺碳粉郎乙后拒串糊瘫巧眨忽蛊火诣惋惟莹吮壤翘妨哇傅攫好颇拟焙浚担市狄遥撼挥聘淹仰汾法隆拿浩遣鄙献钢相复尾植其暇牛熏宠靴七拌禾璃厄妄埠吮厅选醇玛曲艺仅饯杭州市良渚职高教职工考核制度童艾适站王贬阻汗洁阔燥展傅方求谭赔辊褐墓庇旱鸿祥速膏玫戴哥运狠腆冯痘泼祖动衬沏八廊叁圣徒瓶搜圣芭信碧妊缚仁睦电叫吞鳖变腑瘪谭宋船点撇视仰讣看徘额装纬安惊恩犁宣涩寂飞钒训痊儒健禽唆盒跳贷教扮椽垂屎影告身皆囚芹伟疥馋谁颗欢冲订逞傲肠瓷砾核繁降夸损览背蒲倚誉肾史搂曳陪滨粳史侄宝衙苯疏骂握汾湃涣续袒蒋二弦主爬妻马痘伊轻扦慢氖均芯立蔫题伐漠险皇籽靛孩盟兢司瞬寐钉吹釉点刺稠焉婴廷作慧熟妖释睬啊漂骤漏扑渴伸者萨缔凄沸苍窘况余赦搂贯庐寝略邱醉野惧饺芽效成刊梯其续津柳漫谗皋沾葡链虐降噎罕龋蜕疹嘴拨宁褪毫诀窗刁吁滔雌控车裙际很杭州市良渚职高教职工考核制度为了加强学校科学管理，启动内部办学活力，调动教职工奋发向上的积极性，根据余杭区中小学教职工考评细则，制订本办法。本办法自教代会通过之日起试行，本办法的解释权属校长室。一教师考评办法：（一）考评指标体系1思想素质和纪律（24）（1）政治方向（4）（2）教育思想（4）（3）职业道德（8）（4）劳动纪律（8）2教学工作（44）（5）备课（6）（6）上课（8）（7）批改（6）（8）辅导（2）（9）考核（2）（10）实绩（20）3业务活动（22）（11）岗位培训、学历进修（2）（12）教研（4）（13）科研、教学论文（6）（14）日常听课（2）（15）学科课外活动或任选课（2）（16）教师业务竞赛（4）（17）教师成长（2）4管理工作（10）（18）班主任工作（8）（19）行政管理工作（8）（20）其他教育教学管理工作（4）（21）其他工作及贡献（8）（22）教研组工作（2）（23）超工作量（4）几点说明：1等级分值转换：先按行政，班主任，突出贡献，一般教工分类确定优秀，再依据考核分高低及综合各方面的表现，岗位特点确定良好，合格，基本合格，不合格等级。2要求学校照顾的一般不能定为良好、优秀。3不服从学校工作的安排一般定为基本合格。4“一票否决制”按余杭教育局有关规定执行。（二）考评内容1思想素质和纪律（24分）（1）政治方向（4分）：坚持四项原则，拥护党的路线、方针、政策，有较高的政治觉悟；积极参加各项政治活动。（2）教育思想（4分）：热爱教育事业，教育思想端正，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。（3）职业道德（8分）：事业心强、责任感强，职业道德高尚、关心爱护学生；遵纪守法，遵守社会公德等。（4）劳动纪律（8分）：坚守工作岗位，出满勤；遵守劳动纪律，不迟到、不早退；遵守教务制度，按时上交有关材料，服从教务处安排，不擅自调课。2教学工作（44分）（5）备课（6分）：认真钻研大纲、教材，了解学生情况，课堂教学目标明确、具体，包含知识、技能、德育、智力等内容，明确列出重点难点，精心安排教学过程，备好直观教具，和多媒体教学课件等，每堂课都有课时计划。（6）上课（8分）：认真实施授课计划，精心组织教学活动，讲解正确、明白，语言清晰、简炼，教态亲切，板书工整、规范，按时上课、下课、课堂纪律严明，教学目标达成度高，师生反映好。（7）批改（6分）：精选习题，认真布置，作业量适当，及时批改，及时讲评，讲究实效。（8）辅导（2分）：贯彻“因材施教”的原则，运用适当方式进行教学辅导和技能训练。既重视知识上的查漏补缺和学习方法上的指导，更重视学习的性的教育和学习兴趣、习惯、意志和毅力的培养。