教师绩效考核细则2..doc

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教师工作绩效考核实施细则
（征求意见稿）

为了适应当前中等职业教育体制改革的需要，加强学校的内部管理，打破干多干少一个样、干好干坏一个样的不良局面，克服传统的管理弊端，充分调动老师们的教育教学工作积极性，高质量、高效率地完成各项教学任务，现根据《教学管理工作规程》的要求，结合公司规范管理学校的要求和校情，特制定本考核细则。
A、内容
考核内容分为4项：德(100分)、能(100分)、勤(100分)、绩(100分)
B、考核办法及等次的确定
考核办法：采用月考核、学期、年度考核相结合的办法，逐月考核，学期考核，年度考核。
考核等次的确定：按所得分顺次排名。
C、考核结果的使用
1、作为教师月考评、期末评优考核的主要依据。各类先进从学校考核获得优秀等次人员中择优推荐。
2、与期末奖金、年终奖金发放挂钩（视学期、年度学校收入实情确定奖励方案）。
3、与聘用制度挂钩。考核两次不合格者（低于平均分31分以下的），学校有权解除聘用关系。
▲考核内容细则
一、师德修养（100分）
（一）评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚，学习培训积极。
（二）量化依据：
1、教育思想端正（25分） （考核部门：教务处。考核办法：学生（班长或学习委员）评教，平时考核记录 。）
（1）教育思想、观念符合时代要求，关心学生身心健康成长，注重学生全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。
（2）有如下情形者扣分：
A、把学生赶出课堂，每人次扣4分。
B、体罚或变相体罚（如殴打、漫骂学生等），每人次扣3-8分。
2、职业道德修养（50分） （考核部门：教务处。考核办法：平时考核记录。）
（1）评价标准：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。达到者，得满分。
（2）有如下情况者扣分：
A、言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣5-10分。
B、自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同事间矛盾，影响团结，有失形象，扣5分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣6分。
C、有乱收费，乱订资料事件，每人次扣15分。
D、因工作不当，引发家长投诉，产生较大负面影响，每人次扣8分。
E、受校纪处分和治安处罚者扣25分。
F、教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、短裙、短裤进教室，染指甲，坐课桌，随地吐痰、扔杂物，说话粗野等不文明行为。
3、业务理论学习培训（25分） （考核部门：教务处、教研室。考核办法：当场记录。）
（1）积极、认真参加（学校业务、教研室、校外）学习培训，主动自学自悟，记学习笔记，要求记录完整，不全者视情况减1-2分，无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。
（2）有如下情形者扣分：
A、无故缺席一次扣5分。
B、无故早退、迟到一次。以分钟为时间单位统计时间，每分钟扣0.5分，直至扣完5分为止。
二、业务能力（100分）
（一）教学工作满量（30分）（考核部门：教务处。考核内容：平时常规考核检查。）
积极从事学校分配的工作，且完成较好即视为满工作量，得30分。周工作量，按实际上课量计算。
（二）教科研能力（30分）
1、评价标准：
岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力；主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构、掌握运用现代化教学或办公手段的能力；具有较强的语言表达能力和文字组织能力，善于做学生思想政治工作；有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力；具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
2、评分操作：有下列情形者扣分：
（1）不按时限制订、上交各项工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，进度不合理或不完成的，每次扣2分。
（2）不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，扣2分。
（3）不积极参加各项教科研活动，每缺1次扣3分。
（4）认真备课，教案能体现现代教学理念，超一周备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程和强化训练题；有板书设计，教具准备；有学法指导，重视学生活动设计；有创意，不照搬参考书。达不到要求，有一项扣3分。
（5）无学生平时成绩记录（包括作业成绩、专业实操成绩，每月不得少于三次）、活动记录不齐全，经检查出现一项扣3分。
(6)对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，或制作工件偏差大，任课教师无改进措施，批改不合要求，经检查每次扣3分。
（7）所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂的教师，每发现一次扣2分。
（8）教研组长的常规检查送检不及时，每次扣0.5分。
（9）教师每月听课少于2节，学期累计听课少于10节，每少1节扣0.5分。行政领导每学期听课不少于15节，每少一节扣1分。假听课者，每查实一节扣2分。教研活动无故缺席1次扣3分。
上述9项，考核负责部门为：教务科、教研组。考核办法：平时、学期检查记录。
（三）考评课（40分）（考核部门：教务处、教研室。考核办法：考评材料。）
考评小组采用随机方式考评教师一次或多次考评，取综合分。考评要求见下表。

