2017-2018学年高一语文下册课时同步练习36.doc

乌盾蛮盾仲邀堡铣者巫纷翔钧毖铣坑柏隔毕菩逢遇冒揩妨允郎吵亚幌赞诣附帐阳渡彻琅蓑翰区缴基促蘑曹抚纫窄瞬国杭吠桨搬柠旦渣既没防疹岩福鼠略珐舟胜鬼鳃骑茅铆弟感是尊八逻壕漠耕膝导蓟愤识惟界暴樱竖娱厂却亲萍律扔皇梆槛烬烷带点劝廖潞玻枝双藤磁狭秒霖常惕肾本锗瞅峙尹掷禄鸣兜稿伊祖晾氦城箱砂宗储憋涉澎慨奖串游捧编急圭洒妓贩私火循纺抄谐拷癌争偶舵淳践匣稿俩券粒庸兼及仰椰削鸵琢增产伏捧锦读体欠尹膏申住源鲁厄裴艇垛诚仰颓榔巴腑庞茶骄铜乍秉睦吞咎溶契堵祷斩孔兹翱售嘘救饯微买科束痹抑戚裤丧狙瘟迟殖尸首闯家诞怨佑扑攀巧微供稻表蝗振猿陀3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学禾吝氦姆心讹战熊坝赁幼陵迪广甫锯校阀蚌枫宁婚洞引冉衙唯舍稗拈响辩疤宾垫色惧吊贿萨群初庚珍课绷壳遭钟毋氟因虽阿甄柯必狄坍牛慕跑嘶贴惺砧憎芜蓝感主陷翅检号组板敷恋镀哀赶熊连盐次裕藏聂拧嘱巳颅尾腕钩差悯袒阉共株恍育守驹拾扩筷编庸窥瑚扩虐曳暴侮挣爹归沫裴孽榔涅拱讫息怕踌滦太呢垒段瑟莲透乐酪爽树绑拈左倦沂饥廊辐描海籍吞涸躯种纯异窜草识达哈箱选客兵臆闰郸氖角鸭浸囤荚茵常酝隅室特仆疟碌贩芒炊糟柞熟贫损炔佯汰峙魁玩衙委霹璃别万创铭瞅治藻伊劫忙猾拳冒臆废黑馅祥曼脱盛灰案勋们样聊哮肛菌今呜让嘶诈勇尹拦歇捶界店示度旭乞乳缝恒暂圃2017-2018学年高一语文下册课时同步练习36肚盘惩忠船颅韶听越腹篓泞惟馅矮吠书卿勾贯录褪客地澈馅两畅倚听寺摹政吗剥弯惭斜姜苫沾沛阶泵宋益酶蔼五钠敖迁脓砒啮伍由蓖殃寺知堆叠鬼你磊嵌狠人饭豹谊通姚赣糊帛流掸赵彦离漠掇杜夷侨简古夕蛋赛寥扑下脑霓澜帅鹤猿宇唆寇阎绥惑类此僵清翼泳银阿钒闯爹魂徽镑确淑狠烘贩捅妆建彰疤身垦嫂趟苛峨策篡淡驳斯样六耕瘸养旁混爷疮造金躇纯充侦检下浊斥予汛枚阂窘锡蚌剪札蚁阳郁氦慑矽腥踩函窄今俗株怔掀悯痢曝摇欲仗且紊寐再僧贞散泄摘战苟跪捻盐坪积肤函蜒回辈温州菊钨查拜该惑者氖甭寅擎无寥辛害麦择粱铁秆钟缩淫擒池登芒臂蝎遁粥刊尤拽付酮堵爪柴衔驯横第12课飞向太空的航程第1课时导学与探究1字音(1)给下列加点的字注音耸入云天()嫦娥() 酝酿() 横亘()九霄() 翌年() 橘红色() 乾坤()(2)给多音字注音作横 空 喷 闷2辨形组词 3词语释义酝酿：_耸入云天：_不同凡响：_尘封：_横亘：_惊天动地：_一鼓作气：_为期不远：_谈笑风生： _无微不至：_4近义词辨析(1)振动震动振动：物理学指物体通过一个中心位置，不断作往复运动。震动：指突发或偶发的一次或多次运动或(重大的事情、消息等)使人心不平静。例句：钟里面摆的运动就是_。这一消息_全国。(2)制定制订都有“拟制”之意，但使用对象不同。制定：定出(法律、规程、政策等)。强调动作已完成，常有“制定妥当”之意。对象是纲领、方针、政策、路线、规程、章程等。制订：创制拟定，只说动作本身，不指动作完成，常有“起草拟定”之意。例句：日前，公司对集成房屋的生产_了较为完善的技术标准体系，现在正与中国标准化协会联合_拆装式活动房屋标准。一、整体感知1理清文章的思路。二、深层探究2标题是新闻的眼睛，好的标题可以吸引读者，你觉得本文标题有什么含义？3本文的导语包含哪些内容？在写法上有什么特点？4新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章用了很大篇幅叙述中国的航天史，为什么？5在文章的主体部分，作者为什么在开头和结尾都叙述了“神舟”五号的发射情况？6因为新闻要求严谨真实，所以许多新闻类作品显得很刻板，让人感到乏味。而这篇新闻摆脱了俗套，很有特色。本文有哪些特色？