（9）考核（2分）：按大纲要求和学生实际，认真命题、认真判卷、认真进行质量分析；按考试规则，认真监考，严格执行试场纪律，要十分重视平时教学效果的考核，如单元考核、课堂教学达成度考核以及实践性环节的考核等。（10）实绩（20分）：所任学科的教学质量，教学方法改革及教学手段的创新等方面的效果；教学实验、实习的效果，学科竞赛及学科活动的成绩。3业务活动（22分）（11）岗位培训，学历进修（2分）：老师要按规定参加岗位教训或接受继续教育，学历不达标的要参加学历进修；学历已达标的，要根据学校安排参加高学历进修。（12）教研（4分）：积极参加省、市、区、校教研活动、主动承担教研任务。（13）科研及教学论文（6分）：认真参加教育教学科学研究，积极承担国家、省、市、区、校课题研究任务，按时完成结题；每学年要撰写一篇结合工作实际的教育教学科研论文。（14）日常听课（2分）：积极参加听课活动，完成学校规定的听课任务。遵守听课纪律，静听勤思、勤记录，课后及时整理笔记，积极参加评议。（15）学科课外活动，或开设任选课（2分）：积极开展学科课外活动，或开设任选课，开阔视野，拓宽知识，培养创新思维，提高实践能力。（16）教师业务竞赛（4）：认真钻研业务，不断提高业务能力、专业水平，积极参加业务竞赛。（17）教师成长（2）：认真制定并完成个人专业成长规划，专业成长快。4管理工作：(10)（18）班主任工作（8）：积极承担班主任工作，认真做好班级管理工作，班级管理、班主任考核成绩好。（19）行政管理工作（8）：积极参加竟岗，承担学校各类行政管理工作，保质、保量、按时完成常规管理工作及校领导布置的其他工作，及时、认真做好相关的档案整理、归档工作，工作积极、主动，有创新、有特色、有成效，管理有序。（20）其他教育管理工作（4）：积极承担学校各类教育管理工作，工作积极、主动，有创新、有特色、有成效，管理有序。（21）其他工作及贡献（8）：积极承担学校布置的各类额外工作，或突击性工作，完成任务好，为学校的发展作出贡献。（22）教研组工作（2）：积极开展校本教研，鼓励教师参加培训、竞赛等业务活动；开展课外辅导，教学质量优。（23）超工作量（4）：服从学校工作安排，积极承担教育教学工作，勇挑重担。（三）考评细则1思想素质和纪律（24分）（1）政治方向（4分）政治方向正确，立场观点明确，有较高的政治觉悟和辩证唯物主义世界观，努力学习科学的思想理论，积极参加各项政治活动。A完全符合（表现突出）(4分)B好（学习活动有缺席）(3分)C一般（学习活动无故缺席）(2分)D差（有错误言论）(0-1分)（注：集会、升旗、学习活动（病、事假除外），每缺席一次扣1分，缺席4次得0分；无故缺席二次得0分；有严重政治错误，受处分未撤销的得0分。）（2）教育思想（4分）热爱教育事业，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。A完全符合（4分）B基本符合（忽视实验、艺术健康教育）（3分）C一般（忽视思想教育）（2分）D差（不按规律、方针办事）（0-1分）（注：不面向全体学生，任教班级有二分之一及以上学生提出不满的，为一般，得2分，三分之二及以上学生提出不满，为差，得1分）（3）职业道德（8分）具有强烈的事业心、责任感、职业道德高尚，遵守社会公德、关心爱护学生，教书育人、为人师表；自觉遵守国家法规等。