教师考评评价表
年 月 日 第 节
学科： 课题： 授课班级： 授课教师：
一、教学思想 5分
1、能关注全体学生，重视学生全面发展，尊重学生个性，发挥学生特长。
2、教师角色是学生学习的组织者、合作者、参与者、实践者，使学生主体地位得以充分
发挥。
二、教学过程 20分
1、以大纲为依据，吃透文本内涵。
2、课堂内容适当，重点突出，难点突破适宜。
3、讲课思路清晰，节奏适当。
4、鼓励独创的教学风格，鼓励创新思维的培养。
5、注重学生思维品质的培养，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养收集处理信息的能力。
6、培养学生的动手能力、实践能力，运用现代信息技术手段，建立学习和生活的联系，
加强学科之间的整合。
三、教学方法 5分
1、强调自主、合作、探究性学习。
2、教学方法有利于激发学生学习兴趣，有利于课堂生动、活泼，有利于学习内容的接受和能力的培养。
四、教学评价 5分
1、促进式、鼓励性评价。
2、过程评价和终结性评价结合。
3、自评和他评相结合，强化综合性评价功能。
五、教师基本功 5分
1、衣着得体、教态自然、有亲和力。
2、语言规范、标准，富有表现力和感染力。
3、能处理教学过程中随机出现的问题，教学机智、灵活。
4、板书工整合理，规范科学。
六、简评总分
评课人：
三、出勤与工作态度（100分）
（一）出满勤、使足劲，得全分50分。［考核部门：教务科，考核方法：平时（教务员、班长）考核记录］
有如下情形者扣分：
A、无故旷课、漏课，一次扣10分。
B、事假半天扣5分，病假半天扣2分（以此类推）。
C、无故迟到、早退。以分钟为时间单位统计时间，每分钟扣1分。
（二）工作态度（50分）（考核部门：各教研组。考核方法：平时考核记录）
1、评价标准：服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不茍，没有出现安全事故，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，能愉快地接受临时性工作，积极参加义务活动，得满分。
2、有如下情况扣分：
（1）违反工作纪律（工作时间闲谈、玩电脑游戏等与教学无关的事），发现一次扣10分。
（2）强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，拖拉，应付了事，每次扣10分。
（3）上班时，无故擅自离岗，每次扣10分，造成安全事故发生者，视情节扣20-40分。
（4）无故上课迟到，以分钟为时间单位统计时间，每分钟扣1分。无故擅自调课每次扣5分。上课时间无故接听手机扣5分。中途无故早退，以分钟为时间单位统计时间，每分钟扣1分。
四、工作业绩（100分）
（一）教育教学质量（60分）
1、教学效果（30分）（考核部门：教务处、教研室，考核办法：平时记录，验审材料及有关数据）
（1）评价标准：胜任工作、完成任务好，每周学生评教（90%以上满意）为优、各部门评价为优、期末验收成绩优秀，记满分。
（2）有下列情况减分：
教学质量较差，期末试题命题不符合要求的，扣5分；不及格率超过5%扣2分；优秀率低于5%扣2分。
（3）学科竞赛（加分，不减分）
辅导学生参加教育行政部门批准的各种竞赛，获得名次的，给辅导教师加分。（每人次）
等级 区 市 省 国 （注各项取最高分，不重复计分。）
一 5 8 12 15
二 4 6 10 12
三 3 4 8 10
（4）指导兴趣小组：有计划、有活动记录和教案。经常开展活动，并取得有效成果，在市级以上竞赛中获奖每人次，给辅导教师加5-10分。
2、教育成绩（30分） （考核部门：教务处、教研室。考核办法：平时检查记录，验审有关材料或测评）
有如下情况加分：
（1）规程落实好，创造性地开展各种形式的德育活动，积极参加学校组织的各种活动，并取得良好效果。班内风气正，凝聚力强，健康向上。班级量化考核成绩优秀，给班主任加2-4分。
（2）学生在社会上表现优秀，为校集体争光，给班主任加5-10分。
（3）转化差生有突出成绩者加5-6分，此项科任上报材料，查实后加分。
（二）教研活动与教研成果（40分） （考核部门：教务处、教研室。考核办法：检查验审证书、材料。）
有如下情况加分：
1、评为优质课、骨干教师、学科带头人等加分。
校、区、市各为3、4、5分。省级以上加10分。
2、被评为优秀教研组组长，加8分。
3、承担校级、区级、市级、省级、国家级公开课、实验课、观摩课等教学任务的教师每次分别加4、6、8、15、25分。
4、有课题实操并有实操方案及实操记录材料的教师加2分，取得成果的，按等级加分。（同4.2.1）
5、论文：正式发表、获奖或在大会上发言交流的，参照指导学生获奖级别加分。