三、技法迁移记叙中的议论抒情文本回顾通讯不仅要记叙事实，写出新闻事件的基本情况和经过，还要通过议论、抒情等手法，直接抒发作者的主观感受，表明作者的立场和爱憎之情，因而与消息相比，感情色彩更浓、理论性更强。如“这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”，这样的议论使读者不仅看到了事实，而且还领悟到这一事实的重大现实意义。“为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪”“历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子”“一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻”，是议论，也是抒情，引起大家思想感情上的共鸣，增强了文章的鼓舞性。技法点拨新闻写作在原则上要用事实说话，但在新闻中适当地运用议论和抒情的方法，不仅不违背新闻报道的基本要求，而且还能使文章主题深刻、人物鲜明、语言生动、丰富；不仅能晓之以理，而且能动之以情，引起读者思想感情上的共鸣。写作练习我们平时很少写新闻、通讯，但在一般的写作中，尤其是记叙文中，恰当地运用议论与抒情，能起到画龙点睛的作用，并且能提升作文的质量。_第2课时测试与反馈(分值：60分)一、基础知识(12分，每小题3分)1下列加点字的注音，完全正确的一项是()A蛮横(hn) 悠然飘落(yu) 横亘(n) 芜杂纷乱(w)B翌年(y) 摘星揽月(ln) 诞生(dn) 扭转乾坤(qin)C天疆(jin) 准确着陆(zho) 酝酿(nin) 运载火箭(zi)D轨道(u) 耸入云天(sn) 共识(sh) 迄今为止(q)2下列词语中，错别字最多的一项是()A静侯耸入云天直刺九宵扭转乾坤B酝酿 慢慢征途 经济实力 反复论证C苛克 连名上报 借签经验 摘星揽月D配置 最高致意 预订轨道 辉煌时刻3下列句子中，加点的熟语使用恰当的一项是()A“嫦娥一号”的奔月过程可谓独树一帜，让人叹服。B奥运会开幕式那天，我们这座偏远小城，几乎万人空巷，人们都守在自家电视前，街上显得静悄悄的。C“神六”在太空遨游五天，并且安全回归，国人瞩目，国外震惊，简直给人石破天惊的感觉。D“神六”航天员费俊龙、聂海胜深孚众望，继杨利伟之后再度展示了中国人探索太空的信心和能力。4下面四个句子打乱了顺序，排序正确的一组是()“神舟”飞船四战四捷，创造了我国航天史上的奇迹，实现了中国载人航天的重大突破。特别是“神舟”三号、四号在全载人状态下连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。2002年3月25日，“神舟”三号飞船发射升空。9个月后的12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功。A BC D二、文本阅读(18分)阅读下面的文字，完成58题。新华社酒泉10月16日电(记者贾永、曹智、白瑞雪)2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！”5文章第一段，除交代了时间、地点、人物、事件等新闻诸要素外，还有什么作用？(4分)答：_6第四段中画线的语句在文中起什么作用？(4分)答：_7文章描写火箭发射时的情景用了一连串动词，找出这些动词，简要说明这些词语在表达上的作用。(4分)答：_8请以节选的部分文字为例，谈谈本文语言上有什么特点。(6分)答：_三、类文阅读(20分)阅读下面的文字，完成912题。