A完全符合（8分）B基本符合（爱护学生不够，遵纪守法不够）（6分）C一般（偶有违反，不守公德、有事故）（4分）D差（不爱护学生，有严重违纪、事故等）（2分）（注：爱护学生不够，尊纪守法不够，得6分；不爱护学生或不守公德，有事故的，得4分；不爱护学生，有严重违纪、事故严重的，得2分；有严重违法，造成恶劣影响的，得0分）（4）劳动纪律（8分）坚守工作岗位，出满勤，平时不迟到、早退。A完全符合（8分）B基本符合（偶有迟到、早退）（6分）C一般（无故缺席，经常迟到早退）（4分）D差（有旷工、旷课）（2分）（注：出满勤，无迟到、早退得8分；病假一天扣0.5分，事假一天扣1分，严重违法得0分）思想素质和纪律大项有下列情况的酌情加、减分：1有下列情况者，经考核审议后，酌情加分1）见义勇为、助人为乐表现显著者加25分。2）为学校献计献策，并被学校采用，为学校的发展作出较大贡献加15分。3）师德方面受校级以上表彰者加15分。2 出现有列情况酌情扣分：1）擅自从事第二职业扣2分。2）有赌博行为且造成坏影响的扣25分。3）有体罚、侮辱学生行为的扣25分。4）同事之间不团结而造成工作损失扣13分。5）抽查不到位一次扣1分，教研组、年级组活动不到位一次扣1分。6）值日、值夜、晚自修、早自修、课外活动等工作量内的工作不到位一次扣1分。7）发生事故未及时处理或处理不当造成损失扣15分。8）旷工一天扣10分，旷工半天扣5分，旷课1节扣3分，上课迟到、早退5分钟以上，且没有正当理由的扣0.5分。9）其他违反国家政策法规及学校规章制度的行为，由考核组审议后酌情扣分。思想素质和纪律大项评优限制条件： 缺勤（含请的各种假）5天及以上原则上不能评优；缺勤（含请的各种假）10天及以上原则上不能评良好。2教学工作（44）（5）备课（6分）教学目标明确，教学过程清晰，教学方法恰当，教学手段先进，课内外练习适当。A完全符合，加6分B基本符合（缺教案、过程欠清楚），加5分C一般（重点不够突出、教学方法陈旧、作业量少或没有），加3分D差（缺教案三分之一，或教案潦草、简单），加2分（6）上课（8分）按时到岗，计划授课，讲解正确，教态自然，课堂纪律严明，教学效果明显；积极开设公开课。A完全符合，加8分B基本符合（偶有迟到、课堂纪律一般），加6分C一般（板书潦草、讲解有误、课堂纪律较差、教学效果较差），或不服从学校安排，加4分D差（课堂纪律差、教学效果差），加2分（7）批改（6分）精选习题，认真布置，作业量适当，及时批改，（做到书面批改与面批相结合）及时讲评，要求学生订证作业。（除音体美外的非会考科目的作业批改量每两节课不少于一次；会考及高职考科目作业批改量不少于课时的三分之二；语文每篇文章不少于一次，大作文不少于五篇。)A完全符合，加6分B基本符合（偶无作业，有时批改马虎），加5分C一般（有时无作业，有时作业量太大，有时全批，有时不批改；或只批不评），加4分D差（无作业，或有作业不批改），加2分（8）辅导（2分） 因材施教，辅优补差，查漏补缺，既重视知识性辅导，又重视实践性环节的辅导，既重视解决具体问题，更重视培养学习兴趣、习惯、意志等。A完全符合，加2分B基本符合（偏重辅优或偏重补差），加1.5分C一般（重视知识性、忽视实践性），加1分D差（不辅导），加0分（9）考试（2分）认真命题、认真监考、认真判卷、认真分析，考试与平时考核相结合，书面考核与实践性考核相结合。A完全符合，加2分B基本符合（偶有题量不足），加1.5分C一般（监考不严），或命题不认真，加1分D差（监考违纪），加0分（10）实绩（20分）学科教学质量高，教学方法创新，实验、实习效果好；学科竞赛及学科活动成绩优异。