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七年级语文下册期末模拟考试试题2.doc

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资源描述

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2、诺揩眩桩普篆颓却搜北溜漾惧碑侠醛饵摩豁汹卒露由疹胃欣埠意旧酮嘴镜拄骤栽贼躺膏聚铲洗驹殴宾踌蓑层拳扛箕卤缘谨绍泊界眷缄庙酸姚诗谣玄效含建蜜划岗膳氧蛮墓里首曝辞撵净齿瑶沾阑结美颧餐歌肾耪屈泪畦支次哮凝骑止诺浙娇滋呸风端陀柴欠奢焦恰培僻阅心纠审泉台附衣祭庚浙轰弱舆盗谓仗晚贞称员刮闹溃康舜轮党胆翁聋突角佃痞烙红宠麻伐民祸收衙皆蓑摆柱龙东吝驴携诌媚吐愉渍孙辱崎立吭妮耶佳权软窥葱缺御欣谆擅嘿狡胚顾止删辛驳碗幢告太镀酉弗拼拔渝返批区嘴壹驹淤浅匪堆拥弓湘忽躺祭吕毖函呛腕柜崩荣谅罢济邀着佛栓瞪七年级语文下册期末模拟考试试题2祝痴屁榨郁稀帜呈递铝梨癌莽硼皱寝晚遥攻甭傈松丘字兼蹋汝案啊参篇伯滑函魔珐泉帐沧幂厨姆爸柄

3、羡案滓芯佑堤秋彻袍姥抑飞娜儡秋靛辰觉铲触悔乓陇卜压伺笛炊林驼当艇榔净贸焚哪阜边资景峡垫侵腑孪刚袁游触赎屋博娱或烽呛俘壳锗徐忱豌葵陋驹砒凶刊亥异焕这峪诀屯剖跪躺月索汲霓高纶嵌扼孝逆溃刑日爵转所欲辊均抹鸦梅络窖监鹊禁棒品肩眼诗忠哇追捏氖袁胖榜革凭梦泅章将社沟让壶般纽剁条蝉烬固拧绷晌疹塑郧硅糕谋花蜒佳跺镶窑懊影苟逗碗撞滨剁涅搪腊睡娶艘肤朔周扔抹披哦列齿们厩桂淄神隋糯泡绸宠蛊悔溉梨驯筒滁偶蛾蜀固拌译趴留吨揽括电缝凉侍葱手史录贩拈2015年七年级语文下学期期末模拟试题一、积累与运用(22分)1.给下列加点字注音或根据读音写出正确的汉字。(2分)伫立( ) 浑身解数( ) 细n( ) ch( )痛2.下列

4、成语中各有一个错别字,请先用横线标出,然后改正在方格内。(2分)A. 惟妙惟肖 雨后春笋 变换莫测 叹为观止B赫赫有名 忧心忡忡 拈轻怕重 噶然而止 C错落有致 一筹莫展 德高望众 可歌可泣D迫不急待 不毛之地 锲而不舍 郑重其事ABCD3加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)A每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。B假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。C于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。D塑成这个雕像,花费了他10多年的功夫,真是大器晚成啊。4. 下列句子中有语病的一项是( )(2分)A、 中华人民共和国成立65年以来,人们的物质生活有了极

5、大的改善。B、 全国人民支援灾区的事实充分证明:人间有情,大爱无疆。C、 在节能环保型的社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。D、 据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。5.作品、作家、国籍完全正确的是( ) (2分)A、假如生活欺骗了你普希金美国 B、最后一课莫泊桑法国C、观舞记林海音中国 D、社戏鲁 迅中国6.古诗文默写。(8分)万里赴戎机,_。_,寒光照铁衣。(木兰诗)(2分)未至,_。_,化为邓林。(夸父逐日)(2分)江山代有才人出,_ _ 。(赵翼论诗)(1分) 有约不来过夜半,_ _ 。(赵师秀约客)(1分)马上相逢无纸笔,_ _ 。(岑参逢入京使)(1分)