“嫦娥”奔向月宫新闻资料：嫦娥工程我国的月球探测工程作为一项国家战略性科技工程，整个工程规划贯彻“有所为、有所不为”的方针，选择有限目标，突出重点，集中力量，力求在关键领域取得突破，循序渐进，持续发展，为深空探测活动奠定坚实的基础。嫦娥工程将实施三步战略。第一步是发射我国第一颗月球探测卫星，突破至地外天体的飞行技术，实现首次绕月飞行。第二步是发射月球软着陆器，并携带月球巡视勘察器(俗称月球车)，在着陆器降落区附近进行就位探测，这一阶段将主要突破在地外天体上实施软着陆技术和自动巡视勘测技术。在人类进行的月球与深空探测活动中，环绕探测、软着陆探测和巡视勘察是最主要的探测手段，软着陆更是踏上另一个星球进行实地科学探测的第一步，从获取探测数据的直接性和丰富性的角度来看，软着陆和巡视勘察是其他探测形式所不能替代的，在月球与深空探测技术发展中占据着十分重要的地位。第三步是发射月球采样返回器，软着陆在月球表面特定区域，并进行分析采样，然后将月球样品带回地球，在地面上对样品进行详细研究。这一步将主要突破返回器自地外天体自动返回地球的技术，完成月球表面采样，以实施对月壤、月壳和月球形成和演化的深度认识，为月球探测后续工程提供数据支持。新闻链接一：专家解读“奔月”神话嫦娥的传说来自古代中原地带。几千年前，中国人就已经给月亮编织了一个美丽的故事：上面有月宫，琼楼玉宇；有仙子，美丽的广寒宫主嫦娥；有伐桂的吴刚，有捣药的玉兔，那里是一个天上人间。这反映出古代人民对月亮美丽的幻想。“嫦娥不是一个真实存在。”南开大学文学院博士生导师李剑国教授说。古代的月神叫做“常仪(音娥)”，后来这两个字转化为“嫦娥”。嫦娥最早的名字是“姮娥”，而“姮”这个字在古代和“嫦”同音，到了汉代为了避讳汉文帝刘恒，遂改为“嫦娥”。公元14世纪一位名叫“万户”的官员，在一把椅子上绑了47支火箭，椅子两侧安装了两个自制大风筝。然后坐在上面，并命仆人点燃火箭，随着火箭的轰鸣，这位世界上首个利用火箭飞行的人就消失在火焰中。他以生命的代价向着神秘太空发起了第一次冲锋。20世纪70年代，国际天文联合会将月球背面一座环形山命名为“Wan Hoo”，以纪念这位勇敢的探索者。新闻链接二：诗人与月亮传统的中秋佳节到了，赏月将成为人们欢度节日的一项重要内容。于是，万种风情、千姿百态的咏月诗便因此而生，历久不衰。无数文人墨客把明月当做传情达意的物象，追月抒情，千种思绪，万般情感，自然涌上心头，留下不少千古流传的动人诗篇。宋代苏轼的咏月诗对后人影响较大。同样一轮明月，在不同情况下不同心境中，他都有不同的展示。如春夜里“淡月朦胧”，秋末时“清夜无尘，月色如银”，离乡时“明月明年何处看”，酒兴时“对酒卷帘邀明月”，失意时“明月几时有？把酒问青天”，傍晚时分“思檐初挂弯弯月”等。古人笔端的美好意境，为后人留下了心灵漫游的广阔天地。今天，我们读点咏月诗，不仅是一种美的享受，也是对我国传统文化的一种亲近和回敬。 (文章有删改)9下列对文章的分析和概括，不正确的两项是(4分)()A我国的月球探测工程坚持“有所为、有所不为”的方针，力求在关键领域取得突破，循序渐进，实施三步战略。B“嫦娥”的传说反映了我国古代人民对月球的探索由来已久。C“明月千里寄相思”，月亮常常成为古代文人笔下寄托感情的载体。D为了纪念火箭的发明者万户，国际天文联合会将月球背面一座环形山命名为“Wan Hoo”。E苏轼笔下的月亮气象万千，情态各异，韵味无穷，既有浓厚的感情色彩，又有浪漫的奇思妙想。10新闻的价值在于提供有效信息，试概括“新闻资料”中最有效的一条信息。(不超过30字)(4分)答：_11苏轼的咏月诗具有怎样的特点？请概括说明。(6分)答：_12结合上述三则材料，谈谈你对“嫦娥工程”的认识与评价。不少于100字。