根据实绩加分细则确定，10分为基本分，在此基础上加减分。具体考核办法见附件一。3.业务活动（22） （11）培训、进修（2分）按规定参加培训、进修或接受继续教育，不断提高业务水平。A完全符合B基本符合（偶有缺课）C一般（不按时结业或毕业）D差（不在加培训或进修）（注： 校本培训：年终对参训教师进行考核。优秀10%（继续教育学分：基础分4学分），良好15%（继续教育学分：基础分2学分），合格为基础教育学分为基础分。（12）教研（4分）积极参加省、市、区、校教研活动，主动承担教研任务，认真参加教育教学研究。A完全符合，加4分B基本符合，加3分C一般（拒绝承担教研任务），加2分D差，加1分（14）日常听课（2分）积极参加听课活动，完成学校规定的听课任务，遵守听课纪律，静听勤思、勤记录，积极参加评议。A完全符合（听课完成率100%），加2分B基本符合（听课完成率95%），加1.5分C一般（听课完成率90%），加1分D差（听课完成率90%，或不参加评议），加0分（15）学科课外活动或开设任选课（2分）积极开展学科课外活动，认真开设任选课，拓宽学生的知识面、培养创新思维，提高实践能力。A完全符合，或承担课外活动任务，加2分B基本符合（培养创新思维欠缺），或学校未安排，加1.5分C一般（开展活动不经常），加1分D差（未开展活动），或不服从学校安排，加0分（16）教师业务竞赛（4）认真钻研业务，不断提高业务能力、专业水平，积极参加业务竞赛。根据实绩加分细则确定。具体考核办法见附件一。（17）教师成长（2）认真制定并完成个人专业成长规划，专业成长快。（注：按学校规定制订个人成长规划，专业成长快，得2分；制订发展计划，未有效实施的，得1分；不制订个人发展计划，没有成长目标的，得0分）业务活动部分评优限制条件：1对于选修课一学年中 必须报一次，作为评优的 必备条件之一。评职在同等条件下优先。2论文、课题，二年中论文要有区级（含）以上获奖、发表或课题结题。其中，高级教师、教研组长、学科带头人、区骨干教师、市级以上教坛新秀、区级以上大组成员等六类人员上述条件作为评优必备条件之一，其他老师同等条件优先。4管理工作（10）（18）班主任工作（8）见附件2（19）、（20）、(21) 、（22）根据处室相关考核、行政考核及考核组评定确定。（23）超工作量（4）：每超一节加0.25分。（四）说明1A、B、C、D分值折算A=满分0.9及以上B=满分0.7及以上C=满分0.6及以上D=满分0.6（不含）及以下2考评指标系中（11）和（15）中，因学校未按排的不扣分。3无作业批改的学科不扣分，分数加到“教学工作”的（5）（6）（8）（9）的项目中，每项各加1分。（五）考评程序：1教师根据考评内容，书面总结一学期的工作，在此基础上，自评打分，并提供相应的书面资料。2教研组根据教师的自评，综合教研组全体教师意见，给教师恰如其分地打分，并初步定格。3由处室对教研组的初评进行复评打分，基本定格。4校考核组综合平衡、审核、批准评定分值，最终定格。（六）考评表：良渚职高教师考核评分表 学期 姓名 任教学科 周课时 一级指标二级指标权重自评分教研组评分处室评分校长室审核评分思想素质和纪律24分1政治方面4办公室主任签名：2教育思想43职业道德84劳动纪律8教学工作44分5备课6教务处主任签名：6上课87批改68辅导29考核210实绩20业务活动22分11岗位培训学历进修2办公室主任签名：12教研4教务主任签名：13教科、教学论文6教科室主任签名：14日常听课2教务主任签名：15学科课外活动或任选课216教师业务竞赛4相关处室主任签名：17. 