资源描述
沪宁城际铁路工程调度管理办法
为加强沪宁城际铁路工程建设的监督和管理,强化和规范铁路建设项目的调度管理工作,建立快速反应的信息管理机制,根据部《关于调整铁路工程重点建设项目管理机构的通知》(铁劳卫[2005]141号)精神,制定本办法。
第一章 组织机构
第一条 落实铁道部确定的两级调度管理体系,在工程管理中心调度的领导下,建立沪宁城际公司工程调度信息系统。沪宁城际公司依据工程建设情况至少设一名专职调度。
第二条 工程调度归口工程部管理,相关职能部门积极支持配合。。
第三条 调度工作人员应业务熟练、责任心强并具有中级及以上专业技术职称和建设管理经验。
第四条 调度工作人员应保持稳定,如需变动,应设立过渡期,做好工作衔接,并报上一级调度部门核备。
第二章 调度工作人员职责
第五条 调度员职责
1.接收项目建设信息的电话、传真、电邮,酌情呈报领导或转送相关部门。根据领导指示,起草和发布工程调度通知、其它相关电文,并督促、回复落实情况。
2.掌握沪宁城际铁路工程建设的施工、技术、质量、管理、协调、气象、水文等信息,及时收集、整理工程进度、质量、施工中存在的问题。汇总编报各类报表并做简要分析,编写调度报告。经领导审核后,分送相关部门并向工程管理中心和路局基建处报送。
3.根据工程建设项目特点和工程管理中心调度要求,确定重点控制工程报告的内容。
4.对工程建设中的重大问题和突发事件,以最快速度向有关领导和部门以及工程管理中心调度汇报,转发领导的处置指示和意见,并跟踪、反馈处理情况。
5.及时完成工程管理中心调度布置的各项工作。
第三章 调度工作制度
第六条 值班制度
1.各级调度必须坚守岗位,工作时间内,调度电话随响随应,工作时间外,调度人员手机开通。调度休假或工作外出,应指定临时责任人,确保调度工作不间断。
2.调度记录应完整、真实、及时、准确,严禁补记。调度记录簿样式见附表1。
第七条 请示汇报制度
1.调度报表和日常工作,及时按规定的内容和程序办理。例行性调度信息准时上报,随机性调度信息及时上报。重要信息和报表应送分管领导阅示或签发。反映重大问题,在核实内容准确、真实后,应由单位主要领导审阅或签发。
2.接到调度通知、报告后,应立即提出初步处理意见,并送分管领导阅示,按指示办理,并将处理意见与结果记录在案。
3.若遇重大的安全、质量事故或自然灾害等突发事件,要在知情后的两小时内将初步情况上报工程管理中心调度,二十四小时内上报初步分析结论,追踪事态发展和处置情况。处理中,有新的重大变化时,应随时报告。
第八条 内业资料制度
1.建立调度台帐,登录各项原始记录,随时搜集建设项目的有关资料。
2.建立重点控制工程统计表,绘制重点控制工程图表,如形象进度示意图,铺架工程进度示意图,重点控制工程进度示意图等。
第九条 信息反馈制度
调度人员要围绕工程统计分析和关键问题进行跟踪反馈,并及时发现问题,提出方案。同时对于领导布置的任务与提出的问题,在完成或处理后,及时将结果上报并作书面记录。
第十条 责任制度
调度人员要加强自身建设,增强敏感性,切实履行职责。对调度报告、调度记录和上报调度信息的准确性负责,对信息反馈、追踪落实的及时性负责。
第四章 工程调度报表
第十一条 调度报表分日报、周报、旬报、月报、年报等,。重难点建设项目或建设项目中的重点控制工程,按需要选择日报、周报、旬报等方式。报表的格式、内容按工程管理中心要求办理。
第十二条 调度报表实行逐级上报制度,周报表统计时间定为周一到周日,报工程管理中心时间为每周一;月报表统计时间定为上月26日到本月25日,报工程管理中心时间为每月27日;年终报表截止时间为12月31日。
第十三条 其它重要情况或报表,按工程管理中心调度或领导临时指定报送的内容、数据和时限办理。
第十四条 常用报表种类
1.X X线投资、实物工作量完成统计表,见附表2。
2.X X线重点控制工程建设情况表,见附表3。
3.X X线架梁工程进度表,见附表4。
4.X X线无碴轨道工程进度表,见附表5。
5.X X线铺轨工程进度表,见附表6。
第十五条 月报表统计数据必须与计统部门相互核对,取得一致后填制报送。
第十六条 调度报表通过电子邮件的方式报送,邮箱地址为工程管理中心调度公布的邮箱。
第十七条 各类报表应附简要的文字说明,内容包括:
1.资金到位情况:项目自开工以来,累计资金到位情况;项目自年初以来,累计资金到位情况。
2.投资完成情况:项目自开工以来,累计完成投资情况;项目自年初以来,累计完成投资情况。
3.计划完成情况:项目自开工以来,累计完成计划情况;项目自年初以来,累计完成计划情况。
4.主体工程年累和开累形象进度,重点工程年累和开累形象进度。
5.建设项目进展情况的简要分析。
6.本期大事记(领导视察或现场办公时间、指示和协调解决的重大问题,建设过程中其它大事记载等)。
7.存在主要问题和建议。
第五章 其 它
第十八条 根据具体情况,配备专用电脑、电话、传真、打印机等必要的设备,并保持通信畅通。
第十九条 为便于调度人员全面掌握情况,贯彻领导意图,项目建设管理的相关会议应安排调度人员参加。
第二十条 本办法自发布之日起试行。
附表:1.调度记录簿;
2.沪宁城际工程投资、实物工作量完成统计表;
3.沪宁城际工程重点控制工程建设情况表;
4.沪宁城际工程架梁工程进度表;
5.沪宁城际工程有碴轨道工程进度表;
6.沪宁城际工程线铺轨工程进度表。
附件:调度通知(式样)
附表1:
调度记录簿
发 话 人
受话人
时 间
内 容
建 议
领导批示
处理情况
附表2
沪宁城际工程年投资、实物工程量计划
填报单位:
序号
项目
单位
1
投资
万元
其中:部投资
万元
2
建安投资
万元
3
路基土石方
万立方米
其中:区间
万立方米
站场
万立方米
4
特大、大、中桥
延米/座
其中:特大桥
延米/座
大桥
延米/座
中桥
延米/座
5
小桥
延米/座
6
制架梁
孔
其中:预制梁
孔
预制梁架设
孔
现浇梁
孔
7
涵洞
横延米/座
8
隧道
成洞米/座
9
⑴铺道碴
万立方米
⑵铺轨
铺轨公里
①正线铺轨
铺轨公里
其中:有碴轨道
铺轨公里
无碴轨道
铺轨公里
②站线铺轨
铺轨公里
⑶铺道岔
组
10
通信干缆
公里
11
通信站
站
12
自闭线路
公里
13
电器集中
站
14
电力线路
公里
15
接触网
条公里
16
牵引变电所
个
17
房屋
平方米
其中:生产
平方米
生活
平方米
18
施工人数
其中:
在岗职工人数
民工人数
填表人: 审核人: 日期:
附表3
沪宁城际铁路工程重点控制工程报表
填报单位: 统计截止日期: 年 月 日
序号
施工
单位
标段
工程
名称
中心
里程
设计
规模
计划
工期
计划
开工
计划
竣工
实际
开工
实际
竣工
上年开累
年度
计划
季度
计划
本月
完成
本季
完成
本年
完成
完成年
度计划
%
开累完成
完成设计%
附表4
沪宁城际铁路工程架梁工程进度表
项目名称: 统计期: 年 月 日至 年 月 日
单 位
施工范围
梁型
设计量
年度计划
本期完成
年累完成
完成年度计划(%)
开累完成
完成设计(%)
剩余量
到达里程
距铺轨点距离(km)
分析与说明
合 计
说明:1.本表计量单位为km;
2.各架梁口分别填写并汇总。附表5
沪宁城际铁路工程有碴轨道工程进度表
项目名称: 统计期: 年 月 日至 年 月 日
单 位
施工范围
道床类型
设计量
年度计划
本期完成
年累完成
完成年度计划(%)
开累完成
完成设计(%)
剩余量
到达里程
距铺轨点距离(km)
分析与说明
合 计
说明:1.本表计量单位为km;
2.各道床施工口分别填写并汇总。
附表6
沪宁城际铁路工程铺轨工程月报表
项目名称: 统计期: 年 月 日至 年 月 日
单 位
施工范围
轨道类型
设计量
年度计划
本期完成
年累完成
完成年度计划(%)
开累完成
完成设计(%)
剩余量
到达里程
距架梁点距离(km)
分析与说明
合 计
说明:1.本表计量单位为km;
2.各铺轨口分别填写并汇总。
附件:
调 度 通 知
签发
核稿
拟稿
编号
2005-
电话
路电 : 市电:
传真
路电: 市电:
主送单位:
窗体顶端
窗体顶端
抄送单位:
正文:
沪宁城际铁路股份有限公司调度
年 月 日
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
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