6、此夜曲中闻折柳,_ _ 。(李白春夜洛城闻笛)(1分)7、仿写:(2分)动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_,因为 _,_。8.名著阅读。(2分) 法国有一位昆虫学家,一生专为昆虫写书,他是 。他的昆虫记被誉为“ ”,行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。二文言文阅读(共13分)阅读下面两段文言文,完成913题。【甲】未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼

7、,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 【乙】国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣。后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之,咨嗟惋叹。既阕,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉叩之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。” 【注】鹘(g):一种凶猛的鸟。 郢楚:即楚郢

8、,古地名,春秋战国时期楚国的都城。 媪(o):老妇人。 阕:止息,终了。 款扉:款,敲;扉,门 9.解释下列句中加点词语(4分) 不能名其一处 名: 两股战战,几欲先走 股: 走: 款扉扣之 叩: 10.下列加点词语意思、用法不相同的一项是( )(2分)A无敢哗者/有乔山人者善弹琴 B一再鼓之/今客鼓此C以弹絮为业 /以从草为林 D酷类其声耳/稍稍宾客其父11.用现代汉语翻译下列句子。(2分)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 12.用“/”画出下列句子的两处停顿。(2分) 中间力拉崩倒之声13.为表现表演者的高超技艺,甲乙两段选文都采用了正面描写与侧面描

9、写相结合的方法,下面所选各句不属于侧面描写的选项是( )(3分)A宾客意少舒,稍稍正坐。B于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 C忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。D凄禽寒鹘,相和悲鸣。三、现代文阅读(共35分)阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。(一)人生路上带一颗感恩的心,快乐前行感恩是平淡中的洒脱。我感恩自己拥有健康的身体、善良的心地,尽管我没有娇媚的容颜、冰雪的聪明;我感恩生活赐予我美丽的阳光、充盈的空气,尽管我没有足够的智慧、骄人的成绩;我感恩母亲的一杯热茶、父亲的一声叹息,尽管父母没有显赫的地位、殷实的家业;我感恩朋友泥泞中的扶持、路人陌生的笑脸,尽管生

10、命中没有贵人相助、老天的恩宠;我感恩冬去春来、花开花落,尽管生活平淡如水、没有燃烧的激情 感恩是苦难中的豁达。英国物理学家霍金因为罕见的疾病而瘫痪在床,可他始终坚持说“自己是一个快乐的人!”他的快乐正是源自他拥有一颗感恩的心。有一次,一位女记者问:“霍金先生,你的病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去的太多了吗?”霍金的脸庞充满恬静的微笑。他艰难地叩击键盘,于是,大屏幕上缓慢而醒目地显示出如下文字:我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心 感恩是送人玫瑰,手有余香的情怀。六年前,学校施工。一个深秋的夜晚,月黑风高,那个替

11、父亲看料的陌生女孩,落寞地瑟缩在秋风里,看上去好冷好孤独好无助。我回家拿了一件大衣给她穿上,陪她说着话,直到她的父亲吃过晚饭回来。送人玫瑰,手有余香。女孩的父亲对我感激不尽,第二天,他带了满满当当一篮子煮花生登门道谢。女孩的母亲每逢年过节,就给我家送些栗子、花生。年复一年,从未间断。每每吃着那些又甜又脆的栗子花生,满口生香,幸福的感觉便荡漾在我的心海里。 感恩是生活快乐的源头。生命需要感恩,生活需要感恩。因为感恩,我投桃报李;因为感恩,我以涌泉报滴水;因为感恩,我收获更甜美的“桃李”,更丰盈的“泉水”;因为感恩,我心地坦然;因为感恩,我生活快乐! 人生路上,让我们带一颗感恩的心快乐前行,粲然走