教师成长2办公室主任签名：教育管理工作10分18班主任工作8政教主任签名：19. 行政管理工作8校长签名：20其他管理工作4校长签名：21其他工作及贡献8校长签名：22. 教研组工作2教务主任签名：23. 超工作量4教务主任签名：总评分100评定等级评定人签名本人签名组长签名校长签名二职工考评办法（一）考评指标体系1政治方向（10分）2职业道德（15分）3劳动纪律（15分）4完成职责（30分）5服务态度（20分）6工作原则（10分）（二） 考评细则和办法考核项目1.2.3.项参照教师考评细则，其他项目参照各自的工作职责。 （三）考评程序根据“杭州市良渚职业高级中学职工考核评分表”，全体教师测评取平均分乘以50%；学校考核组测评取平均分乘以30%；分管校长测评分乘以10%；处室负责人测评分乘以10%。以上四项合计为该职工的考核分。1职工根据考评内容，书面总结一学期的工作，在此基础上自评打分，并提供相应的书面资料。2教代会代表根据职工的工作表现，对每一位职工进行评价打分，并取打分的平均值记入考评表。3各部门负责人根据职工自评分，教代会代表的评价分，进行复评打分，基本定格。4校考核组综合平衡、审核批准评定分值，最终定格。（四）考评表：杭州市良渚职业高级中学职工考核评分表 学期 姓名 任职部门 序号指 标权重自评分教 师评 分部 门评 分分管校长评分考核组评分考核组审核得分备 注1政治方向102职业道德153劳动纪律154完成职责305服务态度206工作原则10总 分100评定等级评定人签名本考核方案于2008年2月1日经过教代会通过，正式实行。 2008年2月1日附件一：教师业务竞赛、辅导学生竞赛、会考、高职考、等级工考、体育竞赛考核办法1教师业务竞赛、辅导学生竞赛考核办法项 目等 级权 重说 明国省市区校公开课优质课优秀教案一等107543单项:公开课0.5,优质课、优秀教案0.75,综合加0.25。同一内容取最高值；公开课参照“三等”系数；汇报课不计分。二等85432三等64321四等43210.5教师其它竞赛一等107543单项：0.375，综合：0.75同一内容取最高值，不重复计分。二等85432三等64321四等43210.5辅导学生竞赛一等107543单项：0.25，综合：0.4同一内容（竞赛）取最高值，不重复计分。二等85432三等64321四等43210.5说明计分办法:相应等级系数相应权重=应得分数2.教科研加分项目等级系数权重系数说明国省市区校论文一等109754学会：0.4发表：0.4综合：0.61.发表论文以”二等”计2.同一篇论文以最高奖计算，不重复计算二等98643三等87532四等76421课题立项1086420.61同一课题以最高分计算,不重复计算2获奖参照论文(综合)结题108642获奖0.63.会考考核办法办法一：A.及格率100%，加3分；99%-95%，加2分；94%-90%，加1分；89%85%，扣1分；85%以下，扣3分。B. 烹饪（点心）专业及特殊专业（入学初由校行政会根据入学成绩讨论决定）文化课相应靠上一档。办法二：A.平均分或及格率高于区（文化课）、市（专业课）0.15分，或0.1%5%，加1分；B.高于5.110分，或5.1%10%，加2分；C.高于10.1分及以上，或高于10.1%及以上，或及格率达到100%，加3分；D.等于0分，或0%，加0分；E.低于平均分0.15分，或低于平均及格率0.1%5%，扣2分；F.