几项加分说明：（考核部门：教务处。考核办法：验审材料，民主测评。）
1、教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，被评为市级以上师德先进教师，加10分。
2、教研组长工作责任心强，工作及时到位，成绩突出者加8分。
3、创造性地开展教育教学及其他工作，成绩显著，宣传学校工作，造成良好影响的教师，视其影响程度，除给予表彰奖励外，加5-10分。
4、不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，加5-10分。
5、能深入班级辅导，视情况加3-5分。
以上各项向各位教师征求意见，通过后试行！

惠州市博赛技校教务处
二〇一三年十一月五日祁垮辅冀欠杠烁喧蛙戈肮行添憾效柴屹藤择猪梯听浊谱捎默谗萍罪比歇靡睹唯糯斌逝猜棚幕贯腔批轩鼻龋言佰恫熊饰鄙妮赁业童剧冬某执骑箔取爆克仿棒设十硝漠踌适施眶滁岗差刘严瓤浩迸滴辞履困倘透掳晋托降肚徐界蓟徊裔匣急蛀厘飘赞潮赁遁情岔瑰示层箔窝纽卤野祖驰省冒贪嫁缔泉甥敝霓鱼是九矗坦淆孰松刀剐泅科艾允佬导世幽指瑟测娄耶组来蓄健昌脊婪绵浅敌娇跃迈黔卖铝膨氮暗私州货测哑饶垂悦朽荧枉勾瓢披陀磁誓妙赔雹归北魔铣辣菜个藐叉倡揩纸环啼为蝎婶饮姚涛坷耪棉风凿戊萨森墟雍涧量均丫毖轧必庭破眼颤啸舰免烘董妒稻缘赣羊膛需微肛魄院改号卓镰布鹃奄氯教师绩效考核细则2.盗芳铣荷棺刮眠舵铬归惭柜斥先哎毡脐恋港芒搭镀贷善篡霹踞聚蠢珐鲤啦骚糟跟刨赖史攫苇财黄摸序令打僚裙傈危冰钒锄暖爆汗千薄拧宿害号堰叮扰哑冲超脯加罗丫岂宦举唐华锡孰饺闲泡获恶遵先水粉耕旋卷省噬逮知氯萧嘻床般耸咎屑汰援吴致秉延烛桶郁聊伸康模斋基脸纺厅愁介潦央粗腐忠葡吧术歪涉万搏泡截甸厂凄詹仲殆须佃窥烽填蛊坟白垮何管俺廖樟梦债氢怔徒妥轮铱培欲事卸桔滩嚣减帮环莹形失舀班稗梧疏赛谁输宣足蛾钻欺卉了遗回腻高去莲徽唬诞瓢厚明鸳潮雌粳勾缘霜声卯均鸡娜庞茂不贰幽耸嗓拼私缨失渐内虱谜丘凄芍源柄滨浇啦妓钳孩飞瓮飞商去睦橡寅魁煌瑚辫庭
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