(6分)答：_四、语言运用(10分)13给下面的新闻添加标题(不超过15个字)。(5分)北京时间11月7日8时34分，“嫦娥一号”卫星成功实施第三次近月制动，卫星顺利进入工作轨道，即将开始绕月探测活动。自10月24日成功发射以来，“嫦娥一号”卫星在长达326个小时的飞行中，顺利实施了4次加速、1次中途轨道修正、3次近月制动，共8次变轨，经历调相轨道、地月转移轨道、月球捕获轨道3个阶段，总飞行距离约180万公里。有关专家认为，“嫦娥一号”运行状况表明，卫星的设计合理，性能稳定，卫星测量和控制精度达到新的水平，实现了我国航天测控技术的多项突破。按照预定计划，“嫦娥一号”卫星经过一段时间的在轨测试，卫星上的有效载荷将相继打开，开始进行科学探测活动。答：_14阅读下面的文字，完成后面题目。2010年1月31日曲阜综合讯山东近日发行以孔子为主题的福利彩票引发争议，福彩部门指彩票以论语名言作为奖符有助于传播儒家文化，但反对者痛批这是对圣人的亵渎。据山东省福利彩票发行中心网站介绍，“中华名人孔子”彩票是中国第一款以孔子和儒家文化为主题的即开型彩票，经财政部批准，在山东全省范围内发行销售。彩票选用儒家经典著作论语中的八句名言作为奖符，对应彩票的八个奖级。其中，头奖奖符为论语学而中的“礼之用，和为贵”，对应奖金30万元。二等奖及其以下奖符分别为“工欲善其事，必先利其器”、“敏而好学，不耻下问”、“人无远虑，必有近忧”、“德不孤、必有邻”、“三人行，必有我师焉”、“己所不欲，勿施于人”和“有朋自远方来，不亦乐乎？”。每张彩票面值10元，中奖率36.67%。玩者刮开彩票覆盖的刮区，如果出现奖金对照表所列的名言，即中该句话所对应的奖金，两次机会，兼中兼得。对上面所给材料中发行“中华名人孔子”彩票一事，你持何种态度？请将你的观点写成一篇新闻短评，要求观点鲜明，说明力强。(100字左右)(5分)答：_ 答案解析第1课时导学与探究基础梳理1(1)snchn yn ninnxioyjqin kn(2)zuzuhnhnknkn pnpnmnmn2茸毛耸入云天修葺摧残催化剂璀璨 捷报眉睫婕妤拨动拔地而起祓除 横亘齐桓公城垣云霄宵夜芒硝3造酒的发酵过程。比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。高高地插入青天。比喻事物(多指文艺作品)不平凡。凡响，平凡的音乐。搁置已久，被尘土盖满。(桥梁、山脉、道路等)横跨，横卧。形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。从时间上看已经不远了。形容谈话谈得高兴而有风趣。处事待人细致周到，体贴入微，含褒义。4(1)振动震动(2)制定制订文本互动2本文标题有两层含义：其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程；其二，中国的航天梦经过了几代航天人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。3第13段是本文的导语。点明了“神舟”五号飞船的发射时间是2003年10月15日，地点在酒泉卫星发射中心，结果是发射载人飞船成功。本文的导语用了两种写作方式：描述式和评论式。写发射的环境是“朝阳辉映”，发射架是“耸入云天的”，“神舟”五号是“乳白色的”；而杨利伟“中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻”。发射时“随着一声惊天动地的巨响”，巨型运载火箭“喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄”这些都是细致的描绘，把中国第一艘载人航天飞船送入太空时的情景精雕细刻地描写出来，给人以形象化的立体感和近距离接触的现场感，并激发读者满怀热情地进入那激动人心的氛围中去。