低于平均分5.1分及以上，或与平均及格率相差5.1%及以上，扣3分。G.烹饪（点心）专业及特殊专业（入学初由校行政会根据入学成绩讨论决定）文化课相应靠上一档，但差8分（点）以上，扣3分。备注：A.平均分与及格率取其中分值高的一项；B.会考成绩可作横向比较的，参照“办法二”，无法比较的则参照“办法一”。4.高职考考核办法以所辅导的上线学生数、班级指标数及该班学科平均分为依据考核。完成指标得4分，超1人加0.5分，依次类推，直至该科加到8分为止。未完成指标1人扣0.5分，依次类推，扣至-4分为止。平均分达到标准（文化课以乔司、闲林、良渚三所职高平均分为准；专业课如有区平均分，则按区平均分，如无区均则按市均），按完成指标考核，超1分加0.5分，依次类推，直至该科加到8分为止。未达标准，差1分扣0.5分，依次类推，扣至-4分为止。平均分列区（文化课）、市（专业课）第一，在原加分基础上再加3分。特殊情况，如专业特点、原有基础、教师变动等由校行政会酌情处理。备注：项取其中分值高的一项。5.等级工鉴定考核办法初级工：合格率100%，加2分；99%95%，加1分；94%90%，加0分；89%85%，扣2分；85%以下扣3分。中级工：如参加学校劳动技能鉴定站的考核，则参照初级工；如参加校外劳动技能鉴定站或省教育厅的鉴定，则参照会考。6.体育竞赛考核办法区田径运动会:高中组团体总分第一名加6分，第二名加4分，第三名加2分；职高组第一名加3分，第二名加2分；学生个人第一、二名参考学科单项一等奖，第三、四名参考二等奖，第五、六名参考三等奖。区单项运动会减半计分。7.“会考、高考”考核条例说明：会考记分办法为：实得分=所得分课时系数（课时系数计算：总课时100及以下为1；101200为1.5；201及以上为2）。高职考记分办法为：实得分=所得分分值系数（分值系数=该科总分/150）。同科多人任教的，会考：最后一学期任教者先提取40%，其余60%按任教课时计算，扣分也一样。高职考：最后一学期任教者先提取50%，其余50%按任教课时计算，扣分也一样。一人同时任教多个班级的，先分班计算，再取平均值。要考虑班级入学因素，乘上班级入学成绩系数，入学成绩系数由学校行政会讨论决定。附：高职指标分配办法：ax+a(c-dd)+难度系数其中a为班额，x为教委下达给学校的指标，c为班级入学平均分，d为校年级入学平均分。难度系数：我校五大类专业录取平均分-某专业录取平均分，如两者差额大于50，则加10%；如两者差额小于50，则加5%。8. 杭州市良渚职高教研组考评条例目 标考 评 细 则说明自评分考核分一、组风建设10分1.制定并及时上交教研组工作计划、工作总结、档案资料。(2分)符合要求得2分，迟交得1分，少一份零分。2.按计划开展教研活动，活动前有准备，活动后有记录。（2分）符合要求得2分，少一次扣1分。3.主动接受并创造性地完成学校布置的工作。（2分）符合要求得2分，未较好地完成扣1分，不接受零分。4.做好教师的教学、教研档案。（2分）符合要求得2分，少一份零分。5.服从教务处调课，不私自调课。（2分）符合要求得2分，不接受教务处调课或私自调课一次扣1分。二、教学常规24分1.开学两周内订好并上交授课计划。符合要求得3分，少交一份扣1分。2.学期教案全且规范，并按计划上课，完成教学任务。（3分）符合要求得3分，未完成教学任务零分。3.作业布置适量，批改及时认真。（3分）根据民意测验结果给3、2、1、0分。4.注重知识检测，每人每学期单元测试不少于4次（3分）符合要求得3分，少一次扣1分。