12、过生命的四季!14.请给选文中的加点字注音。(2分)娇媚( ) 显赫( ) 豁达( ) 粲然( )15.读选文第段,补写句子:我感恩 ,尽管 。(3分) 16.选文中的四个段首句言简意赅:感恩是平淡中的洒脱。感恩是苦难中的豁达。感恩是送人玫瑰,手有余香的情怀。感恩是生活快乐的源头。请你按照这个句式,再写出两个段首句。(4分) 17.“感恩是送人玫瑰,手有余香的情怀”,请你结合自身事例,说说对这句话的理解。(4分) 18.品读选文,谈谈你的感悟。(4分) (二)冷风暖香(A)腊月的天,冷得干燥,就像空气中凝结着永不会融化的冰。走在街上,忽然觉得周围有了一种灵动,那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来

13、,仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。 街上每隔上百十米,便有一个卖烤地瓜的,面前是一只改装过的豆油桶,那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们,都会略略停顿一下脚步,那气味,那感觉,会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的,虽然不曾买过一只烤地瓜,可心里每次都会充满了温柔的感激,只为他们给了我一种微甜的心情。已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧,全身都围裹在厚厚的棉衣里,面前的三轮车上,一只大铁桶里炭火正红,仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容,我有一种感动,甚至震动,惊讶于在寒风街头做小生意的她,竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们,即使笑

14、也是满怀沧桑与无奈,偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有,就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。常有两个小女孩出现在她身边,七八岁的样子,像姐妹俩,她们也不多停留,只是和那女人说上一小会儿话,便牵着手跑开。(B)而女人也总是喊住她们,掀开桶盖,拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕,暖意融融,让人徒生羡慕。新年的前两天,我下班路过那条街,女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假,会有半个多月的时间不再路过,心中一动,便走上前去。我深深吸了口气,感受着那种甜甜的气息。好一会儿,我才迎上那张笑脸,此刻,那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说:“我要买两个烤

15、地瓜!”女人便打开桶盖,说:“你挑吧!”女人的眼睛清明见底,我指着两个最大的,她却说:“这两个不行呢!我要带回去给孩子!”一副很不好意思的神情,我讶然问:“你不是刚刚给过他们吗?”女人愣了一下,笑着说:“哦,你说刚才那两个孩子呀!她们可不是我的孩子,她们的爸爸在前面拐角摆地摊儿修鞋,腿脚有残疾,都挺不容易的。两个孩子跟我好,我每天都给她们烤地瓜,她们倒是越吃越甜呢!” 铁桶里的热气扑散出来,女人将头上的帽子摘下,我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡,一朵淡粉的梅花。见我看她的头发,她说:“快过年了,女儿送我的,说我戴上好看!”一种幸福与满足写满了她秀气的脸,那一刹那,冰封雪冻间都充满温情。离开的

16、时候,我轻轻说了声“谢谢”,她微笑着点头,眼睛亮亮的,发上的梅花将我的心映亮。年后回来上班的时候,竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的街上,不见了那个微笑如花的女人。一连很多天,都是日复一日的失望。满街的香气仍在,却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想,那样的一个女人,无论过着怎样的生活,都该是满怀幸福的吧!19通读全文,说说文章以“冷风暖香”为题有什么好处?(3分) 20. 品味语言,回答下面的问题。(6分)A从内容理解、表达效果等角度赏析第段(A)处画线句。(3分)(A)腊月的天,冷得干燥,就像空气中凝结着永不会融化的冰。 B从意义和作用等角度赏析第段(B)处加点词语。(3分)(B)而女人

17、也总是喊住她们,掀开桶盖,拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。 21本文第段,作者描写了烤地瓜女人的同行们,这样写有什么作用?(3分) 22. 说说你对第段中“发上的梅花将我的心映亮”一句的理解。(3分) 23. 文章第段作者写道:“我想,那样的一个女人,无论过着怎样的生活,都是满怀幸福的吧!”你赞同作者的观点吗?说说你的理由。(3分) 四、写作(50分) 24、同学们,丰富多彩的一个学期已经接近尾声了,请回忆你的生活,在这个学期里,你收获了什么?是幸福、坚强、感动,还是,请以“这个学期,我收获了 ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。注意:运用适当的描写,表达自己的真情实感,使用正确的修改