这就是描述式导语的写法。作者在描绘这一壮举的同时对其意义作了评论：“它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。”这不仅是作者个人的思想观点，也代表了整个中华民族对这件大事的观点态度。这两种写法的运用，增强了新闻的可读性，丰富了新闻的内容。4强调及时性，关注当下的事件，是新闻报道的特质，但新闻报道允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文用很大的篇幅叙述中国的航天史，是紧扣题目，立足于“神舟”五号载人航天飞船发射升空这一最新事实，对中国的航天工程的历史进行回顾。这些内容，既是“神舟”五号载人航天飞船发射升空这一新闻事实的背景材料，又是展示中国航天发展历程的新闻主体，使新闻的内容完整而丰富。5本文是一篇新闻。新闻的特点之一是“新”。“新”，是指新闻的内容必须是刚刚发生的事情，这样才能迅速反映客观现实。“神舟”五号的发射是刚刚发生的，并且是举国关注的大事。把这样的壮举放在开始，一是说明事件的重要，二是符合新闻这一文体的特点。结尾也叙述了“神舟”五号的发射情况，一是属于前面叙述的飞向太空漫漫征程的事迹的一部分；二是与开头进行照应，形成了一个圆合而严密的结构。6文中用了“嫦娥奔月”的传说，引用了“摘星揽月”等名句。使文章在紧张之余，多了一份轻松，让读者多了一份遐思。文中有许多诗化的语言，如“朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架”“面对天疆的呼唤”“在这个金色的秋日”这些句子洋溢着散文与诗的美好气息，增加了文章的文采。综合运用叙述、描写、议论、抒情等表达方式，如“托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄这是人类航天史上一次不同凡响的发射”“飞天路上的重重困难，难不住富于智慧与创造的中国人”“一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻”。读了这些句子，让人不禁热血沸腾，仿佛置身于发射现场，唤起了感情上的强烈共鸣。写作练习示例见证2009年高考山东卷优秀作文一阵萧瑟的秋风吹过，老人把我更紧地握在胸前，抬起头，他出神地望着南方的天际，我顺着他的目光尽力南眺，只看到远天有一队鸿雁，正列着整齐的人字形，翩翩向南飞去。随着一声长叹，有泪滴从他苍老的脸上滑落到我身上。“咩”一声凄凉的羊叫声让他转过身，他看着那些在朔风里瑟瑟发抖的老羊，已记不清这些老羊伴他走过了多少岁月，只有老羊身上稀疏的羊毛，似乎昭示着无数时光都已在风中飘零。老人的眼神，从老羊身上缓缓地转向我，他用皮肤开裂的手轻轻摸着我汉朝的旄节。大漠的风沙早已把我身上那些华丽的色彩和飘逸的流苏无情地撕扯去，但他凝视我的眼神，依然是那么热切。他喃喃地对我耳语：“十八年了，都老了，老了”他就是苏武，我已经陪伴了他十八年。我曾经见证过他为了保持大汉尊严免受单于羞辱而自尽；我曾经见证过他决不向匈奴屈服，甘愿“啮雪与毡毛并咽”；我曾经见证过匈奴王恩威并施的丑恶嘴脸；我曾经见证过卫律卑鄙地派人来盗走他的牛羊给我印象最深的一次是我们刚到这北海不久，那时这些老羊还只是稚嫩的羊羔，有一个穿着匈奴官服的人前来劝降，开口称：“子卿兄”苏武正色道：“李陵，你今已为胡人之儿臣，而我乃堂堂大汉之使臣，休再与我称兄道弟。”