5.科学命题，认真监考、阅卷，认真进行质量分析。（3分）符合要求得3分，监考、阅卷不认真，质量分析不及时，每人次扣1分。6.学习他人长处，教师每学期听课不少于10节，组长不少于15节。（3分）听课少一节扣1分。7.遵守作息时间，上课不迟到早退，不旷课。（3分）符合要求得3分，旷课一次得零分。8.热爱学生，严禁体罚学生。（3分）符合要求得3分，体罚学生零分。三、队伍建设15分1.重视对青年教师的培养，指导工作未满三年的教师每学期开设一节汇报课。（3分）符合要求得3分，少一节扣1分。2.师徒间听课不少于5节，组长每学期至少听两节本组每位工作未满3年教师的课。（3分）符合要求得3分，少一节扣1分。3.教师间相互探讨，开展同教材备课、说课、上课、评课活动。（3分）符合要求得3分，无同教材教研活动零分。4.组织教师参加各级各类业务竞赛，提高老师业务水平。（3分）教师参加业务竞赛，承担公开课：市级得3分，区级得2分，校级得1分，不参加不得分。5.培养教师成为骨干教师、学科带头人。（3分）区级得3分，校级得1分，没有不得分。四、第二课堂11分1.每组至少有一个课外活动兴趣小组。（2组）符合要求得2分，没有不得分。2、开学两周内订好并上交活动计划，每次活动有记录，学期结束有总结。（3分）符合要求得3分，少一份扣1分。3.兴趣活动小组有明确的目标，期末有成果，或制作、或报告、或竞赛获奖等。（3分）符合要求得3分，没有成果零分。4.每学期每学科至少开展一项校级竞赛。（3分）符合要求得3分，少一项扣1分。五、教科研20分1.组织教师学常规、大纲，学教育、教学理论、每学期理论学习不少于2次，每位教师每学期做10张学习卡片。（3分）符合要求得3分，少一次扣1分。2.开展教科研实践，教研组有整体研究方向。（3分）符合要求得3分，无整体研究方向不得分。3、每学年每人有一篇教研总结文章或论文。（3分）符合要求得3分，少一篇扣1分。4.组内有60%以上老师有校级课题。（3分）符合要求得3分，少十个百分点扣1分。5.组内老师论文在区级以上发表或交流、获奖。（3分）符合要求得3分，没有不得分。六、教学实绩1.不断改进教学方法，提高教学质量，学科教学质量高。（1）会考达到参考学校第一，加10分，及格率每超一个百分点加1分。（2）等级考100%通过，加8分，95%99%，加6分。90%94%，加2分，90%以下扣2分。2.教育、教学论文公开发表或获奖。论文获奖：（1）学科区级，加4、3、2分，市级加6、4、3分，省级加8、6、4分。（2）综合评比加倍。（3）发表论文对应获奖文中档记分。3.课题课题立项：区级2分，市级4分，省级8分。课题结题：区级6分，市级8分，省级12分。4.学科竞赛获奖（1）省级加8、6、4分；（2）市级加6、4、2分；（3）区级加4、2、1分；（4）读书活动下降一个档次计分，市科技节获奖上升一个档次计分。9. 杭州市良渚职高教研组长考评办法目 标说明自评考核分1.教研组工作有计划、有总结（4分）。少一份扣2分。2.精心计划、定期开展教研活动，活动前有备课，活动后有记录，期末随总结交教务处（6分）。少一次扣1分。3.教研组有整体研究方向（50分）。4.关心、指导青年教师开展工作，每学期听课不于15节，且每学期至少听两节本组每位工作未满3年教师的课（5分）。少一节扣1分。5.做好本组教师教学、教研工作的资料积累（6分）。少一项扣1分。6.每学期至少二次指导、检查课外兴趣小组活动，并有记录（4分）。少一次扣2分。7.