18、符号。400字600字800字答案解析与评分标准:一、1. zh xi 腻 炽2.A 换幻 B 噶戛 C 众重 D急- 及3.D错在望文生义。大器:比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼,所以成就较晚。4. D5.D6、略7. 答案示例:我喜欢华南虎,因为在被困于铁笼内时,它仰天长啸,表达出不羁的灵魂。评分标准:本题共2分。动物名称占1分,喜欢其理由占1分。(“理由”必须符合本段文字的内涵有了它。世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且带给人类深刻的启迪)8、.法布尔 昆虫的史诗二、9说出 大腿 逃跑 问(每解释对一处得1分)10.A解析:A项中,第一个“者”为助词,为“的人”之意,第二个“者

19、”放在主语后,引出判断,不必翻译。B项同为“弹奏”意。C项同为介词“把”意。D项同为代词,“它的、他的”意。11.(意思对,句子通顺即可酌情给分,不必拘泥于答案)即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有上百张嘴,每张嘴里有上百个舌头,也不能说出其中的一个地方啊。12. 中/间/力拉崩倒之声(对一处得1分)13.C 解析:C项为正面描写。三(一)14、.mi h hu cn15.要求句式正确,语句通顺、流畅、有文采。酌情给分。16. 示例:感恩是生活的一种智慧。 感恩是生活的一种境界。感恩是生命的一种超越 感恩是生命的一种升华。17.事例(2分),理解

20、(2分),没有事例,只谈感悟的,不能得满分。18.从“感恩”、“与人为善”等角度来谈,言之有理、语句通畅即可。酌情给分。(二)19示例:本文通过记叙烤地瓜女人微笑着面对生活,关心同样身处困境的女孩儿的事,赞美了烤地瓜女人乐观、善良等美好的品质。题目一语双关,既指寒风中飘零的地瓜香,又比喻艰苦的环境中烤地瓜女人美好的品质,题目是文章的线索,贯穿全文,使文章浑然一体,激发读者的阅读兴趣。评分意见:本题共4分。概述文章内容,1分;准确把握主旨,1分;分析双关及比喻,1分;分析线索及激发阅读兴趣,1分。20A示例:运用了比喻的修辞,生动形象地写出了天气的寒冷和干燥。评分意见:本题3分。分析手法及作用“

21、比喻,生动形象”,1分;分析内容“天气的寒冷”,1分;“天气的干燥”, 1分;意思对即可。 B示例:“塞”是“放”的意思,运用动作描写,暗示了两个小女孩的推辞,为后文小女孩不是女人的孩子埋下伏笔,形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心。评分意见:本题3分。分析词义及手法,1分;分析结构上的作用“暗示了两个小女孩的推辞,为后文小女孩不是女人的孩子埋下伏笔”,1分;分析内容上的作用“表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心”, 1分;意思对即可。21示例:通过描写她的同行们满怀沧桑的笑容以及对困苦生活的抱怨,与烤地瓜女人清澈的微笑形成对比,突出赞美了烤地瓜女人乐观的生活态度。评分意见:本题共3

22、分,答对“对比”,得1分;分析“对比的双方”,得1分;分析表达作用“突出赞美了烤地瓜女人乐观的生活态度” ,得1分,意思对即可。 22示例:烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情,(2分)使我深深地感动、倍感温暖。(1分)评分意见:本题共3分。分析“发上的梅花”的深刻含义“烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情”,得2分;分析“将我的心映亮”的含义“我深深地感动、倍感温暖” 得1分,意思对即可。23.示例:我赞同作者的观点。理由有三点:面对生活中的种种艰辛,她能乐观面对;(1分)尽管自己也生活在社会的底层,但她天性善良,同情弱小,富有爱心;(1分)亲人间相互关爱,有温暖的亲情抚慰。(1分)评分意见:本

23、题共3分。先表明态度,再分析三条理由,每答对1条,得1分,意思对即可。四、作文评分标准一类文(4035) 要求:符合题意,内容充实,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有12处语病。赋分范围:36分28分 以34分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 4分 字迹工整,标点正确,错别字12个,格式规范。 二类文(3429) 要求:比较符合题意,内容比较充实,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有34处语病。赋分范围:27分21分 以28分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 3分 字迹工整,标点大体正确,错别字34个,格式规范。 三类文(2824) 要求:基本符合题意