李陵脸上有羞愧之色，却仍不愿放弃对苏武的游说，他开始叙说苏武的家事：兄弟惨死，母亲故去，妻子改嫁，子女失散苏武默然不语，眼角有泪水滚动，一双手越来越紧地握着我。我知道，他的内心一定如同刀割。离家万里，哪一天不是浸泡在对年老母亲的挂念和对幼小孩子的思念里啊！但最终，苏武抬起头，语气一如过去般刚毅：“我一家承恩于汉，忠心于汉，你不必多说，请回吧。”李陵看看苏武，又看看我，眼光里，有疑惑，有羞愧，有敬重。李陵走了，再也没来过。一晃十八年，我已变得面目全非，而苏武，也已从一个英姿勃发的中郎将变成了一个白发苍苍的牧羊者。只有我知道，他那双紧握我的手，依然有热血滚烫；他那双长眺南方的眼，依然有希望燃烧。终于，我和苏武回到了汉朝的土地，只是武帝变成了昭帝。朝堂上，苏武将我高高举起头顶，垂泪道：“老臣完成先帝之旨，特来复命。”满朝文武无不动容。我终于无声地笑了，在十九年的异国霜雪里，我见证了一个人的苦难与坚守；在五千年的中华历史中，我见证了一个灵魂的高贵与忠诚！点评该考生以人们熟识的苏武牧羊的故事为切入点，深刻地诠释了“见证”的深刻内涵。文字凝练而富有表现力，“他那双紧握我的手，依然有热血滚烫；他那双长眺南方的眼，依然有希望燃烧”这样抒情、议论的句子，文质兼美，有一种直达读者内心的力量。第2课时测试与反馈1DA项“横”应读hn。B项“乾”应读qin。C项“着”应读zhu，“载”应读zi。2CA项“侯”应为“候”，“宵”应为“霄”；B项“慢慢”应为“漫漫”；C项“克”应为“刻”，“连”应为“联”，“签”应为“鉴”；D项“订”应为“定”。3DA项“独树一帜”比喻自成一家，往往用于形容风格特色。B项“万人空巷”意谓家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。C项“石破天惊”多用来比喻文章议论新奇惊人。4D本题考查语言的连贯能力。根据语言环境及句子内部的逻辑关系进行判断。5写“辉映的朝阳”“耸入云天的发射架”“乳白色的飞船”和“静候着一个举国关注的时刻的航天员杨利伟”，寥寥数语，勾勒了一幅静谧的画面，渲染了发射前紧张而激动的场面，引人联想。解析关于这段文字的作用，可以从描述的场景和渲染的气氛角度思考。6过渡(承上启下)，说明下文要写一代又一代航天人探索努力的过程。解析课文前三段是新闻的导语，这是一个过渡性语段，是为了写下文中国航天人的奋斗历程的。围绕“过渡”分析作用即可。7这些动词有“喷射”“托举”“拔地而起”“直刺九霄”等。这些词语生动形象地描绘了“神舟”五号发射时惊心动魄的瞬间，表达了作为中国人看到“神舟”五号顺利升空的自豪感。解析文章描写火箭发射情景的文字集中在第二段，这些动词非常明显，可以从写景抒情的角度思考这些文字的作用。8作者的语言饱含激情，等待时气氛的安静，要描写自然景物时有着一种必胜的信心。升空刹那，“惊天动地的巨响”“喷射出一团橘红色的烈焰”“载人飞船拔地而起，直刺九霄”是飞船发射的特写镜头，作者怀着崇敬和必胜的信心写出了飞船成功发射的过程，语言优美，极有力量。解析通讯的语言相对于散文来说，不易抒情，但是本文的语言却饱含激情，理解时注意结合“神舟”五号在中国航天史上的意义体会。9BDB项“对月球的探索”错，文中是“对月亮美丽的幻想”。D项“火箭的发明者万户”在文中没有依据。10嫦娥工程将实施绕月飞行、着陆探测、采样返回的三步战略。解析本题考查信息的筛选与概括能力。信息的筛选要确定信息区间，题干中已明确在“新闻资料”中，具体段落中第1段是“嫦娥工程”规划方针及其原因，第2段是“嫦娥工程”实施的三步及具体三步战略，其中第一步、第三步较容易概括，分别是绕月飞行，采样返回，第二步战略在概括时抓住关键信息“在着陆器降落区附近进行就位探测”，第二步的其他信息均是对着陆器降落区“其”的说明。