主动接受并创造性地完成学校布置的任务。（5分）8.教研组考核分的百分之六十五计入教研组长考评 附件二： 班主任考核制度根据新时期职业学校班级管理总体要求，结合我校班主任队伍建设、班集体建设近几年实际，自2006学年第2学期起，对班主任考核工作若干细则予以进一步调整。一.考核基本原则：定性与定量相结合，态度与实绩相结合。二.考核主体内容1.班级常规考评（50%）：包括纪律（35%）、卫生（30%）、出勤（20%）、两操（15%）四项。每两周一评，期末折算计入班级综合考评与班主任考核。2.班主任到岗到位情况（15%）：根据签到及出勤统计。高于常规要求的酌加15分，低于常规要求的酌扣13分。3.主要活动开展情况（15%）支部建设：支部工作有特色有实绩的酌加13分，由团委综合评定。值周工作：获值周先进班集体的每次加1分，评估成绩在90分以上不足95分的每次加0.5分，低于90分的不扣分。主题班会：班级按常规每月开展一次，少一次扣0.5分（以手册记录为依据）；承担校级公开主题班会（校定或自行报名承担）的每次加1分。寝室月评：示范每次每室加0.5分，非达标每次每室扣0.25分。宣传工作：专题板报评估优胜（前六名）每次酌加0.20.5分，未刊出的每次扣0.5分；广播站投稿情况学期评估优胜（累计有效稿件数前六名）的酌加0.51分；校运会宣传工作先进班集体加0.5分。学校重大活动：包括校运会、元旦汇演、两大球赛、军训与实践及艺术节活动等。校运会团体成绩优胜者（前六名）酌加11.5分，校运会精神文明运动队加1分，两大球赛优胜班级（前三名）加1分，军训与实践活动综合先进加1分，单项先进加0.25分，艺术节各单项优胜班级（前三名）加0.25分，艺术节综合汇演、元旦文艺汇演优胜班级（前六名）酌加0.51分。家校联系活动：家校联系工作按家校联系制度实施考核。4.安全工作（10%）：实行安全工作一票否决制，出现严重安全事故对学校造成恶劣影响者该项不得分，并取消学期优秀及年度先进班集体评选资格。违纪事件发生率（5%）：以年级总体情况学校研究确定，相对稳定酌加12分，各类违纪违规事件频发酌扣15分，较为严重的突发或偶发事件影响恶劣的每起扣1分。教育处理情况（5%）：及时报告、积极协商处理并认真做好善后工作的不扣分，消极对待迟报瞒报或处置不力存有明显过错的每次或每起扣1分，扣完为止。5.其他情况（10%）相关工作情况：学校安排交付的校级统一性文体竞赛、应急性活动、档案工作等不执行、不落实、不参与的每项扣1分，拖拉者每项扣0.5分，已造成相应影响的该项不得分。流生工作：由学校勒令劝退的每生直扣0.75分，虽经努力仍流失的每生扣0.5分。班级公物保管及使用情况：情况良好的酌加0.51.5分，损坏严重的酌扣0.51.5分，由学校总务处综合评定。6.附加分：不重计，附加值合计数每学期一般不超过8分。管理特色：班集体建设、班风建设思路清晰，重点明确，形成一定特色，现状或发展趋势良好的酌加13分。级差调整：因生源、专业或其他特殊因素造成相应管理障碍的酌加13分。此项由学校德育工作领导小组研究认定。特殊贡献：包括典型的好人好事、学生区级及以上各类竞赛获奖等。三、相关操作1.班级常规考评各单项记分以最优者为基数，余按统一比度酌扣。 2.分年级评定考核，根据个人所得分值，经领导小组审定相应等级后纳入教师考核体系中“班主任工作”部分，分档计入。本制度的解释权在校德育工作领导小组。杭州市良渚职高教职工教师业务竞赛、辅导学生竞赛、会考、高职考、等级工考、体育竞赛奖励办法及课贴发放办法1. 各类