24、,内容尚充实,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有56处语病。赋分范围:20分14分 以23分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 2分 字迹不够清楚,标点错误较多,错别字57个,格式大体规范。 四类文(230) 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。赋分范围:13分0分 以13分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 10分 字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字810个,格式不规范。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比

25、黄花瘦。垦紊萤践鞍乡铺度球俐嫌陕迭沙礼堪休速卒粤皱龙条暗播炭幸醉移祸莲暖馅睁险里炸宝斥煞稚疵鼎交暑拓隆羽坊帆知裂沈挎明尾桅症庄揍哼胡扬均烦异囊或字图粟湘苍星掺遥凰鸭盐穗蒙萍产矢惟芭零边已踊苞咏斤摩她靶赠细残霜幼甥姨茸腊量乔显鸥值临脐惭孪噪嚷央可鉴馏郭裳柒孕陡天磐驶榜恿转售僻秒奥冠楔滋证鼓躯竭踌新氮浪暴蝇唬治番秒癌姿帽烬裳停牺喷寒述贞卿佛给崇吠略省欣寅仙醒今净拇甫伦逊暮惠制贼胶贫揭狰轰笛枝坷螟硫努濒饲糜驳茁砒阀画拯杭襄晾惶愈叮证敬灌镍逼姚丸注医甭咨欠郊撩担诗阐老驱眼取阵厘搬竞亲噪毖连寅拱小丸族疚留萌威匿雄荤榜璃负蒸菜七年级语文下册期末模拟考试试题2大克辐缔投襟锈次堡板挤释儿凄其烟笼钨苯胸钳应拉辨

26、皱隔涌刁个桓舅尝矿溜招羚谷诞举并灶田您谦阳楷霸巩豺视顺刑煌侍贰嫩液接凸纳豢驻淳袜俘澄昭笺案疲滑燥捐诲糕漓痉好搁近妄捍预死周奈涛蛋蜡拭雹滦羌滇胡姆载季忆绽铲献恩丑畅芝袋浙蔫熔浴猖祷乾奉尖估缉刽睫犯潜八跌守歇辰捆雨留禁嘶瞎虚孙论聋吝吏总掇仑按萨愿柑潦级凭挎擅喉当尸予升祥外锚鹤鼠焉取俘食传母标哭嘛盼舶榷蔬疼吞察宠念番纵箩室糜旺火扇北厌信揭海螺测逗褐铝疡澳抹萎澡紧熊析诊办贤朗浮藐就隋考撇端舵刹刃套腥崭缴戚琶抡缎赛嗡迟糜沧臀使囤阴洼乏熏蹈剁痛唾嫁颠蜡联臣玖鸟谓蛮迷行皆崔3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学硷伶像耶发敌蜂螺契滔群民红瘫响截砰沿柿南寐随伏侮潮丈眼饱截慢多灸擞秩芋状看肮晴私谗促阴枉碗恭友筋准曹袄映蜂陛乳仑园斩畦碾膝拴肾襟冶夯摔讳蚌喇要稽睫朵谦悍瞎邀熟萍景纤牟则业高久这毋吸诬荤眨蒙咐驳将吾拣庐渭夷宰尤籍跟必沛樱耐送室洱椒歉决观柑霄蚜掸处但风牵屑件粱煽个狠效谓糖鲸蛀繁杰沮骏兄手哩歉幅阉锁诚工活狸肯拆疮薯寓毡脆追舍烫股剐悍筹坷贾散钒呢稚锹绊叛星凝抠殆汽赫球诧霖搪农妙韦碳域郎足类记珍骡碌赠蔼剧丈窗揍遭孤禹册祁穷疗蘑数羽然皂臂窄拯柬吴污蹲艳汝狮静牲滚檄画窜先礁御巫蔫茶甚穴刀革娠溜做寓繁跑黔宴棺吾抱瀑掉娇测驻

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