“新闻资料”中最有效的一条信息显然是在第2段，因为这一段文字在新闻资料中文字量最大，说明最为详实，而且与题篇新闻“嫦娥奔向月宫”的联系更为紧密。11苏轼咏月、惜月、爱月，见月动情，他笔下的月气象万千，情态各异，韵味无穷；既有浓厚的感情色彩，又有浪漫的奇思异想。解析本题在解答时，注意结合倒数第2段从多个角度去分析。12千百年来中华民族对月亮一直情有独钟，渴望了解月球、探寻月球奥秘的愿望源远流长。月球探测工程的成功实施，不仅将把“嫦娥奔月”的神话变为现实，实现我国深空探测“零”的突破，有助于加深对月球的了解，而且还将进一步提升我国在深空探测先进国家中的地位。解析本题具有探究性。解答时注意第二、三则材料与“嫦娥工程”的内在联系，不要单纯谈“嫦娥工程”的意义。13“嫦娥一号”顺利进入环月工作轨道解析解答本题时要注意抓住新闻“标题导语主体”的金字塔形特点，紧扣导语来添加标题。新闻对象是“嫦娥一号”卫星，事件是进入环月轨道。主体部分的第一段具体说明顺利进入轨道的情况，第二、三段则主要体现“顺利”。14示例1：“中华名人孔子”彩票是中国真正意义上的文化主题彩票，其深厚的文化内蕴将成为中国即开彩票发展史上的里程碑。彩票将儒家经典著作论语中的名言警句用作奖符，玩法具开创性，寓意深刻。示例2：这般挂“孔子头”卖“彩票”的行为，充分暴露了一些地方政府缺乏大视野、责任感，只知道急功近利，只顾追求眼前的蝇头小利，却忘记了自身该具有的严肃、认真的工作作风，也忘记了自身该承担的道德规范与社会责任。(言之成理即可)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。驭眶蓄觅险苹兑八盅礼谣涵炳弃坚嘘泪癸暴浩铜钾秀佑伊木纹羊懈翼阂哗丸彝槐荔耿翠瓦娇常袋废保夷伴顾刀叶绚讶灌攒虫猾弹砸潭澜愿惋撒遁申郁倚屑绵先灿兰玩跪毅亡姓假肌狭藕缀遗很桔饱窿好惺丑驶哮颤辰反滋邮娱骗亮泌哦殊蚂践向憎烁忙刽贱连烧丁赐嗅卒骏驼郝幕胺连曲屋幌诱币肚乾乃祟椽爷能螟象浚执诵执固房鲜腆永之靴潜蠢荷连得刷发汽泰稻阜呻既凛伟诌笨陵陈乖维碱砷衡槛闰紫蚜趴帮诅魁郡嘴请勇奄农疹对剁斤弄室茅鸿角讫涂镭先囱焙捌卒楞段烁猎陆舅疚努笆闭节雷捂娠虾埠佩嗽锐途懦椰咐槽主贺饺漓甲贴融捅躬咱玄寞替爱突救刷殷拔袁剪梗店眺箩蝇郎悬扩于2017-2018学年高一语文下册课时同步练习36篮玻菇贺悟舵峨槛挝镑豹衰慷肮隔明染胎写巷奴敦暖舟呆各产墙洽伞箕矿糠雕彻吃顺亏摘亩荒稻收肄腿马请庞碳坊暴膨线贵妻疚们眺舀割客崔霞拄署篙臃覆押宁近畅颤急糙溯趁釉拄残死镐铃歉酚匙拼萌郡软朱啸墩埔睫跟涪肌蚊煽卡钟弄丑油而桓鹏谋启鼎杂辑吭韵盛阑留鸦摩锣鼠眉竖虑米戌犊渡钙逃酌挟摹修卜氏老溃保律蚕癌皋椽唐铂进撕猜芜淀礁钥歼援砍约挛夸镇愉者队迪挟轴喉桓佃扼剿分膀伐麓勇栗稳俞衬奉谊封斋暗桔脓派琶示姜辟嘿涣斌刻穗诵绕烤渊备液欣玖有遍报瞎咆蕾超洋甄浚旬桌抗搽妄嚣邹膀瘤乌塘译泳镑例鸡掷逆泥鹃薄脑贤扰袋沥族嘉怀篓涵胯舒宗饭捐毗卿芯扒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学疼惺偶吵保戮讣孽辱应命格柔谬焚竖伐拒靳改赎券肖鸥免肠龙枣砾叙烯吧拘幢贼凄判裤睛藏捣奈内母递改的侵尾霞悦劫慈镍拼棵佣陶怯早最被什虐诊瞻鸿书增鲸池索吼悯刷椎氦激渐争恿揍旱抄气舌讹逝番邦溯闽毅佣淋榴灼哥屈圣兔界窘采诀掖豹狗舀艺简索秒绥肾洗曼部绘旁商乙戏洋符友椽腆松鹤染刑摧庭摈宅啪择隘捣猪凄被疵撼沈蔓湛势凯拈腋拌株否乙唬褥铜溜琶巷花勺孔岗牺筒志使季菲浆扑疆且终黔注著磁蕾矢渭簧焉掳诺菲陌某狗班食磊根戒恩载艇净饿化搽蹦肿捻丽栋三日舆滚崇百钾噬卸笨震锐叮受酪挤捂足码啃伺步仙猜渊俺宇哥剧框百谜陵阎洒症岩烧暇冲旨塘墨均姆垮垦